Reporte técnico Sueña letras
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Reporte técnico
Titilo del proyecto
Sueña letras
Elaborado por
Centro de Desarrollo de Tecnologías de Inclusión de la Escuela de Psicología de la Universidad Católica de Chile (Cedetí).
Descripción
Software creado para el aprendizaje lector de Anacusicos, que utilizan lenguaje de señas y/o dactilológico como medio de comunicación.
Edad: Niños entre 4 y 10 años.
Orientado a: Niños sordos e hipoacúsicos.
Áreas que abarca:
• Desde apresto lector hasta lectura de textos breves. • Lengua de señas chilena, uruguaya o mexicana. • Escritura dactilológica • Lenguaje labial
Objetivo: El programa "Sueña Letras" tiene por objetivo apoyar a la docencia facilitando el acercamiento del estudiante con pérdida auditiva al proceso lecto-escritor, potenciando diversas áreas del mismo, sin importar los niveles educativos en los cuales sea empleado, mostrando funciones como:
• Fomentar la adquisición de léxico, ya sea en lengua de señas o escrita, por medio de un proceso interactivo, en el que docentes como estudiantes participan.
• Fortalecer la memoria a corto y largo plazo, en la lengua escrita. • Estimular la lectura, por medio de un set de cuentos y fabulas, facilitando el
acercamiento a la comprensión lectora apoyándose de imágenes ilustrativas.
Su descarga gratuita se encuentra disponible en www.cedeti.cl/suenaletras/
Reporte técnico: Sueña letras
Juan Manuel Pérez García SOLENS
A continuación se detalla el funcionamiento del software:
Para iniciar el software pide el registro de un usuario:
Imagen 1. Registro de usuario
Una vez registrado el usuario aparece la pantalla principal en donde aparece un menú con las siguientes opciones:
Letras y palabras • Señas • Lectura labial • Dactilológico
Leer y escribir • Leer • Escribir
Imagen 2. Menú principal
Reporte técnico: Sueña letras
Juan Manuel Pérez García SOLENS
En la interfaz de señas se presentan dos opciones:
• Te presento las palabras En esta opción el usuario presiona la tecla con que inicia la palabra y el sistema muestra una serie de palabras que empiezan con esa letra y muestra el video de la palabra.
Imagen 3. Interfaz señas (Te presento las palabras)
• Como empieza esta palabra
En esta sección el sistema muestra una serie de palabras las cuales les falta una letra, el usuario tiene que completar la palabra y si es correcta el sistemas muestra la el video de la palabra.
Imagen 4. Interfaz señas (Como empieza esta palabra)
Reporte técnico: Sueña letras
Juan Manuel Pérez García SOLENS
La interfaz se lectura labial es similar a la interfaz de señas solo que en esta se muestra un video de una persona diciendo la palabra con la finalidad de que el usuario lea los labios.
Imagen 5. Interfaz lectura labial
La interfaz dactilológico muestra dos opciones
• Te presento las letras • ¿Qué letra es?
En la opción te presento las letras, el sistema muestra una palabra y va mostrando letra por letra la composición de esa palabra y en la opción ¿qué letras es? es similar solo que aquí en cada palabra falta una letra y el usuario la tiene que completar antes de que el sistema le muestre la letras que conforman esa palabra.
Imagen 6. Dactilológico
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Juan Manuel Pérez García SOLENS
En la opción leer y escribir, el sistema muestra dos opción leer y escribir. La opción escribir muestra una palabra en la que le falta una letra y el usuario la tiene que completar. En la opción leer el sistema proporciona algunas lecturas.
Imagen 6. Interfaz lectura
En general este software se apoya en el conocimiento que el niño tiene de la lengua de señas, para vincularlo con la presentación de palabras del castellano de una manera lúdica, entretenida y dinámica.
Comparativa entre el software Sueña Letras y el Software de Lenguaje a Señas.
Nombre del
proyecto
Ventajas Desventajas Innovación
Sueña letras -Dactilología
- Lenguaje labial
- Estimulo de la lectura
- Es un software gratuito
-Manejo plano de
las señas.
-Cantidad
limitada de
palabras.
-Solo cuenta con
tres versiones de
lenguaje
(Mexicana,
-Manejo de la dactilología
para el mejor aprendizaje.
- Manejo de videos para el
aprendizaje de la lectura labial
- Manejo de lecturas para
mejorar el aprendizaje
Reporte técnico: Sueña letras
Juan Manuel Pérez García SOLENS
Uruguaya y
Chilena).
-
Solens -Ayudara a prender el lenguaje a señas a personas que no tienen discapacidad auditiva, visual y de habla. - Visualización de movimientos y señas de manera clara e interactiva. -Mejorará la convivencia con las personas que no pueden oír ni hablar. -Se instalara en un servidor, y de esta manera podrá ser utilizado de manera local y remota. - Modulo dedicada a la evaluación del lenguaje
-Necesita la
instalación de un
Plugin.
-Modelado de manos
representando las señas en
3D.
- Uso de herramientas
multimedia para la
visualización de las posiciones
de las manos y dedos.
-Utilización vrml para una
total manipulación e
interacción del objeto
(modelado de la seña).
-Uso de realidad aumentada
(Patrones).