REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASILESTADO DE SANTA CATARINA

Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESCCENTRO DE EDUCAÇÃO DO PLANALTO NORTE - CEPLAN

Plano de Ensino

Curso: EIM-BAC - Bacharelado em Engenharia de Produção Departamento: CEPLAN-DTI - DEPARTAMENTO DE TECNOLOGIA INDUSTRIAL CEPLAN Disciplina: EDUCAÇÃO FÍSICA CURRICULAR I

Código: 1EDF103 Carga horária: 36 Período letivo: 2020/1

Professor: DANIEL ROGERIO PETREÇA Contato: profdaniel@globomail.com

Ementa

A consciência do corpo. Fundamentos da aptidão física relacionado à saúde. O conhecimento do corpo articulado à totalidade do processosocial. Capacidade de movimentos e sentimentos nas ações humanas. Valores éticos-políticos do corpo. Estilo de vida e conceito de saúde.Nutrição. Peso e exercício físico. Stress e fadiga. Atividades práticas.

Objetivo geral

Proporcionar aos estudantes conhecimento sobre atividade física, exercícios físico, aptidão física e saúde além de noções sobre aptidãocardiorrespiratória, musculoesquelética, flexibilidade e composição corporal, doenças hipocinéticas e conteúdos específicos de modalidadesesportivas e recreacionais.

Objetivo específico

- Proporcionar atividade de conscientização sobre a prática de atividade física para o lazer;- Determinar níveis de aptidão física para saúde;- Proporcionar atividade esportivas e de lazer;

Conteúdo programático

1. ATIVIDADE FÍSICA E SAÚDE1.1 Atividade Física, exercício e qualidade de vida;1.2 Benefícios proporcionados com a prática regular de exercícios físicos;1.3 Aptidão física relacionada a saúde;1.4 Atividades práticas.

2. COMPOSIÇÃO CORPORAL2.1 Obesidade e emagrecimento;2.2 Atividades práticas.

3. EXERCÍCIO FÍSICO3.1 Intensidade de exercícios;3.2 Monitoramento a intensidade dos exercícios físicos;3.3 Flexibilidade e alongamento;3.4 Atividades práticas

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Plano de Ensino

4. MODALIDADES PRÁTICAS DESPORTIVAS E DE LAZER4.1 Futsal4.2 Recreação4.3 Voleibol4.4 Basquetebol4.5 Badminton4.6 Handebol4.7 Atletismo4.8 Esportes olímpicos

Metodologia

a) Aulas expositivo-dialogadasb) Leitura e discussões em grupoc) Aula práticad) Seminárioe) Horário de atendimento pedagógico (terças-feiras das 12h30min às 13h30min)

Sistema de avaliação

A qualidade do desempenho do aluno será avaliada com base no desenvolvimento das seguintes atividades, em conformidade a RESOLUÇÃONº 003/2013 - CONSEPE, que estabelece normas e fixa prazos para avaliações do processo ensino-aprendizagem e com os seguintescritérios:1) Participação nas aulas2) Confecção de relatórios3) Apresentações de seminários

A média final será composta da seguinte forma:Nota 1 - (peso 10) Medição e monitoramento da aptidão física relacionada à saúdeNota 2 - (peso 10) Trabalho sobre índices de proporcionalidade corporalNota 3 - (peso 10) Avaliação pela participação prática nas aulasNota Final: média das notas 1, 2 e 3

Bibliografia básica

ASSIS, Sávio. Reinventando o esporte: possibilidades da prática pedagógica. 3. ed. Campinas: Autores Associados, 2010. 217 p.SOLER, Reinaldo. Esporte cooperativo: uma proposta para além das quadras, campos e pátios. Rio de Janeiro: Sprint, 2009. 151 p.

SANT'ANNA, Anderson de Souza; KILIMNIK, Zélia Miranda. Qualidade de vida no trabalho: abordagens e fundamentos . Rio de Janeiro:Elsevier, 2011. 300 p.

Bibliografia complementar

DAVIES, P. S. W.; COLE, T. J. Body composition techniques in health and disease. Cambridge; New York, NY: Cambridge University Press,1995.

DOUGLAS, Carlos Roberto. Fisiologia aplicada/ nutrição. 2a ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2006.

LIMONGI-FRANÇA, Ana Cristina. Qualidade de vida no trabalho - QVT : conceitos e práticas nas empresas da sociedade pós-

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Plano de Ensino

industrial . 2. ed. São Paulo: Atlas, 2012

MELLALIEU, Stephen D.; HANTON, Sheldon. Advances in applied sport psychology : a review. London; New York, NY: Routledge, 2009

PASCHOAL, Valéria; NAVES, Andréia. Tratado de nutrição esportiva funcional. São Paulo: Roca, 2014.

PITHON-CURI, Tânia Cristina. Fisiologia do exercício. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2013.

ROSSI, Luciana. Nutrição em academias : do fitness ao wellness . São Paulo: Roca, 2013.

SALMON, Paul M. et al. Human factors methods and sports science : a practical guide. Boca Raton, Fl: CRC Press/Taylor & Francis Group,c2010.

ZATSIORSKY, Vladimir M. (Ed.). Biomecânica no esporte : performance do desempenho e prevenção de lesão . Rio de Janeiro: GuanabaraKoogan, 2000.

A Resolução nº 039/2015 - CONSEPE regulamenta o processo de realização de provas de segunda chamada.

O acadêmico regularmente matriculado que deixar de comparecer a qualquer das avaliações nas datas fixadas pelo professor, poderá solicitarsegunda chamada desta avaliação através de requerimento por ele assinado, ou por seu representante legal, entregue na Secretaria deEnsino de Graduação e/ou Secretaria do Departamento, no prazo de 5 (cinco) dias úteis, contados a partir da data de realização da avaliação,sendo aceitos pedidos, devidamente comprovados e que se enquadrem em uma das seguintes situações:

I - problema de saúde do aluno ou parente de 1ºgrau, devidamente comprovado, que justifique a ausência;II - ter sido vítima de ação involuntária provocada por terceiros, comprovada por Boletim de Ocorrência ou documento equivalente;III - manobras ou exercícios militares comprovados por documento da respectiva unidade militar;IV - luto, comprovado pelo respectivo atestado de óbito, por parentes em linha reta (pais, avós, filhos e netos), colaterais até o segundo grau(irmãos e tios), cônjuge ou companheiro (a), com prazo de até 5(cinco) dias úteis após o óbito;V - convocação, coincidente em horário, para depoimento judicial ou policial, ou para eleições em entidades oficiais, devidamente comprovadapor declaração da autoridade competente;VI - impedimentos gerados por atividades previstas e autorizadas pela Chefia de Departamento do respectivo curso ou instância hierárquicasuperior, comprovada através de declaração ou documento equivalente;VII - direitos outorgados por lei;VIII - coincidência de horário de outras avaliações do próprio curso, comprovada por declaração da chefia de departamento;IX ? convocação para competições oficiais representando a UDESC, o Município, o Estado ou o País;X ? convocação pelo chefe imediato, no caso de acadêmico que trabalhe, em documento devidamente assinado e carimbado, contendo CNPJda empresa ou equivalente, acompanhado de documento anexo que comprove o vínculo empregatício, como cópia da carteira de trabalho oudo contrato.Parágrafo único - O requerimento deverá explicitar a razão que impediu o acadêmico de realizar a avaliação.

Informações sobre realização de Prova de 2ª Chamada

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