REPASO DE ESPAÑOL 1er BIMESTRE

NOMBRE______________________________________________________

FECHA_________________

1. Lee la siguiente lectura y contesta las preguntas

subrayando la respuesta correcta.

Era invierno, hacía mucho frío y todos los caminos estaban helados. El asno, que estaba cansado, no se encontraba con

ganas para caminar hasta el establo.

—iEa, aquí me quedo, ya no quiero andar más —se dijo,

dejándose caer al suelo. Un hambriento gorrioncillo fue a posarse

cerca de su oreja y le dijo;

—Asno, buen amigo, ten cuidado; no estás en el camino, sino en un lago helado.

—¡Déjame, tengo sueño! Y con un largo bostezo, se quedó dormido. Poco a poco, el calor

de su cuerpo comenzó a fundir el hielo hasta que, de pronto, se rompió con un gran

chasquido. El asno despertó al caer al agua y empezó a pedir socorro, pero nadie pudo

ayudarlo, aunque el gorrión quiso, pero no pudo.

Contesta las siguientes preguntas.

I. ¿En qué época del año ocurrió esta historia del asno?

• En primavera

• En verano

• En otoño

• En invierno

II. ¿Por qué todos los caminos estaban helados?

• Hacía frío

• Estaba nevando

• Estaba lloviendo

III. ¿Dónde se quedó dormido?

• En el camino

• En un lago helado

• Debajo de un árbol

IV. ¿Por qué le ocurrió eso al asno?

• Porque fue caprichoso

• Porque fue perezoso

• Porque fue dormilón

V. ¿Qué hacen los niños y niñas perezosos?

• Siempre se ríen

• Son juguetones

• No ayudan en casa

• No hacen su trabajo en el colegio

2. Comenta con mamá o papá lo que ves en la imagen

3. Escribe el nombre de los siguientes objetos

____________________ ___________________

_______________________ _____________________

4. Observa el dibujo y encierra la respuesta correcta

¿En dónde están jugando los niños?

a) en el salón b)en el parque c) en la calle

5. Une las oraciones con la imagen que corresponde.

6.- Encierra la palabra que está escrita de manera correcta.

Nubia comiba carlos huebo

Relaciona la palabra con la imagen que inicia con la misma letra:

DereK

Melisa

7. Escribe la palabra: título, ingredientes o procedimiento en las líneas que

corresponda

Agua de naranja

Bruno

Agua de naranja

Une con una línea cada adivinanza con la imagen correcta. Luego tacha los textos

que no son adivinanzas.

Blanca por dentro,

verde por fuera;

si quieres saber,

espera.

Tiene ojos y no ve,

tiene corona y no es rey,

tiene escamas y no es pez.

8. Ordena las palabras y escribe la oración de manera correcta.

_______________________________________________________________

9. Completa la oración, escribiendo la palabra que falta.

- La niña usa

- Mariana juega con sus

- Juan le tiene miedo a las

- Benito se compró una

come María manzanas rojas las

10. Escribe en cada línea los nombres que corresponden a la las imágenes.

estudiante abecedario danzar

bailar alumno alfabeto

____________________ ________________________ __________________

____________________ ________________________ __________________

11. Subraya la palabra que está escrita correctamente.

caballo

cabayo

vaca

baca

mosqito

mosquito

Enrique

enriqe

12.- Escribe el nombre de las frutas donde corresponda y anota el número de

letras que tiene cada palabra.

_____

_____

_____

_____

13.- Tacha la imagen que corresponde a un recado (texto que se utiliza para dar un

mensaje breve).

14.- Qué imagen rima con gato, escribe su nombre en la línea.

______________________ _____________________

Escribe 3 veces cada palabra

visita ______________ ______________ _______________

botón ______________ _______________ _______________

selva ______________ _______________ ________________

Gustavo _____________ _______________ ________________

Veracruz _____________ _______________ _______________

vaquero _____________ _______________ _______________

becerro _____________ ______________ _______________

bufanda _____________ ______________ ______________

bicicleta _____________ ______________ _______________

veloz _____________ _______________ ________________

víbora _____________ ______________ _______________

calabaza _____________ ______________ _______________

Quique _____________ ______________ _______________

queja _____________ ______________ _______________

quinqué _____________ ______________ _______________

quince _____________ ______________ _______________

queso ______________ ______________ _______________

cebolla _____________ ______________ _______________

ballena ______________ ______________ ______________

hierba ______________ _______________ _______________

REPASO DE MATEMÁTICAS 1er BIMESTRE

NOMBRE_____________________________________________________

I.- Observa las imágenes y contesta lo que se pide.

¿Alcanzan las pelotas para que cada niño tenga una?

____________________

¿Qué hay más, pelotas o niños?

____________________

¿Cuál conjunto corresponde si quieres que le toque uno a cada niño, pelotas o paletas?

_____________________

2.- Encierra en un círculo el conjunto de animales donde hay menos.

3.- Tacha la colección que tiene más animales.

III.- Completa las series numéricas ascendentes y descendentes

4.- Suma los puntos de las fichas de dominó, encierra la que dan como resultado 29

5.- Completar el patrón de las figuras que faltan en cada serie

6.- Escribe el número dentro del recuadro cuál de las figuras geométricas continúa

con la sucesión.

7.- Contesta lo que se te pide.

Gema tiene 12 fresas y quiere completar 19, encierra en un círculo la colección que falta

para que las complete.

c a

b Si agregas las fresas al conjunto a ¿Cuántas fresas tienes en total? _________

Si regalas dos fresas del conjunto c, ¿cuántas quedarían? ______________

Si regalas

8. Tacha la colección de ranas que te hacen falta, para completar 15

9.- Ilumina el conjunto donde hay una flor para cada abeja.

10. Anota la actividad que realizas y que dura más tiempo dentro de la

escuela.

Qué actividad dura menos tiempo Qué actividad dura más tiempo

a) Lavarte las manos b) clase de educación física c) saludo a la bandera

a c b

11.- Escribe donde corresponde que actividad haces de día, tarde y noche.

__________________ ___________________ ___________________

Realiza las siguientes operaciones.

REPASO DE EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD 1er

BIMESTRE

NOMBRE_______________________________________________________

1.- Encierra la imagen que muestra el respeto y buena actitud a los compañeros.

2.- Tacha la imagen de los objetos que les gustan a los niños de tu edad.

3.- Relaciona cada sentido con su utilidad.

4.- Contesta lo que se te pide.

5.- Encierra en un círculo los hábitos que te permiten cuidar tu cuerpo.

6.- Encierra las bebidas que son saludables.

7.- Realiza lo que se te pide.

agua

8.- Encierra la actividad que realizas los lunes en la escuela.

9.- Encierra la imagen que se parece al lugar donde vives.

10. Escribe en los círculos los números del 1 al 4 para ordenar las actividades

que realizas en un día

10.- Observa el croquis y subraya la respuesta correcta.

I-¿Qué se encuentra a la derecha de la casa?

A-juguetería B-hospital C-parque

II-¿Qué está a la izquierda de la juguetería?

A-supermercado B-iglesia C-hospital

III-Para ir de la casa a la iglesia ¿por cuál lugar debe pasar?

A-hospital B-parque C-juguetería

12. Subraya el enunciado que dice las causas por las que inició la

Independencia de México:

- Para que México tuviera un rey en lugar de un presidente.

- Para defender a los indígenas y que no hubiera esclavos.

- Para festejar con comida mexicana y un desfile.

REPASO DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 1er BIMESTRE

NOMBRE_______________________________________________________

1.- CONTESTA COLOCANDO UNA X EN EL DIBUJO QUE SEGÚN

CORRESPONDA

1.- ¿Qué documento te identifica como mexicano?

2.- Encierra la imagen que muestra lo que es correcto.

Debo proporcionar mis datos personales a:

3. Escribe el numero que corresponde a cada documento.

4. 1 Registro de tu salud 2 Educación 3 Tu nacionalidad

4 .Marca con una X la imagen que representa respeto a las personas.

5. Subraya el grupo al cual perteneces

6.- Relaciona con una línea las señales preventivas con el lugar donde se

encuentran:

Calle escuela casa

veneno

7.

8. Tacha el alimento que tiene fecha de caducidad.

9. Encierra el dibujo que muestra alimentos sanos.

10. Del plato del buen comer escribe en cada línea a qué grupo de alimentos

pertenece.

¿De cuáles alimentos debemos consumir más?

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¿Por qué es importante comer alimentos saludables?

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