Relación Docente y Comunidad Educativa

Profesor Jorge Luis AltuveCaracas, Enero 2013

¿Qué es la Participación?

Grados de acceso a la toma de decisiones: Vincula con el concepto

de democracia.

BRIS y GAIRÍN (2005)

Sujetos miembros del grupo son capaces de construir intereses comunes y trabajar de forma cooperativa en torno a la problemática que los reúne; siguiendo procesos organizativos que propendan en todo momento a la igualdad, democracia y autonomía

ANDERSON (2002)

Como una realidad global que va más allá de la intervención en los órganos formales de las instituciones. Esto requiere un análisis de los diferentes y diversos tipos de participación y ampliar el concepto de democracia dominante adaptándolo a las nuevas condiciones y exigencias

•BRIS y GAIRÍN (2005)

Premisas para la Participación D-C

La Educación es pública dentro de la escuela y fuera de ella

Los docentes y la escuela no son los únicos agentes educativos

La participación Escuela-Familia-Comunidad implica el necesario reconocimiento de los otros y de sus espacios y responsabilidades

El director (a) como líder pedagógico, junto con los docentes debe fomentar y fortalecer esa participación con la escuela y la comunidad, en torno a un proyecto común: la formación del ciudadano

Desvencijado el modelo de los Consejos Escolares, lo que demanda de nuevas y auténticas formas de participación que partan de la reconocimiento de los actores, de sus espacios específicos y del espacio común; guiado por un mismo proyecto: la formación de ciudadanos

Las escuelas, en particular las más desventajas, requieren del trabajo colectivo, responsable y corresponsable: rasgo de las escuelas eficaces

La importancia de formar redes

Espacios para la participación

Docentes

FamiliaComunidad

Formación delCiudadano

Participación Escuela-Comunidad

Epstein (2001) identificó seis formas de implicaciones entre la familia, la escuela y la comunidad, estas son:

Que los padres ejerzan como padres

Comunicación

Voluntariado de los padres

Aprendizaje en casa

Toma de decisiones en el gobierno escolar

Colaborar con la comunidad