Redes sociales xavi
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Proyecto de Alfabetización Informacional
REDES SOCIALES
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Introducción
Objetivos de este proyecto: - Dar a conocer a los usuarios el concepto y los tipos de redes sociales como nuevo canal de comunicación en la actual sociedad de la información - Relacionar las redes sociales con sus posibilidades en bibliotecas y empresas - Mostrar algunas nociones de seguridad al manejar estas herramientas, sobretodo en el ámbito de la privacidad - Dar a conocer algunas utilidades de las redes sociales
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Concepto de red social
- Es una forma de interacción social, donde personas, grupos o instituciones realizan intercambios dinámicos de información. Involucra a personas con unos mismos intereses que se unen para potenciar sus recursos. - Cuando se habla de redes sociales nos referimos en realidad a sitios de redes sociales, es decir, su dirección o lugar en internet. - Se desarrollan en tres ámbitos de actuación: comunicación( intercambio de conocimiento), cooperación(compartir recursos) y comunidad(integración de grupos)
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- Informarse - Conversar - Compartir fotos, videos, enlaces e información - Divertirse - Actuar como experto en un campo profesional determinado - Escribir - Encontrar amigos
Acciones en la red social
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Listados de redes sociales
- Dos enlaces a listados de redes sociales: * Selección de la biblioteca: * Listado en Wikipedia
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Origen y evolución de los sitios de redes sociales
- Todo se inición con Classmates.com (1995 Randy Comeds): se utilizó para conexión de antiguos compañeros de estudios - Aumento constante de sitios similares con temas y particularidades diferentes. Captación de usuarios a través de la interacción y las invitaciones. - Entre todas Facebook ha salido triunfadora y hoy en día es uno de los portales principales de acceso a la red.
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Tipos de redes sociales
Por su especialización:* Horizontales: caracter generalista (Facebook,tuenti...)* Verticales: sobre un tema especifico(Vitals...) Por su ámbito vital:* Personales: interés personal no profesional (horizontal o vertical)* Profesionales: busca un rendimiento en el trabajo(Sermo-médicos-) Híbridas: mezcla de todo (no es intención inicial pero acaban siéndolo; facebook)
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Redes sociales y bibliotecas
Dos usos en función del destinatario: * Orientado al usuario para dirigirse a él proporcionarle información o servicios * Dirigido a otros profesionales para reciclar conocimientos
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- Perfil de la biblioteca: información de sus actividades, novedades, sugerencias..., enlaces a sus servicios en línea o portales bibliotecarios.- Creación de grupos o comunidades sobre un tema: club de lectura o amigos de la biblioteca- Aplicaciones bibliotecarias: informar de sus actividades, servicios en línea (chat), búsquedas en el catálogo, intercambio de opiniones sobre libros- Posibilidad de crear redes sociales específicas para los usuarios- Motivos para utilizar las redes sociales: acercamiento jóvenes, relación con los usuarios, portal bibliotecario, visibilidad en la web, contenidos de calidad, marketing, dinamización actividades, establecer y mantener contactos
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Exito de las redes sociales- Fulminante. En sólo siete años más de 940 millones de personas - De todo tipo: globales-locales, elitistas-populares, fáciles-dificiles utilizar, personales-profesionales, jóvenes-mayores... - Todas en común las relaciones entre personas - Dos principales: Facebook y Twitter - Mayor éxito entre los jóvenes y han llegado a los niños. Según Sanchez Burón son instrumento de socialización, mejoran autoestima y dan seguridad en sí mismos.
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Redes Sociales y empresas
Consejos para los jefes sobre el uso de las redes sociales: 1. Mostrar lo que están haciendo mal2. Mostrar datos de empresas que han tenido éxito3. Datos sobre el alcance de las redes4. Dar un primer paso: crear un blog o un perfil5. Dar razones de su beneficio
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Funcionamiento de las redes sociales- Tutorial de Twitter - Tutorial de Facebook
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Seguridad y privacidad
- Peligros de dar tu geolocalización: robar en tu casa por indicar que estás fuera- Informe de la Agencia Europea de Redes y Seguridad de la Información:* Identifica riesgos y amenazas...suplantación de identidad, propagación de malware, riesgos para la reputación, robo o pérdida del móvil, seguimiento de la posición del usuario y uso incorrecto de datos* Relata reglas de oro:
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1. Cuidado con las imágenes, videos e información que publicas2. No poner información delicada en el perfil(dirección,fecha nacimiento o datos financieros)3. Utiliza el pseudónimo para proteger tu identidad y privacidad4. No aceptar peticiones de amistad de un desconocido5. Asegurate de que tus contactos son verídicos6. Al darte de alta utiliza tu correo electrónico personal7. Cuidadoso en la forma de representar a tu empresa8. No mezclar contactos personales con los laborales9. No dejes ver a nadie tu perfil sin tu consentimiento10. Cuidado con perder el móvil y no guardar en él tus claves de acceso11. Cuidado con lo que publicas sobre los demás12. Lee la política de privacidad de la red que eligas
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13. Emplea las opciones de privacidad14. Desactiva los servicios basados en la localización cuando no los uses
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Fuentes documentalesBibliografía:
• Manual de redes sociales en internet : aprende a usar Tuenti, Facebook, Fotolog, Myspace, etc., ¡Mejor que tus hijos! / Mar Monsoriu Flor
[Las Rozas (Madrid)] : Creaciones Copyright, D.L. 2008 • El 60% de las víctimas de acoso escolar a través de internet son chicas : Hasta 17 grandes firmas de redes so
ciales firman un acuerdo para aumentar la seguridad de los menores • La empresa en la web 2.0 : el impacto de las redes sociales y las nuevas formas de comunicación online en la
estrategia empresarial / Javier Celaya
Barcelona : Gestión 2000, D.L. 2008 • La empresa en la web 2.0 : el impacto de las redes sociales y las nuevas formas de comunicación online en la
estrategia empresarial / Javier Celaya
Barcelona : Gestión 2000, D.L. 2008 • Networking : el uso práctico de las redes sociales / Montse Calvo Muñoz, Carolina Rojas Llamas
Madrid : ESIC, 2009 • La empresa en la web 2.0 : el impacto de las redes sociales y las nuevas formas de comunicación online en la
estrategia empresarial / Javier Celaya
Barcelona : Gestión 2000, D.L. 2009 • Redes sociales : for rookies
Madrid : LID, D.L. 2009 • Redes sociales / Ana Martos Rubio
Madrid : Anayas Multimedia, 2010
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Recursos web:José Luis Orihuela: "Internet: la hora de las redes sociales"[Conculta 15/11/2010].- Disponible en: http://www.ecuaderno.com/2008/10/14/la-hora-de-las-redes-sociales/ Silvia Dominguez: "Estrategias de movilidad social: el desarrolo de redes para el progreso personal" [Consulta 15/11/2010].- Disponible en: http://www.raco.cat/index.php/Redes/view/27201 "Red social" [Consulta 15/11/2010].- Disponible en: http://es.wikipedia.org/wiki/Red_social "Redes sociales en internet" [Consulta 15/11/2010].- Disponible en: http://www.maestrosdelweb.com/editorial/redessociales "Los adolescentes se condiesan enganchados a las redes sociales" [Consulta 15/11/2010].- Disponible en: http://www.prnoticias.com/index.php/prcomunicacion/100/10061435-los-adolescentes-se-confiesan-enganchados-a-las-redes-sociales Enrique Jarne: "Redes sociales en internet: conocer, utilizar, aprovechar" [Consulta 15/11/2010].-Disponible en: http://www.ibercajalav.net/img/redesSociales.pdf Steve Borgatti: "Conceptos básicos de Redes Sociales" [Consulta 15/11/2010].- Disponible en: http://www.analytictech.com/networks/introduccion2.pdf
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"Redes sociales una vía para el aprendizaje" [Consulta 15/11/2010].- Disponible en: http://eduned.net/rev/ced/01/cam4.htm Videos[Disponibles en www.youtube.com] "Las redes sociales en Internet""Redes sociales: qué nos aportan""La cara oculta de Facebook" Presentaciones "Informe Generación 2.0 2010" [Consulta 15/11/2010].- Disponble en: http://www.slideshare.net/ucjc/generacin-20-hbitos-de-los-ad Artículos"Los menores abusan de las redes sociales y de la televisión" [Consulta 15/11/2010].- Disponible en: http://www.noticias2d.com/2010/11/06/los-menores-abusan-de-las-redes-sociales-y-de-la-televisión
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Tutorial elaborado por Jesús García (Bibliotecario)