Redacción del Proyecto
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PROYECTO SERVICIO " Un día para disfrutar " EDUCACIÓN TECNOLÓGICA NM2 – SEGUNDOS MEDIOS COLEGIO SALESIANO DE PUERTO MONTT PROFESOR LARRYS REDLICH HVALIBOTA 1. ANTECEDENTES GENERALES 1.1 Nombre del Equipo (ALIAS completo): 2E Palabrita 03 Segmento de Mercado: Niños Grupo o Institución Elegida: Escuela Palabrita 1.2 Título del Proyecto Servicio: " Un dia para disfrutar" 1.3 Descripción General del Proyecto Servicio (mínimo 5 líneas) Nuestro servició a realizar consiste en que cada integrante del grupo se comprometa ayudar ala institución y ala ves tener como objetivo: Realizar una tarde recreativa a los niños para que se diviertan .
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PROYECTO SERVICIO " Un día para disfrutar "
EDUCACIÓN TECNOLÓGICA NM2 – SEGUNDOS MEDIOS
COLEGIO SALESIANO DE PUERTO MONTT
PROFESOR LARRYS REDLICH HVALIBOTA
1. ANTECEDENTES GENERALES
1.1 Nombre del Equipo (ALIAS completo): 2E Palabrita 03
Segmento de Mercado: Niños
Grupo o Institución Elegida: Escuela Palabrita
1.2 Título del Proyecto Servicio: " Un dia para disfrutar"
1.3 Descripción General del Proyecto Servicio (mínimo 5 líneas)
Nuestro servició a realizar consiste en que cada integrante del grupo secomprometa ayudar ala institución y ala ves tener como objetivo:Realizar una tarde recreativa a los niños para que se diviertan .
Imágen de la Institución:
Datos del Equipo Emprendedor y EspaciosWeb Logotipo:
Nombre del Equipo: Palabrita
Eslogan: "Un pequeño mundo para aprender"
Mail:[email protected]
Blog: http://www2epalabrita03.blogspot.com/
Site: https://sites.google.com/site/palabritas03/
Picasa: https://picasaweb.google.com/2E.Palabrita.03/
Institución o Lugar Geográfico Elegido: Escuela Palabrita
Dirección de la Institución:
Nombre Encargado Institución oContacto:
Cargo Encargado Institución o Contacto:
Teléfono Encargado Institución oContacto:
Av. La Cruz #1200
Marcela Gomez
Directora
315814
2. ANTECEDENTES DEL EQUIPO DE TRABAJO
2.1 Identifique a los participantes y gestores del proyecto Servicio
Nombre del Integrante: Katherine AlvaradoRUN: 18.472.801 - KCorreo electrónico:[email protected]
Dirección: Padre Hurtado Av. La Cruz calle A #1849
Teléfono Contacto: 87374263
Cargo: Coordinadora
Reemplazante:Marina Carra
Foto:
Nombre del Integrante: Juan GonzalezRUN: 19.030.021-8Correo electrónico: [email protected]
Dirección: Villa Artesania Los Seramistas #2406
Teléfono Contacto:71654202
Cargo: Secretario
Reemplazante: Katherine Alvarado
Foto:
Nombre del Integrante : Marina CarraRUN:Correo electrónico: [email protected]
Dirección: Lord corchrane #1200
Telefono Contacto: 75279574
Cargo :Relacionadora Publica
Reemplazante : Angela Vergara
Foto:
Nombre del Integrante:RUN:18.820.419 - 8Correo electrónico: [email protected]
Dirección: Via Romana #1335
Teléfono Contacto:93873955
Cargo:Tesorera
Reemplazante: Jorge Ruiz
Foto:
Nombre del Integrante: Jorge RuizRUN:18.473.634-9Correo electrónico: [email protected]
Dirección: Carelmapu #1140 Villa Antillanca.
Teléfono Contacto: 87569239
Cargo: NTIC
Reemplazante:Romina Soto
Foto:
Nombre del Integrante: Romina SotoRUN:18735216-9Correo electrónico: [email protected]
Dirección: Eleuterio Ramirez #880
Teléfono Contacto: 63243208
Cargo: NTIC
Reemplazante :Daniel Gonzalez
Foto:
2.2 Indique la Organización del Equipo del proyecto Servicio
Diagrama de la Organización del Equipo
lll
2.3.- Indique la distribución de las tareas de cada integrante del Equipo
Manual de Roles y Tareas (para el Proyecto Servicio)
-Coordinadora :Katherine Alvarado-Coordinar que todo el Servicio este funcionando de Manera correcta- Verificar que los integrantes del Equipo cumplan sus Funciones- Crear espacios para que los integrantes del Equipo puedan dar sus opiniones respecto al Servicio- Mantener actualizado el site- Organizar el grupo- Repartir Tareas- Hacer que las tareas se cumplan
-Secretaria: Daniel Gonzalez- Redactar el Servicio que se realizara en la bitácora- Redactar si hay algún incumplimiento en el Servicio- Tener en orden las actividades que se deben realizar- Poner atención al profesor para dar al grupo las actividades- Redactar la información- Llevar el historial de servicio- Tener los requerimintos del servicio
Tesorera: Angela Vergara- Redactar el Servicio que se realizara en la bitácora- Redactar si hay algún incumplimiento en el Servicio- Tener en orden las actividades que se deven realizar- Poner atencion al profesor para dar al grupo las actividades- Redactar la información- Llevar el historial de servicio- Tener los requerimintos del servicio
Relacionadora: Marina Carra- Hacer conocimiento a las Parvularias sobre el Servicio- Hacer saber al grupo por algún cambio que haya hecho el profesor- Representar junto al coordinador el grupo- Ser la voz del grupo ante la institución y el profesor- Reemplazar al encargado de expresión escrita en caso de ausencia- Mantener informado al equipo- Consultar al profesor las dudas del grupo
-NTIC: Jorge Ruiz- Subir al site las actualizaciones del servicio.- Estar al tanto de las pautas y formularios que entregue el profesor para desarrollar.-Realizar tareas correspondientes en el blog o site-Dar a conocer al grupo información publicada en el site y blog del profesor
-revisar el site y blog correspondiente al sistema de trabajo-Realizar pauta de evaluación junto con el coordinador
NTIC: Romina Soto- Subir al site las actualizaciones del servicio.- Estar al tanto de las pautas y formularios que entregue el profesor para desarrollar.-Realizar tareas correspondientes en el blog o site-Dar a conocer al grupo información publicada en el site y blog del profesor-revisar el site y blog correspondiente al sistema de trabajo-Realizar pauta de evaluación junto con el coordinador
3.- Análisis FODA
3.1.- Indique el Análisis FODA del Equipo (FODA = Fortalezas – Oportunidades – Debilidades yAmenazas). Las Fortalezas y Debilidades son internas del equipo y las Oportunidades yAmenazas son externas al equipo.
Identifique las principales fortalezas del equipo y del Proyecto Servicio
-las habilidades de cada integrante del equipo-Organización-Comunicación
Identifique las principales debilidades del equipo y del Proyecto Servicio
-las habilidades de cada integrante del equipo-Organización-Comunicación
Identifique las principales oportunidades del ProyectoReforzamientosDisposiciónIdentifique las principales amenazas y / o riesgos del Proyecto
- El clima de Puerto Montt- Irresponsabilidad
ESTRATEGIAS FODA (FO - FA - DO - DA)
ANÁLISISMATRIZ FODA
FORTALEZAS.-Comunicación-las habilidades de cadaintegrante del equipo
DEBILIDADES- Falta de tiempo- Falta de creatividad
OPORTUNIDADES-Reforzamientos-Disposición
-Hacer que dentro delequipo fluja lacomunicacion mediantefacebook y/o mensajes.-Asignar segun el cargo yhabilidades su colaboraciondentro del equipo.
-Programar que 1 o 2integrantes fueran areforzamiento-Segun su disponibilidad -ofreserce parareforzamiento.
AMENAZAS-El clima de Puerto Montt-Irresponsabilidad
-Programar anteriormente over el tiempo parainformarse y hacer una
-Planificarse tiempossegun las personas y susactividades
reunion un dia que tengabuen clima-cada irresponsabilidadcausara un sancion de -1en lo que se ve en la pauta
-Sacar ideas de internet
3. ANTECEDENTES DEL SERVICIO
3.1 Describa el o los problemas - necesidades que satisface su servicio(detectados con el estudio de Requerimientos del Usuario)
Nuestro Proyecto de Servicio Solidario, satisface la necesidad de entretencióndinámica para los niños de la Escuela Palabrita
3.2 Indique el Objetivo del Servicio
Satisfacer la necesidad de diversión que para los niños de la Escuela Palabrita quees una de las necesidades en este momento insatisfecha.
3.3 Carta Gantt Anual (6 unidades de trabajo)
Actividades Mar. Abr. May. Jun. Jul. Agos. Sep. Oct. Nov. Dic.Organizacióndel Equipo.Requerimientosdel Usuario.RedacciónProyectoServicio.PromociónPublicidad.Ejecución delServicio.Evaluación delServicio.
3.4 Liste las principales actividades del Servicio (mínimo 15 tareas por semestre = total 30)Primer Semestre
1.-Organización del equipo2.- Buscar una institución3.- Redactar e imprimir la autorización4.- Presentar la carta de autorización a la institución y firmarla5.- Asistir a la institución para ayudarlos durante el semestre6.- Redactar la encuesta7.- Realizar la encuesta en la institución8.- Graficar y Tabular los resultados de la encuesta9.- Redactar 3 necesidades de la institucion guiándose por los resultados de laencuesta10.-Elegir el servicio.
11.- Comunicar a la institución sobre el servicio que ira a su beneficio12.-Planificar el servicio13.-Cotizar los materiales para realizar el servicio14.- Promocionar nuestro servicio15.- entregar a la institución la carta de agradecimiento
Segundo Semestre
1.- Desarrollar la Publicidad y promoción del servicio2.- Crear vídeos, afiches, volantes (...) para promocionar el servicio.3.- Repartir los recursos de publicidad en la institución4.- Terminar y afinar detalles de la Promoción del servicio5.- Comenzar a organizar la Ejecución del servicio6.- Organizar tiempo y días para la ejecución7.- Comenzar con la ejecución del servicio en terreno8.- Ir anotando y subiendo todo acerca del Desarrollo de la ejecución del servicio9.- Comenzar a desarrollar los resultados del servicio10.- Evaluación del profesor11.- Finalizar con la Evaluación del servicio12.- Despedida en el site y blog
3.4 Indique la Calendarización del Proyecto Servicio (Carta Gantt)
3.4.1 Carta Gantt Anual – Meses (se presenta Carta Gantt la que debe ser reconstruida y llenadacon las unidades del programa anual de estudio).
Actividades Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre Diciembre
Organizacióndel equipo
ElegirInstitución
Redaccióndel ProyectoServicioSolidario
Promocióndel ProyectoServicioSolidario
Prestación oEjecucióndel ServicioSolidario
Evaluacióndel ProyectoServicioSolidario
3.4.2 Carta Gantt del Primer Semestre (Organización Equipo, Estudio de Requerimientos delUsuario y Redacción del Proyecto Servicio Solidario) - Semanas
ActividadesM A R Z A B R I M A Y O J U N I J U L I
Semanas 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4Organización delequipo
Hipótesis
CreaciónCuestionario
Aplicación DelCuestionario
Tabulación
Interpretación deresultados
Los 3 servicios arealizar
Descripcion delservicio a realizar
Inicio de redacciondel servicio
Creacion de untitulo llamativo alservicio
Llenado de la fichadel servicio
Completación de laficha Del servicio
Presentación delServicio
3.4.2 Carta Gantt de la Ejecución del Proyecto (Promoción, Ejecución y Evaluación) - SegundoSemestre - Semanas
ActividadesM a r z A b r i M a y o J u n i J U L I
Semanas 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4Organización delequipo
Hipótesis
CreaciónCuestionario
Aplicación DelCuestionario
Tabulación
Interpretación deresultados
Los 3 servicios arealizar
Descripcion delservicio a realizar
Inicio de redacciondel servicio
Creacion de un titulollamativo al servicio
Llenado de la fichadel servicio
Completación de laficha Del servicio
Presentación delServicio
3.5 Describa por qué su servicio constituye una idea innovadora:
Porque el proyecto que aremos a realizar durante todo este tiempo sea algoentretenido y que lo pasen bien los niños saliendo de la rutina que ellosrealizan en su momento de recreación
3.6 El Servicio requiere de registro de Marca y Patente SI
Marque con una X la alternativa. NO x
3.7 El Servicio requiere la confección de un prototipo SI
Marque con una X la alternativa. NO x
4. ANÁLISIS DE MERCADO
4.1 Tipo de Destinatarios al que se orienta el Servicio
InstituciónEscuela"Palabrita" Grupo
Social Niños SectorGeográfico
Av. LaCruz#1200PoblaciónPadreHurtado
Otro:
4.2 Identifique el perfil de los beneficiarios que demandarán Servicio.(de la Institución, grupo social o sector geográfico)
Institución: Escuela de Lenguaje "Palabrita"Grupo Social: Almunos de la InstituciónSector Geográfico:Av. La Cruz #1200 Población Padre HurtadoEncargado: Marcela GomezCorreo: [email protected]
4.3 De sus destinatarios: Indique el segmento de mercado y el universo
Segmento de Mercado: NiñosUniverso Estadístico: Entre 30 y 40niños
4.4 Fundamentación del Proyecto Servicio - 3 tablas y gráficos más relevantes para la toma dedecisión de que Servicio Prestar. (Máximo 10 líneas)
¿Cual es la necesidad mas insatisfecha que Ud. tiene actualmente?
¿Que servicio tecnologio seria mas util ?
¿Cuanto tiempo seria necesario nuestro servició?
4.5 Impacto del Proyecto Servicio (Máximo 10 líneas)
Para los niños de a Escuela Lenguaje" Palabrita" es fundamental este servicio quepresentamos como equipo ,ya que es bien escasa la entretención y la dedicación que lasparbularias les ofrecen, mas que un lugar recreativo es un lugar donde llos niños vanaprendiendo y su momento de recreación es un lugar donde se dedican a estar con susamigos y divertirse con los juguetes que les dan las parvularias y al hacer un lugar con muchosniños y poco espacio como para que ellos puedan recrearse y entretenerse. Es un impactofundamental ya que como equipo somos capaces de ayudar y cuidar de forma responsable alos niños de nuestra institución beneficiada .
5. ANÁLISIS TÉCNICO
5.1. Describa la tecnología asociada a su Servicio
Las dinámicas que se reailizaran seran mezclando música para niños y ademas elementos paradisfrazarse
5.2. Listado de Máquinas, Herramientas y materiales requeridos para prestar el Servicio
TABLAS
5.2.1 Máquinas
-No se utilizan
5.2.2 Herramientas
-Tigera-Pegamento-Regla-Lapiz Graffito-Goma
5.2.3 Materiales e Insumos
-Cartulina-Lapices de colores-Cartón piedra-Tempera-Papel lustre-Serpertina-Elasdtico-Palitos de brochetas
5.3.1 Mapa de la Ciudad o Población
5.3.3 Croquis de ubicación de la Institución
5.3.3 Determine los espacio y condiciones que necesita para operar (Layout - Plano)
6. ANÁLISIS FINANCIERO
Presupuestos
7.1 Presupuesto de Gastos (se presentan los 4 presupuestos, los que debenser reconstruidos y completados por el equipo según el Servicio a prestar)
Medida Marca Precio Unitario Total Ppto.
Cartulina Artel $ 150 $ 1500
Serpentina Rhein $ 190 $ 1520
Papel lustrelapices decolores
ArtelArtel
$ 100$ 1290
disponibledisponible
Total: $ 5920
7.2 Presupuesto de Inversión
Cant. Detalle Precio Unitario Total Ppto.
6 Tijeras $ 990 Disponible
1 lapices decolores $1290 Disponible
6 reglas $ 200 Disponible
Total: $ 0
7.3 Presupuesto Resumen (Gastos + Inversión)
Nº Detalle Total Ppto.
1Total depresupuesto degastos
$ 5920
2Total depresupuesto deinversion
$ 0
Total Gastos: $ 5920
7.4 Defina cómo obtendrá los recursos para llevar a cabo el proyecto - Financiamiento
Cantidad Fuente Precio Unitario Total Ppto.
6Cuotas integrantes delequipo $ 500 $ 3000
15 Venta de pan jamón/queso $ 200 $ 3000
Total: $ 6000
Dinero sobrante: $ 80
7. EVALUACIÓN DEL PROYECTO
7.1 Evaluación de Proceso
7.1.1 Pauta de Evaluación del Desempeño del EquipoEquipo:Palabrita Siempre A Veces NuncaSeguimos atentamente alprofesor.Ayudamos constantementeen los trabajos junto alequipo.Asistimos a losreforzamientos cuando lonecesitamos.Nos organizamos paratener un trabajo en orden.Todos trabajamosactivamente.Nos ayudamos unos aotros cuando tuvimosalgún problemas.Cumplimos con nuestrotrabajo.
7.1.2 Pautas de Auto - Evaluación del Desempeño de Cada Integrante delEquipo según su Cargo (5 Pautas)
Coordinadora: KatherineAlvarado
Siempre A Veces Nunca
Coordiné todas las tareas.Revisé los blogs engeneral.Mantuve orden en elequipo.Ayude al equipo en sulabor.Informé de las accionesdentro del equipo.Mantuve unido al equipo.Organicé al equiposiempre para un mejortrabajo.
Relacionadora Pública: Siempre A veces Nunca
Marina CarraMe mantuve Informadasobre los avances delServicio.Mantengo un contactopermanente con laInstitución.Informar a la instituciónlos resultados del serviciou avances obtenidos.Ayudo constantemente alequipo.Publique constantementeen el Site.Me relacione con la gentede la institución.Cumplí con mis tareasestablecidas.
NTIC: Romina Soto. Siempre A veces Nunca
Creé el gmail, el blog, site,etc.
Actualicé semanalmente elblog y site.
Me mantuve informada.
Publiqué los documentosnecesarios.
Informé al equipo lo quese debía publicar en elblog.Realicé las actividades enel ámbito tecnológico querequería el servicio.
Ayude a los demás delequipo si tenían problemas.
NTIC: Jorge Ruiz Siempre A veces Nunca
Creé el gmail, el blog, site,etc.
Actualicé semanalmente elblog y site.
Me mantuve informada.
Publiqué los documentosnecesarios.
Informé al equipo lo quese debía publicar en elblog.Realicé las actividades enel ámbito tecnológico querequería el servicio.
Ayude a los demás delequipo si tenían problemas.
Secretaria: DnielGonzalez
Siempre A veces Nunca
Redacté documentossobre los avances deltrabajo.
Revisé el blog y el site delprofesor semanalmente.
Redacte y/o corregípublicaciones en el blog osite.Presente cada informe enconjunto a lacoordinadora.
Subí semanalmente labitácora del trabajo.
Tomé apuntes durante lasclases.
Publiqué entradas en elblog y/o site.
Tesorera: Angela Vergara Siempre A veces NuncaRealice los Presupuestos.Coticé los materiales.Establecí una cuota comoequipo.Compré los materialesnecesarios.Dí a conocer los gastospara que sean publicados.Di a conocer las medidasde ahorro de dinero.Reemplacé a laCoordinadora cuando fuenecesario.
7.1.3 Pautas de Co - Evaluación del Desempeño de Cada Integrante delEquipo según su Cargo (5 Pautas)
Katherine AlvaradoCoordinadora.
Romina Soto.JORGE Ruiz
NTIC.
Marina CarraRelacionadoraPública
Daniel GonzalezSecretaria.
Angela Vergara.Tesorera.
Coordinó al equipo. X X X XOrdeno las tareas.Estuvo siempre conel equipo. x X x
Ayudó al equipo entodo. X X X
Vigilo al equipo.Es un líderordenado. X
Supo ser una buenacoordinadora. X X X
Jorge Ruiz-Romina SotoNTIC.
Katherine AlvaradoCoordinadora.
Marina CarraRelacionadoraPública.
Juan GonzalezSecretaria.
Angela VergaraTesorera.
Creó todas lascuentas requeridas. X X
Actualizó el Blog yel Site. X
Envió las pautas deevaluación. X X
Subió todos losdocumentos alSitio,blog,picasaetc.
X X
Revisóconstantemente elblog de 2º medio yademás el site conlas actividades.
X X
Cumplió a tiempocon todo. X
Desarrolló todas lastareas establecidas. x x
Marina CarraRelacionadoraPública.
Katherine AlvaradoCoordinadora.
Jorge Ruiz-Romina SotoNTIC.
Juan GonzalezSecretaria.
Angela VergaraTesorera.
Se mantieneinformada de lainstitución.
x X X X
Se relaciona con lainstitución.Se mantieneinformada sobre lascosas nuevas delequipo.
X
Nos mantiene encontacto con lainstitución.
X X
Ayuda al contactocon la institución. X
Actualizo Blog y/osite. X
Estuvo ayudando alequipo en muchascosas aparte de lasque debia realizar.
X X X X
Juan GonzalezSecretaria.
Katherine AlvaradoCoordinadora.
Jorge RuizRomina SotoNTIC.
Marina CarraRelacionadoraPública.
Angela VergaraTesorera.
Escribió losdocumentos. X X X
Publicó entradas enel blog. X
Actualizó labitácora. X
Escribió lasbitácoras. X X
Hizo apunto de loque hacían durantela semana.
X
Cumplió conmantener el blogactualizado.
X
Anotó las futurastareas del equipo. X X
Angela VergaraTesorera.
Katherine AlvaradoCoordinadora.
Jorge RuizRomina Soto.NTIC.
Juan GonzalesSecretaria.
Marina CarraRelacionadoraPública.
Mantuvo al día ellibro-caja. X X
Cotizó losmateriales. X X
Compró losmateriales. X
Ayudo a laconstrucción demétodos paradinero.
X X
Tenía en cuentatodo el dinero. X X
Realizo lospresupuestos.
X
Hizo la lista demateriales.
X X
7.1.4 Cartas Gantt de Control (2 = 1 Mensual Anual y 1 de la Ejecución)
MENSUAL ANUALActividades M A R Z A B R I M A Y O J U N I J U L I
Semanas 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Organizacióndel equipo
Requerimientosdel usuario
Redacción delProyecto-Servicio
Promoción delservicio
Actividades A G O S S E P T O C T U N O V I D I C I
Semanas 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4Promocióndel servicioEjecucióndel servicioEvaluaciónservicio
7.1.4 Presupuestos de Control (4 = Gastos + Inversión + Resumen +Financiamiento)
Presupuestos de gastos :
Presupuestos de inversión:
Presupuesto de resumen :Presupuesto de Resumen
EquipoPalabrita
N° Detalle Precio Unit. Total Ppto Total Real1 Total de Ppto
de gastos150 5210
2.9382 Total de Ppto
de inversión300 0
0Total Financiar 5210 2938
Financiamiento :
7.1.6 Pauta de Control de Actividades desarrollada
7.2 Evaluación de Resultados7.2.1 Pauta de Evaluación de los Resultados Obtenidos
Criterios de evaluación Ptje. Ideal Ptje. Obtenido
El servicio entregado a losniños fue un aporte para suenseñanza
2,0
Cumplimos con nuestraespectativa al finalizar elservicio
2,0
Logramos tener un buenacercamiento con los niños deljardín
2,0
Los encargados del Escuela semostraron satisfechos pornuestro servicio
2,0
El horario de la actividad notubo problemas con lainstitución
2,0
La actividad realizada siemprefue segura y no causo ningúntipo de inconvenientes a losbeneficiarios
2,0
El servicio se ejecutó connormalidad según las fechaspropuestas
2,0
7.2.2 Pauta de Evaluación del Impacto Socio - Ambiental del ProyectoServicio
Criterios de evaluación Pjte. Ideal Ptje. Obtenido
Pudimos obtener nuestroobjetivo de alegrar a los niños
2,0
El lugar fue agradable y aptopara realizar el servicio
2,0
Hubo un buen higiene aldesarrollar el servicio
2,0
Todo lo que se utilizó se dejoen el lugar correspondiente
2,0
El equipo siempre trabajó ensana convivencia junto a losniños
2,0
Los implementos utilizados nocausaron ningún tipo deproblema a los beneficiados
2,0
Los aparatos con que se llevo acabo el servicio, fue seguropara los niños
2,0
7.2.3 Pauta de Evaluación del Control de Calidad del Servicio
Criterios de evaluación Ptje. Ideal Ptje. Obtenido
Los elementos no dañaron elespacio para la actividad
2,0
La calidad del servicio fuebuena
2,0
El proyecto se realizado en unlugar cómodo para la actividad
2,0
Las actividades que estabanplaneadas resultaron bienorganizadas
2,0
El proyecto siempre mantuvoun orden de trabajo
2,0
El equipo mantuvo informadode las actividades a lainstitución
2,0
El servicio se realizo conmedidas de seguridadnecesarias para la institución
2,0
8. ANEXOS
8.1 Cotizaciones (Mínimo 3)
8.2 Fotos
8.3 Otros (Imágenes de Sitio Web, Blog y otros espacios Web del Proyecto)
"Slogan del Equipo de Trabajo”Sitio Web y Blog: http:// 2X-lostriunfadores-00-institución.blogspot.com/ ::: Mail:
