Colegio Quinto Centenario Cordillera Profesora Pamela Ibáñez Cid

Guía de trabajo: MURALISMO Y ARTE CALLEJERO Nombre :

Curso: 2° MEDIO A/B Fecha: MARZO Puntaje : /60 puntos NOTA:

Objetivo de aprendizaje: aplicar elementos compositivos propios del muralismo

RECUERDA El muralismo fue un movimiento artístico iniciado en México a principios del siglo XX, creado por un grupo de pintores intelectuales mexicanos después de la Revolución Mexicana (1910), reforzado por la Gran Depresión (1930) y la Primera Guerra Mundial (1914 -1918). Posteriormente en diverso países se extendió este medio de expresión, que busca representar algún tipo de problemática vinculada a la sociedad. En la actualidad existen muchos artistas que ha realizado una unión entre el muralismo y el arte callejero:

Eduardo Kobra, artista brasileño.

https://www.konbini.com/mx/topic_art/colors-of-liberty-un-poderoso-proyecto-de-street-art-que-promueve-la-paz

Edgard Flores “Saner”, artista mexicano

http://neomexicanismos.com/arte-urbano/saner-edgar-biografia-artista-mejores-murales-instagram/

Inti Castro, artista chileno

https://www.elmostrador.cl/cultura/2017/04/04/abundancia-muerte-fiesta-y-religion-el-arte-urbano-de-inti-castro/

Al observar estos murales, podrás entender que dentro de esta técnica, es relevante el mensaje

que se desea transmitir al público.

ACTIVIDAD: diseña una composición con el estilo muralista; que tenga un mensaje sobre el daño que le hace el ser humano a las especies animales del planeta, recuerda aplicar los elementos de monumentalidad y de variedad de ángulos de visión (poliangularidad). REQUERIMIENTOS

1. Usa una hoja de block con formato de 23.5 X 37.5 CMS 2. Determina si la usaras en forma vertical u horizontal. 3. Dibuja uno o varios elementos en forma central destacando el tamaño de la forma

(monumentalidad)

4. Luego con complementa la composición con otros elementos relacionados al tema.

(poliangularidad)

5. Una vez que tengas todos los elementos dibujados: Pinta toda la composición con tus lápices acuarelables y/o de colores, si lo deseas puedes mezclarlos con rotuladores o lápices escripto.

Pauta de evaluación:

- Diseña una composición con el tema solicitado 8 p - Distribuye el espacio de la hoja de block de forma proporcionada 6p - Diseña composición aplicando los elementos solicitados (monumentalidad –

poliangularidad) 16 p - Aplica color a la composición 20p - Aplica habilidad técnica en el dibujo y coloreado 10 p - Total 60p