Recipesfor Success pnconcje/ Caracte/i I^'DIOMAextranje^ … · 2019. 8. 28. · Recipesfor Success...
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Recipes for Success Actividades pr^cticas que contribuyen al 6xito de su hijo feSria.par.es escribiendo un poema. pm'.^oluima5 CNorabrtS Ver- 1 ^\ Ids Nombressilolar y cinilfl' en la / A de Ids Verbos, rcsbaloso yveide baio Adjetivos y tranquilamente I y J^'i^mente bajo Adverbios. / Reteasuhijaaqueescnbaun ^ / poema usandodospalabrasde ^ ^ cadacolumnayescuchelacuando (V \ se lo lea en voz alia. ^Puede JA\ J /y escribir Giro poema usando lodas las palabras? Terminamos. iFelicidades! actividades juntos en este cartel. Finnacio (padre, madre o ntiembro adulto de la familia) Firmado (hijo 0 hija) OCTUBRE DE 2019 <:» c o c pncon cje/ Caracte/i I^'DIOMA extranje^ NUna lengua que no ' NustradonescomopisB3 I Despues busquen juntos Jas paiabras • ^'ccionario sitio web de traduc- V/V'^ ^'uncs.^Cuantose 1 ®u version a la , | _J division >=X Su hija puede "arrear animales" en enipos iguales para pracucar la dm sfon Diealequeuseobjetospequenos comoklumbresofideoscomo les" y que diga "Arreo 56 animales I en7grupos".Hana7grupos 1de 8ydiria el problema ESCUCHAR Desarrolle la habilidad de la escucha en su hija con esta aclividad. Elijan libro infantil que repita una pala- bra a lo largo del cuento. Lea el libro en voz aha y digale que de una palmada cada vez que oigala palabra. Luego, que ella le lea a usted para que este a la escucha n de una palabra ^ determinada. as?" j • ambici6n ^ ^ iPuede nombrar su hijo a una per- II sona que trabajo mucho y logro II algo? Quiza su tio estudio por la 11 ' noche despues del trabajo para sa- carse el GED, Hablen de los resul- tados que dio su ambicidn: quiza su tio consiguib un mejor trabajo. • UNIDAD FAMILIAR Conozcanse mejor con esta acti\idad. Hagan seis preguntas en familia, nu- f J meradas 1-6. Ejanplos: "^Cuales tu cslacion favorita?" "^Que almorzaste L/ iioy?" Lancen un dado por tumos y © contesten la pregunta correspondiente. • HUMOR Ayude a su hija a ver el lado mas ligero de la vida. Compartan cada dia algo divertido de su semana. Podria ser un cbiste que escucbo ella o un error divertido que bizo. jReirse juntos es sano para todos! / tjsEGURiDAD — ® 2019 Resources for Educators, a divisionof CCH Incorporated • 128 N. Ro)-al Avenue • From Royal. VA 22630 • 800-394-5052 • rfecusiomci^'ohcrskluwer.com • www.rfeonline.com • ISSN 1540-5672
Transcript of Recipesfor Success pnconcje/ Caracte/i I^'DIOMAextranje^ … · 2019. 8. 28. · Recipesfor Success...
Recipes for SuccessActividades pr^cticas que contribuyen al 6xito de su hijo
feSria.par.es
escribiendo un poema.
pm'.^oluima5 CNorabrtS Ver-
1 ^ \ Ids Nombressilolar ycinilfl' en la/ A de Ids Verbos, rcsbaloso yveide
baio Adjetivos ytranquilamenteI yJ '̂i^mente bajo Adverbios.
/ Reteasuhijaaqueescnbaun ^/ poema usandodospalabrasde^ ^ cadacolumnayescuchelacuando(V \ se lo lea en voz alia. ^Puede
JA\ J /y escribir Giro poema usandolodas las palabras?
Terminamos.
iFelicidades!
actividades juntos en este cartel.
Finnacio
(padre, madre o ntiembro adulto de la familia)Firmado
(hijo 0 hija)
OCTUBRE DE 2019
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NustradonescomopisB3I Despues busquenjuntos Jas paiabras •
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_Jdivision >=XSu hija puede "arrear animales"en enipos iguales para pracucar la dmsfon Diealequeuseobjetospequenoscomoklumbresofideoscomoles" yque diga "Arreo 56 animales
I en7grupos".Hana7grupos1de 8ydiria el problema
ESCUCHAR
Desarrolle la habilidad de la
escucha en su hija con esta aclividad.Elijan libro infantil que repita una pala-bra a lo largo del cuento. Lea el libro envoz aha y digale que de una palmadacada vezque oigala palabra. Luego,que ella le lea a usted para queeste a la escucha n
de una palabra ^determinada. as?"
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carse el GED, Hablen de los resul-
tados que dio su ambicidn: quiza su tioconsiguib un mejor trabajo.
• UNIDAD FAMILIARConozcanse mejor con esta acti\idad.Hagan seis preguntas en familia, nu- f Jmeradas 1-6. Ejanplos: "^Cuales tucslacion favorita?" "^Que almorzaste L/iioy?" Lancen un dado por tumos y ©contesten la pregunta correspondiente.
• HUMORAyude a su hija a ver el lado mas ligerode lavida. Compartan cada dia algo divertido de susemana. Podria ser un cbiste que escucbo ellao un error divertido que bizo. jReirsejuntos es sano para todos! /
tjsEGURiDAD —
® 2019 Resources for Educators,a divisionof CCH Incorporated • 128 N. Ro)-al Avenue • From Royal. VA 22630 • 800-394-5052 • rfecusiomci^'ohcrskluwer.com • www.rfeonline.com • ISSN 1540-5672
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Recipes for SuccessPractical Activities to Help Your Child Succeed OCTOBER 2019
r f-i' CT CT C3 o c
tin 1_ ' "-'"ft. ^p.^.
V,%.ofrpeech poetry %together by writing apoem. as clues. Afie.ingredients: papet; pen or pencil ^ ZZZS""'"Let your child divide ashe ^ ij^te five random words that Idictionarv nrAdjicttves, Adverbs). Next, she sho^ ™te^ She might pm , on
^ Ws'and go-ltarts in the Nouns eoton,J float and squeal under Verb , / dose was his ^
N fNr green under Adjecttv^^and to ^hemal oneJ ^H quietly and happily under Adverb .J Y^^JI Challenge your youngster towrite apoem using two words p-KJL—==
from each column, and listen 1 JpiVlSIC
/ \\ while she reads It alou Your youngs/ Can she write another p 11 jnt/\ using all the words. Il l j^^y^sion. Ha
€
Congratulations!
We finished activities together on this poster.
Signed (parent or adult familymember) Signed (child)
dose was his storyto the real one?
1division ^=xYour youngster can "herd 1animalsMnto equal groupsdivision. Have her use small objectslike beans or dry noodles as ammals," and say, "Herd 56 animals into7groups." She would make7groups of 8andsay the problem ^^^(9(36.7.8).
LISTENING
Build your child's listening skills^:d=Iwith this activity. Choose achildren'sbook that repeats a word throughoutthe story. Read the book aloud, andhave her clap every time she hearsthe word. Then, let herread to you while /<you listen for acertain word. ^^a9yy
1
CUaTactej": Corner ;
• AMBITION ^\ ^ child name a personI who worked hardand accom-/ plished something? Maybe his'' uncle studied everynight after
C3-^ work to get a GED. Talkabouthow that ambition paid off—perhaps hisuncle got a better job.
• FAMILY UNITY JLearn more about each other with
this activity. Asa family, list sixquestions, numbered 1-6. Exam-pies: "What's your favorite season?" "What didyou eat for lunch today?" Take mms rolling adie and answering the matchingquestion.
• humorHelp your youngster see the lighter side oflife. Every day, share something funny fromyour week with each other. It inight be aJokeshe heard or a silly mistake she made.Having a good laugh together is healthyfor everyone! I
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2019 Resources for Educators, a divisionof CCH Incorporated • 128 N. Royal Avenue • Front Royal. VA 22630 • 800-394-5052• [email protected] • www.rfeontine.com • 'ISSN 1540-5664
Recipes for SuccessPractical Activities to Help Your Child Succeed
InJ rL' 5"
for facts. bowlinggame, t^hlelopbowUnggatneWd
^nLsc what he learns. ^terifll, small ball
ap, have Y J , "illustrate a fact. ^'"^rupXrv^ung^^On each cup, have Y , "illustrate a tact. ^
' ^ ' tried allthe
-.LOGICAL thinkingMystery mindedW.th this idea, your youngster will use logte^r°°°°~l-Snaems: bags, household objects
activities.
—I math —
Graphing your weekpicture, m I'raw amath challenge vo.ir ''Native
addiuonal tinre she does it shecan P
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Have your child invent am , T1 Show your child how difteren
he hid^ubjT"!" ^""cone to hnd iL '̂"ca that "^TeVhtbel from ametal can^ 7"g'igh-seh-t-roS5^ea\e5S'd%^^Nowmakeupamystetyforhim, T uSunda.How does the soundills.""-—
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Refrigerator PosterJust hang your Recipes poster onthe refrigerator and sneak in anactivity when you have a fewminutes. These fun activities willminutes. These lun acimues wiii
help develop school success andpositive behavior. Check off eachbox as you complete the "recipe."
'memorySit beside youryoungster, and"seyour finger
to trace a randomwed in the air whileahe watches closelyWhen you finish, have
mXretlS'""""'"'o spell the worNtt'LTr'̂ ''/ '̂e-awotdforr-^^-;
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2019 Resources for Educators, a division of CCH Incorporated • 128 N. Royal Avenue • Front Royal, VA22630 • 800-394-5052 • [email protected] • wtvw.rfeonline.com
