Actividad anual.

Cómo surge la idea.• Los periódicos viejos abundan.• Tenemos muchos objetos que aumentan las basuras

de las casas: botellas de plástico vacías, cajas de cartón, envases varios…

• Es importante que los niños y niñas aprendan que antes de comprar una cosa que necesitas, hay que ver si se puede hacerla con material que aparentemente no sirve. ADEMÁS DE CONTENER UNA IDEA ECOLÓGICA CENTRAL, TIENE LA VENTAJA DE DESARROLLAR LA IMAGINACIÓN Y ALGUNAS TÉCNICAS MANUALES.

• Aunque desarrolle los objetivos de la asignatura de Artística, proporciona material auxiliar para otras áreas( por ejemplo Educación física, lengua…).

• Hay que cuidar la clase y los materiales que utilizamos : Limpieza del espacio utilizado, de los pinceles, cerrar los botes de pegamento y/o pintura.

• Cuando los objetos se están secando no se pueden tocar, se estropean.

• Hay que planificar lo que vamos a hacer para ver si disponemos de todo lo necesario.

• Se tiene que aprovechar bien los materiales : no gastar más de lo necesario. Para ello, se tiene que pensar qué quiero hacer y poner cuidado en hacerlo.

• Si me he comprometido a traer algo a clase, debo recordarlo y cumplirlo. De lo contrario paro el trabajo de todo el grupo.

• Se trabaja en grupo, todos tenemos que colaborar.

Haciendo buzones para la clase con cajas de cartón:

Primero aprendemos a cortar papel

Lo pegamos ala caja de cartón con cola y agua, una vez seco, lo pintamos

Pensamos un diseño y:

Ahora, con estos buzones, podemos empezar a escribir y mandarnos notas.El primer buzón lo usaremos como de agradecimiento: es importante reconocer las cosas buenas que nos pasan .

Un panel gigante para colgar nuestros dibujos murales.Unos bolos para jugar en el patio.

Trabajando en equipo

Toda ayuda es bienvenida

Ani, como veis colabora en todos los talleres

Y, de paso, aprendemos algo nuevo.

El tablero servirá de soporte para pegar nuestros dibujos del campo. Se han hecho en cartulinas y juntos formarán un gran mural.Además de disfrutar de nuestra obra en clase, seguiremos trabajando los distintos elementos que componen este ecosistema y la interrelación que hay entre ellos.

Pensando en el diseño…

Mercedes: una mamá del cole que es la que nos enseña

Con los bolos se podrá jugar en el patio. Aprenderemos a jugar en la clase de Educación Física y podremos tener alternativas a los juegos del recreo.