[recerca] · 2018-01-18 · Diccionarios: diccionarios de figuras retóricas, generales y...

[recerca] [oferta temàtica de treballs de recerca]

TREBALL DE RECERCA DE BATXILLERAT 2017-19

Institut Joan Fuster [08054228]. Barcelona

www.xtec.cat/iesjoanfuster

departament de llengua catalana i literatura [llengua i periodisme]

Estudi comparatiu sobre l’enfocament de les notícies de dos diaris ideologies força diferents

Finalitat d’investigació i recerca

Reconèixer el diferent tipus de tractament que rep la mateixa notícia o el mateix tema en dos diaris diferents. Interpretar els motius d’aquest diferent tipus de tractament.

Temes Polítics: cas Bárcenas, Via Catalana, la V, les darreres tres Diades, les eleccions del 25-M, europees, cas Pujol, cas Urdangarín, sentències del Tribunal Constitucional contra el 9-N Econòmics: escàndols bancaris, crisis puntuals, millora de l’economia Esportius: l’nici de l’etapa Guardiola (maig-octubre de 2008) Qualsevol altre aspecte que interessi als alumnes Mètode de la recerca i fonts d’investigació ▪ Caldrà escollir el tema que es vol observar. ▪ Cerca de la informació en els dos diaris esmentats. ▪ Lectura i comprensió: saber llegir entre línies. ▪ Interpretació i formulació d’hipòtesis. ▪ Lectura i recerca: lectura dels diaris. ▪ Assaigs sobre anàlisi del discurs.

Aquest treball es recomana fer-lo en grup de 2 /3 persones.

[llengua i periodisme]

Estudi sobre l’enfocament d’una notícia en un diari


Reconèixer de tractament d’una notícia o un tema un diari al llarg d’un període temporal concret

Temes Polítics: cas Bárcenas, Via Catalana, la V, les darreres tres Diades, les eleccions del 25-M, europees, cas Pujol, cas Urdangarín, sentències del Tribunal Constitucional contra el 9-N Econòmics: escàndols bancaris, crisis puntuals, millora de l’economia Esportius: l’nici de l’etapa Guardiola (maig-octubre de 2008) Successos: violència de gènere, presumpció d’innocència de les persones detingudes Qualsevol altre aspecte que interessi als alumnes Mètode de la recerca i fonts d’investigació ▪ Caldrà escollir el tema que es vol observar. ▪ Cerca de la informació en el diaris. ▪ Lectura i comprensió: saber llegir entre línies. ▪ Interpretació i formulació d’hipòtesis. ▪ Lectura i recerca: lectura del diari. ▪ Assaigs sobre anàlisi del discurs.


[llengua]

L’ensenyament del català a l’alumnat nouvingut

Finalitat d’investigació i recerca Investigar com es fa l’aprenentatge de la llengua catalana de l’alumnat nouvingut dins el sistema educatiu català. Quin tractament és dóna als alumnes segons la seva llengua materna? Quins recursos es posen al seu abast? ▪ Aprendre una llengua com a eina de cohesió social. ▪ Funcionament de les Aules d’Acollida. ▪ Currículums educatius adaptats. ▪ Programes de formació específica per al professorat. ▪ Disseny de recursos TIC. ▪ Projectes educatius. ▪ Treball de camp en instituts amb un alt percentatge d’alumnat nouvingut.

Mètode de la recerca i fonts d’investigació Informacions del Departament d’Educació i bibliografia específica sobre els models que s’han seguit a Catalunya per tal d’afrontar l’onada migratòria actual en el sistema educatiu.

Aquest treball es recomana fer-lo en grup de 2 persones.

[llengua: dialectologia]

La parla del meu poble

Finalitat d’investigació i recerca Reconèixer les característiques particulars de la parla del poble on, per exemple, estiueges. Comparar les diferències amb el català estàndard. Agrupar-les segons fonètica, morfologia i lèxic.

Mètode de la recerca i fonts d’investigació ▪ Treball de camp: escollir persones de la localitat i enregistrar-les. ▪ Decidir quin tipus de text oral demanarem a cada persona. ▪ Obres de consulta: Diccionari Català-Valencià-Balear; Diccionari de la Llengua Catalana; assaigs i

estudis sobre dialectologia i/o sociolingüística.


[llengua: anàlisi del discurs]

El discurs nacional de Joan Fuster

Finalitat d’investigació i recerca Conèixer la trajectòria vital i professional de l’intel·lectual valencià a través de la seva obra, sobretot, dels seus assaigs, dedicats a unes de les seves màximes preocupacions: la qüestió nacional i lingüística. Relacionar l’obra de l’autor amb el moment històric en què s’escriu.

Mètode de la recerca i fonts d’investigació ▪ Lectura d’obres de caràcter sociopolític. ▪ Tria de textos per a l’anàlisi. ▪ Hipòtesis sobre el discurs nacional de l’autor. ▪ Obres de consulta: assaigs crítics, històries de la literatura.


[literatura]

La violència de gènere en la literatura catalana contemporània i els seus paral·lels en l’actualitat

Finalitat d’investigació i recerca A partir de tres personatges literaris femenins endinsar-se en el fenomen social de la violència de gènere. Com la literatura és capaç de transformar en heroïnes models que avui en dia ocupen les pàgines de successos de la premsa. Lectura reflexiva de les següents obres i aprofundiment en el caràcter dels següents personatges: ▪ Marta: Terra Baixa d’Àngel Guimerà. ▪ Mila: Solitud de Víctor Català. ▪ Colometa: La Plaça del Diamant de Mercè Rodoreda.

Mètode de la recerca i fonts d’investigació ▪ Lectura d’obres literàries i documentació periodística.


[cultura i societat]

La nova cançó. Actituds davant del franquisme.

Finalitat d’investigació i recerca Conèixer el moviment cultural català dels seixanta i setanta. Relacionar el moviment amb la història política del país. Estudiar el contingut de les lletres d’algunes cançons emblemàtiques. Conèixer alguns dels cantants més representatius.

Mètode de la recerca i fonts d’investigació: ▪ Decidir alguns cantants i/o cantautors. ▪ Cerca i estudi del contingut de les lletres. ▪ Audició de les cançons. ▪ Lectura d’assaigs i/o estudis sobre el tema i sobre l’època. ▪ Discos. ▪ Assaigs i estudis històrics. ▪ Entrevista a un cantautor.


departament de llengua castellana i literatura

[llengua]

Lengua y publicidad

Finalitat d’investigació i recerca Identificar los diferentes recursos de la publicidad que proceden del lenguaje literario.

Mètode de la recerca i fonts d’investigació ▪ Recopilación de anuncios y posterior clasificación temática de los mismos. ▪ Análisis de los textos. ▪ Elaboración de las conclusiones. ▪ Diversos medios de comunicación. ▪ Fuentes bibliográficas. ▪ Diccionarios: diccionarios de figuras retóricas, generales y temáticos.

Aquest treball es recomana fer-lo en grup de 2 / 3 persones.

[llengua]

Análisis del discurso político

Finalitat d’investigació i recerca Identificar las diferentes características de la jerga política y comparar los discursos de diferentes partidos durante el período electoral.

Mètode de la recerca i fonts d’investigació ▪ Recopilación de declaraciones de diferentes líderes políticos (a través de noticias, entrevistas, vídeos,

blogs, etc.). ▪ Análisis de los textos. ▪ Elaboración de las conclusiones. ▪ Consulta de diversos medios de comunicación. ▪ Fuentes bibliográficas especializadas en el lenguaje político, además de gramáticas, diccionarios, etc.


[llengua]

Música y poesía

Finalitat d’investigació i recerca Verificar los distintos tratamientos musicales que se han dado a la poesía de algún autor o autores.

Mètode de la recerca i fonts d’investigació ▪ Audición y lectura. ▪ Entrevistas a cantautores. ▪ Fuentes bibliográficas y discográficas: antologías poéticas; compilaciones musicales. ▪ Hemeroteca.


[literatura i societat]

Las librerías de Barcelona

Finalitat d’investigació i recerca Conocer los diferentes tipos de librerías de Barcelona : de viejo, por temas, restaurantes y cafés – librería, etc.

Mètode de la recerca i fonts d’investigació ▪ Observación “in situ” de los diferentes ambientes. ▪ Recopilación de material gráfico. ▪ Fuentes bibliográficas y entrevistas. ▪ Guías y mapas. ▪ Documentación testimonial


[literatura]

La literatura y el cine

Finalitat d’investigació i recerca Estudio comparativo de una obra literaria, de personajes literarios o de autores con las distintas visiones que el cine ha hecho de ellos, teniendo en cuenta la evolución sociológica y tecnológica que ha experimentado este medio de expresión.

Mètode de la recerca i fonts d’investigació ▪ Estudio de épocas, autores literarios y directores cinematográficos. ▪ Lectura de obras literarias. ▪ Visionado de las películas. ▪ Centros de consulta: bibliotecas, filmotecas y hemerotecas.


[literatura y sociedad]

Las salas teatrales de Barcelona y su tipo de programación

Finalitat d’investigació i recerca Conocer las distintas salas de teatro que programan en Barcelona, averiguar su programación y en base a ésta:

a. Conocer qué tipo de sala teatral es: estatal, privada, alternativa, esporádica, etc. b. Conocer los tipos de corrientes teatrales que se programan: teatro clásico, moderno, vanguardista,

danza, “perfomance”, cabaret, danza-teatro, etc. c. Identificar si es teatro de autor, improvisación individual o colectiva, etc. d. Constatar las lenguas de las obras teatrales: catalán, castellano u otras lenguas. e. Averiguar el aforo de las salas y si es posible su media anual de asistentes.

Mètode de la recerca i fonts d’investigació ▪ Observación “in situ” de las salas teatrales. ▪ Recopilación de las programaciones de las salas teatrales. ▪ Entrevistas o preguntas a miembros del equipo que trabaja en los teatros. ▪ Gráficos evaluativos de la situación tras la recopilación de información. ▪ Guías y mapas donde aparecen situados los teatros a los que se les ha realizado la investigación. ▪ Búsqueda en manuales de historia del teatro para conocer las corrientes artísticas.


[literatura y sociedad]

La Fura dels Baus

Finalitat d’investigació i recerca Conocer la trayectoria del grupo teatral desde sus comienzos hasta la actualidad, averiguar el proyecto teatral actual que están realizando y evaluar el alcance y significado del grupo como tal.

Mètode de la recerca i fonts d’investigació ▪ Ver sus piezas teatrales en hemerotecas o en l’Institut del Teatre de Barcelona. ▪ Recopilar información referente a títulos de sus piezas, sinopsis o concepto de las mismas. ▪ Ir a ver la obra teatral que están realizando en este momento. ▪ Entrevistas o preguntas a miembros del equipo teatral. ▪ Documentación testimonial. ▪ Búsqueda en manuales de historia del teatro para conocer el tipo de corriente artística en el que se les

ha adscrito. ▪ Fuentes bibliográficas.


seminari de cultura clàssica

[història i cultura]

Publicitat i cultura clàssica

Finalitat d’investigació i recerca Comprovar la pervivència del llatí, el grec i la cultura clàssica en l’actualitat. Recollir marques comercials que tenen nom llatí o grec i classificar-les per temes. També si cal es podria incloure noms d’establiments comercials en aquestes llengües. Fer l’anàlisi de cada nom i veure si la paraula és rigorosament literal o s’ha adaptat a la fonètica catalana. Analitzar la relació entre el significat i allò que s’anuncia, etc.

Mètode de la recerca i fonts d’investigació ▪ Recollida de dades de marques comercials. ▪ Fotografies. ▪ Diccionaris de llatí.



Arrels grecollatines de les tradicions i costums catalanes

Finalitat d’investigació i recerca Establir relacions de similitud i de divergència entre les festes a l’Antiguitat i les festes actuals

Mètode de la recerca i fonts d’investigació ▪ Estudi de les festes del Món Antic: particularitats, origen, evolució, lloc on es feien. ▪ Establiment de paral·lelismes entre les festes antigues i les que es considerin equivalents a l’actualitat o

a través del temps. ▪ Recollida de dades. ▪ Fotografies. ▪ Lectura de textos clàssics. ▪ Consulta de bibliografia especialitzada i internet.



La mitologia en l’art i la literatura

Finalitat d’investigació i recerca Evidenciar la pervivència de la mitologia grecollatina en les arts i en la literatura.

Mètode de la recerca i fonts d’investigació ▪ Recerca d’obres artístiques (literàries, artístiques o/i musicals) d’èpoques diverses que tractin un mateix

mite. ▪ Anàlisi del contingut de les obres escollides i del tractament que fan del mite. ▪ Lectura, visualització o audició, segons escaigui, de les obres escollides. ▪ Lectura de textos clàssics. ▪ Consulta de bibliografia especialitzada i internet.



Pervivència de l’art i la mitologia clàssica als carrers, places i jardins

Finalitat d’investigació i recerca Evidenciar la presència de representacions escultòriques de l’art i la mitologia clàssica en l’entorn més proper.

Mètode de la recerca i fonts d’investigació ▪ Descripció d’elements urbanístics o/i de les representacions escultòriques en relleus o en estàtues

referides a temes mitològics o que facin referència a l’art clàssic d’una ciutat o sector d’una ciutat. ▪ Interpretació de les representacions triades. ▪ Visita i observació in situ. ▪ Fotografies. ▪ Lectura de textos clàssics. ▪ Consulta de bibliografia especialitzada i internet.



Passat i present dels Jocs Olímpics

Finalitat d’investigació i recerca Establir relacions de similitud i de divergència entre els Jocs Olímpics de l’Antiguitat i els actuals.

Mètode de la recerca i fonts d’investigació ▪ Estudi dels Jocs Olímpics de l’antiguitat: particularitats, origen, evolució, lloc on es feien. ▪ Establiment de paral·lelismes entre els Jocs Olímpics de l’antiguitat i els actuals. ▪ Recollida de dades. ▪ Lectura de textos clàssics. ▪ Consulta de bibliografia especialitzada i internet.


departament de ciències de la naturalesa

[biologia i geologia] [física i química]

Oferta de treballs de recerca de la UAB [projecte ARGO]

Contacte: www.uab.es/ice/argo/


[biologia i geologia]

L’arbrat viari, places, carrers, parcs i jardins d’una zona del barri


▪ Identificació d’espècies vegetals. ▪ Espècies autòctones i al·lòctones. ▪ Confeccionar un plànol urbà de distribució. ▪ Percentatges diversos: alçàries, mitjanes, floració, caducifolis/perennifolis. ▪ Captació d’imatges fotogràfiques.

Mètode de la recerca i fonts d’investigació ▪ Bibliografia per identificar espècies. ▪ Servei de Parcs i Jardins de l’Ajuntament de Barcelona. ▪ Cartografia del Barri.



Fauna fungible fresca (els aliments de tipus animal de la nostra dieta)


▪ Animals de pèl i ploma (les menes de carn). ▪ Peix i marisc (identificació de la fauna marina). ▪ Mercaderia autòctona i al·lòctona en els mercats. ▪ Les vendes relatives en diversos mercats o en diferents zones de la ciutat. ▪ El nostre nivell tròfic dins les cadenes alimentàries.

Mètode de la recerca i fonts d’investigació: ▪ Bibliografia sobre els diferents organismes consumits. ▪ Petició de dades als mercats. ▪ Trepitjar mercats.


http://www.uab.es/ice/argo/


Anàlisi de les notícies de premsa de temàtica ambiental

Finalitat d’investigació i recerca Utilitzar la “matriu de Leopold” per intentar establir un diagnòstic ambiental a partir de les notícies aparegudes a la premsa escrita durant un determinat període de temps. ▪ La “matriu de Leopold” és un instrument molt útil per a la valoració d’impactes ambientals. ▪ L’àmbit de difusió dels diaris permet establir diverses escales temporals i de l'espai en el tractament de

la problemàtica ambiental.



Estudi comparatiu d’una pràctica de laboratori


Buscar una mateixa pràctica en diferents llibres de Batxillerat, realitzar-la al laboratori i amb els resultats obtinguts, treure conclusions de quin protocol (guió de la pràctica) es creu més eficaç. Una idea de les pràctiques que es podrien analitzar són les següents: ▪ Osmosi. ▪ Fotosíntesi. ▪ Activitat dels llevats. ▪ Funcionament dels enzims.

Nota: El treball és sobre UNA SOLA PRÀCTICA.


[física i química]

Estudi comparatiu d’una pràctica de laboratori


Buscar una mateixa pràctica en diferents llibres de Batxillerat, realitzar-la al laboratori i amb els resultats obtinguts, treure conclusions de quin protocol (guió de la pràctica) es creu més eficaç. Una idea de les pràctiques que es podrien analitzar són les següents: ▪ Comprovació de la Llei d'Ohm. ▪ Moviment uniformement accelerat. ▪ Principi d’Arquimedes. ▪ Interferència d’ultrasons. ▪ Valoració àcid-base. ▪ Llei dels gasos. ▪ Piles electroquímiques. ▪ Electròlisi. ▪ Mesura de la calor d’una reacció (endotèrmica i/o exotèrmica).

Nota: El treball és sobre UNA SOLA PRÀCTICA.


[Física i Química]

Anàlisi del moviment d'un coet d'aigua


▪Trobar a quin tipus de moviment s'ajusta cada fase del llançament del coet. ▪Intentar optimitzar les diferents variables que modifiquen el rendiment del coet tant teòricament com a la pràctica. ▪Utilitzar programes d'anàlisi de vídeo que permetin comprovar el tipus de moviment que es segueix. ▪Trobar sistemes de frenada del coet que permetin que baixi seguint un MRU. ▪Relacionar els principis que expliquen el funcionament del coet amb el principi de conservació de la quantitat de moviment.

Mètode de la recerca i fonts d’investigació:

▪Construcció d'un coet d'aigua i llançament. ▪Anàlisi del vídeo del llançament amb un programa de seguiment. ▪Optimització dels resultats.


departament de ciències socials [geografia]

La mobilitat a Barcelona

Finalitat d’investigació i recerca Estudi del fenomen i dels factors que hi incideixen. ▪ Desplaçaments quotidians dels joves.

▪ Desplaçaments amb bicicleta.

▪ Transport públic.

▪ Impacte de l'automòbil.

Mètode de la recerca i fonts d’investigació ▪ Fonts documentals i bibliogràfiques

▪ Entrevistes

[Geografia]

Plaça Ferran Reyes: Qui era Ferran Reyes, canvis urbanístics…

Mètode de la recerca i fonts d’investigació

▪ Fonts documentals i bibliogràfiques

▪ Entrevistes

[geografia]

Can Fabra: de fàbrica tèxtil a fàbrica d’art

Finalitat d’investigació i recerca Estudi del fenomen i dels factors que hi incideixen


▪ entrevistes

[geografia]

La immigració del segle XXI a Catalunya (dades, països, barris, comunitats concretes....)



▪ entrevistes

[geografia]

El boom turístic a l’Espanya dels 60



▪ Entrevistes

[geografia]

Urbanisme de BCN:

- Eixample

- 22@

- Forum



▪ entrevistes

[geografia]

Estudi d’un centre d’integració social de Navas



▪ Entrevistes

[història contemporània]

Cinema i història

Finalitat d’investigació i recerca Anàlisi de diferents èpoques històriques a través del cinema. ▪ Colonialisme.

▪ Nazisme.

▪ Guerra freda.

▪ Guerra del Vietnam.

▪ Franquisme

Mètode de la recerca i fonts d’investigació Fonts documentals i bibliogràfiques


L'exili republicà

Finalitat d’investigació i recerca Estudi del fenomen i dels factors que hi incideixen.


▪ Entrevistes


El franquisme (repressió, els sindicats, partits polítics, les empreses...) i La transició

Finalitat d’investigació i recerca Conèixer la història a partir del relat oral o escrit dels teus avantpassats (avis, pares, mares..) o d’altres persones

Mètode la recerca i fonts d’investigació ▪ Fonts bibliogràfiques i material gràfic de la pròpia família.

(història [història contemporània]

Represaliats del franquisme: un cas particular . Per exemple, del districte de Sant Andreu

Finalitat d’investigació i recerca Estudi del fenomen i dels factors que hi incideixen.


▪ Entrevistes

[història de l’art] Art i propaganda: El cartellisme Finalitat d’investigació i recerca Relacionar l'obra d'art amb la societat del moment.

Mètode de la recerca i fonts d’investigació ▪ Recerca bibliogràfica i museística.

[història de l’art]

Església de Crist Rei (La Sagrera)


▪ Fonts documentals i bibliogràfiques

▪ Entrevistes

Finalitat d’investigació i recerca Relacionar l'obra d'art amb la societat del moment i conèixer el nostre entorn.

[història de l’art]

Dones artistes en diferents èpoques: pintores, escultores, fotògrafes

Finalitat d’investigació i recerca Conèixer la vida i l'obra d'alguna artista tot relacionant-la amb el context històric.

Mètode de la recerca i fonts d’investigació Recerca bibliogràfica i museística.

[història oral]

“La mili”: estudi d’aquest tem a partir de tres generacions

Mètode de la recerca i fonts d’investigació ▪ Fonts bibliogràfiques i material gràfic

▪ Entrevistes a avis, pares, ex-alumnes, etc.

Finalitat d’investigació i recerca Conèixer la història a partir del relat oral o escrit dels avantpassats (avis, pares, etc.).

[filosofia]

La utopia de la felicitat.

Finalitat d’investigació i recerca És possible ser feliç avui? Què ens falta? Què ens sobra? Reflexionar sobre el modo de vida d’avui i les possibilitats de futur.

Mètode de la recerca i fonts d’investigació ▪ Recerca bibliogràfica. Lectura de llibres relacionats amb el tema. Entrevistes

[filosofia]

Els mites en el discurs filosòfic.

Finalitat d’investigació i recerca ▪ Recerca bibliogràfica. Lectura de llibres relacionats amb el tema.

Mètode de la recerca i fonts d’investigació ▪ Recerca bibliogràfica. Lectura de llibres relacionats amb el tema. Analitzar obres dels primers temps de

la filosofia.

[filosofia]

És l’home bo per naturalesa?

Finalitat d’investigació i recerca Comparació entre les teories de Hobbes, Locke y Rousseau.

Mètode de la recerca i fonts d’investigació ▪ Recerca bibliogràfica. Lectura de llibres relacionats amb el tema.

[filosofia]

“Ell no ho faria” (maltractament d’animals).

Finalitat d’investigació i recerca Anàlisi de casos concrets d’ètica aplicada en el seu context cultural i social.

Mètode de de la recerca i fonts d’investigació ▪ Entrevistes, recerca bibliogràfica.

[filosofia]

Intel·ligència emocional aplicada.

Finalitat d’investigació i recerca Com viure assertivament en un món ple de conflictes i dificultats. Analitzar els factors que fan que la nostra vida i les nostres relacions socials siguin millors o pitjors.

Mètode la recerca i fonts d’investigació: ▪ Entrevistes, recerca bibliogràfica.

[filosofia]

Problemes ètics que plantegen les noves tecnologies: manipulació genètica, eutanàsia, manipulació de la informació, degradació ambiental ...

Finalitat d’investigació i recerca Estudi d’ètica aplicada sobre algú d’aquests temes.

Mètode de la recerca i fonts d’investigació: ▪ Entrevistes, recerca bibliogràfica.

[filosofia]

El moobing: la tortura del segle XXI.

Finalitat d’investigació i recerca Estudiar les causes i les conseqüències d’aquest tipus de maltractament i les accions que es poden iniciar per salvar aquestes situacions.

Mètode de la recerca i fonts d’investigació: ▪ Entrevistes, recerca bibliogràfica.

[economia]

Anàlisi d’un ERO

Finalitat d’investigació i recerca Investigar sobre un conflicte suscitat a partir d’un ERO Reflexionar sobre la situació de les persones afectades per determinats conflictes ▪ Recollir materials, analitzar significats i comparar intencions.

Mètode de la recerca i fonts d’investigació ▪ Fer una mena de reportatge. Lectura premsa, parlar amb afectats.

[economia]

El funcionament de la banca ètica/Comerç just/Empreses socials

Finalitat d’investigació i recerca ▪ Estudiar l’origen de la banca ètica / del comerç just / empreses socials.

▪ Analitzar el funcionament actual i la seva repercussió.

▪ Anàlisi d’un cas concret.

Mètode de la recerca i fonts d’investigació ▪ Recerca bibliogràfica: llibres especialitzats, premsa, anuaris, entorn virtual, entrevistes.

[economia]

Adéu a les caixes?

Finalitat d’investigació i recerca Conèixer la contribució de les caixes en el desenvolupament econòmic dels territoris i valorar quina serà la nova situació en el futur.

Mètode de la recerca i fonts d’investigació ▪ Recerca bibliogràfica: llibres especialitzats, premsa, anuaris, entorn virtual.

▪ Entrevistes.

[economia i organització d’empreses]

El màrqueting

Finalitat d’investigació i recerca ▪ Conèixer i analitzar les diferents tècniques de màrqueting que utilitzen les empreses per mantenir i

incrementar la seva participació en el mercat.

▪ Anàlisi d’un pla de màrqueting realitzat per una empresa en concret/ Realització d’un pla de màrqueting: llançament d’un nou producte al mercat.

Mètode de la recerca i fonts d’investigació ▪ Recerca bibliogràfica i videogràfica.

▪ Entrevistes i enquestes.

[economia i organització d’empreses]

Joves, dones i empresàries

Finalitat d’investigació i recerca Estudiar l’origen i el desenvolupament d’unes quantes empreses dirigides per dones joves. Seleccionar empreses de diferent tipologia (distribuïdores, de serveis tecnològics,...) gestionades per dones i valorar els aspectes positius i negatius de dur un negoci propi actualment a Barcelona.

Mètode de la recerca i fonts d’investigació ▪ Recerca bibliogràfica: llibres especialitzats, premsa, anuaris, entorn virtual.

▪ Entrevistes.

Tots els treballs de Socials es recomanen en grup de 2 persones.

departament de llengües estrangeres

[llengua] ANGLÈS - FRANCÈS

LOANS & EMPRUNTS. Interferències lingüístiques. Anglicismes et Gal·licismes.

Més d’un treball és possible, ja que aquest tema es pot enfocar des de diferents perspectives.

Finalitat d’investigació i recerca. En proposem 3 exemples:

▪ English- Français. Préstecs lingüístics i influències entre ambdues llengües.

▪ English. Study of the variety of English words into your language (Catalan or Castilian)

▪ Qui parle français sans le savoir ? Influences linguistiques du français dans d’autres langues : Castillan, Catalan ou/et autres langues. Analyse des causes et des circonstances.


▪ Webs i publicacions diverses.

Qualsevol d’aquests treballs es recomana fer-lo en grup de 2 persones.

[literatura] ANGLÈS

SHAKESPEARE: Love, ambition or hate.

Finalitat d’investigació i recerca. En proposem 3 exemples:

▪ Study of Characters in 3 different plays.


▪ Lectura de 3 obres. Webs i publicacions diverses.


[literatura] ANGLÈS

WALT WHITMAN: Leaves of grass.

Finalitat d’investigació i recerca.

▪ Study the different topics in his poetry.

Mètode de la recerca i fonts d’investigació ▪ Lectura de l’obra esmentada. Webs i publicacions diverses.


[Audiovisuals-cinema] ANGLÈS

BRITISH MONARCHY AT THE CINEMA.


Brief history of the British Monarchy and how it is shown in films. For exemple: Elizabeth (1999), The Queen (2007), the King’s speech (2010), etc.


▪ Pel·lícules esmentades, diaris, revistes, webs diverses i llibres.


[Audiovisuals] ANGLÈS

BROADWAY MUSICALS SUMMIT


▪ Plays which are adapted from films.

▪ Explanation of the process from the film to the play. Ex. Billy Elliot, Hair, Mamma Mia


▪ Films and webs.


[Audiovisuals-música] ANGLÈS

MUSIC REVIVAL. Nothing is new to the horizon?

Finalitat d’investigació i recerca o From the 60’s to now. Music and lyrics. o Estudi i anàlisi de lletres i musiques.

Mètodede la recerca i fonts d’investigació

▪ Cançons i lletres.


[literatura] FRANCÈS

LES CLASSIQUES: CULTURE ou SPECTACLE ?


▪ Travailler sur une ou deux œuvres de la littérature française qui sont devenues des adaptations théâtrales et/ou musicales mondialement célèbres. Par exemple : Les Misérables, La Belle et la Bête, Le

fantôme de l’Opéra, ou autres.

▪ Analyser brièvement leur adaptation au théâtre.

▪ Réfléchir sur la “banalisation” de la littérature classique ou son renouvellement pour ne pas disparaître?


▪ Lectura i anàlisi de 1-2 obres. Adaptació al teatre o cinema amb webs i publicacions diverses.


[cultura i societat] FRANCÈS

LES DOM-TOM. La France d’outre-mer ou la France exotique?


▪ Faire un bref aperçu politico-historique des DOM-TOM et les situer géographiquement.

▪ Choisir un des 5 départements d’Outre-mer (Guadeloupe, Martinique, Guyane, Réunion ou Mayotte).

▪ Étude et analyse des points communs et des aspects différentiels: statuts, administration, langue, mœurs et coutumes, religions, style de vie, gastronomie, etc.


▪ Webs diverses i publications.


[cultura i societat] FRANCÈS

L’INFLUENCE DE LA CHANSON ENGAGÉE dans la “NOVA CANÇÓ” CATALANE


▪ Faire un parcours sur les chansons engagées françaises (chanteurs, contexte socio-politique…)

▪ Analyse de quelques textes

▪ Étude et analyse des points communs et des aspects différentiels avec la NOVA CANÇÓ.


▪ Webs diverses i publications.


[Audiovisuals-cinema] FRANCÈS

AUTOPORTRAIT D’UN VILLE : PARIS AU CINÉMA


▪ Paris, une des capitales du cinéma, a inspiré les plus grands cinéastes, Français et aussi étrangers.

▪ Brève rétrospective de films où Paris est un des personnages principaux. En voici quelques uns: Les Mystères de Paris, Un américain à Paris, Zazie dans le métro, À bout de souffle, Moulin Rouge, On connait la chanson, Everyone says I love you, Le fabuleux destin d’Amélie Poulain, Paris, etc.

▪ Analyser ce qu’incarne cette ville « magique » : liberté, mélancolie, romantisme, passion…


▪ Visionnement des films. Étude et analyse postérieur avec webs o publications diverses.


[Audiovisuals-cinema] FRANCÈS

LA COMÉDIE À LA FRANÇAISE : « Tout est bien qui finit bien ? »


▪ Nouveau cinéma français et comédies récentes : Jean Pierre Jeunet, Cédric Klaplisch, Agnès Jaoui, Dany Boon…


▪ Visionnement des films. Étude et analyse postérieurs avec webs o publications diverses.


[Audiovisuals-música] FRANCÈS

CONNAISSEZ-VOUS LA CHANSON ? PARIS EN MUSIQUE


▪ Paris est le paysage de beaucoup de chansons, dans d’autres elle en est même le thème principal.

▪ À quoi est associée la ville? La bohème, la gaîté, l’amour, les bas fonds...

▪ Quels sont les lieux, les coins qui sont le plus représentés?

▪ Est-ce qu’elle a changé au cours des années?


▪ Chansons, textes, clips.


[Audiovisuals-música] FRANCÈS

NOUVELLES TENDANCES MUSICALES EN FRANCE: RAP ET SLAM


▪ Le Rap est entré dans les habitudes musicales des français depuis longtemps, plus de 20 ans. Il y a quelques années qu’il a donné lieu à un nouveau style: le Slam.

▪ Comparer similitudes et différences : musique, thèmes, paroles, etc.


▪ Chansons, textes, clips.


departament de matemàtiques

[matemàtiques]

Aplicacions de les fraccions contínues. Oferta de treballs de recerca de la UAB [projecte ARGO]

Finalitat d’investigació i recerca Les aproximacions de pi, les reformes del calendari, les escales musicals, a la natura ... i a molts altres llocs de la història de la humanitat hi podem trobar fraccions contínues. Un dels mètodes per a buscar el nombre racional que millor aproxima un irracional és l'anomenat de les fraccions continues. Un cop es coneix aquest algorisme de càlcul es fàcil constatar com les fraccions continues han aparegut (o estan amagades).

Mètode de la recerca i fonts d’investigació ▪ Bibliografia específica.



[matemàtiques]

Sòlids Platònics. Oferta de treballs de recerca de la UAB [projecte ARGO]

Finalitat d’investigació i recerca La geometria està present a tot arreu. Tant a la natura com a la creació de l’home. Qui no ha vist un cub, una piràmide o un mineral amb forma de dodecàedre?Veurem que només hi ha 5 Sòlids Platònics (regulars) y 13 Arquimedians (semiregulars). Mirarem de trobar-ne exemples a la natura o a l'art. Estudiarem les seves propietats: volum, simetries, etc..




[matemàtiques]

Simulant l’atzar. Oferta de treballs de recerca de la UAB [projecte ARGO]

Finalitat d’investigació i recerca Fent servir els generadors de nombres aleatoris de l’Excel l’alumne descobrirà cóm simular alguns jocs d’atzar i analitzar possibles estratègies.







[matemàtiques]

Demostracions sense paraules. Oferta de treballs de recerca de la UAB [projecte ARGO]

Finalitat d’investigació i recerca Les "Demostracions sense paraules" ha esdevingut una secció fixa de les revistes publicades per la Mathematical Association of America, particularment del "Mathematical Magazine" i del "The College Mathematics Journal". Visualitzar resultats com el Teorema de Pitàgores o la relació entre la mitjana aritmètica i la geomètrica ajuden molt a una comprensió més profunda dels conceptes matemàtics. Es proposa consultar els llibres: "Demostraciones sin palabras" i "Proofs without words II" de R. B. Nelsen i d'altres fonts sobre el tema per a fer una sel•lecció de les demostracions més interessants i adequades al nivell de Batxillerat.




[matemàtiques]

Dones en la història de les matemàtiques

Finalitat d’investigació i recerca Estudi de la participació de les dones en la història de les matemàtiques: des d’Hipatia, matemàtica d’Alexandria del s. V, fins les matemàtiques més destacades del segle XX.

Mètode de la recerca i fonts d’investigació ▪ Bibliografia específica i lectures biogràfiques.


[matemàtiques]

Matemàtica grega

Finalitat d’investigació i recerca Estudi de la matemàtica en el període de la Grècia clàssica. Posar de manifest el predomini dels mètodes geomètrics en les diverses branques de la matemàtica.



[matemàtiques]


Les matemàtiques de la meva vida

Finalitat d’investigació i recerca Estudi de les matemàtiques que intervenen a les meves aficions: futbol, bàsquet, dansa...

Mètode la recerca i fonts d’investigació ▪ Bibliografia específica.

departament de tecnologia

[electrotècnia: electrònica]

Disseny i construcció d’un rellotge digital

Finalitat d’investigació i recerca Dissenyar i construir un rellotge digital.

Mètode de la recerca i fonts d’investigació ▪ Selecció de la informació. ▪ Consultes a “experts” i entrevistes amb persones relacionades. ▪ Visita a alguna fàbrica relacionada amb el tema ▪ Anàlisi d’objectes similars al proposat al treball i construcció de l’objecte proposat al treball. ▪ Cerca de bibliografia sobre el tema: publicacions diverses, bibliografia telemàtica.


[electrotècnia: electrònica]

Disseny i construcció d’una font d’alimentació

Finalitat d’investigació i recerca Dissenyar i construir una font d’alimentació.

Mètode de la recerca i fonts d’investigació ▪ Selecció de la informació. ▪ Consultes a “experts” i entrevistes amb persones relacionades. ▪ Visita a alguna fàbrica relacionada amb el tema ▪ Anàlisi d’objectes similars al proposat al treball i construcció de l’objecte proposat al treball. ▪ Cerca de bibliografia sobre el tema: publicacions diverses, bibliografia telemàtica.


[electrotècnia: tecnologia de control]

Instal·lacions i control de trànsit


Conèixer i analitzar les diferents instal·lacions de control de trànsit a la nostra ciutat i explicar el seu funcionament.

Mètode de la recerca i fonts d’investigació Analitzar si és possible o no la utilització de les anomenades “energies alternatives” en benefici del sector del transport públic a Barcelona i les seves implicacions. ▪ Selecció de la informació. ▪ Consultes a “experts” i entrevistes amb persones relacionades. ▪ Visita a instal·lacions relacionades amb control del trànsit de la ciutat. ▪ Cerca de bibliografia sobre el tema: publicacions diverses, bibliografia telemàtica.


[tecnologia industrial: materials i arquitectura]

Edificis singulars de Barcelona

Finalitat d’investigació i recerca Analitzar els diferents materials, formes, estils i altres característiques dels edificis de Barcelona o d’una part de la ciutat, tot intentant esbrinar el perquè del seu ús concret (època, autor, funcionalitat, ús de recursos energètics i racionalització d’aquests recursos, etc.).

Mètode de la recerca i fonts d’investigació ▪ Selecció de la informació. ▪ Consultes a “experts” i entrevistes amb persones relacionades. ▪ Treball de camp i visita a diferents edificis per tal de registrar informació (fotografies). ▪ Cerca de bibliografia sobre el tema: publicacions diverses, bibliografia telemàtica.


[tecnologia industrial: energia i arquitectura]

L’habitatge rural autosuficient

Finalitat d’investigació i recerca Analitzar i dissenyar un habitatge rural amb un ús i aprofitament d’energia “autosuficient”.

Mètode de la recerca i fonts d’investigació ▪ Selecció de la informació. ▪ Consultes a “experts” i entrevistes amb persones relacionades. ▪ Visita a alguna construcció relacionada amb el tema. ▪ Disseny de l’habitatge proposat al tema. ▪ Cerca de bibliografia sobre el tema: publicacions diverses, bibliografia telemàtica.


[tecnologia industrial: arquitectura i informàtica]

Aplicacions de la domòtica (gratacels, hotels, etc.)

Finalitat d’investigació i recerca Analitzar la integració de les noves tecnologies al control i automatització de sistemes de confort, seguretat, comunicacions i estalvi energètics a una construcció.

Mètode de la recerca i fonts d’investigació ▪ Selecció de la informació. ▪ Consultes a “experts” i entrevistes amb persones relacionades. ▪ Visita a alguna construcció amb aplicacions domòtiques. ▪ Cerca de bibliografia sobre el tema: publicacions diverses, bibliografia telemàtica.


[tecnologia industrial: energies alternatives]

Les energies alternatives: una solució de futur per al transport públic de Barcelona?

Finalitat d’investigació i recerca Analitzar si és possible o no la utilització de les anomenades “energies alternatives” en benefici del sector del transport públic a Barcelona i les seves implicacions.

Mètode de la recerca i fonts d’investigació Analitzar si és possible o no la utilització de les anomenades “energies alternatives” en benefici del sector del transport públic a Barcelona i les seves implicacions. ▪ Selecció de la informació. ▪ Consultes a “experts” i entrevistes amb persones relacionades. ▪ Visita a instal·lacions i empreses relacionades amb el transport públic de Barcelona. ▪ Cerca de bibliografia sobre el tema: publicacions diverses, bibliografia telemàtica.


[tecnologia industrial: energia]

L’energia eòlica a Catalunya: present i futur

Finalitat d’investigació i recerca Conèixer l’ús actual de l’energia eòlica a Catalunya i les possibilitats de la seva utilització en un futur proper.

Mètode de la recerca i fonts d’investigació ▪ Analitzar si és possible o no la utilització de les anomenades “energies alternatives” en benefici del

sector del transport públic a Barcelona i les seves implicacions. ▪ Selecció de la informació. ▪ Consultes a “experts” i entrevistes amb persones relacionades. ▪ Visita a alguna central eòlica i a exposicions relacionades amb el tema. ▪ Cerca de bibliografia sobre el tema: publicacions diverses, bibliografia telemàtica.


[tecnologia industrial: materials i arquitectura]

Les baranes dels edificis de l’Eixample de Barcelona

Finalitat d’investigació i recerca Analitzar els diferents materials, formes, estils i altres característiques de les baranes dels edificis de l’Eixample, tot intentant esbrinar el perquè del seu ús concret (època, autor, funcionalitat, etc.).

Mètode de la recerca i fonts d’investigació ▪ Selecció de la informació. ▪ Consultes a “experts” i entrevistes amb persones relacionades. ▪ Treball de camp i visita a diferents edificis per tal de registrar informació (fotografies). ▪ Cerca de bibliografia sobre el tema: publicacions diverses, bibliografia telemàtica.


[tecnologia industrial: materials i aviació]

Estudi dels materials emprats per construir avions al llarg de la història

Finalitat d’investigació i recerca Fer un recull dels diferents materials que s’han fet servir en la història de l’aviació per construir avions i analitzar el perquè què del seu ús (època històrica, funcionalitat, etc.)

Mètode de la recerca i fonts d’investigació Analitzar si és possible o no la utilització de les anomenades “energies alternatives” en benefici del sector del transport públic a Barcelona i les seves implicacions. ▪ Selecció de la informació. ▪ Consultes a “experts” i entrevistes amb persones relacionades. ▪ Visita a institucions relacionades amb l’aviació i a exposicions. ▪ Cerca de bibliografia sobre el tema: publicacions diverses, bibliografia telemàtica.


departament d’expressió artística

Catàleg d’algun aspecte d’un artista o moviment artístic

Finalitat : Aprofundir en algun aspecte concret (formal, temàtic o tècnic) d'algun autor o moviment artístic Exemple: Elements naturals en l'arquitectura de Gaudí: el Parc Güell Mètode: - Estudi de l'autor o moviment artístic. - Recollida de imatges : fotografies o de fonts bibliogràfiques - Classificació i interpretació de cada una d'elles

Estudi d’una obra d’art.

Finalitat: Fer un anàlisi formal i una interpretació acurada d'una obra d'art en concret per a la seva comprensió. Mètode: - Fonts bibliogràfiques - Anàlisi formal - Antecedents per a la comprensió de l'obra - Interpretacions

Comparació de dues o més obres d’art per missatge, temàtica, forma i/o tècnica

Finalitat: Comparar i comprendre obres d'art en algun aspecte concret. Mètode: - Fonts bibliogràfiques - Estudi acurat de cada una d'elles - Establir paràmetres de comparació per afinitats i diferències.

La presència de l’art en la publicitat

Finalitat: Reconèixer l'art com a font d'inspiració i referent en la publicitat actual. Mètode: - Fonts bibliogràfiques. - Recerca d'anuncis, marques, logos...on hi hagi alguna referència del món de l'art. - Classificació - Interpretació de la seva presència. - Conclusions

[música]

Pervivència del nom de músics als carrers, places i jardins de Barcelona


Evidenciar la presència del nom de músics en l’entorn més proper.


▪ Recerca de les característiques musicals de les persones que tenen un carrer a la ciutat.

▪ Recerca de la vinculació d'aquets músics amb la ciutat o el lloc o està situat el carrer en quin moment i perquè se li va donar el nom al carrer

▪ Visita i observació in situ.

▪ Recerca si hi ha algú que siguis present a la ciutat més vegades. Carrer i Plaça . Carrer i escultura ...

▪ Interpretació de perquè d'aquest fet possible relació amb el barri, o no.

.▪ Fotografies

▪ Consulta de bibliografia i internet.


[música]

______________________________________________________________________

Salut sonora del meu barri


Evidenciar el nivell sonor del barri, si esdevé contaminant, si existeixen llocs o reposar l'oïda.


▪ Delimitar la zona motiu d'estudi, fer mesures amb sonòmetre, a diferents indrets del barri

▪ Recerca a l'Ajuntament i a la Guardia Urbana si en fan un seguiment i com

▪ Treball de camp i observació in situ.

▪ Interpretació dels resultats Possibles propostes de millora

.▪ Fotografies



[música] _____________________________________________________________________________________ La música com eina de relació entre el jovent i la tercera edat. Proposta d'activitat


Fer una actuació de transferència al barri. Conèixer les possibilitats i característiques de la

musicoteràpia aplicada a persones amb edat senil.


▪ Recerca de les característiques musicals d'un grup de persones d'una residència o casal

del barri.

▪ Recerca de tipus d'activitats (musicoteràpia senil)

▪ Visita i observació in situ d'alguna residència o o casal on es desenvolupi una activitat

similar

▪ Interpretació de la observació i fer una proposta per implementar-la efectivament en

algun centre de dia del barri.

.▪ Fotografies



departament d’educació física [educació física]

Àmbit social

TRACTAMENT DE L’ACTIVIDAT FÍSICA I DE L’ESPORT ALS MITJANS DE COMUNICACIÓ

Finalitat d’investigació i recerca Estudi dels models i de la finalitat que plantegen els diferents mitjans de comunicació


Aquest treball es recomana fer-lo en grup de 1 - 2 persones.

ACTITUD DELS PARES EN FRONT LA PRÀCTICA ESPORTIVA DELS SEUS FILLS


La seva actitud acostuma a ser positiva? Ajuden al desenvolupament personal dels seus fills? .... Mètode de la recerca i fonts d’investigació


ANÀLISI DE LES DIFERÈNCIES DE LES PRÀCTIQUES FÍSIQUES QUEREAITZEN LES DONES I ELS HOMES


Estudi comparatiu Mètode de la recerca i fonts d’investigació


Títol: L’ ESPORT COM A FENOMEN SOCIALITZADOR


Què aporta l’esport a nivell social? Aquest treball es recomana fer-lo en grup de 2 persones.

Títol: ANÀLISI DEL FAIR PLAY EN L’ESPORT EN DAT ESCOLAR


L’esport com a factor educatiu i socialitzador Aquest treball es recomana fer-lo en grup de 1 – 2 persones.

Àmbit de la salut

ANÀLISI D’UN PROGRAMA D’ACTIVITAT FÍSICA PER A LA MILLORA DEL BENESTAR I/O LA SALUT


Estudi de poblacions concretes (gent gran, embarassades...), patologies (l’aparell locomotor, aparell cardiovascular...). Mètode de la recerca i fonts d’investigació


Àmbit de l’entrenament

ANÀLISI DE LA PREPARACIÓ FÍSICA D’UN ESPORTISTA O D’UN EQUIP ESPORTIU


Estudi i planificació d’un període/temporada d’entrenament.... Mètode de la recerca i fonts d’investigació


COMPARACIÓ DE DIFERENTS SISTEMES I/O MÈTODES D’ENTRENAMENT DE LES CAPACITATS FÍSIQUES BÀSIQUES


Estudi i comparatiu Aquest treball es recomana fer-lo en grup de 2 persones

seminari de psicopedagogia [psicopedagogia]

Els retardats no existeixen: Anny Cordié Finalitat d’investigació i recerca

El fracàs escolar pot ser només un símptoma que manifesta un malestar?


▪ Elecció del tema, plantejament de qüestions relacionades, planificació de la recerca, cerca

d'informació, processament de la informació, síntesi, avaluació i presentació.

▪ Mètode de treball científic: observació, formulació de hipòtesis, experimentació o treball de

camp (recerca de dades), extracció de conclusions, resposta al problema plantejament de

la hipòtesi, obtenció de dades, conclusions.


[psicopedagogia]

L’empatia : Una intel·ligència emocional educable.


Els éssers humans tenen la capacitat de gestionar d’una forma eficaç els seus sentiments

utilitzant la raó..

És educable l’empatia?

Però l’empatia és una intel·ligència exclusivament humana?

Existeix la manca d’empatia o empatia zero?

Mètode de la recerca i fonts d’investigació ▪ Elecció del tema, plantejament de qüestions relacionades, planificació de la recerca, cerca



camp (recerca de dades), extracció de conclusions , resposta al problema plantejament de



[psicopedagogia]

Els trastorns de la conducta alimentaria


l. L'anorèxia nerviosa, la bulímia nerviosa i els trastorns per afartament, així com els seus

quadres inespecífics i atípics, són trastorns de la conducta alimentària (TCA) i són patologies

causades per molts factors .


▪ Elecció del tema, plantejament de qüestions relacionades, planificació de la recerca, cerca



camp (recerca de dades), extracció de conclusions , resposta al problema plantejament de



[recerca] · 2018-01-18 · Diccionarios: diccionarios de figuras retóricas, generales y...

Documents

Transcript of [recerca] · 2018-01-18 · Diccionarios: diccionarios de figuras retóricas, generales y...