Química Hoja de Ruta Intensivo-2016
Click here to load reader
-
Upload
sebastian-eduardo-demelas-miers -
Category
Documents
-
view
18 -
download
10
description
Transcript of Química Hoja de Ruta Intensivo-2016
Intensivo 2016
Química Hoja de ruta
Semana 1 Contenidos Actividades
Lunes
25/01
Cifras significativas.
Magnitudes y unidades.
Notación científica.
1. Leer la guía de orientación.
2. Leer el programa e ingresar al campus para familiarizarse con la organización. Identificar los recursos
disponibles y los foros.
3. Leer los apuntes de:
a. cifras significativas,
b. magnitudes y unidades,
c. notación científica.
4. Resolver los ejercicios propuestos en la actividad 1 del campus.
Martes
26/01
Conceptos generales de
Química General:
Estados de agregación de la
materia y cambios de
estado.
Sistemas materiales.
Composición centesimal.
1. Resolver los ejercicios propuestos en la actividad 2 del campus.
2. Ver las siguientes simulaciones acerca de los estados de agregación y los cambios de estado (en el
nivel submicroscópico de observación).
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/estados/ca
mbios.htm
Miércoles
27/01
Unidad 1
Composición atómica.
Partículas subatómicas:
protones, neutrones y
electrones.
Número atómico y número
másico.
Isótopos. Iones: cationes y
aniones.
1. Leer el capítulo 1 de Química en Apuntes y el capítulo 2 de Química Básica “Átomos y moléculas”.
2. Resolver del capítulo 1* de Química en Ejercicios:
a. las actividades 1, 2 y 3,
b. los ejercicios 1 al 6 del bloque 1.
3. Resolver los ejercicios adicionales 1 al 4, propuestos por el docente a cargo del foro de la unidad.
4. Para profundizar, resolver los ejercicios* 1 al 4 del bloque 2.
5. Consultar en el Foro de la unidad, los días 1 y 2 de febrero.
Química – Hoja de ruta
Este material es utilizado con fines exclusivamente educativos.
2
* La siguiente selección de ejercicios permite que vinculen y apliquen los diferentes conceptos correspondientes a
esta unidad: 1, 2, 4, 6, 8, 13, 15, 16 y 17 del Bloque 1 y 4, 6, 9, 10, 12, 14 y 18 del Bloque 2. El resto de los ejercicios
fueron propuestos con la intención de que dispongan de una amplia variedad de ejercicios con distinto grado de dificultad para favorecer la comprensión de los diferentes temas.
Jueves
28/01
Unidad 1
Estructura electrónica de
los átomos.
Modelo de Bohr y modelo
orbital.
Orbitales atómicos. Niveles
y subniveles electrónicos.
Configuración electrónica.
Configuración electrónica
externa.
Tabla periódica de los
elementos.
Clasificación de los
elementos.
Períodos y grupos.
Tendencias periódicas en las
propiedades de los átomos:
radio atómico y energía de
ionización.
1. Leer el capítulo 1 de Química en Apuntes “Átomos y moléculas” y los capítulos 3 y 4 de Química
Básica “Estructura electrónica de los átomos” y “Clasificación periódica de los elementos”.
2. Resolver del capítulo 1* de Química en Ejercicios:
a. las actividades número 4, 5 y 6,
b. los ejercicios 7 a 20 del bloque 1.
3. Resolver los ejercicios adicionales 5 al 8, propuestos por el docente a cargo del foro de la unidad.
4. Para profundizar:
a. resolver los ejercicios* 5 al 22 del bloque 2,
b. consultar los ejercicios resueltos.
5. Realizar el Autotest.
6. Consultar en el Foro de la unidad, los días 1 y 2 de febrero.
* La siguiente selección de ejercicios permite que vinculen y apliquen los diferentes conceptos correspondientes a esta unidad: 1, 2, 4, 6, 8, 13, 15, 16 y 17 del Bloque 1 y 4, 6, 9, 10, 12, 14 y 18 del Bloque 2. El resto de los ejercicios
fueron propuestos con la intención de que dispongan de una amplia variedad de ejercicios con distinto grado de
dificultad para favorecer la comprensión de los diferentes temas.
Viernes
29/01
Unidad 2
Uniones químicas.
Concepto de
electronegatividad.
Tipos de unión química:
iónica, covalente, metálica.
Unión covalente simple,
múltiple y coordinada
1. Leer el capítulo 2 de Química en Apuntes y el capítulo 5 de Química Básica “Enlaces químicos”.
2. Resolver del capítulo 2* de Química en Ejercicios:
a. las actividades 1, 2 y 3,
b. los ejercicios 1 al 5 del bloque 1,
3. Resolver los ejercicios adicionales 1 al 4, propuestos por el docente a cargo del foro de la unidad.
4. Consultar en el Foro de la unidad, los días 1 y 2 de febrero.
Química – Hoja de ruta
Este material es utilizado con fines exclusivamente educativos.
3
(dativa).
Estructuras de Lewis.
* La siguiente selección de ejercicios permite que vinculen y apliquen los diferentes conceptos correspondientes a
esta unidad: 3, 7, 8, 10, 12 del Bloque 1 y los ejercicios 7, 9, 13, 17, 19 del Bloque 2 El resto de los ejercicios fueron propuestos con la intención de que dispongan de una amplia variedad de ejercicios con distinto grado de dificultad para favorecer la comprensión de los diferentes temas.
Semana 2 Contenidos Actividades
Lunes
01/02
Unidad 2
Número de oxidación y
nomenclatura.
Concepto de número de
oxidación.
Nomenclatura de
compuestos inorgánicos
binarios.
1. Leer el capítulo 2 de Química en Apuntes y el capítulo 5 de Química Básica “Enlaces químicos”.
2. Realizar un resumen de la nomenclatura de los compuestos inorgánicos binarios.
3. Resolver del capítulo 2* de Química en Ejercicios, los ejercicios 6, 8, 9 y 11 del bloque 1
4. Para profundizar resolver:
a. el ejercicio* 9 del bloque 2,
b. los ejercicios adicionales 5 al 10, propuestos por el docente a cargo del foro de la unidad.
5. Consultar en el Foro de la unidad.
* La siguiente selección de ejercicios permite que vinculen y apliquen los diferentes conceptos correspondientes a
esta unidad: 3, 7, 8, 10, 12 del Bloque 1 y los ejercicios 7, 9, 13, 17, 19 del Bloque 2 El resto de los ejercicios fueron propuestos con la intención de que dispongan de una amplia variedad de ejercicios con distinto grado de dificultad para favorecer la comprensión de los diferentes temas.
Martes
02/02
Unidad 2
Nomenclatura de
compuestos inorgánicos
ternarios y cuaternarios.
Características del enlace
covalente: longitud, energía
y polaridad.
1. Leer el capítulo 2 de Química en Apuntes y el capítulo 5 de Química Básica “Enlaces químicos”.
2. Resolver del capítulo 2* de Química en Ejercicios:
a. la actividad 5,
b. los ejercicios 7, 10, 12 y 13 del bloque 1.
3. Para profundizar resolver:
a. los ejercicios* 1 a 8 y del 10 al 20 del bloque 2, b. los ejercicios integradores 1 y 2, propuestos por el docente a cargo del foro de la unidad.
4. Consultar los ejercicios resueltos.
5. Consultar en el Foro de la unidad.
Química – Hoja de ruta
Este material es utilizado con fines exclusivamente educativos.
4
* La siguiente selección de ejercicios permite que vinculen y apliquen los diferentes conceptos correspondientes a
esta unidad: 3, 7, 8, 10, 12 del Bloque 1 y los ejercicios 7, 9, 13, 17, 19 del Bloque 2 El resto de los ejercicios fueron propuestos con la intención de que dispongan de una amplia variedad de ejercicios con distinto grado de dificultad para favorecer la comprensión de los diferentes temas.
Miércoles
03/02
Unidad 3
Estructura
tridimensional. Teoría de
repulsión de pares
electrónicos de valencia
(TRePEV). Geometría
molecular. Polaridad de
moléculas. Geometría de
iones poliatómicos.
1. Leer el capítulo 3 de Química en Apuntes y el capítulo 6 de Química Básica “La forma de las
moléculas y sus interacciones”.
2. Resolver del capítulo 3* de Química en Ejercicios:
a. las actividades 1, 2 y 3,
b. los ejercicios 1 a 6 del bloque 1.
3. Para profundizar resolver:
a. los ejercicios* 1 a 5 del bloque 2,
b. los ejercicios adicionales 1, 2, 3, 8, 9, 11, 12, 13 y 14, propuestos por el docente a cargo del foro
de la unidad.
4. Ver el siguiente video puede ayudarlos a comprender algunos de los conceptos vistos en esta Unidad.
http://www.youtube.com/watch?v=ln4rpVp7q_w&feature=youtu.be
5. Consultar en el Foro de la unidad.
* La siguiente selección de ejercicios permite que vinculen y apliquen los diferentes conceptos correspondientes a esta unidad: 1, 3, 7, 8 y 10 del Bloque 1 y los ejercicios 1, 4, 9, 14 y 16 del Bloque 2. El resto de los ejercicios fueron
propuestos con la intención de que dispongan de una amplia variedad de ejercicios con distinto grado de dificultad
para favorecer la comprensión de los diferentes temas.
Jueves
04/02 Unidad 3
Fuerzas de atracción
entre partículas.
Redes cristalinas.
Fuerzas intermoleculares:
London, dipolo-dipolo y
puente de hidrógeno.
Relación entre la
estructura y las
1. Leer el capítulo 3 de Química en Apuntes y el capítulo 6 de Química Básica “La forma de las
moléculas y sus interacciones”.
3. Resolver del capítulo 3* de Química en Ejercicios:
a. las actividades 4 a 9,
b. los ejercicios 7 a 14 del bloque 1.
4. Para profundizar resolver:
a. los ejercicios*15 a 18 del bloque 2,
b. los ejercicios adicionales 4, 5, 7, 10 y 15, propuestos por el docente a cargo del foro de la unidad.
Química – Hoja de ruta
Este material es utilizado con fines exclusivamente educativos.
5
propiedades de las
sustancias. Punto de
fusión, punto de ebullición,
solubilidad, conducción de la
corriente eléctrica.
5. Consultar los ejercicios resueltos.
6. Consultar en el Foro de la unidad.
7. Asistir a la tutoría presencial.
* La siguiente selección de ejercicios permite que vinculen y apliquen los diferentes conceptos correspondientes a esta unidad: 1, 3, 7, 8 y 10 del Bloque 1 y los ejercicios 1, 4, 9, 14 y 16 del Bloque 2. El resto de los ejercicios fueron
propuestos con la intención de que dispongan de una amplia variedad de ejercicios con distinto grado de dificultad
para favorecer la comprensión de los diferentes temas.
Viernes
05/02
Unidad 4
Magnitudes atómicas.
Masa atómica, cantidad de
materia (mol), masa molar.
Constante de Avogadro.
1. Leer el capítulo 4 de Química en Apuntes y el capítulo 2 de Química Básica“Átomos y moléculas”
(partes: 6. “Masa atómica y 7. “El concepto de mol” y 8. “La masa molar”).
2. Resolver del capítulo 4 de Química en Ejercicios:
a. las actividades 1, 2 y 3a,
b. los ejercicios 1 a 4 del bloque 1.
3. Para profundizar resolver:
a. los ejercicios 1 y 2 del bloque 2,
b. los ejercicios adicionales 1 a 9, propuestos por el docente a cargo del foro de la unidad.
4. Consultar en el Foro de la unidad.
Sábado
06/02
Unidad 4
Magnitudes moleculares.
Masa molecular, cantidad de
materia (mol), masa molar,
volumen molar.
1. Leer el capítulo 4 de Química en Apuntes y el capítulo 2 de Química Básica “Átomos y moléculas”
(“masa atómica y masa molecular”; 7. “El concepto de mol” y 8. “La masa molar”).
2. Resolver del capítulo 4* de Química en Ejercicios:
a. la actividad 3b.
b. los ejercicios 5 a 15 del bloque 1.
3. Para profundizar resolver:
a. los ejercicios* 4 a 8 del bloque 2,
b. los ejercicios adicionales 10 y 11, propuestos por el docente a cargo del foro de la unidad.
4. Consultar los ejercicios resueltos.
Química – Hoja de ruta
Este material es utilizado con fines exclusivamente educativos.
6
5. Consultar en el Foro de la unidad.
* La siguiente selección de ejercicios permite que vinculen y apliquen los diferentes conceptos correspondientes a esta unidad: 6, 8, 12, 13 y 19 del Bloque 1 y los ejercicios 1, 10, 13, 14, y 16 del Bloque 2 El resto de los ejercicios
fueron propuestos con la intención de que dispongan de una amplia variedad de ejercicios con distinto grado de
dificultad para favorecer la comprensión de los diferentes temas.
Semana 3 Contenidos Actividades
Lunes
08/02
Unidad 4
Magnitudes atómicas y
moleculares.
1. Leer el capítulo 4 de Química en Apuntes y el capítulo 2 de Química Básica “Átomos y moléculas”
(“masa atómica y masa molecular”; 7. “El concepto de mol” y 8. “La masa molar”).
2. Resolver los ejercicios 16 a 23 del bloque 1 del capítulo 4* de Química en Ejercicios.
3. Para profundizar resolver los ejercicios* 9 al 16 del bloque 2.
4. Realizar el autotest.
5. Consultar los ejercicios resueltos.
6. Consultar en el Foro de la unidad.
* La siguiente selección de ejercicios permite que vinculen y apliquen los diferentes conceptos correspondientes a esta unidad: 6, 8, 12, 13 y 19 del Bloque 1 y los ejercicios 1, 10, 13, 14, y 16 del Bloque 2 El resto de los ejercicios
fueron propuestos con la intención de que dispongan de una amplia variedad de ejercicios con distinto grado de dificultad para favorecer la comprensión de los diferentes temas.
Martes
09/02
Unidad 5
Gases ideales.
Propiedades de los gases.
Nociones de la teoría
cinético-molecular. Hipótesis
de Avogadro. Ecuación
general de estado del gas
ideal.
1. Leer el capítulo 5 de Química en Apuntes y el capítulo 9 de Química Básica “El comportamiento de los
gases”.
2. Resolver del capítulo 5* de Química en Ejercicios:
a. las actividades 1 a 5,
b. los ejercicios 1 a 11 del bloque 1.
3. Para profundizar resolver:
a. los ejercicios* 1 a 6 del bloque 2,
b. los ejercicios adicionales 1 a 6, propuestos por el docente a cargo del foro de la unidad.
Química – Hoja de ruta
Este material es utilizado con fines exclusivamente educativos.
7
4. Consultar en el Foro de la unidad.
* La siguiente selección de ejercicios permite que vinculen y apliquen los diferentes conceptos correspondientes a esta unidad: 2, 4, 6, 8, 20 del Bloque 1 y los ejercicios 3, 11, 12, 15, 17 del Bloque 2. El resto de los ejercicios fueron
propuestos con la intención de que dispongan de una amplia variedad de ejercicios con distinto grado de dificultad para favorecer la comprensión de los diferentes temas.
Miércoles
10/02
Unidad 5
Mezcla de gases.
Presiones parciales. Fracción
molar.
1. Leer el capítulo 5 de Química en Apuntes y el capítulo 9 de Química Básica “El comportamiento de los
gases”.
2. Resolver del capítulo 5* de Química en Ejercicios:
a. las actividades 6, 7 y 8,
b. los ejercicios 12 a 21 del bloque 1.
3. Para profundizar resolver:
a. los ejercicios* 13, 14 y 15 del bloque 2,
b. los ejercicios adicionales 7 a 10, propuestos por el docente a cargo del foro de la unidad.
4. Consultar los ejercicios resueltos.
5. Consultar en el Foro de la unidad.
* La siguiente selección de ejercicios permite que vinculen y apliquen los diferentes conceptos correspondientes a
esta unidad: 2, 4, 6, 8, 20 del Bloque 1 y los ejercicios 3, 11, 12, 15, 17 del Bloque 2. El resto de los ejercicios fueron
propuestos con la intención de que dispongan de una amplia variedad de ejercicios con distinto grado de dificultad para favorecer la comprensión de los diferentes temas.
Jueves
11/02
Todos los contenidos de las
unidades 1 a la 5
1. Resolver los autotest correspondientes a las unidades 2, 3 y 5.
2. Resolver los parciales propuestos en el campus.
3. Consultar en el Foro de cada unidad y en el foro de la práctica de parcial.
4. Para repasar resolver los siguientes ejercicios del bloque 2:
a. Capítulo 3: 6 a 14,
Química – Hoja de ruta
Este material es utilizado con fines exclusivamente educativos.
8
b. Capítulo 4: 3 y 8,
c. Capítulo 5: 7 a 12 y 16 a 18.
5. Asistir a la tutoría presencial.
Viernes
12/02 1er Parcial (unidades a evaluar 1 a 5)
Sábado
13/02
Unidad 6
Soluciones.
Soluto y solvente. Distintos
tipos de soluciones.
Formas de expresar la
concentración de las
soluciones: % m/m, % m/V,
molaridad, molaridad,
partes por millón.
1. Leer el capítulo 6 de Química en Apuntes y el capítulo 8 de Química Básica “Soluciones acuosas”.
2. Resolver del capítulo 6* de Química en Ejercicios:
a. las actividades 1, 2 y 3,
b. los ejercicios 1 a 5, 9 y 12 del bloque 1.
3. Para profundizar resolver:
a. los ejercicios* 1 a 11 y 16 a 17 del bloque 2,
b. los ejercicios adicionales 1 a 5 y 7, propuestos por el docente a cargo del foro de la unidad.
4. Consultar en el Foro de la unidad
* La siguiente selección de ejercicios permite que vinculen y apliquen los diferentes conceptos correspondientes a esta unidad: 7,10, 13 y 18 del Bloque 1 y los ejercicios 18, 24, 27 y 32 del Bloque 2. El resto de los ejercicios fueron
propuestos con la intención de que dispongan de una amplia variedad de ejercicios con distinto grado de dificultad para favorecer la comprensión de los diferentes temas.
Semana 4 Contenidos Actividades
Lunes
15/02
Unidad 6
Soluciones acuosas de
compuestos iónicos,
disociación, electrolitos.
1. Leer el capítulo 6 de Química en Apuntes y el capítulo 8 de Química Básica “Soluciones acuosas”.
2. Resolver del capítulo 6* de Química en Ejercicios:
a. la actividad 5,
b. los ejercicios 6 a 8, 10, 11 del bloque 1.
3. Para profundizar resolver los ejercicios 14 y 15 del bloque 2.
4. Consultar en el Foro de la unidad.
* La siguiente selección de ejercicios permite que vinculen y apliquen los diferentes conceptos correspondientes a
Química – Hoja de ruta
Este material es utilizado con fines exclusivamente educativos.
9
esta unidad: 7,10, 13 y 18 del Bloque 1 y los ejercicios 18, 24, 27 y 32 del Bloque 2. El resto de los ejercicios fueron
propuestos con la intención de que dispongan de una amplia variedad de ejercicios con distinto grado de dificultad para favorecer la comprensión de los diferentes temas.
Martes
16/02
Unidad 6
Variación de la
concentración por dilución.
1. Leer el capítulo 6 de Química en Apuntes y el capítulo 8 de Química Básica “Soluciones acuosas”.
2. Resolver del capítulo 6* de Química en Ejercicios:
a. la actividad 4,
b. los ejercicios 13 a 18 del bloque 1.
3. Para profundizar resolver:
a. los ejercicios 21 al 26 del bloque 2,
b. los ejercicios adicionales 6, 9, 10, 11 y 12, propuestos por el docente a cargo del foro de la
unidad.
4. Consultar los ejercicios resueltos.
5. Consultar en el Foro de la unidad.
* La siguiente selección de ejercicios permite que vinculen y apliquen los diferentes conceptos correspondientes a esta unidad: 7,10, 13 y 18 del Bloque 1 y los ejercicios 18, 24, 27 y 32 del Bloque 2. El resto de los ejercicios fueron
propuestos con la intención de que dispongan de una amplia variedad de ejercicios con distinto grado de dificultad para favorecer la comprensión de los diferentes temas.
Miércoles
17/02
Unidad 7
Compuestos orgánicos.
Hidrocarburos. Alcoholes.
Cetonas. Aldehídos. Ácidos
carboxílicos. Ésteres. Éteres.
Aminas. Amidas.
Compuestos Halogenados y
polifuncionales.
Nomenclatura.
Isomería plana (estructural)
y estereoisomería.
Quiralidad.
1. Leer el capítulo 7 de Química en Apuntes y el capítulo 7de Química Básica “Compuestos del carbono”.
2. Resolver del capítulo 7* de Química en Ejercicios:
a. las actividades 1 a 4,
b. los ejercicios 1 a 6 y 8, 9, 11 y 14 del bloque 1.
3. Para profundizar resolver:
a. los ejercicios* 1, 2, 4, 7, 9, 12, 19 y 20 del bloque 2,
b. los ejercicios adicionales 1, 2, 3, 6, 7 y 8, propuestos por el docente a cargo del foro de la unidad.
4. Consultar los ejercicios resueltos.
5. Consultar en el Foro de la unidad.
Química – Hoja de ruta
Este material es utilizado con fines exclusivamente educativos.
10
* La siguiente selección de ejercicios permite que vinculen y apliquen los diferentes conceptos correspondientes a
esta unidad: 4, 7, 9, 12 y 15 del Bloque 1 y los ejercicios 5, 7. 8, 13, 22 y 23 del Bloque 2. El resto de los ejercicios
fueron propuestos con la intención de que dispongan de una amplia variedad de ejercicios con distinto grado de dificultad para favorecer la comprensión de los diferentes temas.
Jueves
18/02
Unidad 7
Relación entre la
estructura y las
propiedades de las
sustancias.
Punto de ebullición y
solubilidad.
1. Leer el capítulo 7 de Química en Apuntes y el capítulo 7 de Química Básica “Compuestos del
carbono”.
2. Resolver del capítulo 7* de Química en Ejercicios:
a. las actividades 5, 6 y 7,
b. los ejercicios 7, 10, 12, 13, 15 a 17 del bloque 1.
3. Para profundizar resolver:
a. los ejercicios* 3, 5, 6 y 11 del bloque 2,
b. los ejercicios adicionales 4 y 5, propuestos por el docente a cargo del foro de la unidad.
4. Consultar los ejercicios resueltos.
5. Consultar en el Foro de la unidad.
6. Asistir a la tutoría presencial.
* La siguiente selección de ejercicios permite que vinculen y apliquen los diferentes conceptos correspondientes a esta unidad: 4, 7, 9, 12 y 15 del Bloque 1 y los ejercicios 5, 7. 8, 13, 22 y 23 del Bloque 2. El resto de los ejercicios
fueron propuestos con la intención de que dispongan de una amplia variedad de ejercicios con distinto grado de
dificultad para favorecer la comprensión de los diferentes temas.
Viernes
19/02
Unidad 8
Reacciones químicas.
Concepto de reacción
química.
Ecuaciones químicas.
Distintos tipos de reacciones
químicas.
1. Leer el capítulo 8 de Química en Apuntes y el capítulo 10 de Química Básica “Los cambios químicos”.
2. Resolver del capítulo 8* de Química en Ejercicios:
a. las actividades 1 a 4.
b. los ejercicios 1, 2 y 3 del bloque 1.
3. Para profundizar resolver los ejercicios* 1 y 2 del bloque 2.
4. Consultar en el Foro de la unidad.
Química – Hoja de ruta
Este material es utilizado con fines exclusivamente educativos.
11
* La siguiente selección de ejercicios permite que vinculen y apliquen los diferentes conceptos correspondientes a esta unidad: 7, 9, 11, 12 y 14 del Bloque 1 y los ejercicios 9, 14, 16, 18, y 21 del Bloque 2. El resto de los ejercicios
fueron propuestos con la intención de que dispongan de una amplia variedad de ejercicios con distinto grado de dificultad para favorecer la comprensión de los diferentes temas.
Sábado
20/02
Unidad 8
Reacciones químicas.
Cálculos estequiométricos.
Reactivo limitante. Pureza
de reactivos.
1. Leer el capítulo 8 de Química en Apuntes y el capítulo 10 de Química Básica “Los cambios químicos”.
2. Resolver del capítulo 8* de Química en Ejercicios:
a. la actividad 5.
b. los ejercicios 4 a 12 del bloque 1.
3. Para profundizar resolver los ejercicios* 3 a 6 del bloque 2.
4. Consultar en el Foro de la unidad.
* La siguiente selección de ejercicios permite que vinculen y apliquen los diferentes conceptos correspondientes a esta unidad: 7, 9, 11, 12 y 14 del Bloque 1 y los ejercicios 9, 14, 16, 18, y 21 del Bloque 2. El resto de los ejercicios
fueron propuestos con la intención de que dispongan de una amplia variedad de ejercicios con distinto grado de dificultad para favorecer la comprensión de los diferentes temas.
Semana 5 Contenidos Actividades
Lunes
22/02
Unidad 8
Reacciones químicas.
Cálculos estequiométricos.
Rendimiento de reacción
1. Leer el capítulo 8 de Química en Apuntes y el capítulo 10 de Química Básica “Los cambios químicos”.
2. Resolver los ejercicios* 13 a 16 del bloque 1 correspondientes al capítulo 8 de Química en Ejercicios.
3. Para profundizar resolver:
a. los ejercicios* 7, 8 y 11 a 20 del bloque 2,
b. los ejercicios adicionales 1 a 5, propuestos por el docente a cargo del foro de la unidad.
4. Consultar los ejercicios resueltos.
5. Consultar en el Foro de la unidad.
6. Resolver el Autotest
* La siguiente selección de ejercicios permite que vinculen y apliquen los diferentes conceptos correspondientes a
Química – Hoja de ruta
Este material es utilizado con fines exclusivamente educativos.
12
esta unidad: 7, 9, 11, 12 y 14 del Bloque 1 y los ejercicios 9, 14, 16, 18, y 21 del Bloque 2. El resto de los ejercicios
fueron propuestos con la intención de que dispongan de una amplia variedad de ejercicios con distinto grado de dificultad para favorecer la comprensión de los diferentes temas.
Martes
23/02
Unidad 9
Equilibrio químico.
Concepto de equilibrio
químico. Constante de
equilibrio y su significado.
1. Leer el capítulo 9 de Química en Apuntes y el capítulo 11 de Química Básica “Equilibrio químico”.
2. Resolver del capítulo 9* de Química en Ejercicios:
a. las actividades 1 y 2,
b. los ejercicios 1 a 9 del bloque 1.
3. Para profundizar resolver:
a. los ejercicios* 1 y 2 del bloque 2,
b. los ejercicios adicionales 2, 3 y 5, propuestos por el docente a cargo del foro de la unidad.
4. Consultar en el Foro de la unidad.
* La siguiente selección de ejercicios permite que vinculen y apliquen los diferentes conceptos correspondientes a
esta unidad: 1, 4, 6. 10 y 11 del Bloque 1 y los ejercicios 2, 5, 7, 8 y 9 del Bloque 2. El resto de los ejercicios fueron
propuestos con la intención de que dispongan de una amplia variedad de ejercicios con distinto grado de dificultad para favorecer la comprensión de los diferentes temas.
Miércoles
24/02
Unidad 9
Equilibrio químico
Cociente de reacción.
Perturbaciones a un sistema
en equilibrio. Principio de Le
Chatelier.
1. Leer el capítulo 9 de Química en Apuntes y el capítulo 11 de Química Básica “Equilibrio químico”.
2. Resolver del capítulo 9* de Química en Ejercicios:
a. las actividades 3 y 4,
b. los ejercicios 10 a 14 del bloque 1.
3. Para profundizar resolver:
a. los ejercicios* 5 a 9 del bloque 2,
b. los ejercicios adicionales 1 y 4, propuestos por el docente a cargo del foro de la unidad.
4. Consultar los ejercicios resueltos.
5. Consultar en el Foro de la unidad.
* La siguiente selección de ejercicios permite que vinculen y apliquen los diferentes conceptos correspondientes a
Química – Hoja de ruta
Este material es utilizado con fines exclusivamente educativos.
13
esta unidad: 1, 4, 6. 10 y 11 del Bloque 1 y los ejercicios 2, 5, 7, 8 y 9 del Bloque 2. El resto de los ejercicios fueron
propuestos con la intención de que dispongan de una amplia variedad de ejercicios con distinto grado de dificultad para favorecer la comprensión de los diferentes temas.
Jueves
25/02
Unidad 10
Ácidos y bases.
Concepto de ácido y de
base. Teoría de Brönsted y
Lowry. Autoionización del
agua. Escala de pH. Ácidos y
bases fuertes. Dilución.
1. Leer el capítulo 10 de Química en Apuntes y el capítulo 12 de Química Básica “Ácidos y bases”.
2. Mirar la presentación sobre ácidos y bases, pH y pOH (campus).
3. Resolver del capítulo 10* de Química en Ejercicios:
a. las actividades 1, 2, 3, 4a y 4b.
b. los ejercicios 1, 3 a 7, 18 y 19 del bloque 1.
4. Para profundizar resolver:
a. los ejercicios* 2 a 5 y 20 a 24 del bloque 2,
b. los ejercicios adicionales 1 a 5, propuestos por el docente a cargo del foro de la unidad.
5. Consultar los ejercicios resueltos.
6. Consultar en el Foro de la unidad.
7. Asistir a la tutoría presencial.
* La siguiente selección de ejercicios permite que vinculen y apliquen los diferentes conceptos correspondientes a esta unidad: 1, 3, 5, 6, 8, 9, 10 y 11 de Ácido-Base y los ejercicios 22, 23, 26, 28, y 29 de Buffer. El resto de los
ejercicios fueron propuestos con la intención de que dispongan de una amplia variedad de ejercicios con distinto grado de dificultad para favorecer la comprensión de los diferentes temas.
Viernes
26/02
Unidad 10
Ácidos y bases Equilibrio
ácido-base. Ácidos y bases
débiles. Constante de
ionización
1. Leer el capítulo 10 de Química en Apuntes y el capítulo 12 de Química Básica “Ácidos y bases”.
2. Resolver del capítulo 10* de Química en Ejercicios:
a. las actividades 4c, 4d y 5,
b. los ejercicios 8 a 17 y 20 del bloque 1.
3. Para profundizar resolver:
a. los ejercicios* 6 a 16 del bloque 2,
b. los ejercicios adicionales 6 a 10, propuestos por el docente a cargo del foro de la unidad.
4. Consultar los ejercicios resueltos.
Química – Hoja de ruta
Este material es utilizado con fines exclusivamente educativos.
14
5. Consultar en el Foro de la unidad.
* La siguiente selección de ejercicios permite que vinculen y apliquen los diferentes conceptos correspondientes a esta unidad: 1, 3, 5, 6, 8, 9, 10 y 11 de Ácido-Base y los ejercicios 22, 23, 26, 28, y 29 de Buffer. El resto de los
ejercicios fueron propuestos con la intención de que dispongan de una amplia variedad de ejercicios con distinto
grado de dificultad para favorecer la comprensión de los diferentes temas.
Sábado
27/02
Unidad 10
Soluciones reguladoras
de pH.
Ecuación de
Henderson –Hasselbach.
Preparación.
Capacidad reguladora:
condiciones.
Acción reguladora.
1. Leer el capítulo 10 de Química en Apuntes y el capítulo 12 de Química Básica “Ácidos y bases”.
2. Resolver del capítulo 10* de Química en Ejercicios:
a. la actividad 6 a 10,
b. los ejercicios 21 a 32 del bloque 1.
3. Para profundizar resolver:
a. los ejercicios* 33 a 38 del bloque 2,
b. los ejercicios adicionales 11 a 15, propuestos por el docente a cargo del foro de la unidad.
4. Consultar los ejercicios resueltos.
5. Consultar en el Foro de la unidad.
* La siguiente selección de ejercicios permite que vinculen y apliquen los diferentes conceptos correspondientes a esta unidad: 1, 3, 5, 6, 8, 9, 10 y 11 de Ácido-Base y los ejercicios 22, 23, 26, 28, y 29 de Buffer. El resto de los
ejercicios fueron propuestos con la intención de que dispongan de una amplia variedad de ejercicios con distinto grado de dificultad para favorecer la comprensión de los diferentes temas.
Semana 6 Contenidos Actividades
Lunes
29/02
Todos los contenidos de las
unidades 6, 7 y 8.
1. Para repasar resolver los siguientes ejercicios del bloque 2:
Capítulo 6: ejercicios 27 a 32.
Capítulo 7: ejercicios 9, 10, 13 a 18, 21 a 23.
Capítulo 8: ejercicios 9 y 10.
2. Resolver los autotest correspondientes a las unidades 6 y 7.
3. Consultar en el Foro de cada unidad.
Química – Hoja de ruta
Este material es utilizado con fines exclusivamente educativos.
15
4. Asistir a la tutoría presencial.
Martes
01/03
Todos los contenidos de las
unidades 9 y 10.
1. Para repasar resolver los siguientes ejercicios del bloque 2:
Capítulo 9: ejercicios 3 y 4, 10 a 12.
Capítulo 10: ejercicios 18 a 32, 39 y 40.
2. Resolver los autotest correspondientes a las unidades 9 y 10 (autotest: 9, 10 y 11).
3. Resolver los parciales propuestos en el campus.
4. Consultar en el Foro de cada unidad y en el foro de la práctica de parcial.
Miércoles
02/03 2º parcial (unidades 6 a 10)
Martes
08/03
Todos los contenidos de las
unidades 1 a 10.
1. Repaso de contenidos.
2. Consultar los foros de las diferentes unidades evaluadas.
3. Asistir a la tutoría presencial.
Miércoles
09/03 Examen final