5/21/2018 Qu Proponen Las Leyes Reglamentarias de La Reforma Educativa

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Qu proponen las leyesreglamentarias de la reforma

educativa?

(Foto: Ramn Romero/EL UNIVERSAL)

RECOMENDAMOSReforma educativa cambiar dinmica a largo plazo:EPNLa ley del Servicio Profesional Docente fue enviada el martes al Congreso junto con la LeyGeneral de Educacin y la Ley para el Instituto Nacional para la Evaluacin de la Educacin

Agosto 15, 2013

PorRedaccin09:23

El gobierno federal propone en las leyes secundarias reglamentarias de la reforma

educativa dar slo tres oportunidades a los maestros para ser evaluados y, en caso de no

aprobar los niveles de eficiencia, dar por terminado su nombramiento.

En la ley del Servicio Profesional Docente, enviada el martes al Congreso junto con laLey

General de Educaciny laLey para el Instituto Nacional para la Evaluacin de la Educacin,

se advierte que el personal que ya tenga nombramiento definitivo a la entrada en vigor de la

reforma deber ser evaluado y si en tres intentos no alcanza niveles de calidad, no ser

despedido; ser readscrito a otra rea o bien podr inscribirse a los programas de retiro.

El Ejecutivo plantea adems una nueva forma para realizar los concursos de oposicin entre

aspirantes a una plaza, pues quienes resulten elegidos se incorporarn al servicio sujetos a un

periodo de induccin con duracin de dos aos ininterrumpidos; sern evaluados cada ao y al

final, para determinar si cumplen o no con estndares requeridos. En caso contrario, se darn

por terminados los efectos de su nombramiento.

Carrera Magisterial desaparece

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La reforma plantea sustituir la Carrera Magisterialpara que las promociones estn

relacionadas con un desempeo destacado y en continuo avance; busca terminar con la

asignacin discrecional de plazas, pues plantea que corresponder a las autoridades educativas

administrar la asignacin de stas con estricto apego al orden de prelacin de quienes

resultaron idneos en los concursos, disear programas de reconocimiento y cursos para la

formacin continua del personal.

Las nuevas formas de ingreso se aplicaran a partir de julio prximo.

La reforma aclara que los resultados de las evaluaciones a maestros no debern dar lugar a

procedimientos de sancin ni tener consecuencias administrativas o laborales.

Las iniciativas fueron turnadas a la Comisin de Educacin de la Cmara de Diputados,

mientras integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la

Educacinbloqueban los accesos al Senado.

LaLey General de Educacinestablece el Sistema de Informacin y Gestin

Educativaque manejar un padrn nacional de alumnos, docentes, instituciones, centros

escolares, y llevar el control de documentos acadmicos. El censo estar a cargo del INEGI.

Adems, la ley incluye disposiciones como prohibir cobro de cuotas en educacin bsica omedia superior.

Tambin faculta al Estado a la inspeccin de los servicios educativos impartidos por escuelas

particulares y fortalece la educacin especial y la Educacin Inicial, as como la educacin a

distancia.

LaLey del Servicio Profesional Docentepara la educacin bsica y media superior que imparta

el Estado regula el ingreso, promocin, reconocimiento y permanencia.

Facultades del INEE

La legislacin permite que ONG participen como observadores en los procesos de evaluacin, y

evita que los maestros sean cambiados de escuela durante el ciclo escolar, salvo causas de

fuerza mayor.

En cuanto a laLey del Instituto Nacional para la Evaluacin de la Educacin, que debe

aprobarse antes del 26 de agosto, da la facultad de evaluar con autonoma tcnica y

presupuestariala calidad, desempeo y resultados del sistema educativo nacional en la

educacin bsica y media superior, privada y pblica.

Podr expedir los lineamientos a los que se sujetarn las autoridades educativas para evaluar a

travs de concursos de oposicin para el ingreso al servicio docente, la promocin, y la

evaluacin del desempeo docente y de quienes ejercen funciones de direccin y de

supervisin.

Puntos especficos:

Dar slo tres oportunidades a los maestros para ser evaluados, y en caso de no aprobar los

niveles de eficiencia, sern readscritos a otra rea o bien podrn inscribirse a los programas de

retiro

Se plantea que para concursar una plaza docente quienes resulten elegidos tendrn un periodo

de induccin y sern evaluados cada ao para determinar si cumplen o no con los estndares

requeridos

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Incluye sanciones para despedir a los maestros que falten a laborar tres das consecutivos sin

justificacin, o tres veces al mes Se busca sustituir la Carrera Magisterial para que las

promociones estn relacionadas con un desempeo destacado y en continuo avance

Propone terminar con la asignacin discrecional de plazas para que las autoridades educativas

sean quienes administren la asignacin de stas con estricto apego al orden de prelacin de

quienes resultaron idneos en los concursos

Los nuevos mecanismos aplicaran a partir de julio prximo

Reciben comisiones de la Cmara deDiputados leyes sobre reforma educativaMXICO EDUCACIN | 17 de agosto de 2013

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Integrantes de la Cmara de Diputados emiten su voto. EFE/STR/Archivo

Mxico, 16 ago (EFE).- La Comisin Permanente del Congreso remiti el paquetede proyectos de leyes reglamentarias de la reforma educativa a las comisiones deEducacin Pblica y Servicios Educativos de la Cmara de Diputados para sudiscusin, inform hoy el Legislativo.

Las tres leyes secundarias, enviadas por el Ejecutivo federal a la ComisinPermanente el pasado mircoles, figuran en la agenda del periodo extraordinariode sesiones que se llevar a cabo entre 21 y 23 de agosto, seal la Cmara bajaen un boletn.

Precis que la Mesa Directiva de la Permanente remiti a la Comisin de EducacinPblica y Servicios Educativos de San Lzaro el paquete de proyectos sobre lasleyes General de Educacin, del Instituto Nacional para la Evaluacin de laEducacin y General del Servicio Profesional Docente.

La iniciativa de Ley General del Servicio Profesional Docente establece a laevaluacin educativa como el principal instrumento para el ingreso, permanencia ypromocin a labores de docencia, direccin y supervisin en los niveles bsico y

medio superior.

Sobre la permanencia en el servicio, la iniciativa prev que cuando en laevaluacin se identifique la insuficiencia en el nivel de desempeo, el personal seincorporar a programas de regularizacin, auxiliado por tutoras.

Este personal tendr la oportunidad de sujetarse a una segunda evaluacin y auna tercera en caso de ser insuficientes los resultados.

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En los casos de que no exista un resultado suficiente en la tercera evaluacin, sedarn por terminados los efectos del nombramiento, sin responsabilidad para laautoridad educativa.

No obstante, un artculo transitorio establece que el personal que, a la entrada envigor de la ley, est en servicio con nombramiento definitivo y que en la terceraevaluacin no alcance el puntaje requerido, no ser separado del cargo, sinoreadscrito a otra rea.

El tema de la evaluacin es el aspecto ms resistido por los maestros de variasregiones del pas, en especial de los estados de Guerrero, Oaxaca y Michoacn,que han realizado manifestaciones y bloqueos de carreteras en rechazo a lareforma educativa promulgada en febrero por el presidente Enrique Pea Nieto.

El coordinador del gobernante Partido Revolucionario Institucional (PRI) en elSenado, Emilio Gamboa, afirm ayer en rueda de prensa que las leyes secundariasen materia educativa sern aprobadas "sin problema" en el periodo extraordinario

de la prxima semana.