1. ¿Qué es el software libre?refiere el conjunto de software que por elección manifiesta de su autor, puede ser copiado,

estudiado, modificado, utilizado libremente con cualquier fin y redistribuido con o sin cambios

o mejoras..

Un programa informático es software libre si otorga a los usuarios todas estas libertades de

manera adecuada. De lo contrario no es libre.

2. ¿Cómo surgió este software? En

los inicios de la informática, durante los años 1950 y 60, el esfuerzo investigador de universidades y empresas estaba concentrado en desarrollar el hardware y la electrónica. Los ordenadores de esa época tenían pocas posibilidades comparados con los actuales, por eso el software jugaba un papel secundario, ya que se consideraba parte del producto de hardware.

3. ¿Diferencia entre software libre o propietario? El software libre es aquel que

puede ser distribuido, modificado, copiado y usado; por lo tanto, debe

venir acompañado del código fuente para hacer efectivas las libertades

que lo caracterizan.

Mientras que el software privado se refiere a cualquier programa

informático en el que los usuarios tienen limitadas las posibilidades de

usarlo, modificarlo o redistribuirlo (con o sin modificaciones), o que su

código fuente no está disponible o el acceso a éste se encuentra

restringido.

2. ¿de Qué manera usa el software libre en la escuela? Les

propongo un recorrido imaginario. Imaginemos que un día nos prohíben compartir nuestras planificaciones. Ya no podemos estudiar cómo dan sus clases otros colegas. Los textos existentes solo deben ser usados para el propósito que su autor concibió. Ya no podemos comentar cómo damos nuestras clases ni cómo construimos nuestras intervenciones didácticas. Imaginemos que prohibieran adaptar la planificación de otros docentes para nuestros propósitos didácticos. ¿Qué sería de nuestra profesión? ¿Qué pasaría si solo dieramos clases con instructivos que no podemos compartir, distribuir o modificar? ¿Qué sería del conocimiento en ese mundo imaginario