Públicas - intraedu.dde.printraedu.dde.pr/DesarrolloProfesional/Universidad Central de... ·...
27
Públicas Estrategias Instruccionales Modalidad Individual/Grupal Personal a impactar Título del ofrecimiento Duración (en horas) Descripción Materiales Compañía Materia Nivel Innovación y emprendimiento (desarrollando las destrezas de productividad, cooperativismo, creatividad y autogestión a través del contenido curricular) Integración tecnológica Talleres de contenido Talleres Webinars Grupal Directores; maestros, maestros EE y limitaciones lingüísticas, para profesionales y personal de apoyo Liderazgo Empresarial enfocado en el ambiente escolar 6 horas 4 horas Talleres, Webinars se discutirán con los participantes definiciones de diferentes tipos de liderazgo, competencias, funciones y retos del liderazgo docente. Presentación, Hojas de Evaluación, Pre y Post prueba, Hoja de Nivel de Satisfacción, Equipo Audiovisual, Imágenes digitales y videos. Universidad Central de Bayamón Liderazgo K-12 Integración tecnológica Andamiaje cognitivo Academias de liderazgo Talleres Webinars Grupal Directores; maestros, maestros EE y limitaciones lingüísticas, para profesionales y personal de apoyo Como desarrollar el liderazgo para lograr una motivación en los estudiantes. 6 horas 4 horas Talleres y Webinars se discutirán con los participantes definiciones de diferentes tipos de liderazgo, competencias, funciones y retos del liderazgo docente Presentación, Hojas de Evaluación, Pre y Post prueba, Hoja de Nivel de Satisfacción, Pinturas, pinceles, Imágenes digitales y videos.. Universidad Central de Bayamón Liderazgo K-12 Integración tecnológica Academis de Liderazgo Talleres Talleres Webinars Grupal Directores; maestros, maestros EE y limitaciones lingüísticas, para profesionales y personal de apoyo Como ser modelo inspirador y motivacional de sus estudiantes. 6 horas 4 horas A través de talleres y Webinars se discutirán con los participantes definiciones de diferentes tipos de liderazgo, competencias, funciones y retos del liderazgo docente. Presentación, Hojas de Evaluación, Pre y Post prueba, Hoja de Nivel de Satisfacción, Pinturas, pinceles, Imágenes digitales y videos.. Universidad Central de Bayamón Liderazgo K-12 Integración tecnológica Talleres Academia de Liderago Talleres Webinars Grupal Directores; maestros, maestros EE y limitaciones lingüísticas, para profesionales y personal de apoyo Como mantener una cultura y un clima positivo/saludable en la que prevalezca la colaboración, la confianza para que el aprendizaje tenga altas expectativas 6 horas 4 horas A través de talleres y Webinars se discutirán con los participantes definiciones de diferentes tipos de liderazgo, competencias, funciones y retos del liderazgo docente. Presentación, Hojas de Evaluación, Pre y Post prueba, Hoja de Nivel de Satisfacción, Pinturas, pinceles, Imágenes digitales y videos.. Universidad Central de Bayamón Liderazgo K-12 Universidad Central de Bayamón 1
Transcript of Públicas - intraedu.dde.printraedu.dde.pr/DesarrolloProfesional/Universidad Central de... ·...
Públicas
Estrategias Instruccionales Modalidad Individual/Grupal Personal a impactar Título del ofrecimiento Duración (en horas) Descripción Materiales Compañía Materia Nivel
Innovación y emprendimiento
(desarrollando las destrezas
de productividad,
cooperativismo, creatividad y
autogestión a través del
contenido curricular)
Integración tecnológica
Talleres de contenido
Talleres
Webinars
Grupal Directores; maestros,
maestros EE y
limitaciones lingüísticas,
para profesionales y
personal de apoyo
Liderazgo Empresarial
enfocado en el ambiente
escolar
6 horas
4 horas
Talleres, Webinars se
discutirán con los
participantes definiciones de
diferentes tipos de liderazgo,
competencias, funciones y
retos del liderazgo docente.
Presentación, Hojas de
Evaluación, Pre y Post
prueba, Hoja de Nivel de
Satisfacción, Equipo
Audiovisual, Imágenes
digitales y videos.
Universidad
Central de
Bayamón
Liderazgo K-12
Integración tecnológica
Andamiaje cognitivo
Academias de liderazgo
Talleres
Webinars
Grupal Directores; maestros,
maestros EE y
limitaciones lingüísticas,
para profesionales y
personal de apoyo
Como desarrollar el
liderazgo para lograr una
motivación en los
estudiantes.
6 horas
4 horas
Talleres y Webinars se
discutirán con los
participantes definiciones de
diferentes tipos de liderazgo,
competencias, funciones y
retos del liderazgo docente
Presentación, Hojas de
Evaluación, Pre y Post
prueba, Hoja de Nivel de
Satisfacción, Pinturas,
pinceles, Imágenes digitales
y videos..
Universidad
Central de
Bayamón
Liderazgo K-12
Integración tecnológica
Academis de Liderazgo
Talleres
Talleres
Webinars
Grupal Directores; maestros,
maestros EE y
limitaciones lingüísticas,
para profesionales y
personal de apoyo
Como ser modelo
inspirador y motivacional
de sus estudiantes.
6 horas
4 horas
A través de talleres y
Webinars se discutirán con
los participantes definiciones
de diferentes tipos de
liderazgo, competencias,
funciones y retos del
liderazgo docente.
Presentación, Hojas de
Evaluación, Pre y Post
prueba, Hoja de Nivel de
Satisfacción, Pinturas,
pinceles, Imágenes digitales
y videos..
Universidad
Central de
Bayamón
Liderazgo K-12
Integración tecnológica
Talleres
Academia de Liderago
Talleres
Webinars
Grupal Directores; maestros,
maestros EE y
limitaciones lingüísticas,
para profesionales y
personal de apoyo
Como mantener una
cultura y un clima
positivo/saludable en la
que prevalezca la
colaboración, la confianza
para que el aprendizaje
tenga altas expectativas
6 horas
4 horas
A través de talleres y
Webinars se discutirán con
los participantes definiciones
de diferentes tipos de
liderazgo, competencias,
funciones y retos del
liderazgo docente.
Presentación, Hojas de
Evaluación, Pre y Post
prueba, Hoja de Nivel de
Satisfacción, Pinturas,
pinceles, Imágenes digitales
y videos..
Universidad
Central de
Bayamón
Liderazgo K-12
Universidad Central de Bayamón 1
Públicas
Estrategias Instruccionales Modalidad Individual/Grupal Personal a impactar Título del ofrecimiento Duración (en horas) Descripción Materiales Compañía Materia Nivel
Integración tecnológica
Webinars
Academias de Liderazgo
Talleres
Webinars
Grupal Directores; maestros,
maestros EE y
limitaciones lingüísticas,
para profesionales y
personal de apoyo
El líder promoviendo el
uso de la tecnología para
apoyar la enseñanza y el
aprendizaje en el
estudiante del S.XX1
6 horas
4 horas
A través de talleres y
Webinars se discutirán con
los participantes definiciones
de diferentes tipos de
liderazgo, competencias,
funciones y retos del
liderazgo docente.
Presentación, Hojas de
Evaluación, Pre y Post
prueba, Hoja de Nivel de
Satisfacción, Pinturas,
pinceles, Imágenes digitales
y videos..
Universidad
Central de
Bayamón
Liderazgo K-12
Integración Tecnologica
Clases y/o talleres de
contenido
Academias de liderazgo
Talleres
Webinars
Grupal Directores; maestros,
maestros EE y
limitaciones lingüísticas,
para profesionales y
personal de apoyo
Como evaluar resultados
en el aprovechamiento
académico.
6 horas
4 horas
A través de talleres y
Webinars se discutirán con
los participantes definiciones
de diferentes tipos de
liderazgo, competencias,
funciones y retos del
liderazgo docente.
Presentación, Hojas de
Evaluación, Pre y Post
prueba, Hoja de Nivel de
Satisfacción, Pinturas,
pinceles, Imágenes digitales
y videos..
Universidad
Central de
Bayamón
Liderazgo K-12
Análisis e interpretación de
datos en la toma de decisiones
Talleres
Integración Tecnológica
Talleres
Coaching
Grupal Directores; maestros,
maestros EE y
limitaciones lingüísticas,
para profesionales y
personal de apoyo
Herramientas para
desarrollar el progreso
académico del estudiante
(Inglés)
6 horas
3 horas
Desarrollo de conceptos;
análisis de solución de
problemas,
Presentación, Hojas de
Evaluación, Pre y Post
prueba, Hoja de Nivel de
Satisfacción, Equipo
Audiovisual, audífonos,
separatas, CD.
Universidad
Central de
Bayamón
Inglés K-12
Clases demostrativas Talleres
Integración Tecnológica
Coaching
Clase
Demostrativa
Grupal Directores; maestros,
maestros EE y
limitaciones lingüísticas,
para profesionales y
personal de apoyo
Estrategias educativas
para organizar y preparar
un salón de inglés como
segundo idioma.
3 horas
4 horas
Este taller se ofrecen
alternativas para desarrollar
estrategias, métodos y
técnicas para convertir las
sala de clases en una apta
para el aprendizaje activo
Presentación, Hojas de
Evaluación, Pre y Post
prueba, Hoja de Nivel de
Satisfacción, artículos,
separatas, CD.
Universidad
Central de
Bayamón
Inglés K-12
Clases Demostrativas Talleres
de contenido Aprendizaje
basado en proyectos/
Integración curricular
Integración Tecnologica
Desarrollo de Lenguas como
segundo idioma
Coaching
Clase
Demostrativa
Grupal Directores; maestros,
maestros EE y
limitaciones lingüísticas,
para profesionales y
personal de apoyo
La enseñanza del Ingles y
las bellas artes
3 horas
4 horas
Pretende integrar bellas artes
en la enseñanza del Inglés
(teoría de karaoke y teoría de
Vygotsky)
Presentación, Hojas de
Evaluación, Pre y Post
prueba, Hoja de Nivel de
Satisfacción, artículos,
separatas, CD.Universidad
Central de
Bayamón
Inglés K-12
Universidad Central de Bayamón 2
Públicas
Estrategias Instruccionales Modalidad Individual/Grupal Personal a impactar Título del ofrecimiento Duración (en horas) Descripción Materiales Compañía Materia Nivel
Clases Demostrativas Talleres
de contenido Aprendizaje
basado en proyectos/
Integración curricular
Integración Tecnologica
Desarrollo de Lenguas como
segundo idioma
Talleres
Coaching
Grupal Directores; maestros,
maestros EE y
limitaciones lingüísticas,
para profesionales y
personal de apoyo
La clase de Ingles y la
identidad cultural
6 horas
3 horas
Este taller pretende proveer
herramientas al maestro para
que fomente el concepto del
bilingüismo como alternativa
de desarrollo y elmento histo-
culturales.
Presentación, Hojas de
Evaluación, Pre y Post
prueba, Hoja de Nivel de
Satisfacción, artículos,
separatas, CD.Universidad
Central de
Bayamón
Inglés K-12
Avalúo, medición y
evaluación de estudiantes con
necesidades especiales
Talleres
Analisis e interpretación de
datos
Talleres
Mentorias
Grupal Directores; maestros,
maestros EE y
limitaciones lingüísticas,
para profesionales y
personal de apoyo
La evaluación de destrezas
remediativas en la lecto-
escritura para el estudiante
de EE
6 horas
10 horas
Taller pretende discutir
técnicas para evaluar y
desarrollar estrategias
remediales para satisfacer
las necesidades de
estudiantes de EE en
actividades de lectura y
escritura.
Presentación, Hojas de
Evaluación, Pre y Post
prueba, Hoja de Nivel de
Satisfacción, artículos,
separatas, CD.
Universidad
Central de
Bayamón
Inglés K-12
Integración Tecnológica
Clases demostrativas
Talleres
Coaching
Clase
Demostrativa
Grupal Directores; maestros,
maestros EE y
limitaciones lingüísticas,
para profesionales y
personal de apoyo
Uso de aplicaciones WEB,
para el desarrollo de
lecciones de matemáticas
3 horas
4 horas
Este taller pretende utilizar
las herramientas web de
alfabetización y desarrollo de
lecciones significativas con
contenido digital.
Presentación, Hojas de
Evaluación, Pre y Post
prueba, Hoja de Nivel de
Satisfacción, Equipo
Audiovisual, audífonos,
artículos, separatas, CD.
Universidad
Central de
Bayamón
Matemática
sK-12
Integración Tecnológica
Clases demostrativas
Talleres
Clases y/o talleres de
contenido
Talleres
Clases
demostrativa
Grupal Directores; maestros,
maestros EE y
limitaciones lingüísticas,
para profesionales y
personal de apoyo
Metodología de enseñanza
de matemáticas para
maestros de educación
especial y elemental
6 hrs
4 hrs
Enfocado capacitar al
maestro y participantes en el
uso de métodos y estrategias
para integrar la enseñanza
del español en la población
de EE y elemental.
Presentación, Hojas de
Evaluación, Pre y Post
prueba, Hoja de Nivel de
Satisfacción, Equipo
Audiovisual, audífonos,
artículos, separatas, CD.
Universidad
Central de
Bayamón
Matemática
sK-12
Universidad Central de Bayamón 3
Públicas
Estrategias Instruccionales Modalidad Individual/Grupal Personal a impactar Título del ofrecimiento Duración (en horas) Descripción Materiales Compañía Materia Nivel
Integración tecnologica
Talleres
Clases demostrativas
Coaching
Clase
Demostrativa
Talleres
Grupal Directores; maestros,
maestros EE y
limitaciones lingüísticas,
para profesionales y
personal de apoyo
Desarrollo de
manipulativos virtuales
para dominar contenido en
los cursos de matemáticas
3 horas
4 horas
6 horas
El taller permite al
participante crear y acceder
manipulativos virtuales para
apoyar el aprendizaje de los
estudiantes para que
dominen el contenido
curricular de acuerdo con los
parámetros establecidos en
de los estándares y
expectativas de nivel.
Presentación, Hojas de
Evaluación, Pre y Post
prueba, Hoja de Nivel de
Satisfacción, Equipo
Audiovisual, audífonos,
artículos, separatas, CD.Universidad
Central de
Bayamón
Matemática
sK-12
Aprendizaje basado en
proyectos/ Integración
curricular
Integración Tecnológica
Andamiaje cognitivo
Clase
Demostrativa
Grupal Directores; maestros,
maestros EE y
limitaciones lingüísticas,
para profesionales y
personal de apoyo
Desarrollo de actividades
dirigidas al aire libre a
través de la integración de
las matemáticas y las
ciencias ambientales.
4 horas Este taller desarrolla
conceptos y destrezas de
ciencias y matemáticas
integrando las materias de
ciencias y matemáticas en
actividades dirigidas al aire
libre.
Presentación, Hojas de
Evaluación, Pre y Post
prueba, Hoja de Nivel de
Satisfacción, Equipo
Audiovisual, audífonos,
artículos, separatas, CD.
Universidad
Central de
Bayamón
Matemática
sK-12
Aprendizaje basado en
Proyectos/Integración
curricular
Integración tecnológica
Enseñanza Individualizada
Talleres
Coaching
Clase
Demostrativa
Grupal Directores; maestros,
maestros EE y
limitaciones lingüísticas,
para profesionales y
personal de apoyo
Integración de la
Neurociencia a las
materias básicas
6 horas
3 horas
4 horas
Se establecerá la relación de
la Neurociencia y la
educación. El participante
conocerá los conceptos
biológicos del sistema
nervioso, e identificara las
estrategias cerebro -
apropiadas para promover el
aprendizaje del estudiante.
Presentación, Hojas de
Evaluación, Pre y Post
prueba, Hoja de Nivel de
Satisfacción, Equipo
Audiovisual, audífonos,
artículos, separatas, CD.
Universidad
Central de
Bayamón
Ciencias K-12
Integración Tecnológica
Talleres
Aprendizaje basado en
proyectos/integración
curricular
Coaching
Clase
Demostrativa
Grupal
Individual o Grupal
Individual
Grupal
Directores; maestros,
maestros EE y
limitaciones lingüísticas,
para profesionales y
personal de apoyo
Herramientas para la
enseñanza de Educación
Ambiental
3 horas
4 horas
Se presentaran herramientas
virtuales para el estudio de la
educación ambiental.
Enfatizando en el proceso de
conservación y protección
del ambiente
Presentación, Hojas de
Evaluación, Pre y Post
prueba, Hoja de Nivel de
Satisfacción, Equipo
Audiovisual, audífonos,
artículos, separatas, CD.
Universidad
Central de
Bayamón
Ciencias K-12
Universidad Central de Bayamón 4
Públicas
Estrategias Instruccionales Modalidad Individual/Grupal Personal a impactar Título del ofrecimiento Duración (en horas) Descripción Materiales Compañía Materia Nivel
Integracion tecnológica
Aprendizaje basado en
proyectos/integración
curricular
Talleres
Coaching
Clase
Demostrativa
Talleres
Grupal Directores; maestros,
maestros EE y
limitaciones lingüísticas,
para profesionales y
personal de apoyo
Solución de problemas en
las ciencias
3 horas
4 horas
6 horas
Este taller pretende
incorporar la solución de
problemas como pate de las
actividades de aprendizaje en
la clase de ciencias.
Presentación, Hojas de
Evaluación, Pre y Post
prueba, Hoja de Nivel de
Satisfacción, Equipo
Audiovisual, audífonos,
artículos, separatas, CD.
Universidad
Central de
Bayamón
Ciencias K-12
Avalúo, medición y
evaluación de estudiantes con
necesidades especiales
Clases y/o talleres de
contenido
Integración tecnológica
Coaching
Clase
Demostrativa
Grupal Directores; maestros,
maestros EE y
limitaciones lingüísticas,
para profesionales y
personal de apoyo
Enfoques tecnológicos
para la enseñanza de las
ciencias
3 horas
4 horas
Se discuten las estrategias
para evaluar el aprendizaje
utilizando las redes
cibernéticas para estos
propósitos
Presentación, Hojas de
Evaluación, Pre y Post
prueba, Hoja de Nivel de
Satisfacción, Equipo
Audiovisual, audífonos,
artículos, separatas, CD.
Universidad
Central de
Bayamón
Ciencias K-12
Clases y/o talleres de
contenido
Clases demostrativas
Integración tecnológica
Mentoria
Coaching
Grupal Directores; maestros,
maestros EE y
limitaciones lingüísticas,
para profesionales y
personal de apoyo
Modelos de pensamientos
complejos y la
investigación
10 horas
3 horas
Participantes realizaran una
investigación que promueve
el desarrollo de pensamiento
complejo y crítico.
Presentación, Hojas de
Evaluación, Pre y Post
prueba, Hoja de Nivel de
Satisfacción, Equipo
Audiovisual, audífonos,
artículos, separatas, CD.
Universidad
Central de
Bayamón
Ciencias K-12
Talleres de Contenido
Integración tecnológica
Talleres
Coaching
Grupal Directores; maestros,
maestros EE y
limitaciones lingüísticas,
para profesionales y
personal de apoyo
Convierte tu escuela en
una escuela verde
6 horas
3 horas
Se discutirán los 15 pasos
que se pueden emprender en
una escuela para convertirla
en una verde.
Presentación, Hojas de
Evaluación, Pre y Post
prueba, Hoja de Nivel de
Satisfacción, Equipo
Audiovisual, audífonos,
artículos, separatas, CD.
Universidad
Central de
Bayamón
Ciencias K-12
Universidad Central de Bayamón 5
Públicas
Estrategias Instruccionales Modalidad Individual/Grupal Personal a impactar Título del ofrecimiento Duración (en horas) Descripción Materiales Compañía Materia Nivel
Integración tecnológica
STEM (Science, Technology,
Engineering and Mathematics-
en apoyo a los estándares, con
énfasis en la metodología de
las ciencias y el razonamiento
matemático integrado a la
tecnología y base de diseño)
Talleres
Coaching
Grupal Directores; maestros,
maestros EE y
limitaciones lingüísticas,
para profesionales y
personal de apoyo
Desarrollo de actitud
científica en los
estudiantes
6 horas
3 horas
Se trabajara una metodología
que promueve el trabajo en
colectivos, para lograr el
desarrollo de la actitud
científica, dando prioridad a
los procesos de comprensión
y socialización, asumiendo
los siguientes elementos,
tópicos generativos, metas de
comprensión, valoración
continua y valoración. Esta
metodología es flexible y se
basa de exploración de
intereses de los estudiantes.
Presentación, Hojas de
Evaluación, Pre y Post
prueba, Hoja de Nivel de
Satisfacción, Equipo
Audiovisual, audífonos,
artículos, separatas, CD.
Universidad
Central de
Bayamón
Ciencias K-12
Integración tecnológica
Comprensión lectora
Talleres de contenido
Clases demostrativas
Talleres
Coaching
Grupal Directores; maestros,
maestros EE y
limitaciones lingüísticas,
para profesionales y
personal de apoyo
La comprensión de la
Lecto - escritura y el
aprendizaje colaborativo
6 horas
3 horas
Este taller pretende presentar
diversas guías para la
implementación de
estrategias para la lectura y
la escritura en las materias
de español, inglés,
matemáticas y ciencias.
Presentación, Hojas de
Evaluación, Pre y Post
prueba, Hoja de Nivel de
Satisfacción, Equipo
Audiovisual, audífonos,
separatas, CD.
Universidad
Central de
Bayamón
Español K-12
Integración tecnológica
Comprensión lectora
Talleres de contenido
Clases demostrativas
Coaching
Clase
Demostrativa
Grupal Directores; maestros,
maestros EE y
limitaciones lingüísticas,
para profesionales y
personal de apoyo
Uso de aplicaciones WEB,
para el desarrollo de
lecciones en español
3 horas
4 horas
Este taller pretende utilizar
las herramientas web de
alfabetización y desarrollo de
lecciones significativas con
contenido digital, para
apoyar el desarrollo del
aprendizaje y los estándares
y expectativas por grado
Presentación, Hojas de
Evaluación, Pre y Post
prueba, Hoja de Nivel de
Satisfacción, Equipo
Audiovisual, audífonos,
separatas, CD.
Universidad
Central de
Bayamón
Español K-12
Universidad Central de Bayamón 6
Públicas
Estrategias Instruccionales Modalidad Individual/Grupal Personal a impactar Título del ofrecimiento Duración (en horas) Descripción Materiales Compañía Materia Nivel
Integración tecnológica
Comprensión lectora
Talleres de contenido
Clases demostrativas
Aprendizaje basado en
proyectos/ Integración
curricular
Talleres
Mentoria
Coaching
Grupal Directores; maestros,
maestros EE y
limitaciones lingüísticas,
para profesionales y
personal de apoyo
Metodología de enseñanza
de español para maestros
de educación especial
elemental.
6 horas
10 horas
3 horas
Enfocado capacitar maestro
participante para integrar
enseñanza del español en la
población de EE
Presentación, Hojas de
Evaluación, Pre y Post
prueba, Hoja de Nivel de
Satisfacción, Equipo
Audiovisual, audífonos,
separatas, CD.
Universidad
Central de
Bayamón
Español K-12
Integración tecnológica
Comprensión lectora
Talleres de contenido
Clases demostrativas
Talleres
Coaching
Grupal Directores; maestros,
maestros EE y
limitaciones lingüísticas,
para profesionales y
personal de apoyo
Nuevas estrategias de
comprensión lectora para
formar lector-escritor
independiente.
6 horas
3 horas
Este taller pretende adiestrar
en las nuevas estrategias de
comprensión lectora con el
fin que el estudiante pueda
obtener una visión de lectura
desde la perspectiva eferente
y estética.
Presentación, Hojas de
Evaluación, Pre y Post
prueba, Hoja de Nivel de
Satisfacción, Equipo
Audiovisual, audífonos,
separatas, CD.
Universidad
Central de
Bayamón
Español K-12
Integración tecnológica
Avalúo, medición y
evaluación de estudiantes
Análisis e interpretación de
datos en la toma de decisiones
Talleres
Coaching
Grupal Directores; maestros,
maestros EE y
limitaciones lingüísticas,
para profesionales y
personal de apoyo
Herramientas para
desarrollar el progreso
académico del estudiante
(español)
6 horas
3 horas
Desarrollo de conceptos;
análisis de solución de
problemas,
Presentación, Hojas de
Evaluación, Pre y Post
prueba, Hoja de Nivel de
Satisfacción, Equipo
Audiovisual, audífonos,
separatas, CD.
Universidad
Central de
Bayamón
Español K-12
Clases y/o talleres de
contenido
Integración tecnológica
Clases demostrativas
Coaching
Clase
Demostrativa
Grupal Directores; maestros,
maestros EE y
limitaciones lingüísticas,
para profesionales y
personal de apoyo
La enseñanza del español
y las bellas artes aplicando
nuevos enfoques de
enseñanza
3 horas
4 horas
Pretende integrar bellas artes
en la enseñanza de la lengua
(teoría de karaoke y teoría de
Vygotsky)
Presentación, Hojas de
Evaluación, Pre y Post
prueba, Hoja de Nivel de
Satisfacción, Equipo
Audiovisual, audífonos,
separatas, CD.
Universidad
Central de
Bayamón
Español K-12
Enseñanza individualizada
Integración tecnológica
Clases y/o talleres de
contenido
Talleres
Coaching
Grupal Directores; maestros,
maestros EE y
limitaciones lingüísticas,
para profesionales y
personal de apoyo
Desarrollo de la escritura
creativa
6 horas
3 horas
Este taller pretende,
estimular la escritura creativa
en los estudiantes, tales como
cuentos, teatros y poesía.
Presentación, Hojas de
Evaluación, Pre y Post
prueba, Hoja de Nivel de
Satisfacción, Equipo
Audiovisual, audífonos,
separatas, CD.
Universidad
Central de
Bayamón
Español K-12
Universidad Central de Bayamón 7
Públicas
Estrategias Instruccionales Modalidad Individual/Grupal Personal a impactar Título del ofrecimiento Duración (en horas) Descripción Materiales Compañía Materia Nivel
Integración tecnológico
Análisis e interpretación de
datos
Talleres de contenido
Talleres
Coaching
Grupal Directores; maestros,
maestros EE y
limitaciones lingüísticas,
para profesionales y
personal de apoyo
Las evaluaciones y guías
de puntuación en el curso
de español basado en los
estándares
6 horas
3 horas
valorizar y crear guías de
puntuación y el uso de la
escritura como una
herramienta de evaluación de
la enseñanza diferenciada.
Esto permitirá que los
maestros sean capaces de
ayudar a los estudiantes a
cumplir con los estándares de
evaluación y estarán
preparados para utilizar la
escritura en todas las
disciplinas y todas las clases
Presentación, Hojas de
Evaluación, Pre y Post
prueba, Hoja de Nivel de
Satisfacción, Equipo
Audiovisual, audífonos,
separatas, CD.Universidad
Central de
Bayamón
Español K-12
Comprension lectora
Enseñanza individualizada
Integración tecnologica
Talleres
Talleres
Coaching
Grupal Directores; maestros,
maestros EE y
limitaciones lingüísticas,
para profesionales y
personal de apoyo
Las metodoligias y
tecnicas vanguardistas
para la enseñanza de la
lectura a nivel elemental.
6 horas
3 horas
Se presentaran y analizaran
los métodos vanguardistas,
los componentes de un
enfoque balanceado y las
alternativas de apoyo para el
lector rezagado.
Presentación, Hojas de
Evaluación, Pre y Post
prueba, Hoja de Nivel de
Satisfacción, Equipo
Audiovisual, audífonos,
separatas, CD.
Universidad
Central de
Bayamón
Español K-12
Análisis e interpretación de
datos
Talleres
Talleres
Webinars
Grupal Directores; maestros,
maestros EE y
limitaciones lingüísticas,
para profesionales y
personal de apoyo
Análisis de los resultados
de las pruebas META-PR
y META-PR alterna para
impactar el mejoramiento
del aprovechamiento
académico con el uso de
sus resultados.
6 horas
4 horas
Analizará los resultados de
las pruebas, en el uso que le
puede dar cada maestro para
planificar y dirigir el proceso
instruccional en la sala de
clases con estrategias para
alcanzar un mejor
aprovechamiento escolar
Presentación Power Point,
Hojas de Evaluación, Pre y
Post prueba, Hoja de Nivel
de Satisfacción, Equipo
Audiovisual, audífonos, CD,
computadora.
Universidad
Central de
Bayamón
Desarrollo
ProfesionalK-12
Universidad Central de Bayamón 8
Públicas
Estrategias Instruccionales Modalidad Individual/Grupal Personal a impactar Título del ofrecimiento Duración (en horas) Descripción Materiales Compañía Materia Nivel
Talleres de contenido
Integración tecnológica
Talleres
Webinars
Grupal Directores; maestros,
maestros EE y
limitaciones lingüísticas,
para profesionales y
personal de apoyo
Prioridades que se deben
atender de acuerdo a los
resultados de las pruebas
META-PR y META -PR
alterna
6 horas
4 horas
Se pretende ofrecer en este
taller un servicio de estudio
por materia para el análisis
de establecer prioridades
basadas en los resultados, y
que cada maestro pueda
diseñar el prontuario del
curso basado en estrategias
con base científica.
Presentación Power Point,
Hojas de Evaluación, Pre y
Post prueba, Hoja de Nivel
de Satisfacción, Equipo
Audiovisual, audífonos, CD,
computadora.
Universidad
Central de
Bayamón
Desarrollo
ProfesionalK-12
Análisis e interpretación de
los datos en la toma de
decisiones
Talleres de contenido
Talleres
Webinars
Grupal Directores; maestros,
maestros EE y
limitaciones lingüísticas,
para profesionales y
personal de apoyo
Uso de los datos de
aprovechamiento del
estudiante para lograr el
éxito académico.
6 horas
4 horas
En este taller se pretende
discutir algunas técnicas y
procedimientos en la
utilización de datos de
aprovechamiento como:
resultados de pruebas META-
PR, pruebas sumativas,
formativas y distribución de
notas como elementos para
evaluar el aprovechamiento y
tomar decisiones academias
para mejorar el aprendizaje
de los estudiantes. Evaluar
posibles técnicas y
estrategias que puedan
apoyar a los maestros para
trabajar articuladamente con
el manejo de datos
enfocándose en aumentar el
aprovechamiento para lograr
el éxito académico como
comunidad profesional de
aprendizaje.
Presentación Power Point,
Hojas de Evaluación, Pre y
Post prueba, Hoja de Nivel
de Satisfacción, Equipo
Audiovisual, audífonos, CD,
computadora.
Universidad
Central de
Bayamón
Desarrollo
ProfesionalK-12
Universidad Central de Bayamón 9
Públicas
Estrategias Instruccionales Modalidad Individual/Grupal Personal a impactar Título del ofrecimiento Duración (en horas) Descripción Materiales Compañía Materia Nivel
Avalúo, medición y
evaluación de estudiantes con
necesidades especiales
Clases y/o talleres de
contenido
Integración tecnológica
Talleres
Webinars
Grupal Directores; maestros,
maestros EE y
limitaciones lingüísticas,
para profesionales y
personal de apoyo
Instrucción Diferenciada:
Entendiendo las
condiciones de nuestros
estudiantes
6 horas
4 horas
En este taller se presentarán
estrategias y técnicas para
proveer a los maestros de
actividades instruccionales
para la población con
necesidades especiales y la
población general. Incluye
estrategias de instrucción
diferenciada para los
estudiantes con limitaciones
lingüísticas, educación
especial, estudiantes en
sección 504, dotados y
estudiantes en general.
Presentación Power Point,
Hojas de Evaluación, Pre y
Post prueba, Hoja de Nivel
de Satisfacción, Equipo
Audiovisual, audífonos, CD,
computadora.
Universidad
Central de
Bayamón
Desarrollo
ProfesionalK-12
Universidad Central de Bayamón 10
Públicas
Estrategias Instruccionales Modalidad Individual/Grupal Personal a impactar Título del ofrecimiento Duración (en horas) Descripción Materiales Compañía Materia Nivel
Integración tecnológica
Talleres
Clases demostrativas
Talleres
Webinars
Grupal Directores; maestros,
maestros EE y
limitaciones lingüísticas,
para profesionales y
personal de apoyo
Aprendizaje basado en
Problemas (ABP
6 horas
4 horas
En este taller se expondrán a
los participantes a conocer
esta estrategia lo cual, es un
método docente basado en el
estudiante como protagonista
de su propio aprendizaje. En
este método el aprendizaje
está basado en investigación
de situaciones de la vida real.
Con este método los
estudiantes trabajan en
equipo para resolver
problemas adquiriendo y
aplicando el conocimiento en
una variedad de contextos.
Los estudiantes participan
activamente en la resolución
de problemas, identifican
necesidades de aprendizaje,
investigan, aprenden, aplican
y resuelven situaciones del
diario vivir pertinentes a sus
necesidades.
Presentación Power Point,
Hojas de Evaluación, Pre y
Post prueba, Hoja de Nivel
de Satisfacción, Equipo
Audiovisual, audífonos, CD,
computadora.
Universidad
Central de
Bayamón
Desarrollo
ProfesionalK-12
Universidad Central de Bayamón 11
Públicas
Estrategias Instruccionales Modalidad Individual/Grupal Personal a impactar Título del ofrecimiento Duración (en horas) Descripción Materiales Compañía Materia Nivel
Integración de la tecnologia
Clases y/o talleres de
contenido
Talleres
Webinars
Grupal Directores; maestros,
maestros EE y
limitaciones lingüísticas,
para profesionales y
personal de apoyo
La investigación – acción
en la sala de clases, base
para la planificación
escolar efectiva en la toma
de decisiones académicas.
6 horas
4 horas
Este taller tiene como
propósito capacitar al
docente en una metodología
de investigación, que, en
forma práctica, le ayude a
mejorar y/o transformar su
praxis, a la vez que procurar
una mejor comprensión de la
misma. El maestro debe de
estar en una actitud de
investigación, que explore y
evalué los intereses y
necesidades de los
estudiantes y
fundamentándose en estos,
vaya desarrollando y
adaptando las actividades
diarias. Se le proveerá los
pasos a seguir para
desarrollar una investigación
en acción y modelos
prácticos en la utilización de
la estrategia.
Presentación Power Point,
Hojas de Evaluación, Pre y
Post prueba, Hoja de Nivel
de Satisfacción, Equipo
Audiovisual, audífonos, CD,
computadora.
Universidad
Central de
Bayamón
Desarrollo
ProfesionalK-12
Universidad Central de Bayamón 12
Públicas
Estrategias Instruccionales Modalidad Individual/Grupal Personal a impactar Título del ofrecimiento Duración (en horas) Descripción Materiales Compañía Materia Nivel
Involucrar a las familias en
los procesos de aprendizaje y
actividades escolares
Establecer y mantener
alianzas para redes de apoyo
Talleres
Webinars
Grupal Directores; maestros,
maestros EE y
limitaciones lingüísticas,
para profesionales y
personal de apoyo
Como lograr la
participación efectiva de
los padres en el ámbito
escolar.
6 horas
4 horas
En este taller se le proveerá a
los docentes estrategias y
técnicas para convertir a la
familia aliada en el proceso
educativo. Se examinarán
estrategias efectivas para la
asistencia de los padres a las
reuniones en la escuela. Se
identificarán factores que
promuevan la participación
de padres en los procesos
educativos de sus hijos. Se
proveerá modelos de
estudiantes exitosos con
familias comprometidas en el
desarrollo educativo de sus
hijos.
Se diseñará un plan de
acción para fomentar la
participación efectiva de los
padres en las reuniones de la
escuela cuando son citados
por los maestros, consejeros
y trabajadores sociales.
Materiales para el desarrollo
de las dinámicas: -
Presentación en power
point.- Imágenes digitales y
videos. -Material
instruccional, artículos,
separatas, CD, -
computadora
Universidad
Central de
Bayamón
Desarrollo
ProfesionalK-12
Universidad Central de Bayamón 13
Públicas
Estrategias Instruccionales Modalidad Individual/Grupal Personal a impactar Título del ofrecimiento Duración (en horas) Descripción Materiales Compañía Materia Nivel
Talleres de contenido
Integración tecnológica
Talleres
Webinars
Grupal Directores; maestros,
maestros EE y
limitaciones lingüísticas,
para profesionales y
personal de apoyo
Estrategias para prevenir
el acoso escolar en
nuestros escenarios
educativos: ! Alto! , !
Détente! ," No Mas
Bullying"
6 horas
4 horas
Se definirá el concepto de
“bullying” según la carta
circular 10-2015-2016. Se
enumerarán las diferentes
modalidades de acoso
escolar. Se delinearán las
responsabilidades de cada
uno de los componentes
docentes: director, maestros,
consejeros, trabajador social,
personal no docente y
estudiantes. Se proveerán
estrategias y técnicas de
prevención e intervención y
seguimiento. Se orientará
para la preparación de una
campaña de prevención de
acoso escolar utilizando el
uso de carteles, tirillas
cómicas, corto metrajes y
paradas con el lema ¡“Alto
Detente!” “! ¡No más
Bullying
Materiales para el desarrollo
de las dinámicas: -
Presentación en power
point.- Imágenes digitales y
videos. -Material
instruccional, artículos,
separatas, CD, -
computadora, carteles,
tirillas cómicas, corto
metrajes.
Universidad
Central de
Bayamón
Desarrollo
ProfesionalK-12
Universidad Central de Bayamón 14
Públicas
Estrategias Instruccionales Modalidad Individual/Grupal Personal a impactar Título del ofrecimiento Duración (en horas) Descripción Materiales Compañía Materia Nivel
Talleres de contenido
Clases demostrativas
Talleres
Talleres
Webinars
Grupal Directores; maestros,
maestros EE y
limitaciones lingüísticas,
para profesionales y
personal de apoyo
Comunidades
Profesionales de
Aprendizaje: para mejorar
el aprendizaje de los
estudiantes.
6 horas
4 horas
Transformar, fortalecer
prácticas docentes en las
escuelas por medio de las
comunidades profesionales
de aprendizaje para mejorar
el aprovechamiento
académico de cada escenario
escolar. Se define comunidad
profesional de aprendizaje
como un grupo de
profesionales docentes
motivados trabajando de
forma colaborativa
identificando situaciones
lograr un mejor
aprovechamiento escolar. En
este taller se discutirán la
base legal, marcos teóricos,
visión, misión, metas. Se
analizarán los planes de
trabajo de los grupos y como
obtener resultados medibles
y demostrar logros para
mejorar el aprovechamiento
académico.
Materiales para el desarrollo
de las dinámicas: -
Presentación en power
point.- Imágenes digitales y
videos. -Material
instruccional, artículos,
separatas, CD, -
computadora.
Universidad
Central de
Bayamón
Desarrollo
ProfesionalK-12
Universidad Central de Bayamón 15
Públicas
Estrategias Instruccionales Modalidad Individual/Grupal Personal a impactar Título del ofrecimiento Duración (en horas) Descripción Materiales Compañía Materia Nivel
Clases y/o talleres de
contenido
Clases demostrativas
Talleres
Integración tecnológica
Talleres
Webinars
Grupal Directores; maestros,
maestros EE y
limitaciones lingüísticas,
para profesionales y
personal de apoyo
El maestro ante la
diversidad en el salón de
clases fomentando el éxito
académico en todos sus
estudiantes.
6 horas
4 horas
Este taller proporcionará a
los participantes modelos de
la diversidad a través de las
diferencias de género, etnias,
creencias, nacionalidades,
apariencia física entre otros.
Se desarrollarán técnicas y
estrategias para trabajar con
la diversidad y los prejuicios
creando una cultura de
aceptación fomentando el
respeto para el desarrollo
académico hacia la
excelencia educativa de los
estudiantes.
Presentación Power Point,
Hojas de Evaluación, Pre y
Post prueba, Hoja de Nivel
de Satisfacción, Equipo
Audiovisual, audífonos, CD,
computadora.
Universidad
Central de
Bayamón
Desarrollo
ProfesionalK-12
Universidad Central de Bayamón 16
Públicas
Estrategias Instruccionales Modalidad Individual/Grupal Personal a impactar Título del ofrecimiento Duración (en horas) Descripción Materiales Compañía Materia Nivel
Integración tecnológica
Clases demostrativas
Talleres de contenido
Talleres
Webinar
Grupal Directores; maestros,
maestros EE y
limitaciones lingüísticas,
para profesionales y
personal de apoyo
Integración de la
Neurociencia en las
materias básicas “El
cerebro que aprende”
Neuro aprendizaje
6 horas
4 horas
En este taller se establecerá
la relación entre la
neurociencia y la educación.
El maestro conocerá los
conceptos bilógicos del
sistema nervioso e
identificará las partes del
cerebro donde ocurre el
aprendizaje. Se discutirán las
bases teóricas de la neuro
educación. Conocerán las
estructuras cerebrales y las
funciones de cada una de
ellas. Además, identificarán
las funciones del hemisferio
derecho, hemisferio
izquierdo y sistema límbico y
donde ocurre el aprendizaje.
Diseñarán un plan para
desarrollar actividades para
el hemisferio derecho,
hemisferio izquierdo y
sistema límbico.
Presentación Power Point,
Hojas de Evaluación, Pre y
Post prueba, Hoja de Nivel
de Satisfacción, Equipo
Audiovisual, audífonos, CD,
computadora.
Universidad
Central de
Bayamón
Desarrollo
ProfesionalK-12
Universidad Central de Bayamón 17
Distritos
Estrategias Instruccionales Modalidad Individual/Grupal Personal a impactar Título del ofrecimiento Duración (en horas) Descripción Materiales Compañía Materia Nivel
Andamiaje cognitivo.
Comprensión Lectora
Integración Tecnológica
Talleres
Coaching
Grupal Directores; maestros,
maestros EE y
limitaciones lingüísticas,
para profesionales y
personal de apoyo
Ley FERPA: aplicación
en el salón de clases.
6 horas
3 horas
Este taller incorpora las
últimas revisiones de la las
regulaciones de Ley FERPA.
Detallará las similitudes y
diferencias de las
protecciones de FERPA e
IDEA. Proveyendo un mejor
entendimiento de todas las
obligaciones y
cumplimientos.
Material instruccional,
artículos, separatas, CD,
Presentación, Hojas de
Evaluación, Pre y Post
prueba, Hoja de Nivel de
Satisfacción, Equipo
Audiovisual, audífonos.
Universidad
Central de
Bayamón
Todas K-12
Academias de liderazgo
Talleres de contenido
Talleres
Coaching
Grupal Directores; maestros,
maestros EE y
limitaciones lingüísticas,
para profesionales y
personal de apoyo
Supervisión y Liderazgo
en las escuelas del siglo
21.
6 horas
3 horas
Este taller va dirigido a la
actualización del supervisor
como líder de una escuela
del siglo 21. Se revisan los
modelos que han marcado
los estilos de supervisión. Se
presenta las nuevas
corrientes y la oportunidad
para que los líderes se
autoevalúen en términos de
fortalezas y áreas a ser
desarrolladas. Esto
enmarcado en el modelo de
trabajo en equipo y el líder
emocionalmente inteligente.
Integrar la teoría con la
práctica como fuerza motriz
del proceso pedagógico para
desarrollar y perfeccionar
conocimientos,
Material instruccional,
artículos, separatas, CD,
Presentación, Hojas de
Evaluación, Pre y Post
prueba, Hoja de Nivel de
Satisfacción, Equipo
Audiovisual, audífonos.
Universidad
Central de
Bayamón
Todas K-12
Universidad Central de Bayamón 18
Distritos
Estrategias Instruccionales Modalidad Individual/Grupal Personal a impactar Título del ofrecimiento Duración (en horas) Descripción Materiales Compañía Materia Nivel
Clases y/o talleres de contenido
Clases demostrativas
Talleres
Talleres
Coaching
Clases
demostrativas
Grupal Directores; maestros,
maestros EE y
limitaciones lingüísticas,
para profesionales y
personal de apoyo
Educación del estudiante
con Autismo en el
ambiente educativo
menos restrictivo.
6 horas
3 horas
4 horas
Taller va dirigido a la
actualización del maestro y
Director sobre estrategias
educativas que promuevan
un ambiente educativo
menos restrictivo en las
escuelas para estudiantes
autistas.
Integrar la teoría con la
práctica como fuerza motriz
del proceso pedagógico para
desarrollar y perfeccionar
conocimientos, habilidades,
capacidades y actitudes de
cada participante.
Material instruccional,
artículos, separatas, CD,
Presentación, Hojas de
Evaluación, Pre y Post
prueba, Hoja de Nivel de
Satisfacción, Equipo
Audiovisual, audífonos.
Universidad
Central de
Bayamón
Todas K-12
Avalúo, medición y evaluación
de estudiantes con necesidades
especiales Talleres de
contenido
Talleres
Coaching
Grupal Directores; maestros,
maestros EE y
limitaciones lingüísticas,
para profesionales y
personal de apoyo
Identificación adecuada y
trabajo eficaz con niños
con Déficit de Atención.
6 horas
3 horas
Taller va dirigido a la
actualización del maestro y
Director sobre nuevas
estrategias de evaluación e
identificación de estudiantes
con Déficit de Atención e
intervención efectiva en el
salón de clase. Integrar la
teoría con la práctica como
fuerza motriz del proceso
pedagógico para desarrollar
y perfeccionar
conocimientos, habilidades,
capacidades y actitudes de
cada participante.
Material instruccional,
artículos, separatas, CD,
Presentación, Hojas de
Evaluación, Pre y Post
prueba, Hoja de Nivel de
Satisfacción, Equipo
Audiovisual, audífonos.Universidad
Central de
Bayamón
Todas K-12
Universidad Central de Bayamón 19
Distritos
Estrategias Instruccionales Modalidad Individual/Grupal Personal a impactar Título del ofrecimiento Duración (en horas) Descripción Materiales Compañía Materia Nivel
Talleres de contenido
Integración tecnologica
Clases demostrativas
Talleres
Coaching
Clases
demostrativas
Grupal Directores; maestros,
maestros EE y
limitaciones lingüísticas,
para profesionales y
personal de apoyo
Estrategias para responder
y prevenir el acoso y
hostigamiento en las
escuelas
6 horas
3 horas
4 horas
Este taller pretende capacitar
en las diferentes
manifestaciones del Bullying
incluyendo la modalidad
virtual. Los participantes
aprenderán cómo identificar,
evitar y minimizar conductas
atropelladas. Integrar la
teoría con la práctica como
fuerza motriz del proceso
pedagógico para desarrollar
y perfeccionar
conocimientos, habilidades,
capacidades y actitudes de
cada participante.
Material instruccional,
artículos, separatas, CD,
Presentación, Hojas de
Evaluación, Pre y Post
prueba, Hoja de Nivel de
Satisfacción, Equipo
Audiovisual, audífonos.Universidad
Central de
Bayamón
Todas K-12
Clases y/o talleres de contenido
Talleres
Clases demostrativas
Integración tecnológica
Talleres
Coaching
Clases
demostrativas
Grupal Directores; maestros,
maestros EE y
limitaciones lingüísticas,
para profesionales y
personal de apoyo
Inclusión: a un ambiente
menos restrictivo
6 horas
3 horas
4 horas
A través de este taller cada
participante diferenciara los
procesos de integración e
inclusión, conocerá la base
teórica y legal que sustenta
la inclusión de estudiantes
con impedimento a la sala
regular de clases y aplicara
diversas estrategias y
técnicas para facilitar la
misma. Integrar la teoría con
la práctica como fuerza
motriz del proceso
pedagógico para desarrollar
y perfeccionar
conocimientos, habilidades,
capacidades y actitudes de
cada participante.
Material instruccional,
artículos, separatas, CD,
Presentación, Hojas de
Evaluación, Pre y Post
prueba, Hoja de Nivel de
Satisfacción, Equipo
Audiovisual, audífonos.
Universidad
Central de
Bayamón
Todas K-12
Universidad Central de Bayamón 20
Distritos
Estrategias Instruccionales Modalidad Individual/Grupal Personal a impactar Título del ofrecimiento Duración (en horas) Descripción Materiales Compañía Materia Nivel
Análisis e interpretación de
datos en la toma de dcisiones
Avalúo, medición y evaluación
de estudiantes con necesidades
especiales Talleres de
contenido
Talleres
Coaching
Grupal Directores; maestros,
maestros EE y
limitaciones lingüísticas,
para profesionales y
personal de apoyo
Estrategias como un
proceso sistemático de
contexto de trabajo diario
para el educador
6 horas
3 horas
Este taller presentará el uso
efectivo de las actividades
de desarrollo profesional
dentro de los equipos de
aprendizaje que incluye el
análisis de datos de los
estudiantes, el aprendizaje
de nuevas estrategias de
aprendizaje, desarrollo de
lecciones, diseño de
evaluaciones comunes, y el
análisis del trabajo
estudiantil para evaluar su
aprendizaje alineado al
currículo como estándares y
expectativas de aprendizaje
del estado. Integrar la teoría
con la práctica como fuerza
motriz del proceso
pedagógico para desarrollar
y perfeccionar
conocimientos, habilidades,
capacidades y actitudes de
cada participante.
Material instruccional,
artículos, separatas, CD,
Presentación, Hojas de
Evaluación, Pre y Post
prueba, Hoja de Nivel de
Satisfacción, Equipo
Audiovisual, audífonos.
Universidad
Central de
Bayamón
Todas K-12
Universidad Central de Bayamón 21
Distritos
Estrategias Instruccionales Modalidad Individual/Grupal Personal a impactar Título del ofrecimiento Duración (en horas) Descripción Materiales Compañía Materia Nivel
Talleres de contenido
Integración tecnologica
Análisis e interpretación de
datos en la toma de decisiones
Avalúo, medición y evaluación
de estudiantes con necesidades
especiales Clases
demostrativas
Talleres
Clases
demostrativas
Grupal Directores; maestros,
maestros EE y
limitaciones lingüísticas,
para profesionales y
personal de apoyo
Investigación 6 horas
4 horas
En este taller se fomenta la
recopilación de datos para el
uso de estrategias con base
científica que atiende los
problemas de aprendizaje en
la sala de clases. Se
menciona las características
de este diseño de
investigación y los pasos
para aplicarla. Integrar la
teoría con la práctica como
fuerza motriz del proceso
pedagógico para desarrollar
y perfeccionar
conocimientos, habilidades,
capacidades y actitudes de
cada participante. el
aprendizaje de nuevas
estrategias de aprendizaje,
desarrollo de lecciones,
diseño de evaluaciones
comunes, y el análisis del
trabajo estudiantil para
evaluar su aprendizaje
alineado al currículo como
estándares y expectativas de
aprendizaje del estado.
Material instruccional,
artículos, separatas, CD,
Presentación, Hojas de
Evaluación, Pre y Post
prueba, Hoja de Nivel de
Satisfacción, Equipo
Audiovisual, audífonos.
Universidad
Central de
Bayamón
Todas K-12
Talleres de contenido
Integración de la tecnología
Talleres
Coaching
Grupal Directores; maestros,
maestros EE y
limitaciones lingüísticas,
para profesionales y
personal de apoyo
Integración de la
Neurociencia a las
materias básicas
6 horas
3 horas
Se establecerá la relación de
la Neurociencia y la
educación. El participante
conocerá los conceptos
biológicos del sistema
nervioso, e identificara las
estrategias relacionadas para
promover el aprendizaje del
estudiante.
Material instruccional,
artículos, separatas, CD,
Presentación, Hojas de
Evaluación, Pre y Post
prueba, Hoja de Nivel de
Satisfacción, Equipo
Audiovisual, audífonos.
Universidad
Central de
Bayamón
Todas K-12
Universidad Central de Bayamón 22
Distritos
Estrategias Instruccionales Modalidad Individual/Grupal Personal a impactar Título del ofrecimiento Duración (en horas) Descripción Materiales Compañía Materia Nivel
Integración de la Tecnología
Talleres de contenido
Clase demostrativa
Webinar
Coaching
Talleres
Grupal Directores; maestros,
maestros EE y
limitaciones lingüísticas,
para profesionales y
personal de apoyo
Integración de las
tecnologías de la
información y la
comunicación (TIC) en la
enseñanza de las materias
básicas.
4 horas
3 horas
6 horas
Este taller pretende que el
participante conozca los
equipos tecnológicos a
utilizar, lo materiales
didácticos disponibles y
oreos recursos multimedia a
su alcance que puedan ser de
su utilidad a su asignatura.
El participante podrá
planificar una clase
visualizando y
seleccionando los materiales
que utilizara, y como
estudiantes los utilizara.
Determinar el momento
idóneo para realizar la
sesión, diseñar un sistema
para evaluar los resultados y
resolver incidencias
pedagógicas y tecnológicas
que se produzcan.
Material instruccional,
artículos, separatas, CD,
Presentación, Hojas de
Evaluación, Pre y Post
prueba, Hoja de Nivel de
Satisfacción, Equipo
Audiovisual, audífonos.
Universidad
Central de
Bayamón
Todas K-12
Talleres de contenido
Integración a la tecnología
Clases demostrativas
Talleres
Coaching
Grupal Directores; maestros,
maestros EE y
limitaciones lingüísticas,
para profesionales y
personal de apoyo
Desarrollo de actitud
científica en los
estudiantes.
6 horas
3 horas
Se trabajara una
metodología que promueve
el trabajo en colectivos, para
lograr el desarrollo de la
actitud científica, dando
prioridad a los procesos de
comprensión y socialización,
asumiendo los siguientes
elementos, tópicos
generativos, metas de
comprensión, valoración
continua y valoración. Esta
metodología es flexible y se
basa de exploración de
intereses de los estudiantes.
Material instruccional,
artículos, separatas, CD,
Presentación, Hojas de
Evaluación, Pre y Post
prueba, Hoja de Nivel de
Satisfacción, Equipo
Audiovisual, audífonos.
Universidad
Central de
Bayamón
Todas K-12
Universidad Central de Bayamón 23
Distritos
Estrategias Instruccionales Modalidad Individual/Grupal Personal a impactar Título del ofrecimiento Duración (en horas) Descripción Materiales Compañía Materia Nivel
Andamiaje cognitivo
Talleres de contenido
Análisis e interpretación de
datos en la toma de decisiones
Talleres
Coaching
Grupal Directores; maestros,
maestros EE y
limitaciones lingüísticas,
para profesionales y
personal de apoyo
Desarrollo de niveles de
pensamiento mediante el
arte de hacer preguntas.
6 horas
3 horas
Se discutirán los 6 niveles
de pensamiento mediante la
construcción de preguntas y
ejercicios para los diferentes
niveles. Se realizaran
actividades de assessment
para responder a los
diferentes niveles de
pensamiento.
Material instruccional,
artículos, separatas, CD,
Presentación, Hojas de
Evaluación, Pre y Post
prueba, Hoja de Nivel de
Satisfacción, Equipo
Audiovisual, audífonos.
Universidad
Central de
Bayamón
Todas K-12
Andamiaje cognitivo
Talleres de contenido
Análisis e interpretación de
datos en la toma de decisiones
Avalúo, medición y evaluación
de estudiantes y con necesidades
especiales
Talleres
Coaching
Grupal Directores; maestros,
maestros EE y
limitaciones lingüísticas,
para profesionales y
personal de apoyo
La evaluación, la
medición y assessment en
el desarrollo de una
cultura de aprendizaje.
6 horas
3 horas
En este taller se discuten los
principios fundamentales de
estos conceptos. E
analizaran los tipos y
modalidades de la
evaluación educativa, la
planificación, elaboración y
corrección de las pruebas de
aprovechamiento y se
prepararan técnicas de
assessment a tono con la
materia.
Material instruccional,
artículos, separatas, CD,
Presentación, Hojas de
Evaluación, Pre y Post
prueba, Hoja de Nivel de
Satisfacción, Equipo
Audiovisual, audífonos.Universidad
Central de
Bayamón
Todas K-12
Clases y/o talleres de contenido
Integración de la tecnología
Clases demostrativas
Mentoria
Talleres
Grupal Directores; maestros,
maestros EE y
limitaciones lingüísticas,
para profesionales y
personal de apoyo
Lenguaje de señas como
recurso para el maestro de
educación especial.
10 horas
6 horas
Este taller básico muestra el
uso del lenguaje de señas
integrándolo a la tecnología
y a los estándares que
requieren la ley NCLB.
Material instruccional,
artículos, separatas, CD,
Presentación, Hojas de
Evaluación, Pre y Post
prueba, Hoja de Nivel de
Satisfacción, Equipo
Audiovisual, audífonos.
Universidad
Central de
Bayamón
Todas K-12
Academia de Liderazgo
Clases y/o talleres de contenido
Talleres
Talleres
Coaching
Grupal Directores; maestros,
maestros EE y
limitaciones lingüísticas,
para profesionales y
personal de apoyo
Motivación del los
empleados reto del
supervisor.
6 horas
3 horas
Este taller se discute y
practica algunas técnicas de
motivación de empleados. se
presentan recomendaciones
actualizadas sobre el tema.
Material instruccional,
artículos, separatas, CD,
Presentación, Hojas de
Evaluación, Pre y Post
prueba, Hoja de Nivel de
Satisfacción, Equipo
Audiovisual, audífonos.
Universidad
Central de
Bayamón
Todas K-12
Universidad Central de Bayamón 24
Distritos
Estrategias Instruccionales Modalidad Individual/Grupal Personal a impactar Título del ofrecimiento Duración (en horas) Descripción Materiales Compañía Materia Nivel
Academis de Liderazgo
Talleres
Talleres
Coaching
Grupal Directores; maestros,
maestros EE y
limitaciones lingüísticas,
para profesionales y
personal de apoyo
Destrezas de supervisión
y liderazgo para el trabajo
en equipo.
6 horas
3 horas
En este taller se
identificaran las destrezas
básicas de un supervisor, se
distinguirá entre los
conceptos de autoridad y
poder y el participante
identificara su estilo
predominante de evaluación.
Además se identificarán las
nuevas destrezas del líder
para lograr un equipo capaz
de alcanzar los objetivos de
forma ágil y eficiente.
Material instruccional,
artículos, separatas, CD,
Presentación, Hojas de
Evaluación, Pre y Post
prueba, Hoja de Nivel de
Satisfacción, Equipo
Audiovisual, audífonos.Universidad
Central de
Bayamón
Todas K-12
Talleres
Clases y/o talleres de contenido
Clases demostrativas
Talleres
Coaching
Clases
demostrativas
Grupal Directores; maestros,
maestros EE y
limitaciones lingüísticas,
para profesionales y
personal de apoyo
Inclusión. 6 horas
3 horas
4 horas
A través de este taller el
participante diferenciara los
procesos de inclusión e
integración. Se analizara la
base legal que regula la
inclusión de estudiantes con
impedimentos a la sala
regular de clases. Se
aplicaran diversas
estrategias y técnicas.
Integrar la teoría con la
práctica como fuerza motriz
del proceso pedagógico para
desarrollar y perfeccionar
conocimientos, habilidades,
capacidades y actitudes de
cada participante.
Material instruccional,
artículos, separatas, CD,
Presentación, Hojas de
Evaluación, Pre y Post
prueba, Hoja de Nivel de
Satisfacción, Equipo
Audiovisual, audífonos.
Universidad
Central de
Bayamón
Todas K-12
Universidad Central de Bayamón 25
Distritos
Estrategias Instruccionales Modalidad Individual/Grupal Personal a impactar Título del ofrecimiento Duración (en horas) Descripción Materiales Compañía Materia Nivel
Clases y/o talleres de contenido
Talleres
Integración tecnológica
Talleres
Coaching
Grupal Directores; maestros,
maestros EE y
limitaciones lingüísticas,
para profesionales y
personal de apoyo
Practicas acertadas para la
disciplina y seguridad
escolar.
6 horas
3 horas
Este taller ofrecer a
Directores, supervisores,
superintendentes y maestros
consejos que puedan utilizar
a diario para manejar
situaciones de disciplina con
estudiantes de educación
especial, acoso y
hostigamiento. Mantener
drogas y armas fuera de las
escuelas. Integrar la teoría
con la práctica como fuerza
motriz del proceso
pedagógico para desarrollar
y perfeccionar
conocimientos, habilidades,
capacidades y actitudes de
cada participante.
Material instruccional,
artículos, separatas, CD,
Presentación, Hojas de
Evaluación, Pre y Post
prueba, Hoja de Nivel de
Satisfacción, Equipo
Audiovisual, audífonos.
Universidad
Central de
Bayamón
Todas K-12
Involucrar a las familias en los
procesos de aprendizaje y
actividades escolares
Talleres de contenido
Integración tecnológica
Talleres
Coaching
Grupal Directores; maestros,
maestros EE y
limitaciones lingüísticas,
para profesionales y
personal de apoyo
Destrezas de
comunicación efectiva
con los padres.
6 horas
3 horas
Se demostraran destreza
básica de comunicación para
relacionarse efectivamente
con padres de los
estudiantes. este taller
pretende llevar a los
participantes a reaprender
nuevos estilos de
comunicación como forma
de comportamiento.
Material instruccional,
artículos, separatas, CD,
Presentación, Hojas de
Evaluación, Pre y Post
prueba, Hoja de Nivel de
Satisfacción, Equipo
Audiovisual, audífonos.
Universidad
Central de
Bayamón
Todas K-12
Talleres de contenido
Integración tecnologíca
Talleres
Coaching
Grupal Directores; maestros,
maestros EE y
limitaciones lingüísticas,
para profesionales y
personal de apoyo
Alineación de estándares
y expectativas del
programa de título 1 al
proceso de enseñanza y
aprendizaje.
6 horas
3 horas
En este taller se discutirán
los estándares y expectativas
de programa de título I. se
analizara y comparara las
expectativas por grados y
materias; se establecerá la
relación de las expectativas
y objetivos y se redactaran
objetivos basados en las
expectativas.
Material instruccional,
artículos, separatas, CD,
Presentación, Hojas de
Evaluación, Pre y Post
prueba, Hoja de Nivel de
Satisfacción, Equipo
Audiovisual, audífonos.
Universidad
Central de
Bayamón
Todas K-12
Universidad Central de Bayamón 26
Distritos
Estrategias Instruccionales Modalidad Individual/Grupal Personal a impactar Título del ofrecimiento Duración (en horas) Descripción Materiales Compañía Materia Nivel
Talleres de contenido
Integración tecnológica
Talleres
Coaching
Grupal Directores; maestros,
maestros EE y
limitaciones lingüísticas,
para profesionales y
personal de apoyo
Comunidades de
Aprendizaje como
estrategia para promover
el aprendizaje.
6 horas
3 horas
Se presentarán las
características y estrategias
para desarrollar este modelo
y la investigación-acción
para evidenciar los
resultados en el aprendizaje.
Material instruccional,
artículos, separatas, CD,
Presentación, Hojas de
Evaluación, Pre y Post
prueba, Hoja de Nivel de
Satisfacción, Equipo
Audiovisual, audífonos.
Universidad
Central de
Bayamón
Todas K-12
Talleres de contenido
Talleres
Integración tecnológica
Talleres
Coaching
Grupal Directores; maestros,
maestros EE y
limitaciones lingüísticas,
para profesionales y
personal de apoyo
Diversidad en el ámbito
escolar.
6 horas
3 horas
Este taller orientara a los
participantes sobre la
diversidad en el ámbito
educativo, a través de las
diferencias de género,
creencias, nacionalidad,
etnias, apariencia física,
entre otros. Se discutirán
estrategias para trabajar con
la diversidad sin prejuicios y
actitudes fomentando el
desarrollo académico de los
estudiantes.
Material instruccional,
artículos, separatas, CD,
Presentación, Hojas de
Evaluación, Pre y Post
prueba, Hoja de Nivel de
Satisfacción, Equipo
Audiovisual, audífonos.Universidad
Central de
Bayamón
Todas K-12
Universidad Central de Bayamón 27
