PAGE ACADEMIA PREUNIVERSITARIAPag. -5-200 MILLAS

I. DEFINICIN

Conjunto de habilidades que miden la rapidez mental en base a ejercicios abstractos, permitiendo de este modo explorara y clasificar las aptitudes de los individuos.

II. CLASIFICACIN

Se divide en 3 grandes ramas :

De est clasificacin nosotros slo desarrollaremos:

1.- ANALOGA NUMRICA: Es un arreglo de nmeros de dos o tres filas: en cada fila hay tres nmeros pero en una de ellas faltan un nmero por lo que se representa por una letra.

2.- DISTRIBUCIN NUMRICA: Se diferencia de una analoga, porque las relaciones operativas pueden realizarse no solamente entre los extremos de una fila sino tambin entre los elementos de las columnas y diagonales, donde el trmino desconocido puede ocupar cualquier posicin.

3.- DISTRIBUCIONES GRFICAS: Se busca aqu relaciones operativas entre nmeros, dispuestos en determinadas grficas.

PROBLEMAS PROPUESTOS

1.- Halla el nmero que falta:

2 (13) 3

6 ( x ) 1

3 (25) 4

Solucin:

Trabajamos por filas:

1 fila: 22 + 32 = 4 + 9 = 13

3 fila: 32 + 42 = 9 + 16 = 25

(En la segunda fila:

62 + 12 = 36 + 1 = 37

2.- Calcula el valor de x en:

10 (21) 3

12 (15) 7

18 ( x ) 6

Solucin:

1 fila : 10 - 3 = 7 ( 7 x 3 = 21

2 fila : 12 - 7 = 5 ( 5 x 3 = 15

3 fila : 18 6 = 12 ( 12 x 3 = 36

3.- Halla el valor de x

3 10 7

5 4 9

11 x 3

Solucin:

1 columna : 3 + 5 + 11 = 19

3 columna : 7 + 9 + 3 = 19

2 columna : 10 + 4 + x = 19

x = 5

4.- Calcula el valor de x

12 4 15

4 6 5

8 x 10

Solucin:

Por columnas tenemos:

1 columna: 12 +4 = 16 ( 2 = 8

3 columna: 15 + 5 = 20 ( 2 = 10

2 columna: 4 + 6 = 10 ( 2 = 5

5.- Qu nmero falta en?

Solucin:

a.- (12 + 9) (8 + 7) = 6

b.- (6 + 18) - (5 + 10) = 9

c.- (4 + 24) - (9 + 11) = 8

6.- Calcula el nmero que falta en la figura:

Solucin:a.- (13 + 6 + 15) 20 = 14

b.- (8 + 5 + 7) 9 = 11

c.- (18 + 16 + 17) 30 = 21

7.- Halla a-b en:

Solucin:

arriba

6 18 54 a

x3 x3 x3

( a = 54 x 3 = 162abajo

128 32 8 b

(4 (4 (4

b = 8 ( 4 = 2Luego:

a b = 162 - 2 = 160

CUESTIONARIO

I.-En cada caso, halla el nmero que falta:

1).- 8 (33) 3

5 (21) 2

7 ( ) 4

a) 28

b) 30

c) 33

d) 26

e) 34

2).- 3 ( 0 ) 3

7 ( ) 3

8 (22) 6

a) 33

b) 34

c) 24

d) 44

e) 54

3).- 4 ( 60 ) 2

8 (130) 5

10 ( ) 7

a) 120

b) 100

c) 180

d) 170

e) 110

4).- 234 (-5) 743

762 ( 2) 391

85 ( ) 99

a) 3

b) 4

c) -2

d) 4

e) -5

5).- 628 ( ) 345

829 (35) 394

732 (27) 438

a) 25

b) 28

c) 27

d) 32

e) 34

6).- 13 (-11) 12

14 (-16) 15

12 ( ) 12

a) 0

b) 2

c) -12

d) 10

e) -8

7).- 3 (12) 2

4 (23) 5

7 ( ) 2

a) 15

b) 14

c) 16

d) 20

e) 24

8).- 13 ( 63 ) 12

21 (101) 19

32 ( ) 23

a) 142

b) 132

c) 122

d) 96

e) 98

9).- 5 ( ) 3

7 (48) 2

3 (80) 4

a) 14

b) 125

c) 242

d) 243

e) 124

II.-El valor de x en cada ejercicio es:

1).- 323

452

11x

a)4

b) 2

c) -2

d) 5

e) 3

2).- 8 7 5

x 7 4

20 -2 2

a) 5

b) 6

c) 9

d) 3

e) -1

3).- 7 25 32

4 12 16

x 3 24

a) 13

b) 21

c) 12

d) 2

e) 0

4).- 5 -8 13

95 4

4 x 12

a) 8

b) 4

c) -6

d) 8

e) 6

5).- x 4 -3

7 -6 -8

10 10 5

a) 27

b) 17

c) 3

d) 17

e) -3

6).- -3 6 8

x 24 -24

4 4 -3

a) 7

b) 1

c) -12

d) 1

e) 12

7).- -8 -2 4

-32 4 -8

18 x -3

a) 15

b) 6

c) -21

d) 15

e) 6

8).- 25 18 17

16 24 9

40 x 25

a) 65

b) 1

c) 2

d) 42

e) 41

III.-En cada caso el nmero que falta es:

1).-

a) 8

b) 12

c) 40

d) 6

e) 10

2).-

a) 8

b) 5

c) 4

d) 2

e) 3

3).-

a) 4

b) 7

c) 21

d) 2

e) 13

4).-

a) 30

b) 25

c) 35

d) 75

e) 40

5).- Halla x:

a) 6

b) 5

c) 7

d) 8

e) 4

6).- Halla x:

a) 5

b) 4

c) 3

d) 6

e) 7

7).- Halla x:

a) 4

b) 3

c) 2

d) 5

e) 6

8).- Qu trmino falta en:

a) 2

b) 1

c) 3

d) 0

e) 4

CLAVES

I

1) c

2) d

3) d

4) e

5) b

6) c

7) b

8) a

9) e

II

1) e

2) c

3) b

4) a

5) d

6) c

7) b

8) e

III

1) a

2) e

3) d

4) b

5) a

6) d

7) a

8) b

Planificacin Estratgica para una Educacin de Calidad

COLEGIO PRIVADO

STANFORD MOORE

Alumno(a) :..................................................................................................

Profesor (a) : Carlos Cesar Anco Y. Fecha: 27/05/05

45

Secundaria

TEMA : PSICOTCNICO

PSICOTCNICO

Numrico

Literal

Grfico

Secuencias literales

Distribuciones literales

Analogas con palabras

Secuencias grficas

Diferencias grficas

Analogas con figuras

Razonamiento abstracto

Secuencias numricas

Distribuciones numricas

Analogas numricas

6

7

8

12

9

9

5

10

6

18

?

9

11

4

24

14

6

13

15

20

11

5

8

7

9

?

16

18

17

30

6

128

18

32

54

8

a

b

8

5

2

m

20

EMBED Equation.3

10

24

EMBED Equation.3

13

23

14

30

700

40

21

80

m

8

14

13

15

40

26

7

3

12

91

x

10

3

3

6

9

4

8

12

16

5

15

20

y

10

3

2

4

7

2

9

8

x

5

9

3

2

3

7

6

2

35

7

1

x

3

4

1

1

1

-1

7

5

6

6

x

8

3

10

2

7

3

5

4

1

1

8

3

2

5

x

3

4

3

2

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