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UNIVERSIDAD “RICARDO PALMA” Facultad de Psicología

PSICOFARMACOLOGÍA CLÍNICA Sílabo

1. DATOS GENERALES

2. SUMILLA El Curso está orientado al estudio del conocimiento de los efectos y las modalidades de uso de los psicofármacos, relacionándolos con diversos cuadros clìnicos neurológicos y neuropsicológicos, de manera tal que el estudiante sea hábil en la evaluación de la influencia de los referidos medicamentos, en cuanto a sus efectos, indicaciones y reacciones adversas en los desórdenes mentales, de conducta y procesos que comprometen al sistema nervioso. Se estudiarà el conocimiento de las reacciones adversas medicamentosas y el uso racional de fármacos, procurando lograr una visión panorámica de la especialidad al nivel correspondiente a psicólogos que se desempeñan en el campo clínico. La parte teórica del curso será expositiva con recursos audiovisuales; en la parte práctica se realizarán ejercicios clínico-farmacológicos, estudio analítico de casos particulares, trabajos bibliográficos y revisión de lo más reciente en la especialidad. Igualmente, en los trabajos pràcticos y monográficos se enfatizarà la investigación clínica, teniendo la monografía final del curso que contener una sección dedicada a la investigación del tema especìfico . .

3. ASPECTOS DEL PERFIL PROFESIONAL QUE APOYA EL CURSO:

Curso: Psicofarmacología Clínica Código: PS- 0818 Naturaleza: Electivo No. de horas semanales: Teoría: 02

Práctica:02

Año Académico 2016 Semestre Académico: 2016-I Pre-requisito : PS- 0702 Psicopatología II No. de Créditos: 03 Profesor: Dr. Alberto Villalobos Farfán

Doctor en Medicina Neurólogo - Neuropsicólogo

E-mail:

[email protected]

mailto:[email protected]

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1.- Conocimiento general de los psicofármacos y su efecto sobre la conducta. 2.- Identificación de los efectos adversos de los medicamentos y los peligros que puede generar su uso indebido o sin conocimiento previo. 3.- Nociones elementales de terapéutica. 4.- Conocimiento e identificación de adicciones y medicación no tradicional.

4. OBJETIVOS DEL CURSO:

Al Completar el curso el alumno será capaz de:

1. Tener información básica sobre la farmacodinámica, farmacoquinética, y farmacoterapia.

2. Conocer los efectos psicológicos y conductuales de los más importantes medicamentos neuropsiquiàtricos en las terapias específicas.

3. Analizar indicadores para las terapias medicamentosas que permitan identificar de una manera global y efectiva tratamientos adecuados, efectos adversos o inefectividad en las prescripciones.

4. Identificar y comprender la forma en que medicamentos específicos pueden afectar el comportamiento individual.

5. Analizar información científica en el campo psico-farmacológico para la investigación clínica en el tema, posibilitando el consejo a pacientes.

6. Evaluar adecuadamente los factores pertinentes para hacer una selección adecuada de un medicamento en pacientes con diagnósticos específicos.

7. Distinguir y aplicar una ética del medicamento y conocer lo que es una buena práctica psicofarmacológica .

5. PROGRAMACION DE CONTENIDOS

Y ACTIVIDADES

Ia UNIDAD

Psicofarmacología Clínica básica.

IIa UNIDAD Sedantes y antidepresivos

IIIa UNIDAD Drogas usadas en

patologías psicológico-psiquátricas

IVa UNIDAD Drogas en transtornos del

dolor, transtornos pediátricos y alimentarios

Va UNIDAD Drogas usadas en

neurología y tratamientos no tradicionales

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PROGRAMACIÓN DE LOS CONTENIDOS I. UNIDAD TEMÁTICA:

PSICOFARMACOLOGÍA CLÍNICA BÁSICA.

Semana Contenido Temático Actividades

1ª Semana -Principios generales de farmacoterapia. Conceptos fundamentales de la especialidad (vida media de medicamento, dosis letal 50,efecto placebo, etc). .Efectos adversos. Principios generales de prescripción y administración de drogas. -Discusión bibliográfica .Práctica sobre casos particulares.

Clases magistrales, revisión de la literatura, prácticas sobre temas psicofarmacológicos

2ª Semana -Conocimientos básicos sobre medición psico-

farmacológica. Breve revisión neuroanatómica. Clases y formas de medicación psico-farmacológica. Conceptos

básicos de Neuroquímica y Neurofisiología. -Discusión bibliográfica .Práctica sobre casos

particulares, problemas sobre prescripción.


LOGROS DE APRENDIZAJE: Dominio de fundamentos básicos de la acción medicamentosa. II. UNIDAD TEMÁTICA:

SEDANTES Y ANTIDEPRESIVOS


3ª Semana -Ansiolíticos e Hipnóticos: Clasificación, prescripción,

efectos adversos. Usos en Terapia y dependencia. -Discusión bibliográfica .Práctica sobre casos particulares, problemas sobre prescripción


4ª Semana -Antidepresivos y Estabilizadores del humor:

Clasificación, prescripción, efectos adversos, usos en terapéutica. -Discusión Bibliográfica .Práctica sobre casos particulares.


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LOGROS DE APRENDIZAJE: Conocimiento del control farmacológico de la ansiedad y el ánimo. III. UNIDAD:

DROGAS USADAS EN PATOLOGÍAS PSICOLÓGICO - PSIQUÁTRICAS


5ª Semana -Antipsicóticos: Antipsicóticos tradicionales y no

tradicionales. Clasificación, prescripción, efectos adversos, usos en terapéutica. -Discusión bibliográfica .Práctica sobre casos particulares, problemas sobre prescripción.


6ª Semana -Desórdenes bipolares: Drogas prescriptas, efectos

adversos. Usos en la terapéutica. -Discusión bibliográfica .Práctica sobre casos particulares, problemas sobre prescripción.


7ª Semana -Drogas usadas en trastornos de pánico: Nuevas

tendencias, efectos adversos. -Discusión bibliográfica .Práctica sobre casos particulares, problemas sobre prescripción.

Clases magistrales, revisión de la literatura, prácticas sobre temas psicofarmacológicos farmacéuticos

8ª Semana Exámenes Parciales Clases magistrales, revisión de la literatura, prácticas sobre temas psicofarmacológicos

9ª Semana -Estimulantes y Síndrome de déficit de atención –

Hiperquinesia: Tratamiento con estimulantes, dificultades terapéuticas. -Discusión bibliográfica .Práctica sobre casos particulares, problemas sobre prescripción.


10ª Semana -Fármaco-terapia de los desórdenes obsesivo-

compulsivos y síndrome de stress post-traumático. Nuevas tendencias de prescripción y dificultades

terapéuticas. - Discusión bibliográfica .Práctica sobre casos

particulares, problemas sobre prescripción.


LOGROS DE APRENDIZAJE: Conocimiento de todos los grupos farmacológicos que controlan y regulan las patologías psicológico - psiquiátricas. IV. UNIDAD :

DROGAS EN TRANSTORNOS DEL DOLOR, TRANSTORNOS PEDIÁTRICOS Y ALIMENTARIOS


11ª Semana -Drogas usadas en el tratamiento del dolor: Analgésicos tradicionales y no tradicionales .Opioides .Terapias alternativas para el dolor.

Clases magistrales, revisión de la literatura, prácticas

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- Discusión bibliográfica .Práctica sobre casos particulares, problemas sobre prescripción.

sobre temas psicofarmacológicos

12º Semana -Psico-farmacología padiátrica: Autismo, síndrome de Gilles de la Tourette, enuresis nocturna y encopresis. - Discusión bibliográfica .Práctica sobre casos particulares, problemas sobre prescripción


13ª Semana -Fármacos usados en tratamientos de desórdenes alimenticios: Anorexia y Bulimia. Terapias Farmacológicas y no farmacológicas. - Discusión bibliográfica .Práctica sobre casos particulares, problemas sobre prescripción.


LOGROS DE APRENDIZAJE: Conocimiento de los mecanismos de control del dolor, transtornos psicológicos, pediátricos y de alimentación.

V. UNIDAD :

Drogas Usadas en Pediatría y Tratamientos no tradicionales


14ªSemana -Psico-farmacología neurológica: enfermedad de Parkinson demencias, epilepsia, disfunción sexual. Agentes neuro-protectores: verdad o ficción?. Psico-estimulantes. - Discusión bibliográfica .Práctica sobre casos particulares.

Clases magistrales,

revisión de la

literatura, prácticas

sobre temas

psicofarmacológicos

15ª Semana -Terapias no tradicionales. Breve revisión de adicciones. - Discusión bibliográfica .Práctica sobre casos particulares.

Clases magistrales,

revisión de la

literatura, prácticas

sobre temas

psicofarmacológicos

16ª Semana - EXAMENES FINALES

17ª Semana EXAMENES SUSTITUTORIOS

LOGROS DE APRENDIZAJE: Conocimiento básico de control elemental de enfermedades neurológicas; conocimiento de terapias no tradicionales. Lecturas Selectas: Se seleccionaran de la bibliografía general dado que, por la estructura del curso, los libros citados en aquella contienen todas las unidades de aprendizaje. Técnicas didácticas utilizadas: 1.- Exposición con Power Point. 2.- Lectura de textos, tanto en español como en otros idiomas seleccionados. 3.- Preguntas y diálogos sobre las clases y textos seleccionados. 4.- Aplicación de lo leído y comentado sobre casos particulares. 5.- Participación grupal en problemas específicos. 6.- Investigación Formativa: Investiga en la literatura los diversos modos de acción de los grupos farmacológicos.

6. EQUIPOS Y MATERIALES:

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En la parte teórica, proyecciones de Power Point. Materiales de lectura fundamental que se expondrá en el aula virtual. Separatas, artículos de investigación, reportes críticos sobre medicamentos (efectos adversos, hallazgos, etc).

7. EVALUACIÓN: Para la calificación se tendrá en cuenta las siguientes notas: 1. Nota del examen parcial teórico 30% 2. Nota del examen final teórico 40% 3. Nota del promedio de prácticas 30% (Trabajos Prácticos 15%, Monografía Final 15%)

El trabajo monográfico contendrá una pequeña investigación sobre un tema de psicofarmacología clínica ,

La calificación es sobre veinte (20) y la nota aprobatoria es once (11). La asistencia a clases teóricas y prácticas es obligatoria. El 30% de faltas injustificadas invalida al alumno para rendir el examen final (8 faltas). Sólo se redondeará la fracción 0.5 o más en el promedio final .

8. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:

1. Brunton, Laurence; Lazo,John; Parker, Keith. Goodman y Gilman. Las Bases

Farmacológicas de la Terapéutica. 11ª Edición. Mc Graw and Hill, México,

2007.

2. Flórez, Jesús. Farmacología Humana. 6ª Edición. Elsevier-Masson, Barce-

lona, 2014 .

3. .Salazar, M; Peralta C.; Pastor F.J. Tratado de Psicofarmacologìa . Bases y

Aplicaciòn Clìnica . 2ª Ed. Editorial Mèdica Panamericana . Madrid, España,

2009 .

4. Zarranz J.J. Neurofarmacologìa Contemporànea . Elsevier, España, 2012 .

9. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:

1. Arias, Tomás. Glosario de Medicamentos. Desarrollo, evaluación y uso.

Organización Panamericana de la Saud, 1999.

2. Battista.Lo Esencial en Farmacología.Cursos Crash. . Elsevier España, 2013 .

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3. Grilly, D. M. Drugs and Human Behavior (4.Ed). Boston Allyn and Bacon,

2002.

4. Haines, Duane. Principios de Neurociencia .4ª Ed. Elsevier España,

Barcelona 2014 .

5. Julien, R. M. A Primer of Drug Actino: A Concise, Nontechnical Guide to the

Action, uses and Side Effects of Psychoactive Drugs (9.Ed). New York: W.H.

Freeman and Company, 2001

6. Katzung, Bertram G. Farmacología Básica y Clínica. 10ª Edición. El Manual

Moderno, México, 2007.

7. Papadakis, Maxine; Mc Phee, Stephen . Current Medical Diagnosis and

Treatment . Mc Graw and Hill Education . Lange International Edition New

York, USA, 2015.

8. PLM. Diccionario de Especialidades Farmacéuticas 26ª Edición. 2014.

9. Rang y Dale . Farmacologìa. 7ª Ed. Elsevier España, Barcelona 2012 .

10. Schatzberg, Alan, Cole, J., De Battista, Ch. Manual de Psicofarmacología

Clìnica, Ars Médica, Barcelona, 2005.

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