Programa de Maestría en Comunicación y Desarrollo

Mención TIC y Desarrollo Humano

Prueba de Validación

El siguiente instrumento es para validar los conocimientos apropiados en

el desarrollo de su escolaridad, misma no tendrá una extensión mayor a

cuatro cuartillas y podrá ser entregada a mitad de la semana en el

dropbox.

1.- Basados en la siguiente reflexión de Castells

Internet es el corazón de un nuevo paradigma socio-

técnico que constituye en realidad la base material de nuestras

vidas y de nuestras formas de relación, de trabajo y de

comunicación. Lo que hace Internet es procesar la virtualidad y

transformarla en nuestra realidad, constituyendo la sociedad

red, que es la sociedad en que vivimos…” (Castells, 2001:

Páginas 1 y 13).

La tecnología aporta sobre las ciencias nuevos desafíos, nuevas

preguntas, nuevos métodos e instrumentos, innovaciones que

actualmente han venido cambiando positivamente en las redes

sociales, alcanzando un crecimiento asombroso a través de los

años. Las TICS tienen la ventaja de que es un medio interactivo a

diferencia de otros medios tradicionales y se han convertido en una

herramienta fundamental en la sociedad. Es evidente que ha

cambiado cómo nos organizamos de forma social, la manera por la

cual nos relacionamos para emprender cualquier movilización, y

nuestra participación en las distintas manifestaciones culturales y

políticas.

Las tecnologías en la sociedad se afianzan cada día más en todos

sus ámbitos; siendo uno de ellos la globalización y transformación la

cual es una consecuencia ocasionada por el impacto de la TIC en los

procesos organizativos y sociales.

El Ministerio del Poder Popular para Ciencia y tecnología 2008

sobre los cambios que han ocurrido en los tiempos que estamos

viviendo se le han intentado dar diversas denominaciones:

Cibersociedad, Sociedad de la Información, Sociedad Red, Sociedad

Informacional, Sociedad del Conocimiento, Tercer Entorno, entre

otros; no obstante, más allá de los diferentes posturas conceptuales,

ya sean apologéticas o apocalípticas, es indudable que existe un

proceso en el cual las Tecnologías de Información y Comunicación

(TIC) desempeñan un rol cada vez más importante en los diferentes

ámbitos de la sociedad.

Autores como Manuel Castells (1997) afirman que las TIC son

parte de un proceso en el que se han venido produciendo una serie

de transformaciones apalancadas precisamente por el

posicionamientos de estas tecnologías en las dinámicas social,

política, económica y cultural. Así, estaríamos en presencia de la

emergencia de nuevos escenarios en las formas de producción

económica, de nuevas formas en la concepción y ejercicio del poder

político y también, de la apertura a nuevas formas de sociabilidad

debido al uso de las TIC.

En este sentido, el desarrollo de las TIC ha sido tan acelerado en

los últimos años que las transformaciones en los diferentes ámbitos

de nuestro acontecer diario se ve reflejado en la forma cómo vivimos

y nos relacionamos con nuestro entorno, estableciendo así, nuevas

formas de comunicación y de interacción entre los individuos.

Efectivamente, estamos en presencia de lo que Manuel Castells

denomina “la era de la información”. Es decir, un período histórico,

cuya principal característica es el rol central de la información en la

sociedad, producto de una revolución de las tecnologías de la

información y comunicación, y con una estrecha relación con un

modo de organización en red de la estructura social. (Castells, 2005).

Cabe destacar que estamos solo al inicio de un proceso en que la

difusión de Internet, de la Web 2.0, de los medios electrónicos y de la

comunicación inalámbrica crea un espacio multimodal de las

comunicaciones que abre un nuevo espacio social a los ciudadanos,

a una comunicación masiva individual.

2.- Para el desarrollo humano y la ciencia la Tecnología de la

Información y la Comunicación es una plataforma ideal para

promover herramientas hacia el desarrollo de iguales.

Partiendo de esta premisa, desde su punto de vista y basado en los

autores o corrientes de pensamientos que sustentan a las TIC:

¿Cuáles iniciativas acortan la brecha digital?

¿Diseñe una situación problema en 5 líneas y desarrolle un esquema

que resuelva la circunstancia comunicacional, teniendo como

plataforma la tecnología?

Los nuevos cambios importantes que están surgiendo

actualmente sobre la sociedad. No solo trata de la renovación

tecnológica sino lo que pueda pasar en el futuro. Las nuevas

prácticas sociales, La cultura de la información deben ser utilizadas

con sentido, que genere saberes, información, o informarse al

instante, trabajar, comunicarse y entretenerse en otras palabras es la

interacción del hombre en la sociedad a través de las nuevas

tecnologías.

En este sentido, el desarrollo de las TIC ha sido tan acelerado en

los últimos años que las transformaciones en los diferentes ámbitos

de nuestro acontecer diario se ve reflejado en la forma cómo vivimos

y nos relacionamos con nuestro entorno, estableciendo así, nuevas

formas de comunicación y de interacción entre los individuos.

La brecha digital, las tecnologías de la información y la

comunicación suelen ser consideradas como herramientas para

acceder a la información y poder comunicarse mejor.

En Francia Bruno Latour y Michel Callon (2003) consideran que la

gente, la tecnología y las instituciones actúan conjuntamente

formando un tejido de interrelaciones en permanente cambio. De

esta manera los usuarios de las TIC conforman un conjunto de redes

sociotécnicas que cambian constantemente en el tiempo y en el

espacio de acuerdo a los diferentes grupos sociales. Esto se debe

también al carácter flexible de una tecnología que posibilita que el

usuario, después de la transferencia tecnológica, pueda inculcar en

ella nuevos usos o aplicaciones de acuerdo a sus reales demandas.

Este punto es fundamental porque nos remite a los principios de

innovación y creatividad que forman los ejes estructurales de las

sociedades del conocimiento.

En el esquema que se presenta a continuación, puede observarse

el proceso que implica la apropiación tecnológica o creación de un

uso social. Dentro de él el principio de transferencia tecnológica

ocupa solamente el segundo paso de un largo proceso de

aceptación o rechazo, dentro de éstos forman parte el contexto

cultural y social en que se inserta una tecnología.

Fuente: Carmen Gómez Mont, 2005

3.- Defina algunos términos o categorías propias de la Tecnología de

la información y la comunicación. (al menos tres)

Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) juegan

un papel preponderante, entendiéndose éstas como las que giran en

torno a tres medios básicos: la informática, la microelectrónica y las

telecomunicaciones; pero giran, no solo de forma aislada, sino lo

que es más significativo, de manera interactiva e interconectadas, lo

que permite nuevas realidades comunicativas. (Cabero, J., 1998:198).

Para Antonio Bartolomé “la T.E. encuentra su papel como una

especialización dentro del ámbito de la Didáctica y de otras ciencias

aplicadas de la Educación, refiriéndose especialmente al diseño, des

arrollo y aplicación de recursos en procesos educativos, no

únicamente en los procesos instructivos, sino también en aspectos

relacionados con la Educación Social y otros campos educativos.

Estos recursos se refieren, en general, especialmente a los recursos

de carácter informático, audiovisual, tecnológicos, del tratamiento

de la información y los que facilitan la comunicación” (En A.

Bautista y C. Alba, 1997:2)

4.- A la luz de los contenidos estudiados, cuál es para ud el futuro en

el tema de la comunicación, basado en la plataforma de la

tecnología, puede usar de referencia autores o corrientes de

pensamiento.

Charlas (IRC-Internet Relay Chat). Mediante esta herramienta se

pueden establecer “charlas” entre dos o más usuarios de Internet. La

comunicación es sincrónica, esto es, los usuarios que conversan lo

hacen en tiempo real, por lo que, tiene la característica de inmediatez

en la comunicación que la asemejan a una conversación presencial,

aunque los interlocutores pueden estar situados en cualquier parte

del mundo. Las características propias de la actividad implicada por

estas herramientas hacen que la comunicación se condicione en

cierto sentido. Por una parte, la agilidad de la conversación, aun

utilizando el sonido, lo que es muy infrecuente todavía- hace que los

mensajes sean cortos y tiendan a emplear formas especiales de

codificación en la comunicación símbolos que adquieren una

especial significación abreviando una idea o una frase. De otro lado,

la ausencia de otros elementos de comunicación, que sí existen en

la conversación presencial lenguaje gestual, corporal, etc. Provoca

que este tenga que introducirse de otra forma y/o altere de manera

sustancial la comunicación. Es necesario para su correcto uso tener

presente determinadas cuestiones relativas a la seguridad y

privacidad.

Una de las innovaciones tecnológicas es la revista virtual ISSUU donde

se puede agregar diferentes tipos de informaciones y temas de interés,

con la finalidad de utilizar estas herramientas interactivas llevándolas a la

apropiación social y utilizándola con sentido para un bien común.