Prueba de práctica ciencias g8 1-24-11

CIENCIASNombre del estudiante: _________________________________

GradoGrado 88

PRUEBA DEPRÁCTICA

PPAA 2011PPAA 2011

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Instrucciones para ennegrecer las respuestas de preguntas de selección múltiple

• Usa lápiz núm. 2 solamente.

• No uses lápiz mecánico, tinta ni bolígrafo.

• Llena el círculo por completo.

• Borra por completo cualquier respuesta que desees cambiar.

• No hagas marcas o líneas en esta hoja.

Incorrecto

Incorrecto

Correcto

Instrucciones para contestar las preguntas de respuesta extendida

• Usa lápiz solamente.

• No uses lápiz mecánico, tinta ni bolígrafo.

• Asegúrate de contestar todas las partes de la pregunta.

• Escribe solamente dentro del recuadro.

Instrucciones

Antes de empezar la prueba, tu maestro o maestra te ayudará a contestar unos ejemplos. Los ejemplos son para que entiendas lo que tienes que hacer una vez comiences la prueba. También te indicará cómo ennegrecer los círculos de la hoja de contestaciones para que tu contestación sea válida. Sigue todas las sugerencias y lee con mucha atención.

A continuación verás un ejemplo de la hoja de contestaciones y lo que debes hacer para contestar.

PARA

PARAPRC11-OP8-CR Copiar o reproducir sin autorización cualquier parte de esta página es ilegal.

Octavo grado Página 1

C i e n c i a s

Instrucciones: Lee las siguientes preguntas. En tu hoja de contestaciones, marca o escribe la mejor contestación para cada pregunta.

Ejemplos

● A ¿Con qué unidad de medida se mide el tiempo?

A metro

B Newton

*C segundo

D kilogramo

● B Un estudiante hizo un experimento para comprobar cómo el fertilizante ayuda a cierta planta a crecer durante 16 semanas. Él quiere mostrar sus resultados a la clase por medio de una gráfica.

¿Cuál de las siguientes gráficas es la más apropiada para este experimento?

A gráfica lineal

B gráfica circular

C diagrama de dispersión

D diagrama de tallo y hoja

PRC11-OP8-CR Copiar o reproducir sin autorización cualquier parte de esta página es ilegal.

Página 2 Octavo grado - CienciasPRIMERA SESIÓN● ● ● ● ● ●

Pasa a la próxima página

● 1 En la tabla periódica, los elementos están organizados en columnas verticales conocidas como familias. ¿Cuál de las siguientes es una característica de todos los elementos que pertenecen a una misma familia?

A Tienen la misma cantidad de niveles de energía.

B Llevan a cabo reacciones químicas muy diferentes.

C Tienen una masa atómica muy parecida entre ellos.

D Tienen la misma cantidad de electronesen su nivel de energía más externo.

● 2 ¿Cuál de los siguientes NO representa un factor limitante en el aumento de una población?

A espacio

B alimento

C condiciones atmosféricas

D presencia de descomponedores

● 3 El azúcar disuelta en una limonada se considera como —

A soluto.

B solvente.

C solución.

D elemento.

● 4 ¿Cuál de las siguientes aseveraciones sobre los tonos graves y agudos de un sonido es verdadera?

A Los tonos graves son de mayor intensidad que los agudos.

B La frecuencia es mayor en los tonos agudos que en los graves.

C Las crestas determinan los tonos graves y los valles los tonos agudos.

D La longitud de las ondas es mayor en los tonos agudos.



Octavo grado - Ciencias Página 3PRIMERA SESIÓN● ● ● ● ● ●


● 5 ¿En cuál de los siguientes procesos el número de cromosomas se reduce a la mitad?

A metafase

B telofase

C meiosis

D anafase

● 6 ¿Qué se puede generalizar acerca de los modelos a partir del hecho de que el modelo del átomo haya cambiado a través del tiempo?

A Son defectuosos y no funcionan.

B Se ajustan a nuevos descubrimientos.

C Distorsionan la realidad del conocimiento.

D No explican los conceptos apropiadamente.

● 7 Cuando el nitrógeno líquido entra en contacto con la temperatura ambiente, éste hierve inmediatamente produciendo —

A la formación de un plasma.

B una reducción de su masa.

C un cambio químico.

D un cambio físico.

● 8 ¿Qué debería hacer un empresario para saber cuál de 3 tipos de alimento pueden engordar MÁS rápido a alguno de 3 tipos de peces que quiere vender?

A formar 3 grupos de cada tipo de pez y alimentarlos con cada tipo de alimento y al final de 5 meses, registrar el peso de cada pez

B formar 3 grupos de cada tipo de pez y alimentar a cada subgrupo con la misma cantidad de un tipo de alimento y llevar el registro del peso cada 3 días por 3 meses y mantener un grupo de control durante el experimento

C formar un grupo con los 3 tipos de peces y alimentarlos cada semana con un tipo diferente de alimento y registrar los pesos cada semana por 3 meses

D alimentar a un grupo de cada tipo de pez con diferente alimento y mantener un grupo de control y llevar el registro del peso cada semana por 3 meses




● 9 ¿Cuál de estas aseveraciones para generar energía eléctrica NO es correcta?

A Las termoeléctricas generan electricidad a partir de la energía térmica que proviene de la Tierra.

B Los paneles solares generan electricidad a partir de la energía eólica.

C Las hidroeléctricas generan electricidad a partir de la energía cinética del agua.

D Las nucleoeléctricas generan energía eléctrica a partir de la energía nuclear.

● 10 En tu hoja de contestaciones, explica cómo podrías medir el volumen de una masa de forma irregular.

● 11 Observa el siguiente sistema.

d1 = 80 cmd2 = 20 cm

F1 =?

F2 = 5N

¿Cuál es la fuerza mínima que se necesita para equilibrar este sistema?

A 1.0 N

B 1.25 N

C 1.50 N

D 2.0 N

● 12 A la parte más pequeña de un elemento que retiene las propiedades del elemento se le conoce como —

A molécula.

B electrón.

C protón.

D átomo.




● 13 La siguiente gráfica muestra la relación entre dos poblaciones que habitan en el mismo ecosistema.

Tiempo

Can

tidad

Población B

Población A

0

Clave: Población A = productor Población B = consumidor primario

De acuerdo con los datos presentados en la gráfica, ¿cuál de las siguientes conclusiones es la MEJOR acerca de estas poblaciones?

A Las poblaciones A y B están en vías de extinción.

B La población B provee alimento a lapoblación A.

C La población A es más estable que la población B.

D La población B está íntimamenterelacionada con la población A.

● 14 Un estudiante nota que la masa de las cenizas obtenidas después de quemar un pedazo de madera es menor que la masa del pedazo de madera original. El estudiante concluye que parte de la materia se destruyó y por eso la masa disminuyó. La MEJOR conclusión de lo que ocurrió es que la masa de las cenizas —

A es menor porque parte de la madera se convirtió en fuego.

B es menor porque éstas tienen un menor volumen que el pedazo de madera original.

C es menor porque parte de la reacción produjo gases y agua que se escaparon a la atmósfera.

D disminuyó porque los electrones tienen menos energía cinética en la ceniza que en la madera.




● 15 La siguiente tabla muestra los resultados de un mismo experimento al lanzar un carrito con la misma fuerza en diferentes tipos de superficies.

Lanzamiento de carritos en 4 tipos de superficies

Superficie Tiempo de recorrido en segundos

Distancia recorridaen metros

1

2

3

4

15

18

14

16

2.5

2.5

2.5

2.5

De acuerdo con la información en la tabla, ¿qué superficie es la que presenta mayor fricción?

A 1

B 2

C 3

D 4

● 16 ¿Cuál de las siguientes opciones es una razón del por qué en los polos hay mayor fuerza de gravedad que en el ecuador?

A Por la forma de la Tierra, los polos están más cerca del centro de la Tierra que el ecuador.

B La inclinación de la Tierra hace que los polos estén más cerca del Sol que el ecuador.

C La fuerza de gravedad de la Luna tiene mayor influencia en el ecuador.

D La mayoría del hierro en la Tierra, está concentrado en el Polo Norte.




● 17 ¿Cuál de las siguientes aseveraciones no es un postulado de la ley de conservación de la materia y la energía?

A La cantidad total de materia que hay en el universo se mantiene constante.

B La cantidad total de energía en el universo disminuye con el paso del tiempo.

C La materia no se crea ni se destruye, pero puede cambiar de forma.

D La energía puede transformarse de una forma a otra.

● 18 En tu hoja de contestaciones, haz una gráfica o dibujo para explicar cómo la energía mecánica se conserva al lanzar una pelota hacia arriba. Asegúrate de explicar cómo la energía va cambiando conforme pasa el tiempo.

● 19 Debido a una fuente de contaminación, la cantidad de fitoplancton en un lago está disminuyendo.

En tu hoja de contestaciones:

A. Explica, ¿qué consecuencias tendrá en los peces la pérdida total del fitoplancton?

B. Explica, ¿cómo se afectan las relaciones bióticas entre los organismos de este sistema?

● 20 En tu hoja de contestaciones, explica en qué tipos de accidentes es recomendable que te vacunes inmediatamente contra el tétanos y contra la rabia.




● 21 La reacción 2H2+O2 2H2O representa una reacción química de —

A síntesis.

B sustitución.

C doble sustitución.

D análisis o descomposición.

● 22 Si se hace sonar un timbre dentro de un recipiente de cristal y se le extrae el aire al recipiente, seguramente —

A la intensidad del sonido no aumentará.

B la frecuencia aumentará al doble.

C no se producirá sonido.

D el recipiente comenzará a vibrar también.

● 23 El agua es una de las sustancias más importantes para el buen funcionamiento del organismo. Las células necesitan regular su entrada y salida. El mecanismo de transporte que permite el paso de esta sustancia a través de la membrana citoplasmática se podría definir MEJOR como —

A ósmosis, tipo especial de transporte pasivo por el cual sólo las moléculas de agua son transportadas.

B ósmosis, tipo especial de transporte pasivo para el cual se necesita de una molécula transportadora.

C transporte pasivo, pues requiere del gasto de energía metabólica y el agua se mueve a favor de su gradiente de concentración.

D transporte activo, pues el agua se transporta desde una zona de menor concentración de soluto a una de mayor concentración.




● 24 ¿Cuál de las siguientes estructuras interviene directamente en el proceso de ósmosis?

A ribosoma

B membrana plasmática

C membrana nuclear

D citoesqueleto

● 25 Hay muy pocos gatos esfinge en el mundo. Estos gatos se caracterizan por no tener pelo. Resulta muy difícil obtener genéticamente un gato esfinge. Esto explica mejor que —

A la variación del clima hace que se manifieste diferente el fenotipo.

B el gen que determina la ausencia del peloes recesivo.

C el gen que determina la ausencia del peloes dominante.

D son híbridos y generalmente la mayoríason estériles.

● 26 ¿Qué opción muestra correctamente el producto que se genera al reaccionar 4Fe + 3O2 producto?

A FeO3

B Fe2 O3

C 2Fe2 O3

D 4Fe2 O3

● 27 Cuando una sustancia se mueve a través de la membrana plasmática por medio de una molécula transportadora desde un medio donde hay menor concentración a un medio de mayor concentración, ocurre —

A difusión, porque el movimiento es facilitado por una molécula transportada.

B difusión, porque la sustancia se mueve a favor de su gradiente de concentración.

C transporte activo, porque la sustancia para moverse requiere del aporte de energía procedente del ATP.

D ósmosis, porque la sustancia que se mueve es el agua, desde una zona de baja concentración de soluto a una de alta concentración.




● 28 El siguiente dibujo muestra parte de un experimento cuando una bola metálica choca con las otras 4 bolas metálicas que están en reposo.

Además de la energía cinética, ¿en qué otra forma se transforma la energía potencial de la bola que va a chocar?

A térmica

B eléctrica

C lumínica

D magnética

● 29 Una característica de los fluidos es que cuando se les aplica calor, sus moléculas hacen que —

A el peso de la masa sea mayor.

B el volumen de la masa disminuya.

C se muevan más rápido produciendo choques entre ellas.

D se absorba esta energía para formar enlaces más fuertes.



PARA

● 31 ¿Cuál es la unidad de medida del Sistema Internacional de Medidas que deben utilizar los científicos para medir volumen?

A lb2

B m3

C m2

D g�cm3

● 32 ¿En cuál de los siguientes procesos NO es posible que ocurra la transferencia de energía en un sistema biológico?

A proceso de fotosíntesis

B relaciones simbióticas

C cadena alimentaria

D transporte activo

● 30 Luisa tiene los siguientes materiales para hacer un experimento.

SN

9 Volt

¿Qué haría que el clavo se comportara como un imán?

A conectar los cables de cobre al imán y al otro extremo de los cables conectar el clavo

B conectar los cables de cobre a la batería y al otro extremo de los cables conectar el clavo

C enrollar uno de los cables de cobre en el clavo y conectar los extremos del cable a la batería

D enrollar uno de los cables de cobre en el clavo y conectar los extremos del cable al imán


Página 12 Octavo grado - Ciencias▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲SEGUNDA SESIÓN


● 33 ¿Cuál de las siguientes opciones completa correctamente el siguiente párrafo?

Un arquitecto está diseñando una casa cuyo techo estará cubierto con paneles solares. Esta es una manera de generar energía a partir de los rayos del Sol.

A eléctrica

B química

C magnética

D mecánica

● 34 El oído humano percibe frecuencias de un sonido tan bajas como 20 Hertz.

¿Cuál será la longitud de onda si este sonido se propagara por el aire a una velocidad de 340 m�s?

fv

==λλ

A 0.58

B 17.0

C 360

D 6,800

● 35 ¿Cuál de las siguientes aseveraciones es CIERTA en relación a las distintas formas de energía?

A La energía cinética depende de la estructura interna de la materia.

B Todas las formas de energía se pueden convertir en calor.

C Sólo la energía potencial permite realizar trabajo.

D Sólo la energía cinética se puede transformar.

● 36 La temperatura, a diferencia del calor, —

A hace vibrar a las moléculas de un cuerpo.

B indica el nivel térmico o estado de excitación de un cuerpo.

C es un tipo de energía que cuando es mayor que el calor se manifiesta en energía térmica.

D se puede medir, ya que el calor es energía que proviene de una transformación de energía.



Octavo grado - Ciencias Página 13▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲SEGUNDA SESIÓN


● 37 Un grupo de estudiantes quiere comparar cómo afecta al crecimiento de 3 diferentes tipos de plantas la cantidad de fertilizante que se les aplique.

Tipo de plantas

P Q R

¿Cuál de los siguientes diseños experimentales es el MEJOR para llevar a cabo este experimento?

A Grupo de plantas Fertilizante (g)PQR

PQR

PQR

50

50

0

B Grupo de plantas Fertilizante (g)PPP

QQQ

RRR

100

100

100

C Grupo de plantas Fertilizante (g)PQR

PQR

PQR

100

50

0

D Grupo de plantas Fertilizante (g)PQR

PQR

PQR

100

100

0




● 38 ¿Cuál de las siguientes opciones es la mayor fuente de energía?

A nucleoeléctrica

B hidroeléctrica

C petróleo

D Sol




● 39 ¿Cuál de los siguientes modelos representa MEJOR el proceso de anafase?

A

B

C

D




● 40 J. Maxwell estableció en el siglo XIX lateoría de la luz como una onda electromagnética. ¿Cuál de las siguientes es una propiedad de la luz?

A Carece de longitud y frecuencia.

B Transporta energía de un lugar a otro.

C Viaja en cualquier dirección y no puedeser desviada.

D La luz se dispersa más si está más cercade la fuente.

● 41 ¿Cuál de las siguientes aseveraciones es verdadera con relación a las partículas subatómicas?

A Los electrones son partículas con carga eléctrica negativa y se encuentran alrededor del núcleo.

B Los neutrones son partículas negativas que se encuentran en el núcleo.

C Los protones son partículas positivas que se mueven continuamente alrededor del núcleo.

D Los protones tienen carga negativa y sólo se encuentran en el núcleo.

● 42 Elizabeth quiere saber cuál es la mejor goma de borrar entre 5 diferentes marcas: L, M, N, P y Q. Para ello decide probar las 5 marcas con 5 tintas de color diferente. Ella repite el experimento 2 veces y concluye que la goma que mejor borra es la de la marca M. ¿Cuál de las siguientes modificaciones mejoraría este experimento?

A comprobar que una de las tintas no sea del tipo imborrable

B usar un solo tipo de goma de borrar y repetir el experimento

C probar las gomas de borrar con el mismo tipo de tinta y repetir el experimento

D pedirle a otra persona que repita el mismo experimento para comprobar que ella no se equivocó




● 43 ¿Qué fuente de energía alterna es la másviable para reducir el consumo de hidrocarburos en una lancha?

A energía eólica

B energía del Sol

C energía eléctrica

D energía de desechos orgánicos

● 44 Algunas personas usan los anabólicos oesteroides con el fin de incrementar su masa muscular, potencia muscular y reducción del tiempo de recuperación tras el esfuerzo físico.

¿Cuál de los siguientes es uno de los riesgos para la salud al consumir esteroides?

A Incrementa el riesgo de ataques cardíacos.

B Reduce el tamaño del pecho en el hombre.

C Aumenta el tamaño de los testículos en el hombre.

D En las mujeres la voz se hace más aguda.

● 45 En tu hoja de contestaciones, haz un diagrama de Lewis para representar la reacción química entre un átomo de sodio y un átomo de cloro y explica qué tipo de enlace se formará.

● 46 Observa el siguiente diagrama.

Sustancia

Sustancia

Inicia Termina

1

2Δ Δ Δ Δ Δ ° Δ

° Δ ° Δ° ° ° ° °° Δ ° Δ

?

En tu hoja de contestaciones:

A. Escribe qué se forma cuando termina de juntarse la sustancia 1 y 2 y no ocurre una reacción química.

B. Escribe qué es necesario para que se inicie una reacción química y ejemplifícalo mediante dibujos y diagramas. Asegúrate de rotular tu ejemplo.




● 47 ¿Cuál de las siguientes secuencias de ADN es correcta?

A

C G

G C

C G

T A

A T

B

C C

G C

C A

T A

A T

C

A G

T C

C G

G U

U T

D

A G

T T

U T

G U

T A




● 48 Unas amigas construyeron 4 carros iguales con diferente potencial eléctrico, como se muestra a continuación.

Después hicieron la siguiente gráfica para mostrar sus resultados.

Carro Distancia (m) Tiempo (s)

Eficiencia de energía

P

Q

R

S

3

3

3

3

11

6

8

15

0.6

0.5

0.4

0.3

0.2

0.1

0

Velocidad

Carros

P Q R S

V =

m/s

Velocidad

De acuerdo con la información mostrada en las gráficas, ¿cuál de las siguientes opciones es la MEJOR conclusión?

A El carro R es más rápido si recorre el doble de la distancia.

B El carro S es más veloz porque lleva más baterías.

C El carro P es el segundo más veloz.

D El carro Q es más eficiente.




● 49 Si un pedazo de metal no pudo ser cambiado a otro metal más simple, entonces ese metal seguramente es —

A una aleación.

B un elemento.

C un compuesto.

D una amalgama.

● 50 Alejandro hizo el siguiente circuito eléctrico.

Batería

1

32

¿Cuál alternativa acerca del circuito de Alejandro es verdadera?

A Al desconectar la bombilla 2 las otras bombillas seguirán encendidas.

B Al desconectar la bombilla 3 las otras bombillas seguirán encendidas.

C Al desconectar la bombilla 2 las otras bombillas se apagarán.

D Al desconectar la bombilla 1 las otras bombillas se apagarán.




● 51 Las tarjetas de débito funcionan como dinero en efectivo. A continuación se muestran las dos caras de una tarjeta de débito que se usa para hacer compras.

TARJETA ATH

VALID THRU 01/10

GLOBAL BANK

Juan del Pueblo

GLOBAL BANK

0000 0000 0000 0000 000

En tu hoja de contestaciones, escribe 2 ventajas que tiene este sistema de compraventa.

● 52 Observa el siguiente experimento.

90 g

3 g

¿Cuál de las siguientes aseveraciones acerca de este experimento es verdadera?

A Si la masa del carro aumenta, el tiempo del recorrido será mayor.

B Si la fricción fuera cero, la aceleración del carrito sería menor.

C Si la masa del carro se redujera a la mitad, el tiempo sería el doble.

D Si la masa de la pesa aumenta, el tiempo del recorrido será mayor.




● 53 A continuación se muestran unas moléculas de agua.

H

O

H

H

O

H

O

H HO H

H

¿Qué tipo de enlace hace posible que estas moléculas permanezcan unidas?

A enlace covalente

B enlace metálico

C puente de hidrógeno

D enlace de Van der Waals

● 54 ¿Cuál de las siguientes alternativas es una propiedad química de la materia?

A la forma

B el estado físico

C la electronegatividad

D el punto de ebullición

● 55 En tu hoja de contestaciones: Explica, ¿qué pasaría con la temperatura si el universo alcanzara su estado de equilibrio y escribe si habría o no cambios en la materia y por qué?

Asegúrate de explicar tus respuestas.

● 56 Una persona llevó tres sillas pesadas de la cocina a la sala una por una y a la misma distancia. En el primer recorrido tardó más tiempo que en el último. ¿Qué aseveración es verdadera acerca de la actividad realizada?

A Si aplicó diferentes fuerzas en ambos recorridos, el trabajo no fue el mismo.

B Si se tardó más tiempo en una silla que en otra, el trabajo no fue el mismo.

C Deberás hacer el mismo trabajo siempre que cargues el mismo peso.

D La potencia fue mayor en el último recorrido que en el primero.




● 57 La siguiente imagen es la de un carrito para transportar cosas pesadas.

¿Qué máquina simple es parte del carrito?

A cuña

B rueda

C tornillo

D plano inclinado

● 58 Observa el siguiente modelo.

Meteorización física y biológica

Meteorización química Topografía

?

¿Cuál alternativa completa correctamente este modelo?

A Respiración

B Clima

C Calor

D Fotosíntesis




● 59 ¿Cuál de los siguientes modelos se asemeja a la disposición de las partículas en un líquido?

A

B

C

D ++ +

+++

++

● 60 ¿Cuál de las siguientes oraciones NO es una característica de la actividad científica?

A Los científicos deben ser críticos cuestionando siempre el conocimiento inicial que aún no ha sido comprobado.

B Los científicos deben tomar en cuenta si lo que quieren descubrir es de utilidad práctica para la gente.

C Los científicos son claros y precisos ya que en sus explicaciones no hay ambigüedad.

D Los científicos deben compartir su información para lograr avances más rápidos.



PARA

● 61 La materia tiene propiedades químicas y físicas. ¿Cuál de las siguientes opciones NO se clasifica como propiedad química?

A corrosividad de ácidos

B deformación

C reactividad

D acidez

● 62 Para que una reacción química se lleve a cabo es necesario añadir cierto tipo de energía, por ejemplo —

A cuando se lija un pedazo de madera se desprende calor.

B cuando se libera calor del hielo éste se convierte en sólido.

C para encender un fósforo es necesario frotarlo contra una superficie áspera.

D cuando se desliza a gran velocidad un pedazo de metal pueden salir chispas.

● 63 Para que una barra metálica se dilate, es necesario —

A agregarle energía potencial al cambiar su posición.

B aplicarle electricidad.

C que disminuya la energía cinética de sus partículas.

D que adquiera energía térmica.

● 64 ¿Cuántos átomos de oxígeno se necesitan para que se forme una molécula de oxígeno?

A 4

B 3

C 2

D 1

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Prueba de práctica ciencias g8 1-24-11

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