Prueba 6 Basico Gobierno Conservador

8/20/2019 Prueba 6 Basico Gobierno Conservador

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Liceo Eugenia Subercaseaux Docente: Lía FuentesUnidad técnica pedagógica

Evaluación 6° Básico

Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Nombre del estudiante:

__________________________________________________FECHA:___________________

Puntaje ideal: 48 puntos Puntaje obtenido:_______________ Nota al 60%: 4.0

Objetivos e !"reni#aje$

! "denti#$ar alunos &itos ' pro$esos de la orani(a$i)n de la rep*bli$a+ in$lu'endo

di#$ultades ' los desa,-os ue impli$) orani(ar en C&ile una nue/a ,orma de obierno.! Cara$teri(ar el per-odo $onser/ador ' sus personajes m1s rele/antes.2! 3e$ono$er el $re$imiento e$on)mi$o a partir de un $onteto &ist)ri$o mundial.4! "denti#$ar el aporte $ultural estable$ido en el C&ile del 5ilo " por intele$tuales

ameri$anos ' europeos.

_____________________________________________________________________

Instrucciones: Escucha atentamente las instrucciones y contesta cada pregunta de la evaluación.

Recuerda leer y revisar cada respuesta. Si tienes dudas levanta tu mano y acláralas con el

evaluador. Guarda silencio y respeto durante el tiempo que dure la evaluación.

ITEM I. Preguntas de Selección Múltiple. Lee cada enunciado y luego encierra en un círculo la alternativacorrecta (1 puntos cada uno).

1.- ¿Cuál de las siguientes características pertenece al Chile epu!lican"#

a) Se rige por una Constitución Política.b) El poder es encabezado por los partidos políticos.c) Se organiza como una ep!blica "ederal.d) Las autoridades no son elegidas periódicamente.

$.- ¿Cuáles s"n l"s p"deres en un Estad" epu!lican"##

a) E$ecutivo% &dministrativo y Legislativo.b) E$ecutivo% legislativo y $udicial.c) E$ecutivo% legislativo y económico.d) E$ecutivo% religioso y $udicial.

%.- ¿Cuál &ue la característica p"lítica del perí"d" históric" 'ue se e(tiende entre l"s a)"s 1*$% +

1*%,#

a) La llegada al poder del bando liberal.b) El dominio político del ministro Portales.c) El monopolio del estanco entregado a 'iego Portales.d) El reconocimiento de dos grupos políticos (pipiolos y pelucones).




.- ¿C"n 'u/ c"ncept" p"lític" se puede relaci"nar al 0inistr" ieg" P"rtales#

a) Partidario de la separación de glesia y Estado.b) Partidario de un rgimen *uerte y centralizador.c) &dmirador de las ideas políticas de los pipiolos.

d) +e*e del partido Conservador de la poca.

2.-Se)ala l"s a)"s 'ue 0arcar"n el inici" + el &in del perí"d" C"nser3ad"r en Chile

a) 1,-/1,01b) 1,1/1,01c) 1,1/1,1d) 1,01/1,21

4.- ¿Cuál de l"s siguientes Presidentes de nuestr" país5 67 perteneció al Perí"d" C"nser3ad"r

a) 3anuel 3ontt

b) 3anuel 4ulnesc) 'omingo Santa 3aríad) +os +oa5uín Prieto

8.- ¿9u/ signi&ica!a ser c"nser3ad"r en el Chile del sigl" :I:#

a) Promover una educación basada en los valores católicos.b) 3antener las tradiciones% valorar el pasado y conservar las costumbres.c) denti*icarse políticamente con *ormas autoritarias de e$ercer el poder.d) 6odas las anteriores.

*.- urante el perí"d" C"nser3ad"r5 Chile se e(tendió hacia el e(tre0" sur. e l"s territ"ri"s 'ue se

0enci"nan a c"ntinuación5 ¿Cuál &ue el últi0" en integrarse al territ"ri" naci"nal#

a) &raucaníab) 7aldiviac) Estrec8o de 3agallanesd) C8ilo




ITEM $. ;ínea de Tie0p". 9bserva la línea de tiempo 5ue aparecen en la parte in*erior y completacon los nombres de Presidentes seg!n corresponda (- puntos cada concepto)

1,1/1,:1 1,:1/1,;1 1,;1/1,01

ITEM %. Clasi&icación de In&"r0ación. Lee las siguientes características del período conservador yclasi*ícalas si corresponden al aspecto político% económico o social de la poca (1 puntos cadacriterio)

<mbito Económico <mbito Político <mbito social

Gobierno Conservador

Eporta$i)n de 7aterias Primas "nter/en$i)n Ele$toral Poder $on$entrado en la aristo$ra$ia

"n/ersi)n en edu$a$i)n p*bli$a ' pri/ada Estru$tura Colonial 7odelo Capitalista Amplia$i)n de

poderes pol-ti$os Cre$imiento E$on)mi$o.




ITEM . C"0prensión ;ect"ra. Lee a continuación un e=tracto de la E=portación agrícola yresponde las preguntas 5ue aparecen en la parte in*erior (- puntos cada uno).

2./ denti*ica el tema central del te=to>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

1?./ @CuAl *ue el aBo de mayor e=portación de trigo @& 5u se debe este crecimiento en las e=portaciones>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

11./ @Por 5u crees 5ue C8ile se convirtió en el principal e=portador de trigo 8acia Cali*ornia>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

1-./ &demAs de la e=portación de 8arina y trigo. @Du otras materias primas e=portaba C8ile al mundo>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

Exportaciones Agrícolas

A partir del a9o 848 C&ile eport) &arina ' trio a distintas (onas del Pa$-#$o:

Cali,ornia: a partir de 848 /i/i) una ran eplosi)n demor1#$a debido a la llamada Fiebre del

;ro<. "mportantes des$ubrimientos de este metal en las $er$an-as de la $iudad de 5an Fran$is$opro/o$aron una a=uen$ia masi/a de bus$adores de oro a este luar. Alrededor de tres$ientas mil

personas emiraron a Cali,ornia desde el resto de los Estados >nidos ' de otros pa-ses+ lo $ual

pro/o$) una ran demanda de produ$tos alimenti$ios+ entre ellos el trio.

E? *ni$o pa-s triuero de $ierta importan$ia en la $osta o$$idental del $ontinente ameri$ano era

C&ile. Por la ,alta de $ompetidores+ el neo$io ,ue mu' bueno+ lleando $on/ertirse el pa-s en

uno de los primeros eportadores de trio+ entre los a9os 84@ ' 860.

eto del estudiante+ 6B b1si$o+ Editorial "DAD.




1./ En la actualidad% @Du materias primas e=porta C8ile% @Sabes a 5u países>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>...

Ítem 5.Términos Pareados. Lee las obras 5ue se presentan en el cuadro () y relaciona cada una deellas con el persona$e ubicado en el cuadro (). Coloca tus respuestas en el cuadro de vaciado (-punto cada uno).

Cuadro de Vaciado:

1 - : ; 0 ,

9bras () Persona$es ()1/ Primer rector de la niversidad de C8ile &/ 'omingo "austino Sarmiento

-/ &rgentino avecindado en C8ile% *unda laEscuela Formal de Preceptores.

4/ 3anuel 4ulnes

/ 6ra$o a C8ile el primer *errocarril. C/ &ndrs 4ello

:/ Presidente del período conservador '/ C8arles 'arGin

;/ Polaco contratado por el Estado para 5ueestudiara la ri5ueza minera del país.

E/ Lorenzo Sazie

0/ 3dico *rancs contratado como pro*esoren la Escuela de 3edicina de laniversidad de C8ile.

"/ odol*o P8ilippi

/ Faturalista britAnico% recorrió C8ileinvestigando su *lora y *auna.

H/ gnacio 'omeyIo

,/ Faturalista alemAn% enseBo botAnica en laniversidad de C8ile.

J/ Killiam K8eelGrig8t

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