DIPLOMADO IAVA – INTRODUCCION A LOS

AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

PROYECTO ESCOLAR

LA INDISCIPLINA EN LOS ALUMNOS DE

SECUNDARIA

CONTEXTO LABORAL

Laboro en la Escuela Secundaria Técnica 132, ubicada en las calles 16 de Septiembre y Corea

del Sur en la Colonia El Mangal en Puerto Vallarta, Jalisco. Teléfonos: 322 29 9 23 72 y 73.

Soy Profesora de Formación Cívica y Ética, segundo grado y Coordinadora de Servicios

Educativos Complementarios en el turno matutino.

La Escuela tiene 15 grupos por turno, siendo los más numerosos los del turno matutino con una

población aproximada de 720 alumnos (48-50 por grupo).

Por ser un lugar turístico nuestra población escolar esta conformada por alumnos de distintos

lugares, culturas y costumbres diversas; la Escuela está ubicada en una zona de desarrollo que

ha crecido considerablemente en los últimos años teniendo como consecuencia una población

flotante pues muchas familias radican por poco tiempo en la Ciudad regresando a sus lugares

de origen.

INDISCIPLINA

El término indisciplina implica la falta de disciplina, es decir, la ausencia

por completo de un comportamiento considerado como normal y esperado

dentro del contexto en el cual se produce.

La indisciplina que año tras año ha ido en aumento en los Planteles del

País y preocupa en gran manera a los involucrados en el sistema

educativo, se presenta en todos los niveles de educación básica sin

distinción alguna.

Es en la etapa de la adolescencia donde se incrementa este problema, los

cambios que ocurren propios de la edad aunados a la rebeldía más la falta

de práctica y vivencia de valores, hacen que los alumnos entren en

conflicto.

OBJETIVO GENERAL

Que los alumnos aprendan a convivir en un

ambiente armónico evitando actitudes o situaciones

que limiten su desarrollo personal, académico y

social; ocupándose con mayor entusiasmo e

interés en la mejora de su aprendizaje,

contribuyendo con ello a alcanzar el tan deseado

Perfil de Egreso de los alumnos de Educación

Básica.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Difundir entre los alumnos información relevante sobre temas de

interés relacionados con la problemática presentada.

Trabajo colaborativo con padres de familia, Tutores de grupo y

Personal de SEC (Trabajadora Social, Prefectos).

Colegiados con Profesores de grado y/o asignatura

Comunicación constante con autoridades del Plantel y otras

Instituciones afines.

JUSTIFICACION

Preocupa en gran manera al personal que labora

en las escuelas secundarias el incremento de la

indisciplina, los alumnos no respetan las reglas ni

acatan las disposiciones de los docentes en el

aula.

El propósito de este proyecto es diseñar

actividades para disminuir esta problemática con

el apoyo de padres de familia, docentes y

personal de apoyo haciendo también participes a

los alumnos y alumnas del plantel.

RECURSOS

Humanos (Docentes, Padres de familia, personal de apoyo y Directivo)

RECURSOS

Herramientas Web (Blog, presentaciones, buscadores, etc.)

RECURSOS

Papelotes, marcadores, cinta para

pegar, pegamento, hojas

Bibliografía, documentos de apoyo,

lineamientos.

Internet y computadora.

Hojas y formatos impresos.

Papelotes, marcadores, cinta para pegar, pegamento, hojas

Este Proyecto va dirigido a los Docentes y

Personal de Apoyo de la Escuela Secundaria

Técnica 132 así como a los Padres de familia

del Plantel.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

ACTIVIDADES RESPONSABLES FECHAS

Pláticas con alumnos de nuevo ingreso

sobre reglamento escolar

Prefectos y Tutores de grupo Agosto,

septiembre

Aplicación de cuestionarios (test) y

estudios socioeconómicos a todos los

alumnos de la escuela

Personal de S.E.C. y Maestros

Tutores

Septiembre, octubre y

noviembre

Reunión con padres de familia para tratar

el tema de la Disciplina escolar

Coordinadora de S.E.C. y

Personal Directivo

Septiembre

CRONOGRAMA

Elaboración de carteles alusivos al tema

en los espacios de Tutoría Tutores de Grupo

Septiembre, octubre

y noviembre

Compartir con los Docentes, padres de

familia y alumnos del sitio web del Blog y

publicarlo

Coordinadora S.E.C.,

Personal de S.E.C.

Diciembre,

Enero

Atención de grupos que no tengan

maestros, (pláticas, videos en internet) Prefectos

Durante todo el ciclo

escolar

CRONOGRAMA

Reuniones periódicas con los Maestros

Tutores para análisis de casos

Personal de S.E.C. y

Directivos

Agosto,

al término de cada

Bloque

Dar seguimiento a los casos de

indisciplina que se presenten

Personad de Servicios

Educativos Complementarios

Durante todo el

ciclo escolar

Canalización de casos a otras

Instituciones

Coordinadora de S.E.C. y

Trabajo Social

Durante todo el

ciclo escolar

Proyecto elaborado por: Martina Andrade Montero

Puerto Vallarta, Jalisco

Junio 17 de 2013

Gracias por interesarse en la problemática que se

aborda en este trabajo, es una aportación que hago a

mis compañeros Docentes esperando les sea de

utilidad.