PROYECTO DOCENTE Matemática Aplicada a la Edificación II ...
PROYECTO DOCENTE Botánica Aplicada GRUPO A CURSO 2020-21
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Datos básicos de la asignaturaTitulación: Grado en Ingeniería AgrícolaAño plan de estudio: 2010
Curso implantación: 2018-19Centro responsable: E.T.S. de Ingeniería Agronómica
Nombre asignatura: Botánica AplicadaCódigo asigantura: 1980006Tipología: OBLIGATORIACurso: 1Periodo impartición: Segundo cuatrimestre
Créditos ECTS: 6Horas totales: 150Área/s: BotánicaDepartamento/s: Biología Vegetal y Ecología
Coordinador de la asignatura
ANDRES CAMACHO MARIA CRISTINA
Profesorado
Profesorado del grupo principal:
GARCIA CASTAÑO JUAN LUIS
Profesorado de otros grupos de la asignatura:
ROSSINI OLIVA SABINA
TALAVERA SOLIS MARIA MANUELA
Objetivos y competencias
OBJETIVOS:
- Adquisición de las bases y fundamentos botánicos necesarios para el desarrollo de la actividad
profesional
- Adquisición de las bases metodológicas propias de la Botánica necesarias en el ámbito de la
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agronomía
- Adquisición de los conocimientos que permitan identificar los diferentes elementos bióticos y
abióticos del medio natural y sus interacciones
- Adquisición de los conocimientos para identificar los recursos (fundamentalmente flora y
vegetación) susceptibles de gestión con la finalidad de aprovechamiento, protección y/o
conservación
COMPETENCIAS:
Competencias específicas:
- Capacidad para conocer, comprender y utilizar los principios de la identificación y caracterización
de especies vegetales.
- Capacidad para conocer, comprender y utilizar los principios de la toma de decisiones mediante el
uso de los recursos disponibles para el trabajo en grupos multidisciplinares
- Capacidad para conocer, comprender y utilizar los principios de la transferencia de tecnología,
entender, interpretar, comunicar y adoptar los avances en el campo agrario.
Competencias genéricas:
- Capacidad de organización y planificación.
- Capacidad para la resolución de problemas y para el aprendizaje autónomo.
- Aptitud para la comunicación oral y escrita de la lengua nativa.
- Capacidad de análisis y síntesis.
- Capacidad de gestión de la información, incluyendo su búsqueda, análisis y selección.
- Capacidad para trabajar en equipo.
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- Capacidad para el razonamiento crítico, discusión y exposición de ideas propias.
- Fomentar y garantizar el respeto a los Derechos Humanos y a los principios de accesibilidad
universal, igualdad, no discriminación y los valores democráticos y de la cultura de la paz.
Contenidos o bloques temáticos
PROGRAMA TEÓRICO
UNIDAD 1: LA CLASIFICACIÓN DE LOS VEGETALES
Tema 1. Grandes grupos vegetales: la clasificación botánica
UNIDAD 2: LAS PLANTAS VASCULARES I: EL CUERPO VEGETATIVO
Tema 2. Tejidos vegetales
Tema 3. Morfología y anatomía de la raíz
Tema 4. Morfología y anatomía del tallo
Tema 5. Morfología y anatomía de la hoja
UNIDAD 3: LAS PLANTAS VASCULARES II: REPRODUCCIÓN Y DESARROLLO
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Tema 6. Estructuras reproductoras en Espermatofitas: la flor de Angiospermas
Tema 7. Polinización, fecundación y formación de la semilla
Tema 8. El fruto y la semilla
Tema 9. Regulación del crecimiento y el desarrollo
UNIDAD 4: DIVERSIDAD DE LAS PLANTAS VASCULARES
Tema 10. Clasificación de las Plantas Vasculares: Pteridofitas, Gimnospermas y Angiospermas
Tema 11. Gimnospermas
Tema 12. Angiospermas I. Dicotiledóneas
Tema 13. Angiospermas II. Monocotiledóneas
UNIDAD 5: LOS HONGOS
Tema 14. Características generales y clasificación de los hongos: importancia agrícola
Tema 15. Los hongos inferiores
Tema 16. Hongos superiores: Ascomicotas y Basidiomicotas
Tema 17. Relaciones simbióticas de los hongos
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PROGRAMA PRÁCTICO
Práctica 1. Los hongos: biología. Reconocimiento y determinación de hongos macroscópicos y
fitopatógenos
Práctica 2. El cuerpo vegetativo de las plantas vasculares I: morfología externa
Práctica 3. El cuerpo vegetativo de las plantas vasculares II: adaptaciones
Práctica 4. La flor: partes de la flor y morfología floral
Práctica 5. El fruto y la semilla: estructura y tipos
Práctica 6. Reconocimiento y determinación de Gimnospermas
Práctica 7. Manejo de claves dicotómicas para la determinación de Espermatofitas: elaboración de
un herbario.
Práctica 8. Determinación y reconocimiento de Angiospermas I: familias Crucíferas y Malváceas
Práctica 9. Determinación y reconocimiento de Angiospermas II: familias Labiadas, Boragináceas
y Escrofulariáceas
Práctica 10. Determinación y reconocimiento de Angiospermas III: familias diversas
Práctica 11. Determinación y reconocimiento de Angiospermas IV: familia Leguminosas
Práctica 12. Determinación y reconocimiento de Angiospermas V: familia Compuestas
Práctica 13. Determinación y reconocimiento de Angiospermas VI: familia Gramíneas
Práctica 14. Recolección, determinación y reconocimiento de especies in situ I: visita técnica a
espacios ruderales
Práctica 15. Recolección, determinación y reconocimiento de especies in situ II: visita técnica a
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espacios ruderales
Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos
PROGRAMA TEÓRICO
UNIDAD 1. LA CLASIFICACIÓN DE LOS VEGETALES (1,0 h)
Tema 1. Grandes grupos vegetales. La clasificación botánica.
Ámbito y objetivos de estudio de la botánica. Conceptos de vegetal y planta. Delimitación y
características básicas de los grandes grupos vegetales: algas, hongos, briófitos, helechos y plantas
con semilla. Importancia agrícola de los grupos vegetales.
UNIDAD 2. LAS PLANTAS VASCULARES I: EL CUERPO VEGETATIVO (5,0 h)
Tema 2. Tejidos vegetales
Caracteres generales de las plantas cormofitas. Sistemas de tejidos vegetales. Meristemos: tipos.
Sistema epidérmico. Sistema fundamental. Sistema conductor. Características del transporte
floemático y xilemático.
Tema 3. Morfología y anatomía de la raíz
Estructura primaria de la raíz. Extremo apical: caliptra y meristemo apical. Anatomía de la raíz
madura. Ramificación de la raíz. Crecimiento secundario: actividad de los meristemos implicados.
Sistemas radicales: diversidad. Funciones de la raíz.
Tema 4. Morfología y anatomía del tallo
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El vástago: funciones. Estructura y crecimiento del tallo: meristemos caulinares. Anatomía del tallo
primario. Crecimiento secundario del tallo: actividad del cámbium vascular y el cámbium
suberógeno. Formas de ramificación de los tallos.
Tema 5. Morfología y anatomía de la hoja
Funciones de la hoja. Morfología foliar y disposición en el tallo. Estructura anatómica de las hojas
típicas (C3). Modificaciones de las hojas. Hojas C4 y CAM.
UNIDAD 3. LAS PLANTAS VASCULARES II: REPRODUCCIÓN Y DESARROLLO (5,0 h)
Tema 6. Estructuras reproductores en espermatofitas. La flor de angiosperma.
Características generales de las plantas espermatofitas. La flor: verticilos florales. Perianto:
sépalos y pétalos. Androceo: estambres y polen. Gineceo: carpelos y primordios seminales.
Inflorescencias.
Tema 7. Polinización, fecundación y formación de la semilla.
Polinización: vectores de polinización. Síndromes florales. Formación del gametófito masculino.
Formación del gametófito femenino. Fecundación. Formación del embrión, el endospermo y la
semilla. Reproducción sexual. Autogamia y alogamia: ventajas e inconvenientes. Sistemas de
incompatibilidad. Sistemas sexuales. Reproducción asexual.
Tema 8. El fruto y la semilla
El fruto: tipos. La semilla: estructura y función. Tipos de semilla. Formas de dispersión.
Germinación: procesos implicados. Metabolismo de la germinación. Latencia de las semillas:
función y tipos. Mecanismos de rotura de la latencia. Germinación y establecimiento de las plantas:
factores implicados.
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Tema 9. Regulación del crecimiento y el desarrollo
Factores internos de regulación (hormonas vegetales): descubrimiento y características. Grupos
de hormonas vegetales y efectos que producen: auxinas, citoquininas, etileno, ácido abscísico y
giberelinas. Factores internos de regulación. Los ritmos circadianos y el reloj biológico.
Fotoperiodicidad: control de la floración.
UNIDAD 4. DIVERSIDAD DE ESPERMATOFITAS (13,0 h)
Tema 10. Clasificación de las plantas vasculares: pteridofitas, gimnospermas y angiospermas
Plantas vasculares sin semilla: generalidades y diversidad. Plantas vasculares con semillas:
gimnospermas y angiospermas.
Tema 11. Gimnospermas
Caracteres generales, diversidad y clasificación de gimnospermas. Familias y representantes de
interés.
Tema 12. Angiospermas I: dicotiledóneas
Caracteres generales de angiospermas: diversidad y clasificación. Dicotiledóneas: caracteres
generales, diversidad y clasificación. Familias y representantes de interés.
Tema 13. Angiospermas II: monocotiledóneas
Monocotiledóneas: caracteres generales, diversidad y clasificación. Familias y representantes de
interés.
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UNIDAD 5. LOS HONGOS (6,0 h)
Tema 14. Características generales y clasificación de los hongos. Importancia agrícola.
Generalidades de los hongos y diversidad. Características del metabolismo fúngico: importancia
agrícola. Clasificación de los hongos.
Tema 15. Hongos inferiores
Generalidades y diversidad. División Oomicotas: ciclos biológicos e importancia agrícola. Mención
de Zigomicotas y hongos ameboides.
Tema 16. Hongos superiores: Ascomicotas y Basidiomicotas
Características generales de Ascomicotas. Ciclo biológico de un ascomicota típico. Diversidad y
clasificación de Ascomicotas. Las levaduras. Ascomicotas patógenos. Ascomicotas comestibles y
venenosos. Hongos imperfectos. Características generales de Basidiomicotas. Ciclo biológico de un
basidiomicota típico. Diversidad y clasificación. Basidiomicotas comestibles y venenosos.
Basidiomicotas patógenos.
Tema 17. Relaciones simbióticas de los hongos
Micorrizas: tipos e importancia. Función de las micorrizas. Líquenes: diversidad. Ecología e
importancia de los líquenes.
PROGRAMA PRÁCTICO (todas las sesiones de 2,0 h de duración)
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Práctica 1. Los hongos. Biología de los hongos. Reconocimiento y determinación de hongos
microscópicos y fitopatógenos.
Estudio de un vídeo sobre la biología de los hongos. Reconocimiento de estructuras fúngicas,
especialmente de estructuras reproductoras. Determinación de hongos a partir de claves
dicotómicas. Reconocimiento de algunas especies fitopatógenas y estudio de preparaciones
histológicas de plantas afectadas.
Práctica 2. El cuerpo vegetativo de las plantas vasculares I: morfología externa
Análisis de muestras de estructuras vegetativas de plantas. Reconocimiento de la variedad en
morfología y disposición de raíz, tallos y hojas. Elaboración de tablas indicando las características
de las muestras estudiadas y su relación con los grandes grupos taxonómicos de plantas
vasculares.
Práctica 3. El cuerpo vegetativo de las plantas vasculares II: adaptaciones
Análisis de las posibles transformaciones de los órganos vegetativos de las plantas vasculares.
Relación de dicha variabilidad con los mecanismos de adaptación a ambientes de estrés.
Elaboración de tablas indicando las características de las muestras estudiadas y su relación con las
condiciones ambientales de vida.
Práctica 4. La flor: partes de la flor y morfología floral
Estudio de las distintas partes de una flor y análisis de la diversidad morfológica de dichas partes.
Relación de dicha variabilidad con los mecanismos de polinización. Reconocimiento y uso de la
terminología botánica utilizada en la descripción de la morfología floral.
Práctica 5. El fruto y la semilla: estructura y tipos
Reconocimiento y determinación de los diversos tipos de frutos. Análisis de las partes de la flor
que intervienen en el desarrollo de dichos frutos. Distinción entre frutos secos, frutos carnosos,
frutos múltiples, frutos complejos e infrutescencias. Análisis de los componentes de una semilla y
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las formas básicas de organización de dichas semillas.
Práctica 6. Reconocimiento y determinación de gimnospermas
Determinación de gimnospermas mediante claves sencillas. Reconocimiento de las estructuras
básicas.
Práctica 7. Manejo de claves dicotómicas para la determinación de espermatofitas: elaboración de
un herbario
Nociones sobre el uso de claves dicotómicas para la determinación de plantas mediante el uso de
la obra: "Claves para la determinación de plantas vasculares" de G. Bonnier y G. de Layens.
Instrucciones, procesos y normas necesarios para elaborar un herbario.
Práctica 8. Determinación y reconocimiento de angiospermas I: familias Crucíferas y Malváceas
Determinación de especies vegetales de las familias indicadas mediante las claves de G. Bonnier
y G. de Layens. Reconocimiento de algunas especies.
Práctica 9. Determinación y reconocimiento de angiospermas II: familias Labiadas, Boragináceas y
Escrofulariáceas
Determinación de especies vegetales de las familias indicadas mediante las claves de G. Bonnier
y G. de Layens. Reconocimiento de algunas especies.
Práctica 10. Determinación y reconocimiento de angiospermas III: familias diversas
Determinación de especies vegetales de diversas familias de Angiospermas mediante las claves
de G. Bonnier y G. de Layens. Reconocimiento de algunas especies.
Práctica 11. Determinación y reconocimiento de angiospermas IV: familia Leguminosas
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Determinación de especies vegetales de la familia indicada mediante las claves de G. Bonnier y
G. de Layens. Reconocimiento de algunas especies.
Práctica 12. Determinación y reconocimiento de angiospermas V: familia Compuestas
Determinación de especies vegetales de la familia indicada mediante las claves de G. Bonnier y
G. de Layens. Reconocimiento de algunas especies.
Práctica 13. Determinación y reconocimiento de angiospermas VI: familia Gramíneas
Determinación de especies vegetales de la familia indicada mediante las claves de G. Bonnier y
G. de Layens. Reconocimiento de algunas especies.
Práctica 14. Recolección, determinación y reconocimiento de especies "in situ" I: visita técnica a
espacios ruderales I
Visita a espacios de vegetación natural viaria y ruderal para reconocer "in situ" las características
de familias, géneros y especies más comunes entre las angiospermas de nuestro entorno.
Instrucciones para una recolección correcta del material vegetal.
Práctica 15. Recolección, determinación y reconocimiento de especies "in situ" II: visita técnica a
espacios ruderales II
Visita a espacios de vegetación natural viaria y ruderal para reconocer "in situ" las características
de familias, géneros y especies más comunes entre las angiospermas de nuestro entorno.
Instrucciones para una recolección correcta del material vegetal.
Actividades formativas y horas lectivas
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Actividad Créditos Horas
A Clases Teóricas 3 30
E Prácticas de Laboratorio 2,6 26
I Prácticas de Campo 0,4 4
Metodología de enseñanza-aprendizaje
La materia teórica se imparte mediante clases magistrales del profesor en el aula. La asistencia a
las sesiones podrán ser valoradas por parte del profesor, lo que puede actuar como factor
motivador de la misma por parte del alumno. Durante las clases se utilizan como apoyo
presentaciones digitales de tipo PowerPoint, cuyos contenidos son posteriormente subidos en
formato pdf en la plataforma virtual educativa de la Universidad. De este modo el alumno posee
todos los elementos informativos, tanto en texto como en figuras, esquemas y tablas que le
ayudarán a comprender y asimilar la información.
La materia práctica se imparte mediante dos tipos de actividades. La primera consiste en varias
sesiones de laboratorio en las que el alumno aprende a reconocer e interpretar estructuras
vegetales, comprender su desarrollo y funcionalidad, y desarrollar la capacidad de observación y
diagnosis de caracteres para la identificación de especies vegetales. Para realización de estas
prácticas el alumno tiene a disposición un cuadernillo de prácticas elaborado por los profesores de
la asignatura donde se incluyen los protocolos de las prácticas (introducción teórica, actividades a
desarrollar y metodología a emplear), relación de los ejercicios a realizar, y cuestionario final que
permite al alumno autoevaluar su grado de comprensión.
La segunda consiste en excursiones al Campus del Centro Universitario para recolección de plantas
que deberán identificar para la elaboración de un herbario, lo que conduce al alumno a un
adiestramiento en el reconocimiento de las especies ruderales más comunes.
Sistemas y criterios de evaluación y calificación
La evaluación se llevará a cabo mediante pruebas escritas. Se proponen dos modalidades de
evaluación:
Modalidad Evaluación Continua. Se realizarán dos pruebas de control teórico de conocimientos a lo
largo del curso. Para superar los contenidos teóricos por esta modalidad es necesario obtener una
puntuación igual o superior a 5.0 (cinco) en cada una de las pruebas parciales; en ese caso, la
calificación media de las dos pruebas será la Calificación Teórica Final.
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Modalidad Examen Final. Todos aquellos alumnos que lo prefieran, o que no consigan superar la
materia teórica en la modalidad anterior, pueden optar a un Examen Final que incluirá todos los
contenidos del programa teórico. Este examen se superará con una puntuación igual o superior a
5,0 (cinco), que corresponderá a la Calificación Teórica Final.
Para la superación de los contenidos prácticos se proponen, igualmente, dos modalidades:
Modalidad Evaluación Continua. Se realizarán dos pruebas de control de conocimientos prácticos a
lo largo del curso. El Primer Control constará de una prueba escrita sobre el contenido y desarrollo
de las experiencias de laboratorio, y el reconocimiento de especies de Hongos y Espermatofitas. El
Segundo Control consistirá en el reconocimiento de especies vegetales y en la determinación de
éstas. Además, el alumno deberá elaborar y entregar un herbario con 35 pliegos, según las normas
publicadas en el cuaderno de prácticas, y sobre el que se realizará el reconocimiento de visu de
algunos de sus ejemplares. La entrega del herbario es condición indispensable para poder superar
los contenidos prácticos.
Se incluirá un control de asistencia a las sesiones de prácticas, exigiéndose un mínimo de
asistencia al 80% de las mismas en cada bloque para optar por esta modalidad de evaluación. Para
superar los contenidos prácticos por esta modalidad es necesario obtener una puntuación igual o
superior a 5.0 (cinco) en cada una de las pruebas parciales. La Calificación Práctica Final, será la
calificación media de ambas pruebas.
Modalidad Examen Final. Todos aquellos alumnos que lo prefieran pueden optar a un único
Examen Final (máximo 10 puntos) que consistirá en una prueba escrita que abarcará todos los
contenidos desarrollados en las sesiones prácticas y experiencias de laboratorio, el reconocimiento
de especies vegetales y la determinación de éstas. De igual modo, el alumno deberá entregar un
herbario con 35 pliegos, según las normas publicadas en el cuaderno de prácticas, sobre el que se
realizará el reconocimiento de visu de algunos de sus ejemplares. La entrega del herbario es
condición indispensable para poder superar los contenidos prácticos. Este examen se superará con
una puntuación igual o superior a 5 (cinco) y corresponderá a la Calificación Práctica Final.
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Para superar la asignatura se ha de obtener una calificación igual o superior a 5,0 (cinco) en las
evaluaciones de los contenidos teóricos y prácticos de la asignatura, de forma independiente. La
Calificación Final se obtendrá asignando doble valor a la Calificación Teórica Final, de acuerdo con
la fórmula:
Calificación Final = (2 x Calificación Teórica Final + Calificación Práctica Final) / 3
Los aprobados de Teoría y Prácticas se guardarán hasta que el alumno supere la totalidad de la
asignatura, o agote las convocatorias oficiales.
- Las fechas de los exámenes finales, tanto teóricos como prácticos, aparecen publicadas en la
Guía del Curso y en la web del Centro (http://www.centro.us.es/etsia), y corresponden al calendario
de exámenes aprobado en Junta de Escuela.
- Las fechas de las pruebas parciales se acordarán con los alumnos en función del desarrollo de la
impartición de los contenidos.
- Queda terminantemente prohibido entrar a los exámenes con teléfonos móviles u otros
dispositivos electrónicos.
Criterios de calificación del grupo
PLAN DE CONTINGENCIA PARA EL CURSO 2020/21
Tomando en consideración criterios académicos para la adaptación de las titulaciones oficiales de
la US a las exigencias sanitarias causadas por la COVID-19 durante el curso académico 2020-2021,
se describen en este proyecto docente 3 escenarios:
Escenario 0 (total presencialidad)
Permite diseñar un proyecto docente donde se lleven a cabo la totalidad de acciones formativas
presenciales, tanto en los créditos teóricos como prácticos.
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Escenario A (menor actividad académica presencial como consecuencia de medidas sanitarias de
distanciamiento personal que limiten el aforo permitido en las aulas)
La docencia teórica se impartirá online de forma síncrona a través de la plataforma de Enseñanza
Virtual Blackboard; no obstante, si el número de alumnos permitiera el desarrollo de las clases de
forma presencial, la metodología de enseñanza-aprendizaje podría ser la misma que para el
Escenario 0.
Los contenidos prácticos se desarrollarán de forma presencial si el número de alumnos y la
capacidad del laboratorio lo permiten. Si el número de alumnos superase el aforo permitido, para
mantener la máxima presencialidad prevista en este escenario, habría que hacer turnos rotatorios
(repetir la misma práctica durante dos semanas) y/o realizar dos prácticas comprimidas en la misma
sesión y/o, en último extremo, realizar algunas de las prácticas o contenidos online.
Los sistemas de evaluación serán presenciales e iguales que para el Escenario 0.
Escenario B (suspensión de la actividad presencial)
Toda la docencia (de teoría y de prácticas) se impartirá online de forma síncrona a través de la
plataforma de Enseñanza Virtual Blackboard.
En cualquiera de los escenarios, los profesores no dan su consentimiento para la captación,
publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra,
en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Sevilla.
Para el escenario B la evaluación será:
Contenidos teóricos
Modalidad Evaluación Continua
Se llevarán a cabo dos pruebas. Para superar los contenidos teóricos por esta modalidad es
necesario obtener una puntuación igual o superior a 5,0 (cinco) en cada una de las pruebas
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parciales. La calificación media de las dos pruebas será la Calificación Final de Teoría.
Modalidad Examen Final
Los alumnos que no superen la asignatura por evaluación continua, o bien lo prefieran, pueden
optar a esta modalidad. Para superar los contenidos teóricos por esta modalidad es necesario
obtener una puntuación igual o superior a 5,0 (cinco).
Basándose en actividades propuestas para cada tema o unidad, y solo en el caso en el que se
superen los contenidos teóricos, la calificación final de teoría se podrá ver incrementada hasta un
máximo de 1,0 (un) punto.
Contenidos prácticos
Modalidad Evaluación Continua
Se llevará a cabo mediante la entrega obligatoria de actividades y participación en pruebas a
través de la plataforma de enseñanza virtual a lo largo del cuatrimestre. Los plazos de las entregas
se establecerán a lo largo del desarrollo de la asignatura. La no entrega o participación de/en
alguna de las actividades significa que el alumno no podrá continuar con esta modalidad de
evaluación.
Modalidad Evaluación Final
Se realizará un examen final y entrega de actividades (alguna/s de carácter obligatorio). La
Calificación Final de Prácticas será la suma de los puntos obtenidos en cada una de las entregas y
en el examen, y debe ser igual o superior a 5,0 (cinco).
Para superar la asignatura se ha de obtener una calificación igual o superior a 5,0 (cinco) en las
evaluaciones de los contenidos tanto teóricos como prácticos de forma independiente. La
Calificación Final de la asignatura se obtendrá asignando doble valor a la Calificación Teórica Final,
de acuerdo con la fórmula:
Calificación Final = (2 x Calificación Teórica Final + Calificación Práctica Final) / 3
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- Las fechas de las pruebas parciales se comunicarán a los alumnos en función del desarrollo de la
impartición de los contenidos.
Horarios del grupo del proyecto docente
https://etsia.us.es/docencia/horarios
Calendario de exámenes
https://etsia.us.es/docencia/examenes
Tribunales específicos de evaluación y apelación
Presidente: JOSE ANTONIO MEJIAS GIMENO
Vocal: PEDRO LUIS ORTIZ BALLESTEROS
Secretario: ZOYLA MARIA DIAZ LIFANTE
Suplente 1: MARIA CRISTINA ANDRES CAMACHO
Suplente 2: MARIA ANGELES ORTIZ HERRERA
Suplente 3: SABINA ROSSINI OLIVA
Bibliografía recomendada
BIBLIOGRAFÍA GENERAL:
Claves para la determinación de plantas vasculares
Autores: Bonnier G. & G. de Layens
Edición: 2006 (nueva ed. rev.)
Publicación: Ed. Omega. Barcelona.
ISBN:
Histología vegetal básica
Autores: Cortés Benavides, F.
Edición: 1980
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Publicación: Ed. Blume. Madrid.
ISBN:
Las plantas con flor. Apuntes sobre su origen, clasificación y diversidad.
Autores: Devesa, J.A. & J.S. Carrión
Edición: 2012
Publicación: Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente - Servicio de Publicaciones
de la Universidad de Córdoba. Córdoba.
ISBN:
Curso de Botánica
Autores: Díaz González, T.E., M.C. Fernández-Carvajal & J.A. Fernández Prieto
Edición: 2004
Publicación: Trea, S.L. Gijón.
ISBN:
Botánica
Autores: Izco, J., E. Barreno, M. Brugués, M. Costa, J. Devesa, F. Fernández, T. Gallardo, X.
Llimona & E. Sal
Edición: 2004 (2ª ed.)
Publicación: McGraw-Hill Interamericana. Madrid.
ISBN:
Introducción a la Botánica
Autores: Nabors, M.W.
Edición: 2006
Publicación: Ed. Pearson - Addison Wesley. Madrid.
ISBN:
Anatomía de las plantas / The plant body: structure
Autores: Santamarina Siurana, P., J.L. Roselló Caselles & F. García Breijo
Edición: 2018
Publicación: Ediciones Mundi-Prensa. Madrid.
ISBN:
BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA:
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Introductory Mycology
Autores: Alexopulos, C.J., C.W. Mims & M. Blackwell
Edición: 1996 (4ª ed.)
Publicación: John Wiley & Sons. New York.
ISBN:
Diccionario de Botánica
Autores: Font Quer, P. & E. Sierra Ràfols
Edición: 2001 (2ª ed.)
Publicación: Ed. Península. Barcelona.
ISBN:
Flora silvestre y ornamental del campus de la Universidad Pablo de Olavide
Autores: Luceño, M., P. Jiménez, M. Escudero, S. Martín & E. Narbona
Edición: 2005
Publicación: Consejería de Medio Ambiente de la Junta de Andalucía - Universidad Pablo de
Olavide. Sevilla.
ISBN:
Plantas silvestres y ornamentales del campus de la Universidad Pablo de Olavide
Autores: Luceño Garcés, M., S. Martín Bravo, R. Sánchez Villagas, M. Escudero Lirio, M. Sánchez
Villegas, J.I. Márquez Corro, I. Pulgar Sañudo
Edición: 2019
Publicación: Fundación Universidad Pablo de Olavide
ISBN:
Flora ornamental española
Autores: Sánchez de Lorenzo Cáceres, J.M. (ed.)
Edición: 2000-2010
Publicación: Junta de Andalucía - Ed. Mundi Prensa - Asociación Española de Parques y Jardines
Públicos. Sevilla.
ISBN:
Flora vascular de Andalucía Occidental
Autores: Valdés, B., S. Talavera & E. Fernández-Galiano
Edición: 1987
Publicación: Ed. Ketres. Barcelona.
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ISBN:
INFORMACIÓN ADICIONAL
En la Plataforma Virtual se facilita una relación completa de bibliografía general y específica.
En el laboratorio de Biología, y durante el desarrollo del cuatrimestre, se van exponiendo pliegos de
plantas prensadas y secas para completar los contenidos prácticos.
Páginas "web" de interés
- Flora Micológica Ibérica (hongos): http://www.rjb.csic.es/fmi/FMI%20titulares.htm
- "Flora iberica" (plantas vasculares): http://www.floraiberica.es
- Flora Vascular (plantas vasculares): http://www.floravascular.com
PROYECTO DOCENTE
Botánica Aplicada
GRUPO A
CURSO 2020-21
Última modificación 06/09/2020 Página 21 de 21