Proyecto Didáctico-pedagógico para la formación … · Proyecto Didáctico-pedagógico para la...
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Contacto: Silvia Andrea Valencia
Email: [email protected]
Proyecto Didáctico-pedagógico para la formación artística.
¿Qué es Cuento Cantao, Cuento Pintao?
Es la propuesta didáctica-musical del compositor vallecaucano Lizardo Carvajal, con la
interpretación de la cantante y tallerista Silvia Valencia y el guitarrista Mauricio Palau. En
este proyecto, los ponentes mezclan de manera interesante, la narrativa, la música y las
artes gráficas en un mismo taller, dirigido a niños, jóvenes, adultos, músicos, promotores
de lectura, maestros y universitarios, interesados en incentivar la formación artística y la
promoción de lectura.
Este proyecto tiene como objeto hacer una invitación a las comunidades para que
se acerquen a las artes de manera integral y no como expresiones autónomas y distantes
de nuestra realidad; es por eso que Cuento Cantao, Cuento Pintao, integra en sus
temáticas, problemas y asuntos actuales de la sociedad, como la contaminación visual, la
tecnología y la violencia; logrando así, por medio de la música, la literatura y las artes
gráficas generar una visión pragmática del arte que sirva para crear nuevas expectativas y
una mejor calidad de vida para nuestros jóvenes.
Los talleres tienen el propósito de afianzar proyectos preexistentes en el fomento
de la lectura, de la escritura y las artes en general o de fundar una propuesta de
sensibilización en el área. El taller se divide en dos fases: la primera es Cuento Cantao y la
segunda Cuento Pintao.
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Cuento Cantao (Audición-comentada)
Cuento Cantao es un audición-conversada, es decir, se le cuenta a los espectadores el
proceso de creación tanto de la parte musical como la audiovisual. A medida que cantan y
cuentan los cuentos (en muchos casos, musicalizaciones de libros), acompañados de
guitarra, se proyectan imágenes que ilustran la historia, generando en el público una
experiencia rica y lúdica. Eso es Cuento Cantao, una propuesta novedosa que recupera el
cuento y la canción a partir de elementos contemporáneos como las proyecciones
audiovisuales, con el fin de promocionar la lectura y las estructuras narrativas entre los
más jóvenes.
Mientras se desarrolla la audición, los ponentes conversan con los jóvenes acerca de la
labor del compositor y el escritor, su método compositivo y la relación de su trabajo con
las artes gráficas. Se sensibiliza al auditorio sobre la importancia y la relación existente
entre las diversas artes y de sus repercusiones sociales.
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Cuento Pintao
(Taller de cuento e ilustración dirigido a niños)
Consiste en un taller práctico de escritura e ilustración, en el cual los participantes,
escribirán e ilustrarán sus propios cuentos guiados por los talleristas, no sin antes, discutir
y reflexionar sobre la puesta en escena de Cuento Cantao y disfrutar de otras estrategias
lúdicas para incentivar la creación artística.
Entre las actividades estimuladoras se encuentran las lecturas en voz alta, lectura visual,
corporal y textual; integración entre la musical y el lenguaje escrito; audición de
narradores orales que incorporan la música para enriquecer su discurso; el manejo de las
formas básicas para crear figuras complejas; acercamientos lúdicos al cuento como género
literario; indicar la diferencia entre Cuál es la historia y Cómo cuento la historia; creación
de personajes literarios a partir de “el garabato” o formas irregulares o pinturas
abstractas; creaciones orales de mundos posibles para desarrollar el cuento y la ilustración
final que producen los participantes.
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Cuento Cantao ¿cómo lo hago?
(Taller de sensibilización musical y tecnológica para maestros y promotores)
¿Cómo hacer promoción de lectura a través de
la música si no sé tocar ningún instrumento?
¿Cómo hago para promocionar lectura usando
TIC’S si a duras penas uso Word? Los maestros
y promotores no suelen atreverse a
experimentar con la música ni con la tecnología
para promover lectura. El acercamiento musical
se ha quedado relegado para los docentes de
primera infancia, que a través de nanas logran
acercarse a los más pequeños, y lo tecnológico
se ha relegado a otras áreas del currículo. De manera que, ¿a quién se le ocurre hacer
promoción de lectura para adolescentes con canciones y además ilustradas? Este proyecto
ha demostrado que la barrera que se trazan los maestros para hacer promoción de lectura
con los adolescentes puede ser destruida y paradójicamente con elementos que
erradamente creemos solo infantiles.
En pleno siglo XXI y como nativos de la era de la tecnología (los nacidos antes de 1993 solo
somos inmigrantes) los adolescentes poseen una gran capacidad expresiva que articulan
muy bien con la tecnología. Son ellos los reyes del “power point” de las animaciones en
flash y del movie maker ¿por qué no invitarlos a que construyan narraciones a través de
estos medios? Que los promuevan en youtube y que se los presenten a otros ¿no es ese el
elemento básico de la promoción de lectura? ¿No podemos convertir a nuestros jóvenes
en promotores de lectura?
Este taller para maestros y promotores intenta acercar conceptualmente a los asistentes a
los usos de la tecnología y los medios de comunicación en relación con las
manifestaciones artísticas, al mismo tiempo que presenta algunas claves y ejemplos que
cómo se pueden usar estos recursos para fomentar la lectura entre los más jóvenes. El
taller incorpora ejercicios rítmicos y melódicos básicos, introducción conceptual sobre
conceptos musicales: armonía, ritmo, melodía; ejercicios de disociación y asociación
corporal; metodologías para musicalizar textos literarios; Estructuras de secuencias
narrativas presentes en las manifestaciones artísticas; uso de TIC’S para promover lectura
y sensibilidad artística (ej. creación de book trailers); muestra de creación de instrumentos
musicales con elementos cotidianos o de reciclaje.
Contacto: Silvia Andrea Valencia
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Especificaciones:
Cuento Cantao es una experiencia artística en la que pueden participar grupos no más
grandes de 200 personas. Esta cantidad de personas o menos, es la ideal para poder
generar un espacio de foro. Esta audición puede replicarse cuantas veces sea necesario en
el caso de presentarse a todos los estudiantes de una institución educativa.
Cuento pintao, por ser una experiencia que requiere más tiempo y un proceso de creación
es ideal trabajarla con máximo 30 niños o jóvenes.
Cuento pintao ¿cómo lo hago? al ser una actividad dirigida a maestros y promotores y
contiene un componente de creación es ideal trabajarla con máximo 50 personas.
¿Cuáles son los objetivos?
Promover la lectura desde otras disciplinas artísticas.
Demostrar la relación existente entre las artes plásticas, la literatura y la música.
Incentivar en los maestros una formación integral que pueda canalizarse en innovadoras metodologías de enseñanza.
Invitar a la juventud a que exploten su infinito caudal de creatividad canalizándolo en actividades artísticas que contrarrestan el tiempo que en la actualidad se dedica a la televisión y a los juegos de video.
Propiciar un ambiente de reflexión sobre la labor social que las artes cumplen dentro del desarrollo de los pueblos.
Mejorar la calidad de vida de los jóvenes, ofreciéndoles nuevas alternativas que les permitan recrearse y aprender al mismo tiempo.
Contacto: Silvia Andrea Valencia
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Historia de Cuento Cantao, Cuento Pintao
Cuento Cantao, Cuento pintao, tiene 11 años de experiencia trabajando en diferentes
espacios y escenarios culturales, realizando talleres y presentaciones por el continente
cumpliendo una labor inspiradora para los jóvenes. Su trabajo inicia en la ciudad de Cali,
Colombia, en instituciones educativas, centros culturales y bibliotecas de la ciudad; poco
tiempo después emprenden un viaje de un año compartiendo su experiencia con jóvenes
y maestros de Ecuador, Perú, Chile, Argentina y Uruguay. Luego el proyecto se traslada a
Europa, compartiendo con jóvenes de Barcelona y París, con excelentes resultados y total
aceptación de los públicos.
Cuento Cantao, Cuento pintao ha sido una experiencia vivida por más de seis mil niños
alrededor del planeta, que han encontrado en esta propuesta una novedosa manera de
aprender y apreciar las expresiones artísticas.
Producciones de Cuento, Cantao, Cuento Pintao.
Las producciones de esta propuesta son un Cd. con las canciones, letras e ilustraciones del
concierto, llamado Fabulario. También un libro de cuentos que sirven como estimulación
en el taller de escritura, llamado “El hecatónquiro y otros cuentos”; y otro libro llamado “El
libro de los varios sentidos” que recoge la experiencia del trabajo en los talleres, en donde
se encuentran algunos de los cuentos e ilustraciones de los jóvenes suramericanos.
Contacto: Silvia Andrea Valencia
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¿Qué recursos necesita el Concierto Cuento Cantao?
Auditorio cerrado.
Un proyector de Video
Sonido de amplificación y
mezcla de cuatro canales:
2 micrófonos al aire
1 una entrada de plug para
guitarra electroacústica.
El recurso humano los componen
tres personas: la tallerista, el
guitarrista y el encargado de
manejar la propuesta audiovisual.
¿Qué recursos necesita el Taller?
Papel
Lápices
colores
Vinilos
Pinceles
Cartulina
Video proyector
Computador
Parlantes
¡Tiempo!
Duración de la Audición comentada: 1 Hora
Duración del taller Cuento Pintao: 3 horas
Duración del taller para maestros: de 4 a 8 horas
Inversión:
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Imágenes de las proyecciones de las canciones del Cuento Cantao:
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Adjunto a este proyecto se encuentra:
1. Audio de una canción de CUENTO CANTAO (grabación en vivo en ensayo)
2. Video de Cuento Cantao en escuela de París.
3. Hoja de vida de Silvia Andrea Valencia Vivas (tallerista)