Proyecto capacitacion tecnologica docente
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DIPLOMADO IAVA
Proyecto soportado en las tecnologías de la información y la
comunicación
“CAPACITACION TECNOLÓGICA
DOCENTE” Introducción a los Ambientes Virtuales de Aprendizaje
Elaborado por: Ana Erika Sandoval García
Asesor: Julio Cesar Hernández
INTRODUCCION
Tanto para los educadores como para todos los agentes sociales, es un hecho que la profesión docente atraviesa una profunda crisis, además de que no goza del prestigio, apoyo y reconocimiento de los gobiernos, de las instituciones ni de la sociedad en general. El tratamiento institucional y social que se les da contradice el carácter mismo de la complejidad cada vez mayor que adquiere esta profesión. Su formación no corresponde con la realidad social en que se desarrollan los estudiantes. Pero es claro que las nuevas demandas inducen un cambio de perspectiva, nuevos estilos de enseñanza, en un marco de permanente revisión y cuestionamiento. Y, aun cuando los educadores ven necesarios los cambios, es evidente que su nivel de involucramiento es mínimo.
JUSTIFICACION
“Sin el buen maestro nada es posible, con él todo. El maestro, el profesor de la escuela del futuro, deberá superar en mucho al de hoy. Su dominio de la tecnología, su familiaridad con ella, sus conocimientos, su actitud flexible, su disposición para someterse al proceso de una educación continua, resultan algunas de sus características más importantes. Deberá saber mucho del rumbo de las cosas del mundo. Pero además, carecerá de complejos de inferioridad, poseerá personalidad, seguridad en sí mismo. No solo sabrá disfrutar de lo que hace, sino que enseñará a sus alumnos a disfrutar también de lo que les toca hacer a ellos. Será cumplidor fiel de sus deberes y actuará como un verdadero profesional.” (Pacheco, 1996, p.132)
Así como nos lo dice Pacheco en su texto, los maestros deben actualizarse contantemente, es por esto que creamos este proyecto para brindar esta oportunidad a los docentes que aún están rezagados de la tecnología.
CONTEXTO LABORAL
Soy maestra frente al grupo de tercero en el Jardín de niños Alberto Ladrón de Guevara con clave 14DJN2053B, el cual se encuentra ubicado en la calle de Lomas de Acatic no.10 Colonia Lomas de San Agustín, en el municipio de Tlajomulco de Zúñiga. Esta es una comunidad de bajos recursos económicos y no cuentan con las posibilidades de acceso a internet. Las maestras de este plantel por diversos motivos también están rezagadas en cuanto a la utilización de la computadora y tecnología; y en la actualidad, es de suma importancia estar actualizados en estos temas.
PRESENTACION DEL PROBLEMA
Las maestras de este Jardín de Niños, son personas de entre 35 y 65 años de edad, ellas, están desactualizadas en cuanto al uso de la computadora y el acceso al internet.
La formación a lo largo de la vida es indispensable para los profesores, y son estos quien se encargan de su formación permanente. Sin embargo, aquí podemos observar que estas maestras no han tenido tiempo ni recursos para seguir actualizándose y es por eso que ahora se les brinda la oportunidad de aprender más sobre las TICS y el uso de algunos recursos de la WEB 2.0.
Un gran inconveniente de que los maestros y profesores no utilicen las tecnologías es que muchos de ellos no tienen la facilidad de entrar a internet dentro de sus preescolares, y que en sus hogares tampoco, por lo que esto ocasiona más desinterés o a la vez una problemática ya que ahora que se utiliza el DGAIRE para subir evaluaciones, ellos recurren a otras personas para realizar su trabajo.
NECESIDAD SUSCEPTIBLE DE ATENCION
Hoy en día, vemos palpable la necesidad de que los maestros estemos actualizados para poder brindar a nuestros alumnos una educación de calidad. Es por esto que la capacitación a las maestras es necesaria para que poco a poco se vayan adentrando a este mundo de tecnología y así poder ofrecer a nuestros alumnos, más oportunidades de contacto y práctica en el aula con estos avances tecnológicos.
Así mismo hay que tener en cuenta que siempre al inicio de algo nuevo, existe un poco de resistencia, por ello, el cambio debe ser paulatino. Tal como muchas instancias educativas lo han ido desarrollando e introduciendo: una mezcla del sistema tradicional con el sistema virtual.
QUIENES PARTICIPAN EN EL PROYECTO?
Responsable del proyecto: Ana Erika Sandoval García
Participantes: personal docente y directivo del Jardín de Niños
(Cabe mencionar, que las maestras, aunque no cuentan con los conocimientos suficientes para la utilización del internet y otras herramientas tecnológicas, si cuentan con una laptop que nos puede ayudar en este proyecto, al mejor aprovechamiento de las actividades y la aplicación de actividades innovadoras dentro del aula)
ELECCIÓN DEL RECURSO TECNOLOGICO
Utilizaremos el siguiente blog : http :// tics.hacerblog.com para la aplicación de diversas actividades que permitan a las maestras aprender sobre el uso de la tecnología, así como para compartir sus experiencias en base a este proyecto
Dentro de las actividades propuestas, las maestras podrán conocer algunos de los recursos de la WEB 2.0
OBJETIVO DEL PROYECTO
Que las maestras estén actualizadas en el uso de las TICS para poder brindar a sus alumnos más oportunidades dentro del aula donde empleen tecnología y aprendan mediante ella.
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Incorpora nuevos conocimientos y experiencias al acervo con el que cuenta y los traduce en estrategias de enseñanza y de aprendizaje.
Utiliza la tecnología de la información y la comunicación con una aplicación didáctica y estratégica en distintos ambientes de aprendizaje.
Se mantiene actualizado en el uso de la tecnología de la información y la comunicación.
Crea y participa en comunidades de aprendizaje para mejorar su práctica educativa.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
FECHA ACTIVIDAD MATERIAL NECESARIO
PRODUCTO COMO EVALUAR
1 15Ago2014
Investigar sobre los recursos de la WEB 2.0 en distintos buscadores
Realizar una gráfica donde se presente la información
Mandarla por correo a la maestra del curso
Computadora, internet,
Resumen o grafica de los recursos de la WEB 2.0
Verificar la elaboración de la tabla para el registro de la información encontrada
Que el documento sea mandado correctamente por medio del correo electrónico
2 26Sep2014
Investiga sobre ¿Qué es un blog? Y realiza un resumen. Puedes leer los siguientes artículos o buscar más información extra https://docs.google.com/file/d/0B80WCvaqDMXVVlljRTB5OEk2dmM/edit
Realiza un blog donde puedas comentar sobre las actividades que realizas con tus alumnos en el grupo
Proporciona a los padres de familia la dirección del blog para que también participen con comentarios
computadora internet lecturas
Blog realizado por la educadora
Que el blog realizado sea permanentemente actualizado y utilizado por los padres y maestras
3 31Oct2014
Lee la lectura para saber que es una mini webquest en el siguiente link http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/59/cd/modulo_6/miniquest.html
ComputadoraInternetlecturas
Mini Web quest Creación de una mini webquest
Ve el tutorial para saber cómo realizar una mini web quest
Crea una mini web quest donde proporciones una actividad a realizar para los padres de familia de tu grupo
4 28Nov2014
Buscar una canción navideña nueva en el programa de you tube
Bajar el programa atube cátcher y convertir la canción para utilizarla en el aula
Mandar la canción a la maestra del curso
ComputadoraInternetwww.youtube.com
www.atube - catcher .softonic.com
Canción en MP3 Que la canción sea convertida correctamente en mp3
5 30Ene2015
Participar en el blog http://actualizandonos.hazblog.com/ACTUALIZANDONOS-b1.htm comentando cuales han sido sus experiencias hasta el momento con este curso de actualización
Computadorainternet
Participación en el blog
Participación en el blog
6 27Feb2015
Investiga cuales son las normas y reglas que se deben seguir para hacer los Honores a la Bandera Mexicana en los planteles escolares
Entra a Wikipedia y realiza un artículo sobre este tema
Observa lo que tus compañeras investigaron para que no sea repetitiva la información
ComputadoraInternetWikipedia
Articulo subido en Wikipedia
La información subida en Wikipedia
7 27MAR2015
Realiza una presentación en power point sobre los trabajos realizados con los alumnos
Sube tu presentación en slideshare
Proporciona la dirección de tu trabajo a los padres de familia para que lo observen
computadora Presentación de power point presentada en slideshare
El manejo de power pointSubir la presentación correctamente
8 29Mayo2015
Buscar un video sobre el cuidado del medio ambiente en YouTube
Analizar el tutorial para bajar videos en atube cátcher
Bajar el video para poder mostrarlo a los alumnos sin estar en línea
Grabar el video en una memoria para compartir con sus compañeras
Computadora, internetMemoria USBwww.youtube.com
video Utilizar el programa para bajar videos
9 26Jun2015
Video grabar el festival de la mamá y el papá donde participan los niños
Subir el video en you tube
Proporcionar la dirección a los padres de familia para que puedan observar el festival
Cámara de video computadora
Dirección donde este alojado el video de los alumnos
Que el video sea subido en you tube
EVALUACION
Se evaluará la realización de cada una de las actividades
Se proporcionará un documento de autoevaluación a los docentes donde analicen lo aprendido en el curso
Los docentes contestarán un cuestionario donde escriban los conocimientos adquiridos con los trabajos realizados
Los docentes participarán en el blog para realizar sus comentarios, dudas y observaciones sobre el curso
REFLEXION PERSONAL
Para poder brindar una buena educación a nuestros alumnos, es necesario prepararnos primero los maestros y abrir nuestro panorama para realizar nuevas actividades, donde la utilización de la tecnología sea lo primordial pues los niños de estos tiempos requieren y demandan estar en contacto con herramientas que le permitan desarrollar sus competencias tecnológicas.
Este proyecto está diseñado para ayudar a docentes en su actualización y es un gusto poder transmitir a ellas, lo aprendido en el diplomado
Espero sea práctico para ellas y lo utilicen de manera profesional para que tenga impacto dentro de sus aulas con sus alumnos.
BIBLIOGRAFIA
Información sobre los Blogs https:// docs.google.com/file/d/0B80WCvaqDMXVVlljRTB5OEk2dmM/edit
Tutorial para usar atube cátcher. Disponible en URL:http:// www.slideshare.net/lalunaesmilugar/tutorial-para-bajar- videos-de-la-web-con-atube-catcher-1578504
Pagina Wikipedia www.wikipedia.com
Lectura : “LA FORMACION Y LA ACTUALIZACION DE LOS DOCENTES : HERRAMIENTAS PARA EL CAMBIO EN EDUCACION.” María Eugenia Paniagua.