Proyecto canaima revista digital

11
TECNOLOGÍA EDUCATIVA PROYECTO CANAIMA 1 EDICION 001 Julio 2014, Nº 1 Vol. I, P. C PROYECTO CANAIMA Incorporación de computadoras portátiles al aula como recurso para el aprendizaje liberador y emancipador DIMENSION HUMANA DIMENSION PEDAGOGICA DIMENSION TECNOLOGICA

Transcript of Proyecto canaima revista digital

Page 1: Proyecto canaima revista digital

TECNOLOGÍA EDUCATIVA

PROYECTO CANAIMA

1

EDICION 001

Julio 2014, Nº 1 Vol. I,

P.C

PROYECTO CANAIMA

Incorporación de computadoras portátiles al aula como recurso para el aprendizaje liberador y emancipador

DIMENSION HUMANA

DIMENSION PEDAGOGICA

DIMENSION TECNOLOGICA

Page 2: Proyecto canaima revista digital

2

INDICE

PORTADA 1

2

INTRODUCCIÓN

CONTRA PORTADA

3

4

PROLOGO

5PRESENTACION

PROYECTO CANAIMA 6

DIMENSIONES 7

PROYECTO CANAIMA 8

¿SABIAS QUE? 9

EVENTO 10

11

Page 3: Proyecto canaima revista digital

3

Milagros, Medina; Angélica, ÁlvarezEstudiantes de la UNEFM

PRÓLOGO

3

Page 4: Proyecto canaima revista digital

Desde que se inventó el computador, la Humanidad ha protagonizado muchos cambios, sobre todo en los sistemas de enseñanza; se han creado nuevas técnicas de enseñanza y nuevos procedimientos, los cuales han dado muchas satisfacciones educativas, tanto emprendedoras como innovadoras.

Venezuela no escapa de esos ambientes innovadores y más aún nuestro presidente Hugo Rafael Chávez Frías, el cual tuvo siempre en mente un método de enseñanza-aprendizaje único e innovador; todas esas ideas se unieron en un emprendedor proyecto, dando un fruto muy a la altura de nuestro comandante y de la República Bolivariana de Venezuela como lo es “El Proyecto Canaima”.

El Proyecto Canaima es uno de los más interesantes que se han planteado y desarrollado en el país. Consiste en la incorporación de computadoras portátiles en nuestras escuelas con el propósito de convertir el aprendizaje en una actividad liberadora del individuo.Ésta es parte de la política pública educativa del plan estratégico Simón Bolívar, el cual tiene sus

bases legales mediante decretos con rango y fuerza de ley.Estas bases legales lo que buscan es afirmar aún más que los medios de comunicación social, públicos y privados, deben contribuir a la formación ciudadana y que el Estado reconocerá el interés público de la ciencia, la tecnología, el conocimiento, la innovación, sus aplicaciones y los servicios de información necesarios.

INTRODUCCIÓN

4

Page 5: Proyecto canaima revista digital

MISIÓNLa misión principal disponer de personas reflexivas, participativas y productivas, tras de la apropiación de los conocimientos en materia de tecnología de punta que ofrecen las TIC

VISIÓNSer una organización ágil, eficaz, dinámica, flexible, autogestionaria, polivalente con alta capacidad técnica para cumplir con su rol de intermediado estratégico, tanto entre los actores estatales, como entre estos y sus contrapartes nacionales e internacionales.

OBJETIVOPromover la formación integral de los niños y niñas venezolanos (as), mediante el aprendizaje liberador y emancipador apoyado por las Tecnologías de Información Libres.

5

Page 6: Proyecto canaima revista digital

PROYECTO CANAIMA

La formación para el

buen uso de estas

tecnologías.

Es un proyecto desarrollado por el

Gobierno de la República Bolivariana de

Venezuela con el objetivo de garantizar el acceso de

los venezolanos y las venezolanas a las Tecnologías de

información, mediante:

Dotación de una computadora

portátil

La conexión de escuelas a

la red de Internet.

6

Page 7: Proyecto canaima revista digital

DIMENSIONES

DIMENSIÓN HUMANA

Utiliza la ciencia y la tecnología para facilitar las necesidades y diferencias de los estudiantes.

Utiliza las TIC para el desarrollo de proyectos en el aula de clase.

DIMENSIÓN TECNOLÓGICA

Promueve la creación y utiliza la informática.

Vela por el buen uso de los equipos.

DIMENSIÓN PEDAGÓGICA

Genera materiales educativos.

7

Page 8: Proyecto canaima revista digital

PROYECTO CANAIMA

Aplicación del proyecto Canaima

            Se aplica en primer grado y en segundo grado en las escuelas, donde el docente lo ejecutará dos veces a la semana de acuerdo al horario de actividades o de planificación que presenta el docente, cada computadora está configurada por trimestres, es decir, por cada lapso.

El computador portátil Canaima

            Es un recurso para fomentar el aprendizaje o enseñanza, se utiliza para realizar actividades creativas, juegos y estrategias; para que así pueda

responder a las políticas sociales en lo que respecta a la democratización en las TIC.

Características del computador portátil

Ø  Está basado en la versión de un sistema operativo GNU/Linux.Ø  Presenta un procesador, cámara, monitor y un chipst.Ø  Tiene un teclado de 77 teclas, un ratón que es la pantalla táctil, una bateria de 4 células y un sonido de dos audios integrados.

Finalidad del proyecto Canaima

Ø  Apreciar el proceso de desarrollo alcanzado por el estudiante.Ø  Comprender qué y cómo están aprendiendo los estudiantes.Ø  Fortalecer la interacción entre docente-estudiante-representante orientados bajo una responsabilidad.Ø  Permite que los niños se familiaricen con el uso de la computadora.

8

Page 9: Proyecto canaima revista digital

EL CONTENIDO DE LAS CANAIMAS ES POR TRIMESTRES

9

Page 10: Proyecto canaima revista digital

EVENTO

10

Page 11: Proyecto canaima revista digital

INTEGRANTES:

MILAGROS MEDINAANGELICA ALVAREZ

11