Proyecto de primer grado: As es el lugar donde vivoy Observa un video donde se muestran las diferentes caractersticas de Monterrey y sus tradiciones. y Comenta con su maestro lo que le gust y menciona diferentes elementos que observ durante el video. y y Comentara acerca de la informacin mostrada en el video: Qu lugares observaron? Qu hacan las personas de estos lugares? Para qu sirve conocer los lugares de esta ciudad? Qu pasara si yo visitara esta ciudad y no conociera nada de ella? Qu hace la gente que quiere conocer ms sobre los lugares que quiere visitar estos lugares? y Habla acerca de si le gustara dar a conocer las caractersticas del lugar donde viven, as como conoci las caractersticas de la ciudad mostrada en el video. y Menciona que piensa que debera hacer para conocer ms acerca del lugar donde vive para poder posteriormente darlo a conocer a otras personas. y y Escucha la propuesta del maestro de hacer una gua turstica. Organiza equipos de trabajo para realizar entre todo el grupo una gua turstica de Saltillo el lugar donde viven mediante sorteo: EQUIPO 1: -Comida tpica de Saltillo: Cul es la comida tpica de su localidad? EQUIPO 2: -Cultura en Saltillo: Qu leyendas conocen de su localidad? EQUIPO 3: -Parques importantes en saltillo cules son los parque ms visitados de tu localidad? EQUIPO 4: -Museos en saltillo: Qu museos hay en tu localidad? EQUIPO 5: -Celebraciones en saltillo y vestimentas cules son las principales fiestas y celebraciones de su localidad? qu vestimentas se utilizan en las celebraciones?

y y

Busca informacin en diferentes fuentes como: peridicos, revistas, libros e internet. Realiza una visita guiada a uno delos principales museos de su localidad, donde obtiene informacin observando diferentes caractersticas de las actividades y tradiciones que se llevan a cabo en su localidad. Siguen buscando informacin, preparan el producto para dar a conocer. Realiza una entrevista uno de sus familiares para que les relate diferentes tradiciones de su localidad. Sigue preparando el producto, presentan o exponen el producto (al interior del saln): 1. Peridico mural (equipo 3) 2. lbum (equipo 4) 3. Cartel (equipo 1) 4. Noticia (equipo 5) 5. Cuenta leyendas (equipo 2)

y y

y

y

Elabora una gua turstica con la informacin obtenida en los diferentes equipos, agregan ilustraciones a la informacin.

y

Contesta diferentes cuestionamientos acerca de la gua elaborada:

En dnde investigaron lo que les haca falta? Cmo los ayud la informacin de sus trabajos de investigacin para realizar la gua? Cmo daran a conocer el lugar donde viven con ayuda de su gua turstica?y Evaluacin. Dificultades, aprendizajes.

Agregar dos actividades experimentales.