PROYECTO ACADÉMICO PEDAGÓGICO SOLIDARIOproyectofi .COMPONENTE ECONÓMICO – PRODUCTIVO..... 187

download PROYECTO ACADÉMICO PEDAGÓGICO SOLIDARIOproyectofi .COMPONENTE ECONÓMICO – PRODUCTIVO..... 187

of 212

  • date post

    26-Sep-2018
  • Category

    Documents

  • view

    216
  • download

    1

Embed Size (px)

Transcript of PROYECTO ACADÉMICO PEDAGÓGICO SOLIDARIOproyectofi .COMPONENTE ECONÓMICO – PRODUCTIVO..... 187

  • 1

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

    Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

    Contenido didctico del curso Proyecto Pedaggico Unadista

    PROYECTO ACADMICO PEDAGGICO SOLIDARIO

    Palabras claves:

    Proyecto Acadmico Pedaggico, Misin, Visin, Componentes del Proyecto Acadmico Pedaggico

    Solidario, Criterios de actuacin, Solidaridad, Estudiante, Estrategias de acompaamiento y apoyo,

    Liderazgo, Cultura, Desarrollo tecnolgico.

    Propsitos:

    Presentar al estudiante de la UNAD, los referentes filosficos, epistemolgicos y conceptuales que le

    permiten a esta Institucin Educativa de carcter Pblica y cultural, brindarle a la sociedad la oportunidad

    para que sus miembros continen su formacin como personas, como profesionales y como miembros de una

    comunidad sensible a las necesidades de su entorno y con la posibilidad de aportar soluciones viables para su

    desarrollo.

    Objetivos:

    Identificar los principios que orientan el desarrollo acadmico y administrativo de la UNAD como institucin educativa pblica del orden nacional.

    Interpretar los mecanismos y estrategias institucionales con los que cuenta la UNAD para cumplir sus propsitos misionales y sus fines sociales.

    Comprender y apropiarse de los valores institucionales que luego van a ser la impronta del egresado unadista de cualquier programa de formacin ya sea formal o no formal.

    Valorar cada uno de los componentes del Proyecto Acadmico Pedaggico Solidario (PAPS) y establecer sus propsitos individuales para su apropiacin y vivencia como estudiante unadista.

    Definir su proyecto Vital como estudiante y futuro egresado de la UNAD en concordancia con el PAPS analizado.

    Conocer los lineamientos rectorales y la forma como la institucin enfoca su desarrollo organizacional.

    Competencias:

    Durante el desarrollo de esta unidad, se propone que usted como estudiante de la UNAD debe alcanzar los

    siguientes desarrollos:

    Dar cuenta de los conceptos, principios, fines, misin y visin de la UNAD como institucin educativa pblica del orden nacional.

    Vivenciar los valores propuestos por la UNAD en su PAPS que posteriormente lo van a identificar como miembro y egresado de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia.

    Definir su proyecto Vital como persona, miembro de una familia y perteneciente a una comunidad (familiar, local y educativa).

    Participar solidariamente con el desarrollo de la comunidad universitaria de la UNAD y su proyeccin al entorno regional.

    Identificar las necesidades individuales, las de su familia y las de su localidad para conocer y disear la mejor estrategia que le permita la construccin de soluciones posibles y viables para su

    resolucin.

    Interiorizar comprensivamente los cambios e innovaciones de la UNAD frente a las exigencias de la sociedad actual y del futuro.

    Metas de aprendizaje:

    Concretar su Proyecto Vital en articulacin con el PAPS de la UNAD, para disear las mejores estrategias que le ayuden a alcanzar su meta de formacin personal y profesional al servicio de su

    comunidad familiar y local.

    Dar cuenta de su rol como estudiante de la UNAD y comprometerse plena y totalmente en la gestin de su aprendizaje (autogestin del aprendizaje autnomo).

  • 2

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

    Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

    Contenido didctico del curso Proyecto Pedaggico Unadista

    NDICE DE CONTENIDOS

    PREFACIO ...................................................................................................................... 4

    PRESENTACIN ......................................................................................................... 22

    INTRODUCCIN ......................................................................................................... 25

    CONTEXTUALIZACIN DEL PROYECTO ACADMICO PEDAGGICO

    SOLIDARIO ................................................................................................................. 25

    CAPTULO 1 ............................................................................................................... 40

    COMPONENTE ORGANIZACIONAL-ADMINISTRATIVO ............................. 40

    1.1 ANTECEDENTES HISTRICOS ......................................................................... 40

    1.2 SMBOLOS INSTITUCIONALES ......................................................................... 43

    1.3 MARCO TELEOLGICO ..................................................................................... 44

    1.4 CRITERIOS DE ACTUACIN ............................................................................. 49

    CAPTULO 2. .............................................................................................................. 51

    COMPONENTE PEDAGGICO-DIDCTICO .................................................... 51

    2. SIGNIFICADO Y SENTIDO .................................................................................... 51

    2.1 LA EDUCACIN ABIERTA Y A DISTANCIA .................................................... 53

    2.2 MODELO PEDAGGICO UNADISTA E-LEARNING ....................................... 56

    2.2.1 EL APRENDIZAJE AUTNOMO ...................................................................... 77

    2.2.2 LAS MEDIACIONES PEDAGGICAS ............................................................. 85

    2.2.2.1 DISEO CURRCULAR UNADISTA ............................................................. 89

    2.2.3 LOS ESTUDIANTES ........................................................................................ 116

    2.2.4 LOS MEDIADORES DEL APRENDIZAJE (CUERPO ACADMICO) ........ 117

    2.2.5 LOS E-MEDIOS ................................................................................................ 136

    2.2.6 LA E-EVALUACIN ........................................................................................ 142

  • 3

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

    Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

    Contenido didctico del curso Proyecto Pedaggico Unadista

    CAPTULO 3. COMPONENTE ACADMICO-CONTEXTUAL ...................... 144

    3.1 SIGNIFICADO Y SENTIDO ................................................................................ 145

    3.2 LA INVESTIGACIN COMO FUENTE DE CONOCIMIENTO....................... 146

    3.3 LA INVESTIGACIN Y LA ACCIN PEDAGGICA SISTEMTICA ......... 147

    3.4 LA PROYECCIN SOCIAL ................................................................................ 150

    3.5 BIENESTAR UNIVERSITARIO .......................................................................... 153

    CAPTULO 4 ............................................................................................................. 156

    COMPONENTE TECNOLGICO-CULTURAL ................................................ 156

    4. HIPTESIS ............................................................................................................. 156

    4.1 CONTEXTOS ....................................................................................................... 158

    4.2 LNEAS INSTITUCIONALES DE ACCIN ....................................................... 168

    CAPTULO 5 ............................................................................................................. 178

    COMPONENTE COMUNITARIO REGIONAL ............................................... 178

    5. SIGNIFICADO Y SENTIDO ................................................................................. 178

    5.1 DESARROLLO COMUNITARIO Y REGIONAL .............................................. 180

    CAPTULO 6 ............................................................................................................. 187

    COMPONENTE ECONMICO PRODUCTIVO .............................................. 187

    6.1 SIGNIFICADO Y SENTIDO ............................................................................... 187

    6.2 ECONOMA SOLIDARIA ................................................................................... 188

    6.3 DESARROLLO DEL ESPRITU EMPRENDEDOR ........................................ 200

    REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS ........................................................................ 208

  • 4

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

    Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

    Contenido didctico del curso Proyecto Pedaggico Unadista

    PREFACIO1

    El Directivo Unadista como gestor de la consolidacin institucional. Reflexiones para el

    liderazgo Unadista desde los Lineamientos del Proyecto Acadmico Pedaggico (PAP),

    hacia el Proyecto Acadmico Pedaggico Solidario (PAP Solidario)

    Por: Jaime Alberto Leal Afanador-Rector

    Reflexiones compartidas al aroma del caf y de mucha

    pasin Unadista, desde Agosto de 2004 hasta

    Septiembre de 2008.

    Sobre el Proyecto Acadmico Pedaggico (PAP)

    El mximo legado del Dr. Miguel Antonio Ramn Martnez para la Universidad

    Nacional Abierta y a Distancia (UNAD), fue el derrotero ideolgico que le traz desde la

    otrora Unisur; dicho camino la defini como Universidad solidaria, participativa en y para

    el desarrollo regional y para la atencin prioritaria de colombianos y colombianas que en la

    1 LEAL, J. (2008). Leccin Inaugural. Encuentro Nacional de Lderes y Directivos Unadistas. Monasterio de

    La Candelaria (Rquira, Boyac), noviembre 5 de 2008.

  • 5

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

    Escuela de Ciencias Socia