Proyecto 2

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FACULTAD DE FILOSIFIA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PROPEDEUTICO 2012 TRABAJO DE CAMPO UNIVERSIDAD Y DESARROLLO DEL BUEN VIVIR EMPLEO Y DESEMPLEO EN LA REGIÓN COSTA AUTORES: CUADRO BARTOLOMÉ KATHERINE VIVIANA FABRE DOMINGUEZ KLEBER WILLIAM GONZALEZ VELASCO YARITZA JOHANNA JALCA RAMOS MARIA ISABEL LLERENA MERCHAN MIRYAM ARIANA PONCE MARRIOTT LUIS ALEJANDRO SANCHEZ LOPEX DIEGO RODOLFO VARGAS AUCAPIÑA SILVI TATIANA ECUADOR

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Page 1: Proyecto 2

FACULTAD DE FILOSIFIA, LETRAS Y CIENCIAS

DE LA EDUCACIÓN

PROPEDEUTICO 2012

TRABAJO DE CAMPO

UNIVERSIDAD Y DESARROLLO DEL BUEN VIVIR

EMPLEO Y DESEMPLEO EN LA REGIÓN COSTA

AUTORES:

CUADRO BARTOLOMÉ KATHERINE VIVIANA

FABRE DOMINGUEZ KLEBER WILLIAM

GONZALEZ VELASCO YARITZA JOHANNA

JALCA RAMOS MARIA ISABEL

LLERENA MERCHAN MIRYAM ARIANA

PONCE MARRIOTT LUIS ALEJANDRO

SANCHEZ LOPEX DIEGO RODOLFO

VARGAS AUCAPIÑA SILVI TATIANA

ECUADOR

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DEDICATORIA

Dedicamos este trabajo de campo a Dios, por ser nuestro creador, amparo y fortaleza,

cuando más lo necesitamos, y por hacer palpable su amor.

A nuestros padres, amigos, parejas, y profesores, que sin esperar nada a cambio, han sido

pilares en nuestro camino y así, forman parte de este logro que nos abre puertas

inimaginables en nuestro desarrollo profesional.

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AGRADECIMIENTO

En primer lugar, a Dios, por amarnos tanto y regalarnos esta semana que hoy reflejan el

primer fruto, de muchos que vendrán, y que son producto de nuestra constancia y

perseverancia.

A nuestros padres y hermanos, que nos han regalado el derecho de crecer, y que en este

proceso han estado con nosotros, deben saber, que son el motor de nuestra motivación, los

amamos.

A nuestros amigos, que en todo tiempo nos han apoyado y ayudado. A todos quienes no

podemos nombrar porque sería una gran lista, sólo les decimos que: “En todo tiempo nos

amamos los amigos, porque son como hermanos en tiempo de angustias”, y en nuestro

desarrollo ha sido una realidad.

A nuestros profesores, que hoy pueden ver un reflejo de lo que han formado y que sin duda

han calado hondo en nuestras vidas, permitiéndonos escoger esta profesión, por el amor

que hemos visto reflejados en su desarrollo profesional.

A nuestro profesor guía, John Granados Romero, que ha sido una gran ayuda y que sobre

todo, nos ha sabido entender, aconsejar y guiar, en este proceso.

A cada una de las personas que sin esperar nada a cambio compartieron pláticas y

conocimientos ya que invirtieron su tiempo para ayudarnos a completar nuestro proyecto.

Por último, a cada uno de nosotros, que formamos parte de este proyecto, Yaritza, Miriam,

María Isabel, Katherine, Silvia, Diego, Kleber y Luis, Gracias por conocernos, y porque

supimos callar y hablar, en pro de nuestro trabajo.

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INDICE GENERAL

INTRODUCCION 1

CAPITULO I 15

EL PROBLEMA

1.1 Planteamiento del problema 15

1.2 Justificación 18

1.3 Objetivos 22

CAPITULO II

MARCO TEÓRICO 23

2.1 Antecedentes históricos 23

2.2 Marco conceptual 36

2.3 Hipótesis 39

2.4 Variables 40

CAPITULO III

MARCO METODOLÓGICO 41

3.1 Técnicas e instrumentos 41

3.1.1 Encuesta 41

3.2 Procesamiento estadístico de la información 44

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CAPITULO IV

PROPUESTA 50

4.1 Tema 50

4.2 Justificación 50

4.3 Descripción de la propuesta 51

BIBLIOGRAFIA 52

ANEXOS 53