Proyecciones exposición osc
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FLUJO SISTÉMICO EN EL CEREBRO
FEEDBACK (CORRECCIÓN)
InputsSENTIDOS
OutputsCOMPORTAMIENTOSREPRESENTACIONES
CONSTRUCCIÓN DE LAS 3 CULTURAS
CULTURA CIUDADANA,Política, Leyes, Ciencia,Informática, Educación,
Participación Social.
CULTURA MATERIAL,Mercado, Riqueza,
Salud, Trabajo,Ambiente.
CULTURA ESPIRITUAL,Arte, Diversión, Ética,Afecto, Convivencia,
Familia.
PODER SACRAL PODER POLÍTICO PODER ECONÓMICO
$
TEMAS
DE
CIS
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ES
ALTERNATIVAS
ESCENARIOSLEC
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ANÁLISIS
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SUPERVISIÓN
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INFORMACIÓNINVESTIGACIÓNCLASIFICACIÓNMATEMÁTICAS
IDIOMASEDUCACIÓN
S04
S14
S01
S02
S03S05
S06
S07
S08
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S10S11 S12
S13¡VIVE!
FAMILIA
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PRECEDENCIA
Proyecto Flujogramado
Proyecto Flujogramado
Proyecto Flujogramado
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ORGANIZACIÓN DE LA VIDA
$
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14
1. ESPACIO
2. CRONOLOGÍA
3. PERSONAJES
4. PROCEDIMIENTOS
• RESULTADOS
DINÁMICA FUTURO-UNIVERSAL DINÁMICA DE GRUPO (PODER) DINÁMICA DE PRESTUSUARIA (ECONOMÍA) DINÁMICA PERSONAL – FAMILIARDINÁMICA AMBIENTAL
METAS
METAS
S12
1
2
3
45
6
7
89
10
FLUJOGRAMA DE INTER-GOBERNABILIDAD
CONTRATO:Agente comunitario
y sub grupos oficiales
Estudio previode la
comunidad
Plan de desarrollo:Proyectos y sus
comisiones
Ejecución/Gestióncon Nuevo
Conocimiento
Estrategia y nucleación
(Re) Organi-zación de losConsejos de
Inter-Gobernab. Búsqueda derecursos y entreayuda
Reunionesde Coaching
Aplicación dela Guía de
Investigación-Acción Selección yentrenamiento
de líderes
1. TEMA O PROYECTOCT
2.COLECTA DE DATOS Cuestionario
3. PROCESAMIENTOSuma. Jerarquización. Dos
contra uno. Escala e interpreta-ción verbal
4. DIAGNÓSTICOA y B
5. FUTURIZACIÓNPrevisiones a corto, mediano y largo plazo
5.1. CREATIVIDADLluvia de ideas para crear posibilidades de mejoría
6. DECISIONES. PROYECTOS Elección de uno de los 3 cerebros y una de sus 9 funciones para cultivo
7. PLANEACIÓN Operacionalización del cultivo elegido. Elección de un Exigidor
8. ADMINISTRACION, GESTIÓN Ejecución del plan
9. SUPERVISION Acompañamiento
frecuente por el exigidor
10. FEEDBACKEvaluación al final del plazoRepetición o elección de unnuevo cultivo
CCT - CICLO CIBERNÉTICO DE TRANSFORMACIÓN (TRICEREBRAR)
RELACIONAMIENTO Y COMUNICACIÓN
ACCIÓN15%
LÓGICA5%
EMOCIÓN 80%
DIRECCIÓN
ASESORÍA
SUPERVISIÓN
EJECUCIÓN
05-13. CICLO ESCOLAR
10-18. CICLO EMANCIPATIVO
15-28. CICLO DE PAREJA/PROFESIÓN
25-38. CICLO CONSOLIDADOR
35-55. CICLO ECONÓMICO
53-65. CICLO DE TERCERA EDAD
63-75. CICLO DE JUBILACIÓN
73-85… CICLO DE TRANSFORMACIÓN
FUENTE DESATISFACTORESY RECURRENCIAARSENAL FEMEN
CATEQUESIS
ABOLIR AUTORIDAD MATERNA
PAREJA
HIJOS Y AMIGOS
CARRERA
FIN DE VIDA
$ IMAGINARIO ESCATOLÓGICO†
CARRERA
PAREJA
HIJOS YAMIGOS
FIN DE VIDA
FUENTE DESATISFACTORESY RECURRENCIAARSENAL MASCUL.
ESCUELA/TV
ABOLIRAUTORIDADPATERNA
00-07. CICLO FAMILIAR CONTRI-PROGRAMACIÓN INCONSC/RECURRENTE
GESTACIÓNprofesión/trab.ciencia/leyes planif.comunid.
archiv/memor.comunicación sobrev/reproduc.
creatividad intuición, visión
relaciones
tri-pensar polit/administr.espiritualidad
GESTACIÓN
4
3
21
FÍSICO-ECONÓMICO(estruendo)
Gritos, amenazas, golpesVigilancia, toma de explicaciones de todo
Imposiciones, castigos, privaciones
EMOCIONAL(silencio)
MagiaComplejo de culpaLágrimas, seducciónGracia, paciencia, sutilezaChantaje afectivo-sexual MutismoNegación del oficialismoVíctima
ARSENALES TRI-CEREBRALES
INFORMACIONAL(psicológico)
CantaletaMentiraAcusaciónManipulación de lainformaciónRecurso a laexcepcionalidadManipulación ideológica
$
S14
S01
S02
S03S04
S05
S06
S07
S08
S09
S10 S11 S12
S13EJE
Proyecto Flujogramado
Proyecto Flujogramado
Proyecto Flujogramado
MISIÓN EJE Y PROYECTORGANIGRAMA
OPERATIVOEconómico,productivo
EMOCIONALEspiritual
artístico, creativo
LÓGICORacional,
información
CÉDULA DEL POTENCIAL CEREBRAL
FILOSOFÍAPENSAMIENTO SISTÉMICO
CLASIFICACIONESARCHIVOS, MEMORIA.
COMUNICACIÓNLENGUA, NÚMEROS
COMBATIVIDAD PARA SOBREVIV. / REPRODUCC.
POLÍTICAADMINISTRACIÓN
PLANEACIÓNNEGOCIOS
PROFESIONALISMO.EQUIPOS. DINERO
SENTIDO DE MISIÓNESTÉTICA, MÍSTICA
CREATIVIDAD, ARTESJUEGOS, ÉTICA
PARAPSICOLOGÍA ALFAVISIÓN, ESTRATEGIA
VÍNCULOS AFECTIVOSRELACIONES1
2
3
4
Ejecución
Supervisión
Asesoría
Dirección
Potencial:
Margen de Cultivo: 45- = 45- = 45- =Nombre:
$
INVESTIGACIÓN, LEYESENSEÑANZA, COACHING
ESCALA DE INTENSIDAD TRICEREBRAL
9 . . . . . . . . . . 27 28…. 34 35…39 40…45
Inferior Media Superior Genial
1. CON MENOS DE 2 PUNTOS SE ANULAN
2. CON MAS DE 7 EL MENOR ES ANULADO
REPRESENTACIÓNDE LA ENERGÍA
TRI-UNA
PARTÍCULAS ELEMENTALES:3 QUARKS “TRILLIZOS”
Electrón ProtónNeutrón
Oficial dominante
Oscilantecooperante
Anti-oficial desafiante .
La energía tri-una forma conjuntos de tres:
MAPA DE LOGROS CONDUCTUALES
Pensador crítico .Productor de conocimiento. Autor y publicador de sus obras. Desempeño interdisciplinario.Maestría, doctorado, auto-educaciónpermanente.
Emprendedor de políticas de desarrollo. Administrador prag-mático y carismático.Co-responsable de lasociedad y desempeñode sus instiuciones.
Sentimiento de co-creador de evolucióny más vida del ecosistema.Sentido de misión de la carrera.
Buena formación artística y mental. Hábil en meditación. Compromiso con ética, calidad y libertad. Amor a la carrera.
Investigador de métodos, materiales ydesarrollo de su carrera. Dominio dellenguaje matemático. Alto aprendizajepersonal y en equipos de enseñaje e investigación. Didáctica de los 3 cere- bros, por Dinámica de Grupo Explícita y proyectos. Dominio y creación de ins- trumentos de evaluación y orientación.
Diagnóstico permanente de larealidad integral y sistémica desde su carrera. Proyec-tista, planificador, articulado ensu contexto. Dominio de presu-puestos, contabilidad y legisla-ción de su carrera. Consultor, promotor de proyección social.
Ecologista, holístico.Impulsador del sentido de utopía, deesperanza, de visión de futuro optimis- ta. Dominio del estado mental alfa y libre de supersticiones o mentalidad mágica. Hábito de futurizar y avizorar consecuencias de todo. Consciente de ritmos, sentido de oportunidad.
Dominio de instrumentos y referen-ciales de medición, de clasificación.Saber relacionar currículos, asigna-turas, áreas, profesiones y faculta-des. Experto en fuentes de informa-ción como bibliotecas, Internet. Ex-perto en estadísticas.
Profesional especializado, adap-tador de tecnologías y procesos.Buen desempeño en Dinámicade Grupo; lider. Organizador de equipos. Sabe cómo ganar más. Manejo prudente y productivo de dinero y negocios.
Espírito lúdico. Dominio de proce-sos de creatividad. Respetuosode la escala humana y ecosis-témica. Innovador y buscador delas últimas innovaciones en el planeta. Dominio y uso del mar-keting personal y profesional.
Dominio de tecnologías avanza-das de informática. Buen comu-nicador verbal y numeral, adap-table por niveles. Dominio delinglés. Actualización profesio-nal permanente.
Uso de tecnologías manual-mecá-nicas de la carrera. Luchador, traba-jador práctico, de alta productividad y competitividad .
Maduración y superación por expe-riencia.
Solidario, sensible, afectivo y bien relacionado. Mediador y conciliador.
Sentido de pertenencia y lealtad .
Tolerante y respetuoso.
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POTENCIAL OPERATIVO
POTENCIAL EMOCIONAL
POTENCIAL
LÓGICO
S04
S14
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S06
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S08
S09
S10S11 S12
S13CREDIFE
FAMILIA
SALUD
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EDUCACIÓN
PATRIMONIO
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RANGO
Proyecto Flujogramado
Proyecto Flujogramado
Proyecto Flujogramado
REQUERIMIENTO GESTIÓN SERVICIO
RED ECO-DEPENDIENTE
CICLAJES CEREBRALESALFA: FEELING Y VISIÓN DE FUTURO
3. PERSONAJES: Prestantes y sus niveles. Coordinación, secretaría, supervisión/controles. Usuarios: Pre-requerimientos, CT, auto-desarrollo con- tinuado de competencias. Perfil tricerebral del equipo.
2. CRONOLOGÍA: Cronograma, ritmo, ciclos, duración. Fechas, horarios, intensidad. Visión de futuro.
1. ESPACIO: Región, Institución, instalaciones. Uso de equipos y biblioteca.
4. PROCEDIMIENTOS: 4.1. AGENDAS: EL QUÉ, ramo de actividades, compromisos, servicios. 4.2. SÍMBOLOS: A TRAVÉS de qué representación, contratos, firmas 4.3. KNOW-HOW: CÓMO, tecnología, métodos, innovación. 4.4. PRINCIPIOS: POR QUÉ hacer, misión, motivación. 4.5. VALORES: CON QUÉ recursos tricerebrales. 4.6. RESULTADOS: Evaluación, indicadores, balances. Feedforward.
Exigidor:Exigidor:
4. COMANDO3. ASESORÍA2. SUPERVISIÓN1. EJECUCIÓN
TEMACOLECTAPROCESAMIENTODIAGNÓSTICOFUTURIZACIÓNCREATIVIDADDECISIONESPLANEACIONGESTIÓNSUPERVISIONFEEDBACK
E
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ENTROPÍAPÉRDIDAS: ADRENALINADEPRESIÓN
NEGUENTROPÍAGANANCIAS:ENDORFINAEXALTACIÓN
DOPAMINALITHIUM
¿QUÉ MUEVE EL TRICEREBRAR?
¿QUÉ ES FELICIDAD?
AM
OR
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OD
IO-M
IED
O
MEDIA RAZÓN 62% EXTREMA RAZÓN 38%
PROPORCIONALISMO= 62 X 38
Ab c
±15%
± 62%
± 23%
4. DINÁMICA INDIVIDUAL-FAMILIAR
6. DINÁMICA DE GRUPO (3 PODERES)
7. DINÁMICA DE LAS 3 CULTURASMonetaria
IcónicaLógica
8. DINÁMICA FUTURO-UNIVERSAL
3. DINÁMICA DEL FEEDBACK (TRI-NOOLOGÍA)
2. DINÁMICA AMBIENTAL/POTENCIAL
5. DINÁMICA PRESTUSUARIA (ECONOMÍA) 14 SS
$
MENOS
MINIMOCRACIA
MÁS FUTURO
MAXIMOCRACIA
$
$
1. DINÁMICA ENERGRÍA/MATERIA TRI-UNA
FBFF FBFF
COORDINADOR………...Abre la sesiónRECEPCIONISTA……….Crea ambiente CRONOMETRISTA…….. Controla tiempos
FACILITADOR……………Presenta el temaTÉCNICAS DE GRUPO…Debate y ElaboraciónSINTETIZADOR………….Síntesis y Conclusiones
FUTURÓLOGO…………..Proyección de escenariosCREATIVO………………..Ejercicios de Creatividad
SECRET… PROPOSIT. Recoge Propuestas, Debate y Vota.
PLANIFICADOR…………Flujogramas y operacionalizaciónFEEDBACKER…………..Evaluación y mejoramiento.
ROLES Y REUNIÓN DE TRABAJO
• Lazos de amor (con its) y rivalidad.• Juegos y quién está en qué subgrupo.• Arsenal desarrollado/usado para conquistar y rivalizar.• Mis recurrencias (o sucedáneos) en los demás ciclos de la vida.• Recurrencias (o sucedáneos) que tienen mis hijos.• MI CULTIVO PARA CADA CICLO DE LA VIDA.
SOCIOGRAMAFAMILIAR
Abuelo AbuelaAbuelo Abuela Abuelo AbuelaAbuelo Abuela
Yo PadreYo Padre Yo MadreYo Madre
HIJOSHIJOS
www.globaltriunity.netWaldemar de Grégori
CIBERNÉTICA SOCIAL YEDUCACIÓN SISTÉMICA TRIÁDICA
S04
S14
S01
S02
S03S05
S06
S07
S08
S09
S10S11 S12
S13
RELIGSEGUR POLITADMIN JU
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DMANU
SOLIDRECREA
COM
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CRUZROJA VIVIENDA.SEXUALIDADAGUA
SERVICIOS
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PROPIEDADINGRESOSSUELDOS
TECNOLOGÍA
ENERGÍAEMPLEOS
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TIC
IP.
LEYES, ÉTIC
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DERECHOS
MEDIACIÓ
N
ORGULLO
Proyecto Flujogramado
Proyecto Flujogramado
Proyecto Flujogramado
OPERATIVOEconómico,productivo
EMOCIONALEspiritual
artístico, creativo
LÓGICORacional,
información
CÉDULA DEL POTENCIAL CEREBRAL
5 + 22 =FILOSOFÍA
PENSAMIENTO SISTÉMICO
12 + 16 =CLASIFICACIONES
ARCHIVOS, MEMORIA8 + 27 =
COMUNICACIÓNLENGUA, NÚMEROS
17 + 18 =COMBATIVIDAD PARA
SOBREVIV. / REPRODUCC.
13 + 19 =POLÍTICA
ADMINISTRACIÓN
21 + 23 =PLANEACIÓN
NEGOCIOS2 + 25 + 26 =
PROFESIONALISMO.EQUIPOS. DINERO
3 =SENTIDO DE MISIÓNESTÉTICA, MÍSTICA
4 + 14 + 20 =CREATIVIDAD, ARTES
JUEGOS, ÉTICA
6 + 24 =PARAPSICOLOGÍA ALFA
VISIÓN, ESTRATEGIA
7 + 9 + 10 =VÍNCULOS AFECTIVOS
RELACIONES1
2
3
4
Ejecución
Supervisión
Asesoría
Comando
Potencial:
Margen de Cultivo: 45- = 45- = 45- =Nombre:
$
1 + 11 + 15 =INVESTIGACIÓN, LEYES
ENSEÑANZA, COACHING
Pensamiento crítico
Ciencia Información
Lecto-escrituraSacar cuentas
Archivos Jerarquizaciones
Comida. Salud. Vivienda.Trabajo. Familia. Ambiente.
Empresas. Equipos.Mercados. Negocios.
Planes. Tecnología.Control de dinero
Gerencia.Inversión
Afecto/Amista-des. Confianza
Innovación. Marketing Artes. Deportes
Compromiso ecosisté- mico.Visión de futuro.
Sentido de misión. Espiritualidad
Lógica. Filosofía. Paradigmas. Ficción científica
Métodos de investigación.Escalas. Índices. Estadística.
Teorías. Legislación.
Sistemas clasificatoriosReferenciales. Informática.
Banco de datos.
Gramáticas y Manuales.Idioma y matemáticas.
Ritalina. Modafenil. Café.
Disciplina de vida. Manuales ecológicos.Entrenamiento/capacitación. Prótesis de los
sentidos. Energéticos, anabolizantes. Provigil.
Teorías de liderazgo. Gramática
del dinero. Agenda. Cronograma.Tecnologías.
Teoría económica. Contabilidad.
Técnicas de reunión y motiva-ción. Métodos de planeación.
Técnicas de Gestión y finanzas. Auditoría y consultorías. Balances.
Arte de Amar. Endorfina.Proporcionalismo. Moral
Técnicas de creatividad. Química creativa.Estética. Artes. Ludología
Visión sistémica. Futurización. Simula- ción. Ética. Sueños. Alfa/Parapsicología,
con/sin ayuda de aparatos y drogas.
Meditación. Fe. Axiología. Ascesis.Teología. Utopías. Ficción religiosa.
CULTURA LÓGICA ORGANIZATIVA ARTÍSTICO-ESPIRITUAL DESCRIPTIVA MONETARIA ICÓNICA
MU
ND
O R
EA
L
MU
ND
O S
IMB
ÓL
ICO
PASO 10: FEEDBACK
PASO 9: ACCIONANDO EL REFLEJO
PASO 8: REFLEJO DE RETORNO DE ALFA A BETA
PASO 6: ACCIONANDO EL REFLEJO PARA PASAR DE BETA A ALFA.
PASO 5: REFLEJO OPERATIVO
PASO 4: COMANDOS DE RELAX
PASO 3: RESPIRACIÓN PROFUNDA
PASO 2: POSTURA CONFORTABLE
PASO 1: AUTORIZACIÓN Y TAREA O META
PASOS PARA ACTUAR EN ALFA (EN CICLAJE REDUCIDO)
PASO 7: EJECUCIÓN DE TAREAS EN ESTADO MENTAL ALFA
TAREAS de izquierdo: hablar en lenguas, hacer diagnósticos, resolver enigmas, psicografía, iluminación. TAREAS de derecho: premonición, oír voces, visiones, inspiración. TAREAS de central: insensibilización, levitación, poltergeist (mover objetos a distancia), hiperdinamismo, curaciones psíquicas.