Protocolo
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Protocolo de investigación 1) Responsable: Eduardo Villalobos Trueba 2) Área: Piano 3) Titulo: Chopin Op. 25: Historia, Análisis, Ejercicios y Estudios preparatorios para la resolución técnica y musical. 4) Asesor: Mercedes Pons 5) Estado del tema: Numerosos pianistas expertos en Chopin como Alfred Cortot, Feruccio Busoni, Baruda Skoda, etc. han realizado propuestas de ejercicios para resolver los problemas técnicos de los estudios Op. 25. 6) Hipótesis: A pesar de haber mucha información sobre cómo abordar cualquiera de estos estudios, es necesaria una preparación previa con ejercicios o estudios con problemas técnicos similares a los que Chopin plantea, para así poder interpretar con facilidad y musicalidad este trabajo. 7) Metodología: Todos los estudios abarcan un problema técnico específico, se identificará cada uno de estos problemas y posteriormente se comparará cada uno de los estudios con trabajos de otros compositores que comprendan el mismo problema técnico con una dificultad relativamente menor. 8) Marco Teórico: Alfred Cortot editó la mayor parte de los trabajos para piano de Chopin, en estas ediciones, el autor señala cada uno de los pasajes con dificultades técnicas y, a su vez, propone ejercicios para resolver los problemas técnicos que pudieran existir. Sin embargo, para poder entender la técnica pianística e interpretar de manera efectiva cualquier obra, (en este caso el Op. 25 de Chopin) es indispensable realizar estudios previos con un nivel de dificultad menor con problemas técnicos similares a los que se busca resolver. En este trabajo se pretende citar a los ejercicios propuestos por los pianistas mencionados anteriormente y al mismo tiempo, proponer estudios de preparación previa creados por diferentes compositores para cada uno de los estudios. 9) Índice preliminar: Capítulo I Contexto historico
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Protocolo de investigación
1) Responsable: Eduardo Villalobos Trueba
2) Área: Piano
3) Titulo: Chopin Op. 25: Historia, Análisis, Ejercicios y Estudios preparatorios para la resolución técnica y musical.
4) Asesor: Mercedes Pons
5) Estado del tema: Numerosos pianistas expertos en Chopin como Alfred Cortot, Feruccio Busoni, Baruda Skoda, etc. han realizado propuestas de ejercicios para resolver los problemas técnicos de los estudios Op. 25.
6) Hipótesis: A pesar de haber mucha información sobre cómo abordar cualquiera de estos estudios, es necesaria una preparación previa con ejercicios o estudios con problemas técnicos similares a los que Chopin plantea, para así poder interpretar con facilidad y musicalidad este trabajo.
7) Metodología: Todos los estudios abarcan un problema técnico específico, se identificará cada uno de estos problemas y posteriormente se comparará cada uno de los estudios con trabajos de otros compositores que comprendan el mismo problema técnico con una dificultad relativamente menor.
8) Marco Teórico:
Alfred Cortot editó la mayor parte de los trabajos para piano de Chopin, en estas ediciones, el autor señala cada uno de los pasajes con dificultades técnicas y, a su vez, propone ejercicios para resolver los problemas técnicos que pudieran existir. Sin embargo, para poder entender la técnica pianística e interpretar de manera efectiva cualquier obra, (en este caso el Op. 25 de Chopin) es indispensable realizar estudios previos con un nivel de dificultad menor con problemas técnicos similares a los que se busca resolver.
En este trabajo se pretende citar a los ejercicios propuestos por los pianistas mencionados anteriormente y al mismo tiempo, proponer estudios de preparación previa creados por diferentes compositores para cada uno de los estudios.
9) Índice preliminar:
Capítulo I Contexto historico
Capítulo II El Op. 25
1.- Análisis de cada estudio
2.- Detección de dificultades técnicas por estudio
3.- Propuestas de soluciónestécnicas, ejercicios y estudios para el Op. 25.
10) Limites y alcances:
Limite: Nadie lee estos trabajos después de ser entregados
Alcance: Esta investigación ayudará a cualquier pianista de cualquier nivel que pretenda tocar este set de estudios sin limitaciones técnicas.
11) Cronograma
Enero- Marzo Abril- Junio Julio -Septiembre
Octubre -
Recolección de bibliografiaRecopilación de informaciónBusqueda de trabajos comparables con los estudiosElaboración de documento
12) Fuentes
Niecks, Frederick. Frederick Chopin as a Man and Musician . New York: Cooper Square, 1973.
Cortot, Alfred. Chopin 12 EtudesOp. 25. Paris: Editions Salabert
Badura Skoda, Von Paul. Chopin Etudes Op. 25. Alemania, Urtext Edition. 1873.
Whiteshide, Abby. Mastering the Chopin Etudes and other Essays. Oregon, 2000.
Protocolo de investigación
1) Responsable: Eduardo Villalobos Trueba
2) Área: Piano
3) Titulo: Análisis musical y propuesta interpretativa de la sonata No. 2 Op. 35 de Chopin.
4) Asesor: Mercedes Pons
5) Estado del tema:
6) Hipótesis:
7) Metodología
9) Índice preliminar:
Capitulo 1 Contexto histórico
1
Capitulo II Análisis
1 Estructura
Capitulo III Recursos pianísticos e interpretativos
1
10) Limites y alcances
11) Cronograma
12) Bibliografia:
DAUFI, Xavier. La sonata, que es y en que consiste. México. Ed. Daimon. 1987
GIESEKING, Walter y LEIMER Karl. Problemas en la ejecución del piano. Buenos Aires: Ed. Ricordi, 9na edición, 1951
Niecks, Frederick. Frederick Chopin as a Man and Musician. New York: Cooper Square, 1973.
GIESEKING, Walter y LEIMER Karl. Ritmica, Dinamica, Pedal. Buenos Aires: Ed. Ricordi, 9na edición, 1951.
Saeed, Timothy. Analysis and expressive performance : Fourselectedworksby Chopin. Boston. 2004
Protocolo de investigación
1) Responsable : Eduardo Villalobos Trueba
2) Área: Piano
3) Teoria de la memorización musical y propuestas de ejercicios para una memorización confiable.
4)Asesor: Mercedes Pons
5) Estado del tema:
6) Hipotesis
7) Metodologia
9) Indice preliminar
10) Limites y alcances
11) Cronograma
12) Fuentes
rotocolo de investigación
1) Responsable : Eduardo Villalobos Trueba
2) Área: Piano
3) Titulo . Subtitulo
4)Asesor: Mercedes Pons
5) Estado del tema:
6) Hipotesis
7) Metodologia
9) Indice preliminar
10) Limites y alcances
11) Cronograma
12) Fuentes
