Promoción de la lectura

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WILLIAN DAVID FUENTES SARMIENTO Tutor MARIA ALEXANDRA LEON MARTINEZ Licenciada en Educación UNIVERSIDAD DEL QUINDIO PROGRAMA DE CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN DOCUMENTACIÓN Y ARCHIVISTA

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WILLIAN DAVID FUENTES SARMIENTO

Tutor

MARIA ALEXANDRA LEON MARTINEZ

Licenciada en Educacioacuten

UNIVERSIDAD DEL QUINDIO

PROGRAMA DE CIENCIAS DE LA INFORMACIOacuteN DOCUMENTACIOacuteN Y

ARCHIVISTA

PROMOCIOacuteN DE LECTURA A LOS JOacuteVENES

WILLIAN DAVID FUENTES SARMIENTO

Trabajo de promocioacuten de lectura a los joacutevenes

presentado al Tutor Mariacutea Alexandra Leoacuten Martiacutenez

como trabajo final de la materia de Expresioacuten Oral y

Escrita

UNIVERSIDAD DEL QUINDIO

PROGRAMA DE CIENCIAS DE LA INFORMACIOacuteN

DOCUMENTACIOacuteN Y ARCHIVISTA

BOGOTAacute 2011

INTRODUCCIOacuteN

El presente trabajo trata de acercar a los joacutevenes a las

bibliotecas para asiacute poder realizar un acercamiento a la

lectura con base en sus necesidades de informacioacuten

Para ello se utilizan meacutetodos que incluyen la experiencia

de los promotores de lectura la dinaacutemica con la cual se

dictan las charlas y las actividades luacutedicas donde la

interaccioacuten de los usuarios es fundamental

OBJETIVOS

Crear espacios para que los usuarios creen haacutebitos de

lectura

Acercar a los joacutevenes a la biblioteca

Que exista una apropiacioacuten de la comunidad

acadeacutemica sobre la biblioteca

Dar a conocer los distintos fondos bibliograacuteficos con

que cuenta la biblioteca

En las instituciones educativas nunca se plantean los siguientes

interrogantes

bull Cuaacutento leer

bull Queacute leer

Las ventajas probadas por la lectura y que beneficios trae para la

sociedad

bull Leer para cualquier persona a nivel general es divertido

bull La lectura es econoacutemica ya que se encuentra en cualquier parte de la

ciudad incluso en algunas partes es gratuita

bull La lectura es versaacutetil ya que se puede retomar en el momento que el

usuario lo desee

La buena lectura viene desde los productores

bull Editores de literatura infantil

bull Editores orientados al mercado institucional y en el

aacutembito comercial

bull Editores de productos de masas

Actores Involucrados en la buena lectura

bull La biblioteca y los bibliotecarios forman uno de los pilares

de las Poliacuteticas de la Lectura de los planes y las acciones

que van dirigidas para fomentar el gusto por la lectura y el

libro

bull El papel estrateacutegico de las Instituciones Educativas y de

bibliotecarios para concretar las poliacuteticas que se transformen

en programas y acciones de lectura sostenida

bull Consolidacioacuten de la profesionalizacioacuten personal

bibliotecario

Poder leer es una de nuestras competencias maacutes importantes para

comprender nuestro mundo y por suerte una que puede causar

placer En la Revista Electroacutenica para la Promocioacuten de la Lectura y de

la Literatura Infantil y Juvenil se encuentra el artiacuteculo ldquoPromocioacuten y

Mitificacioacuten De La Lecturardquo escrito por Luiz Percival Leme Britto y

Valdir Heitor Barzotto y nos habla sobre la importancia de la lectura y

su necesidad de universalizacioacuten en nuestra sociedad tambieacuten nos

hablan de que una sociedad lectora es una sociedad solidaria

LA PROMOCIOacuteN DE LA LECTURA A NIVEL MUNDIAL

bullhttpwwwyoutubecomwatchv=2DZEJl2CbEQ

bullhttpwwwyoutubecomwatchv=WrClw_HHcbk

bullhttpwwwyoutubecomwatchv=45DSwwg5adM

ampfeature=related

iquestQueacute es la lectura

Es un proceso cerebral en el que se elabora el significado de

los siacutembolos impresos la lectura no implica la correlacioacuten de

un signo escrito una imagen sonora con su correspondiente

imagen visual

La lectura es una actividad compleja y susceptible es asociar

la expresioacuten de eacutestos a ideas sentimientos y objetos

La lectura es como vivir una eternidad mientras maacutes lees

maacutes tiempo vives

Un libro es un amigo que nunca te daraacute la espalda la lectura

es una actividad instrumental No se lee por leer Se lee por

algo y para algo

CONCLUSIONES

Satisfacer la necesidad de informacioacuten

Lograr unioacuten entre el joven y el texto

Aceptacioacuten y comprensioacuten de la lectura

Formacioacuten de la comunidad estudiantil

administrativa y docente sobre el uso adecuado de

los textos

BIBLIOGRAFIacuteA

httpsdocsgooglecomviewerurl=http3A2F2Fwwwcerlalcorg2F

redplanes2Fsecciones2Fbiblioteca2Fart_formacionpdf

httpsdocsgooglecomviewerurl=http3A2F2Fwwwlibrodenuestrae

scuelacom2FData2FPdf2FRevista2520LNE2520esp5B15D

qxdpdf

httpwwwmailxmailcomcurso-aprendizaje-lectura-escrituralectura-

fases-lectura

httpwwwtalentosparalavidacomaula26asp

httpwwwyoutubecomwatchv=2DZEJl2CbEQ

httpwwwyoutubecomwatchv=WrClw_HHcbk

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PROMOCIOacuteN DE LECTURA A LOS JOacuteVENES

WILLIAN DAVID FUENTES SARMIENTO

Trabajo de promocioacuten de lectura a los joacutevenes

presentado al Tutor Mariacutea Alexandra Leoacuten Martiacutenez

como trabajo final de la materia de Expresioacuten Oral y

Escrita

UNIVERSIDAD DEL QUINDIO

PROGRAMA DE CIENCIAS DE LA INFORMACIOacuteN

DOCUMENTACIOacuteN Y ARCHIVISTA

BOGOTAacute 2011

INTRODUCCIOacuteN

El presente trabajo trata de acercar a los joacutevenes a las

bibliotecas para asiacute poder realizar un acercamiento a la

lectura con base en sus necesidades de informacioacuten

Para ello se utilizan meacutetodos que incluyen la experiencia

de los promotores de lectura la dinaacutemica con la cual se

dictan las charlas y las actividades luacutedicas donde la

interaccioacuten de los usuarios es fundamental

OBJETIVOS

Crear espacios para que los usuarios creen haacutebitos de

lectura

Acercar a los joacutevenes a la biblioteca

Que exista una apropiacioacuten de la comunidad

acadeacutemica sobre la biblioteca

Dar a conocer los distintos fondos bibliograacuteficos con

que cuenta la biblioteca

En las instituciones educativas nunca se plantean los siguientes

interrogantes

bull Cuaacutento leer

bull Queacute leer

Las ventajas probadas por la lectura y que beneficios trae para la

sociedad

bull Leer para cualquier persona a nivel general es divertido

bull La lectura es econoacutemica ya que se encuentra en cualquier parte de la

ciudad incluso en algunas partes es gratuita

bull La lectura es versaacutetil ya que se puede retomar en el momento que el

usuario lo desee

La buena lectura viene desde los productores

bull Editores de literatura infantil

bull Editores orientados al mercado institucional y en el

aacutembito comercial

bull Editores de productos de masas

Actores Involucrados en la buena lectura

bull La biblioteca y los bibliotecarios forman uno de los pilares

de las Poliacuteticas de la Lectura de los planes y las acciones

que van dirigidas para fomentar el gusto por la lectura y el

libro

bull El papel estrateacutegico de las Instituciones Educativas y de

bibliotecarios para concretar las poliacuteticas que se transformen

en programas y acciones de lectura sostenida

bull Consolidacioacuten de la profesionalizacioacuten personal

bibliotecario

Poder leer es una de nuestras competencias maacutes importantes para

comprender nuestro mundo y por suerte una que puede causar

placer En la Revista Electroacutenica para la Promocioacuten de la Lectura y de

la Literatura Infantil y Juvenil se encuentra el artiacuteculo ldquoPromocioacuten y

Mitificacioacuten De La Lecturardquo escrito por Luiz Percival Leme Britto y

Valdir Heitor Barzotto y nos habla sobre la importancia de la lectura y

su necesidad de universalizacioacuten en nuestra sociedad tambieacuten nos

hablan de que una sociedad lectora es una sociedad solidaria

LA PROMOCIOacuteN DE LA LECTURA A NIVEL MUNDIAL

bullhttpwwwyoutubecomwatchv=2DZEJl2CbEQ

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iquestQueacute es la lectura

Es un proceso cerebral en el que se elabora el significado de

los siacutembolos impresos la lectura no implica la correlacioacuten de

un signo escrito una imagen sonora con su correspondiente

imagen visual

La lectura es una actividad compleja y susceptible es asociar

la expresioacuten de eacutestos a ideas sentimientos y objetos

La lectura es como vivir una eternidad mientras maacutes lees

maacutes tiempo vives

Un libro es un amigo que nunca te daraacute la espalda la lectura

es una actividad instrumental No se lee por leer Se lee por

algo y para algo

CONCLUSIONES

Satisfacer la necesidad de informacioacuten

Lograr unioacuten entre el joven y el texto

Aceptacioacuten y comprensioacuten de la lectura

Formacioacuten de la comunidad estudiantil

administrativa y docente sobre el uso adecuado de

los textos

BIBLIOGRAFIacuteA

httpsdocsgooglecomviewerurl=http3A2F2Fwwwcerlalcorg2F

redplanes2Fsecciones2Fbiblioteca2Fart_formacionpdf

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fases-lectura

httpwwwtalentosparalavidacomaula26asp

httpwwwyoutubecomwatchv=2DZEJl2CbEQ

httpwwwyoutubecomwatchv=WrClw_HHcbk

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INTRODUCCIOacuteN

El presente trabajo trata de acercar a los joacutevenes a las

bibliotecas para asiacute poder realizar un acercamiento a la

lectura con base en sus necesidades de informacioacuten

Para ello se utilizan meacutetodos que incluyen la experiencia

de los promotores de lectura la dinaacutemica con la cual se

dictan las charlas y las actividades luacutedicas donde la

interaccioacuten de los usuarios es fundamental

OBJETIVOS

Crear espacios para que los usuarios creen haacutebitos de

lectura

Acercar a los joacutevenes a la biblioteca

Que exista una apropiacioacuten de la comunidad

acadeacutemica sobre la biblioteca

Dar a conocer los distintos fondos bibliograacuteficos con

que cuenta la biblioteca

En las instituciones educativas nunca se plantean los siguientes

interrogantes

bull Cuaacutento leer

bull Queacute leer

Las ventajas probadas por la lectura y que beneficios trae para la

sociedad

bull Leer para cualquier persona a nivel general es divertido

bull La lectura es econoacutemica ya que se encuentra en cualquier parte de la

ciudad incluso en algunas partes es gratuita

bull La lectura es versaacutetil ya que se puede retomar en el momento que el

usuario lo desee

La buena lectura viene desde los productores

bull Editores de literatura infantil

bull Editores orientados al mercado institucional y en el

aacutembito comercial

bull Editores de productos de masas

Actores Involucrados en la buena lectura

bull La biblioteca y los bibliotecarios forman uno de los pilares

de las Poliacuteticas de la Lectura de los planes y las acciones

que van dirigidas para fomentar el gusto por la lectura y el

libro

bull El papel estrateacutegico de las Instituciones Educativas y de

bibliotecarios para concretar las poliacuteticas que se transformen

en programas y acciones de lectura sostenida

bull Consolidacioacuten de la profesionalizacioacuten personal

bibliotecario

Poder leer es una de nuestras competencias maacutes importantes para

comprender nuestro mundo y por suerte una que puede causar

placer En la Revista Electroacutenica para la Promocioacuten de la Lectura y de

la Literatura Infantil y Juvenil se encuentra el artiacuteculo ldquoPromocioacuten y

Mitificacioacuten De La Lecturardquo escrito por Luiz Percival Leme Britto y

Valdir Heitor Barzotto y nos habla sobre la importancia de la lectura y

su necesidad de universalizacioacuten en nuestra sociedad tambieacuten nos

hablan de que una sociedad lectora es una sociedad solidaria

LA PROMOCIOacuteN DE LA LECTURA A NIVEL MUNDIAL

bullhttpwwwyoutubecomwatchv=2DZEJl2CbEQ

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bullhttpwwwyoutubecomwatchv=45DSwwg5adM

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iquestQueacute es la lectura

Es un proceso cerebral en el que se elabora el significado de

los siacutembolos impresos la lectura no implica la correlacioacuten de

un signo escrito una imagen sonora con su correspondiente

imagen visual

La lectura es una actividad compleja y susceptible es asociar

la expresioacuten de eacutestos a ideas sentimientos y objetos

La lectura es como vivir una eternidad mientras maacutes lees

maacutes tiempo vives

Un libro es un amigo que nunca te daraacute la espalda la lectura

es una actividad instrumental No se lee por leer Se lee por

algo y para algo

CONCLUSIONES

Satisfacer la necesidad de informacioacuten

Lograr unioacuten entre el joven y el texto

Aceptacioacuten y comprensioacuten de la lectura

Formacioacuten de la comunidad estudiantil

administrativa y docente sobre el uso adecuado de

los textos

BIBLIOGRAFIacuteA

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fases-lectura

httpwwwtalentosparalavidacomaula26asp

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httpwwwyoutubecomwatchv=WrClw_HHcbk

Page 4: Promoción de la lectura

OBJETIVOS

Crear espacios para que los usuarios creen haacutebitos de

lectura

Acercar a los joacutevenes a la biblioteca

Que exista una apropiacioacuten de la comunidad

acadeacutemica sobre la biblioteca

Dar a conocer los distintos fondos bibliograacuteficos con

que cuenta la biblioteca

En las instituciones educativas nunca se plantean los siguientes

interrogantes

bull Cuaacutento leer

bull Queacute leer

Las ventajas probadas por la lectura y que beneficios trae para la

sociedad

bull Leer para cualquier persona a nivel general es divertido

bull La lectura es econoacutemica ya que se encuentra en cualquier parte de la

ciudad incluso en algunas partes es gratuita

bull La lectura es versaacutetil ya que se puede retomar en el momento que el

usuario lo desee

La buena lectura viene desde los productores

bull Editores de literatura infantil

bull Editores orientados al mercado institucional y en el

aacutembito comercial

bull Editores de productos de masas

Actores Involucrados en la buena lectura

bull La biblioteca y los bibliotecarios forman uno de los pilares

de las Poliacuteticas de la Lectura de los planes y las acciones

que van dirigidas para fomentar el gusto por la lectura y el

libro

bull El papel estrateacutegico de las Instituciones Educativas y de

bibliotecarios para concretar las poliacuteticas que se transformen

en programas y acciones de lectura sostenida

bull Consolidacioacuten de la profesionalizacioacuten personal

bibliotecario

Poder leer es una de nuestras competencias maacutes importantes para

comprender nuestro mundo y por suerte una que puede causar

placer En la Revista Electroacutenica para la Promocioacuten de la Lectura y de

la Literatura Infantil y Juvenil se encuentra el artiacuteculo ldquoPromocioacuten y

Mitificacioacuten De La Lecturardquo escrito por Luiz Percival Leme Britto y

Valdir Heitor Barzotto y nos habla sobre la importancia de la lectura y

su necesidad de universalizacioacuten en nuestra sociedad tambieacuten nos

hablan de que una sociedad lectora es una sociedad solidaria

LA PROMOCIOacuteN DE LA LECTURA A NIVEL MUNDIAL

bullhttpwwwyoutubecomwatchv=2DZEJl2CbEQ

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bullhttpwwwyoutubecomwatchv=45DSwwg5adM

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iquestQueacute es la lectura

Es un proceso cerebral en el que se elabora el significado de

los siacutembolos impresos la lectura no implica la correlacioacuten de

un signo escrito una imagen sonora con su correspondiente

imagen visual

La lectura es una actividad compleja y susceptible es asociar

la expresioacuten de eacutestos a ideas sentimientos y objetos

La lectura es como vivir una eternidad mientras maacutes lees

maacutes tiempo vives

Un libro es un amigo que nunca te daraacute la espalda la lectura

es una actividad instrumental No se lee por leer Se lee por

algo y para algo

CONCLUSIONES

Satisfacer la necesidad de informacioacuten

Lograr unioacuten entre el joven y el texto

Aceptacioacuten y comprensioacuten de la lectura

Formacioacuten de la comunidad estudiantil

administrativa y docente sobre el uso adecuado de

los textos

BIBLIOGRAFIacuteA

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redplanes2Fsecciones2Fbiblioteca2Fart_formacionpdf

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fases-lectura

httpwwwtalentosparalavidacomaula26asp

httpwwwyoutubecomwatchv=2DZEJl2CbEQ

httpwwwyoutubecomwatchv=WrClw_HHcbk

Page 5: Promoción de la lectura

En las instituciones educativas nunca se plantean los siguientes

interrogantes

bull Cuaacutento leer

bull Queacute leer

Las ventajas probadas por la lectura y que beneficios trae para la

sociedad

bull Leer para cualquier persona a nivel general es divertido

bull La lectura es econoacutemica ya que se encuentra en cualquier parte de la

ciudad incluso en algunas partes es gratuita

bull La lectura es versaacutetil ya que se puede retomar en el momento que el

usuario lo desee

La buena lectura viene desde los productores

bull Editores de literatura infantil

bull Editores orientados al mercado institucional y en el

aacutembito comercial

bull Editores de productos de masas

Actores Involucrados en la buena lectura

bull La biblioteca y los bibliotecarios forman uno de los pilares

de las Poliacuteticas de la Lectura de los planes y las acciones

que van dirigidas para fomentar el gusto por la lectura y el

libro

bull El papel estrateacutegico de las Instituciones Educativas y de

bibliotecarios para concretar las poliacuteticas que se transformen

en programas y acciones de lectura sostenida

bull Consolidacioacuten de la profesionalizacioacuten personal

bibliotecario

Poder leer es una de nuestras competencias maacutes importantes para

comprender nuestro mundo y por suerte una que puede causar

placer En la Revista Electroacutenica para la Promocioacuten de la Lectura y de

la Literatura Infantil y Juvenil se encuentra el artiacuteculo ldquoPromocioacuten y

Mitificacioacuten De La Lecturardquo escrito por Luiz Percival Leme Britto y

Valdir Heitor Barzotto y nos habla sobre la importancia de la lectura y

su necesidad de universalizacioacuten en nuestra sociedad tambieacuten nos

hablan de que una sociedad lectora es una sociedad solidaria

LA PROMOCIOacuteN DE LA LECTURA A NIVEL MUNDIAL

bullhttpwwwyoutubecomwatchv=2DZEJl2CbEQ

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iquestQueacute es la lectura

Es un proceso cerebral en el que se elabora el significado de

los siacutembolos impresos la lectura no implica la correlacioacuten de

un signo escrito una imagen sonora con su correspondiente

imagen visual

La lectura es una actividad compleja y susceptible es asociar

la expresioacuten de eacutestos a ideas sentimientos y objetos

La lectura es como vivir una eternidad mientras maacutes lees

maacutes tiempo vives

Un libro es un amigo que nunca te daraacute la espalda la lectura

es una actividad instrumental No se lee por leer Se lee por

algo y para algo

CONCLUSIONES

Satisfacer la necesidad de informacioacuten

Lograr unioacuten entre el joven y el texto

Aceptacioacuten y comprensioacuten de la lectura

Formacioacuten de la comunidad estudiantil

administrativa y docente sobre el uso adecuado de

los textos

BIBLIOGRAFIacuteA

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httpsdocsgooglecomviewerurl=http3A2F2Fwwwlibrodenuestrae

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httpwwwmailxmailcomcurso-aprendizaje-lectura-escrituralectura-

fases-lectura

httpwwwtalentosparalavidacomaula26asp

httpwwwyoutubecomwatchv=2DZEJl2CbEQ

httpwwwyoutubecomwatchv=WrClw_HHcbk

Page 6: Promoción de la lectura

La buena lectura viene desde los productores

bull Editores de literatura infantil

bull Editores orientados al mercado institucional y en el

aacutembito comercial

bull Editores de productos de masas

Actores Involucrados en la buena lectura

bull La biblioteca y los bibliotecarios forman uno de los pilares

de las Poliacuteticas de la Lectura de los planes y las acciones

que van dirigidas para fomentar el gusto por la lectura y el

libro

bull El papel estrateacutegico de las Instituciones Educativas y de

bibliotecarios para concretar las poliacuteticas que se transformen

en programas y acciones de lectura sostenida

bull Consolidacioacuten de la profesionalizacioacuten personal

bibliotecario

Poder leer es una de nuestras competencias maacutes importantes para

comprender nuestro mundo y por suerte una que puede causar

placer En la Revista Electroacutenica para la Promocioacuten de la Lectura y de

la Literatura Infantil y Juvenil se encuentra el artiacuteculo ldquoPromocioacuten y

Mitificacioacuten De La Lecturardquo escrito por Luiz Percival Leme Britto y

Valdir Heitor Barzotto y nos habla sobre la importancia de la lectura y

su necesidad de universalizacioacuten en nuestra sociedad tambieacuten nos

hablan de que una sociedad lectora es una sociedad solidaria

LA PROMOCIOacuteN DE LA LECTURA A NIVEL MUNDIAL

bullhttpwwwyoutubecomwatchv=2DZEJl2CbEQ

bullhttpwwwyoutubecomwatchv=WrClw_HHcbk

bullhttpwwwyoutubecomwatchv=45DSwwg5adM

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iquestQueacute es la lectura

Es un proceso cerebral en el que se elabora el significado de

los siacutembolos impresos la lectura no implica la correlacioacuten de

un signo escrito una imagen sonora con su correspondiente

imagen visual

La lectura es una actividad compleja y susceptible es asociar

la expresioacuten de eacutestos a ideas sentimientos y objetos

La lectura es como vivir una eternidad mientras maacutes lees

maacutes tiempo vives

Un libro es un amigo que nunca te daraacute la espalda la lectura

es una actividad instrumental No se lee por leer Se lee por

algo y para algo

CONCLUSIONES

Satisfacer la necesidad de informacioacuten

Lograr unioacuten entre el joven y el texto

Aceptacioacuten y comprensioacuten de la lectura

Formacioacuten de la comunidad estudiantil

administrativa y docente sobre el uso adecuado de

los textos

BIBLIOGRAFIacuteA

httpsdocsgooglecomviewerurl=http3A2F2Fwwwcerlalcorg2F

redplanes2Fsecciones2Fbiblioteca2Fart_formacionpdf

httpsdocsgooglecomviewerurl=http3A2F2Fwwwlibrodenuestrae

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httpwwwmailxmailcomcurso-aprendizaje-lectura-escrituralectura-

fases-lectura

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httpwwwyoutubecomwatchv=2DZEJl2CbEQ

httpwwwyoutubecomwatchv=WrClw_HHcbk

Page 7: Promoción de la lectura

Actores Involucrados en la buena lectura

bull La biblioteca y los bibliotecarios forman uno de los pilares

de las Poliacuteticas de la Lectura de los planes y las acciones

que van dirigidas para fomentar el gusto por la lectura y el

libro

bull El papel estrateacutegico de las Instituciones Educativas y de

bibliotecarios para concretar las poliacuteticas que se transformen

en programas y acciones de lectura sostenida

bull Consolidacioacuten de la profesionalizacioacuten personal

bibliotecario

Poder leer es una de nuestras competencias maacutes importantes para

comprender nuestro mundo y por suerte una que puede causar

placer En la Revista Electroacutenica para la Promocioacuten de la Lectura y de

la Literatura Infantil y Juvenil se encuentra el artiacuteculo ldquoPromocioacuten y

Mitificacioacuten De La Lecturardquo escrito por Luiz Percival Leme Britto y

Valdir Heitor Barzotto y nos habla sobre la importancia de la lectura y

su necesidad de universalizacioacuten en nuestra sociedad tambieacuten nos

hablan de que una sociedad lectora es una sociedad solidaria

LA PROMOCIOacuteN DE LA LECTURA A NIVEL MUNDIAL

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iquestQueacute es la lectura

Es un proceso cerebral en el que se elabora el significado de

los siacutembolos impresos la lectura no implica la correlacioacuten de

un signo escrito una imagen sonora con su correspondiente

imagen visual

La lectura es una actividad compleja y susceptible es asociar

la expresioacuten de eacutestos a ideas sentimientos y objetos

La lectura es como vivir una eternidad mientras maacutes lees

maacutes tiempo vives

Un libro es un amigo que nunca te daraacute la espalda la lectura

es una actividad instrumental No se lee por leer Se lee por

algo y para algo

CONCLUSIONES

Satisfacer la necesidad de informacioacuten

Lograr unioacuten entre el joven y el texto

Aceptacioacuten y comprensioacuten de la lectura

Formacioacuten de la comunidad estudiantil

administrativa y docente sobre el uso adecuado de

los textos

BIBLIOGRAFIacuteA

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fases-lectura

httpwwwtalentosparalavidacomaula26asp

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Page 8: Promoción de la lectura

Poder leer es una de nuestras competencias maacutes importantes para

comprender nuestro mundo y por suerte una que puede causar

placer En la Revista Electroacutenica para la Promocioacuten de la Lectura y de

la Literatura Infantil y Juvenil se encuentra el artiacuteculo ldquoPromocioacuten y

Mitificacioacuten De La Lecturardquo escrito por Luiz Percival Leme Britto y

Valdir Heitor Barzotto y nos habla sobre la importancia de la lectura y

su necesidad de universalizacioacuten en nuestra sociedad tambieacuten nos

hablan de que una sociedad lectora es una sociedad solidaria

LA PROMOCIOacuteN DE LA LECTURA A NIVEL MUNDIAL

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iquestQueacute es la lectura

Es un proceso cerebral en el que se elabora el significado de

los siacutembolos impresos la lectura no implica la correlacioacuten de

un signo escrito una imagen sonora con su correspondiente

imagen visual

La lectura es una actividad compleja y susceptible es asociar

la expresioacuten de eacutestos a ideas sentimientos y objetos

La lectura es como vivir una eternidad mientras maacutes lees

maacutes tiempo vives

Un libro es un amigo que nunca te daraacute la espalda la lectura

es una actividad instrumental No se lee por leer Se lee por

algo y para algo

CONCLUSIONES

Satisfacer la necesidad de informacioacuten

Lograr unioacuten entre el joven y el texto

Aceptacioacuten y comprensioacuten de la lectura

Formacioacuten de la comunidad estudiantil

administrativa y docente sobre el uso adecuado de

los textos

BIBLIOGRAFIacuteA

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fases-lectura

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Page 9: Promoción de la lectura

LA PROMOCIOacuteN DE LA LECTURA A NIVEL MUNDIAL

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bullhttpwwwyoutubecomwatchv=45DSwwg5adM

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iquestQueacute es la lectura

Es un proceso cerebral en el que se elabora el significado de

los siacutembolos impresos la lectura no implica la correlacioacuten de

un signo escrito una imagen sonora con su correspondiente

imagen visual

La lectura es una actividad compleja y susceptible es asociar

la expresioacuten de eacutestos a ideas sentimientos y objetos

La lectura es como vivir una eternidad mientras maacutes lees

maacutes tiempo vives

Un libro es un amigo que nunca te daraacute la espalda la lectura

es una actividad instrumental No se lee por leer Se lee por

algo y para algo

CONCLUSIONES

Satisfacer la necesidad de informacioacuten

Lograr unioacuten entre el joven y el texto

Aceptacioacuten y comprensioacuten de la lectura

Formacioacuten de la comunidad estudiantil

administrativa y docente sobre el uso adecuado de

los textos

BIBLIOGRAFIacuteA

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httpwwwtalentosparalavidacomaula26asp

httpwwwyoutubecomwatchv=2DZEJl2CbEQ

httpwwwyoutubecomwatchv=WrClw_HHcbk

Page 10: Promoción de la lectura

iquestQueacute es la lectura

Es un proceso cerebral en el que se elabora el significado de

los siacutembolos impresos la lectura no implica la correlacioacuten de

un signo escrito una imagen sonora con su correspondiente

imagen visual

La lectura es una actividad compleja y susceptible es asociar

la expresioacuten de eacutestos a ideas sentimientos y objetos

La lectura es como vivir una eternidad mientras maacutes lees

maacutes tiempo vives

Un libro es un amigo que nunca te daraacute la espalda la lectura

es una actividad instrumental No se lee por leer Se lee por

algo y para algo

CONCLUSIONES

Satisfacer la necesidad de informacioacuten

Lograr unioacuten entre el joven y el texto

Aceptacioacuten y comprensioacuten de la lectura

Formacioacuten de la comunidad estudiantil

administrativa y docente sobre el uso adecuado de

los textos

BIBLIOGRAFIacuteA

httpsdocsgooglecomviewerurl=http3A2F2Fwwwcerlalcorg2F

redplanes2Fsecciones2Fbiblioteca2Fart_formacionpdf

httpsdocsgooglecomviewerurl=http3A2F2Fwwwlibrodenuestrae

scuelacom2FData2FPdf2FRevista2520LNE2520esp5B15D

qxdpdf

httpwwwmailxmailcomcurso-aprendizaje-lectura-escrituralectura-

fases-lectura

httpwwwtalentosparalavidacomaula26asp

httpwwwyoutubecomwatchv=2DZEJl2CbEQ

httpwwwyoutubecomwatchv=WrClw_HHcbk

Page 11: Promoción de la lectura

CONCLUSIONES

Satisfacer la necesidad de informacioacuten

Lograr unioacuten entre el joven y el texto

Aceptacioacuten y comprensioacuten de la lectura

Formacioacuten de la comunidad estudiantil

administrativa y docente sobre el uso adecuado de

los textos

BIBLIOGRAFIacuteA

httpsdocsgooglecomviewerurl=http3A2F2Fwwwcerlalcorg2F

redplanes2Fsecciones2Fbiblioteca2Fart_formacionpdf

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fases-lectura

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httpwwwyoutubecomwatchv=2DZEJl2CbEQ

httpwwwyoutubecomwatchv=WrClw_HHcbk

Page 12: Promoción de la lectura

BIBLIOGRAFIacuteA

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httpwwwmailxmailcomcurso-aprendizaje-lectura-escrituralectura-

fases-lectura

httpwwwtalentosparalavidacomaula26asp

httpwwwyoutubecomwatchv=2DZEJl2CbEQ

httpwwwyoutubecomwatchv=WrClw_HHcbk