Projecto Peneireiro-das-torresL P N

LPN - SEDE NACIONAL

Estrada do Calhariz dE BEnfiCa, 187 • 1500-124 lisBoa

t. +351 217 780 097 • f. +351 217 783 208

lpn.natureza@lpn.pt

LPN - CENTRO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DO VALE GONÇALINHO (CEAVG)

hErdadE do valE gonçalinho • aPartado 84 • 7780 Castro vErdE

t./f. +351 286 328 309 • lpn.cea-castroverde@lpn.pt

www.lpn.pt

fICHA TéCNICA:

Coordenação da Edição: rita alcazar e sónia fragoso • Textos: sónia fragoso

Fotografia da capa: nuno lecoq

Fotografias: nuno lecoq, inês Catry, lPn, Joaquim teodósio

Ilustrações: Marcos oliveira

EDIÇÃO LPN, 2005

PRODUzIDO POR: MEl dEsign

Aprende mais sobre a LPN!

O Que é a LPN?a lPn (liga para a Protecção da natureza) é uma organização não governamental de ambiente, com estatuto de instituição de Utilidade Pública.fundada em 1948, é a associação de defesa ambiental mais antiga da Península ibéri-ca, com sede em lisboa.

Porquê?o objectivo da lPn é contribuir para a conservação do património natural, da diversidade das espécies e dos ecossistemas, para assegurar às gerações presentes e futuras a salvaguarda dos recursos naturais que são a base do desenvolvimento sustentável.

Como podes contribuir também?sendo sócio da lPn e participando nas actividades que são desenvolvidas pela lPn!

Aprende mais sobre o Centro de Educação Ambiental do Vale Gonçalinho (CEAVG)

O Que é o CEAVG?o CEavg é um Centro de Educação ambiental, inaugurado em 2000 pela lPn, em Castro verde.

Onde?o CEavg é um monte alentejano situado na herdade do vale gonçalinho, na região do Baixo alentejo, a 7 km da vila de Castro verde.o CEavg está no centro da zona de Protecção Especial (zPE) para aves de Castro verde, da rede natUra 2000. Esta é a região de Portugal mais importante para a conservação de aves estepárias, que estão mundialmente ameaçadas.

O que se pode fazer no CEAVG?Entre as diversas actividades que se podem fazer no CEavg está a observação de aves e da restante fauna e flora local, o estudo do solo, das energias renováveis, do trata-mento de efluentes, passeios a pé, de bicicleta ou de jipe, peddy-papers, orientação, experiências e pesquisas na biblioteca.

Consulta a nossa página da Internet

www.lpn.pt

para descobrires mais!

Índice

1. o mais pequeno dos Peneireiros ........................................... 1

2. Principais factores de ameaça ............................................. 3

3. Como identificar ............................................................. 4

4. Uma espécie migradora ..................................................... 5

5. os montes abandonados .................................................... 6

6. onde preferem habitar? .................................................... 8

7. de que se alimentam .......................................................10

8. Como os podes ajudar ......................................................10

Cadernopedagógico �

O MAIS PEQUENO DOS PENEIREIROS

O Peneireiro-das-torres é o mais pequeno das �3 espécies de

peneireiros existentes no planeta, sendo uma das aves mais

ameaçadasdomundo!

Até �950 era a ave de presa mais comum da Europa. No

entanto, na segunda metade do séc. XX esta espécie

sofreuumaredução

em cerca de 90%

dos indivíduos em

toda a sua área de

distribuição, tendo-

se mesmo verifi-

cado a extinção de

algumas populações

em vários países,

comoaÁustriaoua

Hungria.

Estefenómenonãose

deveuaumasócausa

mas a uma série de

factoresqueactuando

lentamenteeemcon-

junto provocarama

regressãodaespécie

anívelmundial.

FICHA DE IDENTIFICAÇÃO

Filo:Vertebrados

Classe:Aves

Ordem:Falconiformes

Família:Falconidae

Género:Falco

Espécie:Falco naumanni

Nome comum:Peneireiro-das-torres,Peneireiro-de-dorso-lisoeFrancelho.

Noutras línguas: Cernícalo primilla(espanhol), Lesser krestel (inglês),Faucon crécerellette (francês) ouRötelfalke(alemão).

� Cadernopedagógico

Felizmente, a partir de �990, altura emqueforamestimados�0.000-�7.000casaisna Europa, a espécie iniciou uma lentarecuperação estimando-se que actual-mente existam entre �5.000 a 4�.000casais. Esta recuperação deveu-seessencialmente à realização de váriosprojectosdeconservaçãodaespécieumpoucoportodaaEuropa.

Em Portugal é no Baixo Alentejo quevamos encontrar a maior parte dapopulação nacional deste simpáticofalcão, sendo Castro Verde a regiãoonde existe a maior concentração deindivíduos (cerca de 70%). Em �005, a

populaçãonacionalfoiestimadaemcercade450casais,umaumentosignificativo face aos 155 estimados em 1996.

Área de Distribuição do

Peneireiro-das-torres

N.L.

Cadernopedagógico 3

PRINCIPAIS FACTORES DE AMEAÇA

Apesardatendênciadecrescimentopopulacional,

esta espécie ainda se encontra AMEAÇADA

a nível mundial, tendo o estatuto de

VULNERÁVEL na Europa e em Portu-

gal. Isto é, ainda enfrenta um risco de

extinção na natureza elevado,

devido à ocorrência de diversos

factoresdeameaça.

Asprincipaiscausasdadiminuiçãono

mundoforamesão:

• Mudançasglobaisnoclima;

• Mudançasnaszonasdealimentação(levandoàfaltadealimento);

• Desaparecimentodecavidadesparaosninhos;

• Competiçãocomoutrasespéciesepredação;

• Perseguiçãohumanaeperturbaçãodeáreasmaissensíveis.

I.C.

J.T.

I.C.

LPN

4 Cadernopedagógico

COMOIDENTIFICAR

OPeneireiro-das-torrespertenceaogrupodosfalcões,quesãoaves

depresadepequenoemédioporte,comasaspontiagudas,estandoo

seunomerelacionadocomaformacaracterísticadecaçarchamada

depeneirar.

Osmachossãoumpoucomaispequenosqueasfêmeas,

sendo diferentes ao nível da plumagem,

pelo que se diz que a espécie apresenta

dimorfismo sexual. Estes são então

mais coloridos que as fêmeas apre-

sentando a cabeça, partes da

cauda e asas em tons de azul-

acinzentado,sendoorestodocorpo

em diferentes tons de castanho (o

dorsodecorcastanhaeopeitoem

tonsdebegecommanchasnegras).

Por seu lado, as fêmeas são todas

castanhas, sendo o dorso bastante

malhado e a cauda listada com barras

pretas bem marcadas. Os jovens são muito

parecidosàsfêmeasadultas.

MEDIDASEnvergadura(deumapontaàoutradasasas):58a7�cm

Comprimento(desdeobicoatéàcauda):�9a3�cm

Peso machos:90a�7�gr

Peso fêmeas:�38a��0gr

M.O.

Cadernopedagógico 5

UMAESPÉCIEMIGRADORA

Por se alimentarem essencialmente de insectos, que se tornamescassos quando a temperatura baixa, os Peneireiros-das-torresnecessitam de se deslocar das áreas de reprodução (nidificação), durante o período mais adverso (Inverno), para outras áreas ondeasprincipaispresassãomaisabundantes.

Assim, nos finais do Verão e princípios do Outono, estes animais abandonam as zonas de nidificação e começam a migração, deslocando-se para África, principalmentepara sítios localizados a sul do deserto do Sahara,empaísescomooQuénia,aTanzânia,oMalawiouaZâmbia.

QuandochegaaFevereiroouMarço,oPeneireiro-das-torresregressade África onde passa o Inverno e volta aos locais onde nasceu,formandocolóniascomdezenasdecasais.

6 Cadernopedagógico

OSMONTESABANDONADOS

No nosso país, o Peneireiro-das-torres

utiliza sobretudo construções agrí-

colas (montes alentejanos e

barracões), muitas vezes

velhas e abandonadas, onde

a deterioração natural dos

telhados, em telha árabe,

e das paredes em taipa

(terra comprimida) forma

cavidades adequadas à sua

utilização como locais de

nidificação.

I.C.

LPN

Cadernopedagógico 7

CICLO DE NIDIFICAÇÃO DO PENEIREIRO-DAS-TORRRES

Os casais formam-se em Abril e as posturas (pôr os ovos) têmlugarduranteosmesesdeAbrileMaiocomumnúmeromédiodetrêsacincoovosporcasal.Osovossãochocados(incubados) tanto pela fêmea como pelo macho e as criasnascem�8diasdepois.

As crias nascem cobertas de penugem branca e ficam no ninhocercadeummês.NoprincípiodomêsdeJulhojáestãoemcondiçõesdevoarmascontinuamaseralimentadaspelosprogenitores durante mais 15 dias. No final deste tempo os jovensabandonamacolóniaondenasceram,reunindo-seempequenos grupos antes de iniciarem a primeira migraçãoatéÁfrica,juntamentecomosadultos,duranteosmesesdeAgostoeSetembro.

8 Cadernopedagógico

ONDEPREFEREMHABITAR?

Aszonaspreferidasdestaavesãoaestepe,istoé,áreasabertas,

planasoupoucoonduladas,ondequasenãoexistemárvoresecom

um coberto vegetal rasteiro pouco significativo.

As verdadeiras estepes não existem em

Portugal,masexistemalgumaszonas

de cultivo de cereais que se

parecem muito com as este-

pes verdadeiras, sendo por

isso chamadas de estepes

cerealíferas ou pseudo-

-estepes.

Este habitat semi-natural,

criadoemantidopeloHomem

através da agricultura, é

caracterizado pela presença de

campos de cereal, pasta-

gens, pousios, campos lavrados e

restolhos. Esta variedade de áreas

faz com que existam locais de alimentação, reprodução e

abrigo para diversas aves, como o Peneireiro-das-torres (Falco

naumanni), a Abetarda (Otis tarda), o Sisão (Tetrax tetrax), o

Tartaranhão-caçador (Circus pygargus), o Cortiçol-de-barriga-preta

(Pterocles orientalis),entreoutras.

LPN

Cadernopedagógico 9

O CICLO AGRíCOLA

Ociclodocerealcomeçacomoalqueive(terralavrada)ondesefazasementeiradocerealapósasprimeiraschuvasdeOutono.DuranteoInverno as searas estão verdes mas vão ficando amareladas à medida que o tempo passa, até ficarem bem douradas lá para meados de Junho, quandoocerealjáestámaduro.EmJunhoeJulhofazem-seasceifas(cortarocereal)sendoosgrãosseparadosdapalha,queérecolhidaemfardos. Os restos das plantas que ficam (ainda) no solo depois da ceifa sãochamadosderestolho.Comoossolossãopobres,apósdoisanosde cultivo de cereais a terra temque descansar para recuperar a fertilidade, chamando-se a estas terras pousios. Estes pousios sãodepoispastoreadosporvacaseovelhas.

�0 Cadernopedagógico

DEQUESEALIMENTAM

É nas zonas de pseudo-estepe, que vamos encontrar oPeneireiro-das-torres a caçar insectos (como gafanhotos eescaravelhos)eoutrosanimais comoaranhasecentopeias.Por vezes caça ratos e lagartixas, presentes nos camposagrícolas,emuitoraramentepequenospássaros.

N.L.I.C.

COMOOSPODESAJUDAR

Faceàsameaçasactuaisdestaespécie,relacionadascomafaltadelocaisde nidificação e abandono da prática agrícola tradicional de cultivo de cereal, é necessário alterar a tendência de diminuição verificada nas últimas décadas na Europa e também em Portugal.Tal é possível através da realizaçãode acções de conservação específicas para a espécie, agora e no futuro.

Umadestasmedidaspassapeloaumentodaszonasdealimentação,através da manutenção de práticas agrícolas que benefi-ciem a presença das suas principais presas: os insectos. Nomea-damente, o cultivo de cereal baseado num esquema de rotações quepossibilita a existência em simultâneo de campos de cereais, alqueives,restolhosepousios,quefuncionamcomolocaisdealimentaçãodaespécie.

Outra medida, consiste na disponibilização de novos locais de nidificação através da construção de torres ou paredes de nidificação, colocação decaixas-ninhoepotes-ninho,bemcomoarecuperaçãodosmontesagrícolasondeseencontramcolóniasdePeneireiro-das-torres.

LPN

Cadernopedagógico ��

O PROjECTO PENEIREIRO-DAS-TORRES

A existência de espécies como o Peneireiro-das-torres, que

ocupam áreas no mundo muito diferentes ao longo do ano

(muitas delas já degradadas), faz com que haja necessidade da

realizaçãodeprojectosdeconservaçãonosváriospaísesondea

espéciehabita.

OProjectoPeneireiro-das-torres,iniciadopelaLPNem�00�,que

visafavorecerarecuperaçãodaespécienonossopaís,époisum

exemplodestapreocupação.

Desenvolvendo-senasprincipaisáreasdeocorrênciadaespécieem

Portugal,nomeadamentenasZonasdeProtecçãoEspecial(ZPE)de

CastroVerde,ValeGuadianaeCampoMaior,comesteProjectofoi

possível o aumento dos locais de nidificação e melhoria das áreas

de alimentação nas principais zonas de ocorrência da espécie,

assimcomoasensibilizaçãoparaanecessidadedeconservaçãode

umaespécieameaçadaqueocorrenonossopaís!

AGORA QUE jÁ CONHECES UM DOS MAIS SIMPÁTICOS

ANFITRIÕES DA PSEUDO-ESTEPE

AjUDA NA SUA CONSERVAÇÃO!

�� Cadernopedagógico

GLOSSÁRIO

Ave de presa - Ave predadora que ocupa um lugar de topo dacadeiaalimentardevidoacapturaroutrosanimaiseserraramentecapturada.

Noconjunto,asavesdepresa,caracterizam-seporteremosolhosnuma posição quase frontal, as patas curtas com garras fortespara segurar as presas e o bico curvo e forte para despedaçar oalimento.

Colónia -Grupodeindivíduosdamesmaespéciequevivememconjunto.

Competição -Quandodoisindivíduosdisputamomesmorecurso.

Dimorfismo sexual - Quando ambos os sexos são diferentes aníveldopadrãodecorese/outamanho.

Migração - Estratégia desenvolvida por alguns animais parase adaptarem à mudança do meio, como a alteração do climaou a disponibilidade de alimento. Consiste na deslocação dosindivíduosdeumlocalparaoutromaisfavorável,emfunçãodaépocadoano.

Peneirar - Técnicadebaterasasasdeformaaigualaraveloci-dadedovento,abrindobastanteacauda,porformaapermanecernomesmolocalemvôoeassimfacilitaraobservaçãodepresasnoterreno.

Plumagem - Penasexterioresdasaves.

Predação -Quandoumorganismo(opredador)actuaemprejuízodeoutro(apresa),matando-oparasealimentar.

Restolho- Campodecerealapóstersidoceifado.

ZPE- Representa sítios considerados como muito importantespara a conservação de aves ameaçadas ou migradoras ao níveldaEuropa.

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O Que é o CEAVG?o CEavg é um Centro de Educação ambiental, inaugurado em 2000 pela lPn, em Castro verde.

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1. o mais pequeno dos Peneireiros ........................................... 1

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3. Como identificar ............................................................. 4

4. Uma espécie migradora ..................................................... 5

5. os montes abandonados .................................................... 6

6. onde preferem habitar? .................................................... 8

7. de que se alimentam .......................................................10

8. Como os podes ajudar ......................................................10

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