Programas Educativos de Formación en Valores y...
Transcript of Programas Educativos de Formación en Valores y...
Pilares Formativos Pensamiento crítico sustentado en valores Afectividad sana basada en la empatía Voluntad recia Espiritualidad, sentido de vida
Niveles Cognitivos Conocimiento: ¿Qué es la virtud? Comprensión: ¿Cómo se vive? Aplicación: Formación de hábitos dentro y fuera del colegio. Valoración: ¿Porqué es bueno para mí?
Conocimiento Su objetivo es descubrir el concepto de la virtud a trabajar. “Descubriendo algo bueno” -Primeras páginas -Historieta -Monstruos del vicio
Comprensión A través de un modelo o referente se buscar dar respuesta a ¿Cómo se vive? “Alguien que vivió lo bueno” -Líder en acción -Evangelio
Aplicación Se busca brindar un espacio de autoconocimiento, reflexión y autovaloración que fortalezca la autoestima. Experimentación con los pares, trabajando la autoestima y empatía. “Descubro lo que es bueno para mi.” -Test de autoconocimiento -Autocuidado, vida sana -Reflexiones de cuentos y leyendas
“Vivo lo bueno con mis amigas y amigos” -Convivencia escolar -Manejo de emociones -Misiones en equipo -Resolución de conflictos
“Vivo lo bueno con mi familia” “Vivo lo bueno en mi entorno” Se busca proponer un espacio de desarrollo de la cultura cívica. -Reciclaje -Medio ambiente -Normas
Valoración Su objetivo es desarrollar el pensamiento crítico para lograr la internalización de lo aprendido y reflexionar acerca de la voluntad como motor de la virtud y de los hábitos. -Conciencia -Voluntad, propósitos -Misión individual