Programación de la unidad formativa
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Programación de la Unidad Formativa: Contratación Laboral
Alumna: Lourdes Gastearena
Índice1. Introducción2. Objetivos3. Contenidos4. Secuenciación5. Metodología6. Evaluación
1. Introducción• C. S. de Administración y Finanzas
• Grupo• Importancia
Módulo Prof. Recursos Humanos
Contratación Laboral
Seguridad Social
Cálculos de nóminas
Aplicaciones informáticas
Conocer la legislación básica laboral.
Identificar los organismos públicos que intervienen en la contratación.
Localizar los convenios colectivos (nacionales o autonómicos).
Saber realizar modificaciones de contratos, finalización o extinción.
2. Objetivos: ¿Para qué enseñar?
Contenidos conceptualesEl Derecho del Trabajo.
Jerarquía normativa y principios de ordenación jerárquica.La administración laboral.La jurisdicción social.
Concepto y características del contrato de trabajo.Elementos y sujetos del contrato de trabajo.Trabajos excluidos de la legislación laboral y relaciones de trabajo de
carácter especial.
3. Contenidos: ¿Qué enseñar? I
Tipos de Contratos de trabajo:Duración Temporal o indefinido MixtosNuevas formas de contrato: el teletrabajo
Modificación de los contratos de trabajoModificación de las condiciones de trabajoSuspensión y extinción del contratoExcedencia
Mantenimiento de archivos de personal
3. Contenidos: ¿Qué enseñar? I I
Contenidos procedimentales
Identificar y diferenciar las distintas fuentes del derecho laboral y distinguir su aplicación en cada caso.
Conocer la organización administrativa laboral y la jurisdicción social.
Conocer el concepto de contrato de trabajo , sus características básicas, las partes y los elementos.
3. Contenidos: ¿Qué enseñar? III
Conocer los trabajos excluidos y los que se rigen por una relación laboral de carácter especial.
Conocer e identificar las ventajas e inconvenientes de los distintos contratos.
Conocer en qué circunstancias y mediante qué procedimientos la empresa puede introducir modificaciones en las condiciones de trabajo.
Definir la suspensión conocer y clasificar sus causas.
3. Contenidos: ¿Qué enseñar? IV
Identificar supuestos de excedencia sabiendo qué son y cuáles
son las causas que pueden motivarla.
Diferenciar y clasificar las distintas causas de la extinción.
Ser capaz de describir el procedimiento a seguir según cada
tipo de extinción o despido.
3. Contenidos: ¿Qué enseñar? V
Marco jurídico del trabajo (4 Sesiones)
Contratación laboral (11 Sesiones)
Modificación, suspensión y extinción (11 Sesiones)
Mantenimiento y actualización del fichero de personal (4 Sesiones)
4. Secuenciación: ¿Cuándo enseñar?
Clase teórica
Debate y puesta en común
Lecturas de material bibliográfico
Estudio individual
5. Metodología: ¿Cómo enseñar?
• Se prevé una salida al juzgado de lo social.
También está previsto visitar una empresa navarra (aún por determinar).
6. Actividades complementarias
Utilización de vocabulario amplio.
Última hora para aclarar dudas.
Aconsejable primera fila.
7. Atención a la diversidad
Nota final de al U.F. será:60% exámen tipo test.40% sobre trabajos y/o ejercicios:
2 trabajos individuales2 ejercicios por parejas
10% actitud y participación en clase
8. Evaluación: ¿Cuándo y cómo evaluar?
Gracias por vuestra atención