8/12/2019 Programacin de Biologa de segundo de Bachillerato

1/5

Aprenentatge i ensenyament de les cincies naturals-III

Mster de formacide formacide professorat de secundria de cincies naturals

Curs 2013-14Tasca sessions 3-4 i 4-5

FULL DE SNTESI DE LA PROGRAMACI DE LA SEQNCIA DIDCTICA DE BATXILLERAT

Apartat de laprogramaci

La meva o nostra seqncia didctica de batxillerat

Cicle, nivell, matria.2n batxillerat biologia (sn 22 alumnes per gaireb sempre van noms 20)

Context:

Daprenentatge

Daplicaci

!l context "aprenentatge per comen#ar la unitat "i"$ctica sobre evoluci es basa amb una vin%eta on es pro"ueixla seg&ent situaci: Dos alumnes "e lescola arriben a classe, i una "ells li explica a laltre 'ue, a causa "e la sevaeina com a monitora, a agaat polls. !ls "os estu"iants parlen sobre la"aptaci 'ue an patit a'uets par$sits, elspolls, als xamp*s 'ue sutilit+en abitualment per eliminarlos.!l context "aplicaci "e la unitat "i"$ctica es basa amb la istria "e la revoluci in"ustrial i les papallones Bistonbetularia.-ls alumnes sels i explica la relaci "el canvi "e coloraci "e les papallones i les conse'&ncies i els

eectes pro"uts per la revoluci in"ustrial.

/reball per competncies

Competncies bsiques del batxillerat:!s treballa la competncia comunicativa i ling&stica amb la utilit+aci "e la comunicaci oral "urant algunesactivitats, com el "ebat, i la comunicaci escrita en la re"acci "e les preguntes "els ulls "e treball. Competncia "igital: sutilit+en eines /1C com ebs i v"eos com a eina "e suport per a lexplicaci "el temari ilassentament "e coneixements. Competncia "interacci amb el mn: es tracten contextos 'ue aproximen als alumnes la teoria amb ets'uoti"ians.Competncies especfiques del batxillerat:-Competncia in"agaci i experimentaci: i a activitats "e les sessions "e batxillerat 'ue permeten el ormulaci"iptesi i lobtenci "e resultats a partir "un "issen% per a obtenir la seva vali"esa.

Competncia en la comprensi "e la naturalesa: lexplicaci "e les teories "e levoluci i la millora "a'uestesimplica, per part "e lalumnat, la naturalesa "e la cincia i la construcci "el coneixement cientic, aix com lameto"ologia necess$ria per a la seva pro"ucci.Competncia en la comprensi i la capacitat "actuar sobre el mn sic: 3a 'ue els alumnes po"en aplicar elsconeixements a"'uirits a situacions 'ue se li po"en presentar.

8/12/2019 Programacin de Biologa de segundo de Bachillerato

2/5

Aprenentatge i ensenyament de les cincies naturals-III

Mster de formacide formacide professorat de secundria de cincies naturals

Curs 2013-14

4b3ectius "aprenentatge Conixer les "ierents teories evolutives Compren"re les evi"ncies "e levoluci i levoluci com a et. 1"entiicar les principals teories evolutives: 5amarc6 i Darin.

/reballar cooperativament -plicar els coneixements

Continguts

! L"evoluci com un fet 7.7. Concepte "evoluci 7.2. !vi"ncies cienti'ues 7.8. 9inalisme4portunisme#! $roves d"evoluci 2.7. 4bservaci "irecta

2.2. ;iogeograia 2.8. omologia 2.=.7. -natomia 2.=.2. !mbriologia 2.=.8. ?olecular 2.=.=.

8/12/2019 Programacin de Biologa de segundo de Bachillerato

3/5

Aprenentatge i ensenyament de les cincies naturals-III

Mster de formacide formacide professorat de secundria de cincies naturals

Curs 2013-14Apartat de laprogramaci

La meva o nostra seqncia didctica de batxillerat

Ae'&ncia "activitats 9ase "el cicle

Descripci

Besti "aula

-tenci a la

"iversitat

-valuaci

regulaci

?aterials i

recursos

essi :

- 9ase "el cicle: !xploraciDescripci: .Contem amb uns /0 de presentaci nostra i dels ob1ectiius! lante3ament i "ebat "e lEevoluci

com a et. 9ull "e treball in"ivi"ual amb una imatge intro"uctria i preguntes ./02. Brup classeC4FG!

8/12/2019 Programacin de Biologa de segundo de Bachillerato

4/5

Aprenentatge i ensenyament de les cincies naturals-III

Mster de formacide formacide professorat de secundria de cincies naturals

Curs 2013-14essi %:

9ase "el cicle: 1ntro"ucciaplicaci Descripci: !xplicaci "el punt # "e teoria (magistral) .#*"2. Desprs "e lexplicaci "e la classe magistral es

proporcionar$ als alumnes una activitat extreta "e mo"els "ex$mens "e Aelectivitat per'u la "uguin a terme aclasse i responguin a les preguntes. Desprs es ar$ una posa"a amb com* i es "iscutiran les respostes. !srecollir$ el ull "e treball un cop acaba"a la sessi. Besti "aula: /reball in"ivi"ual. -tenci a la "iversitat: -valuaciregulaci:

8/12/2019 Programacin de Biologa de segundo de Bachillerato

5/5

Aprenentatge i ensenyament de les cincies naturals-III

Mster de formacide formacide professorat de secundria de cincies naturals

Curs 2013-14

Criteris generals "avaluaci !ls alumnes auran "e "ierenciar les "ierents teories evolutives !ls alumnes auran "e conixer els mecanismes evolutius i i"entiicar la seva import$ncia "intre "e levoluci. !ls alumnes auran "e compren"re les principals onts "e variabilitat.

!ls alumnes auran "e mostrar 'ue saben treballar cooperativament. !ls alumnes auran "e saber aplicar els coneixements a "ierents contextos "e la vi"a 'uoti"iana.

Connexi amb altres

matries 5leng&es. >istria "e la ;iologia.