Programación curricular de Artes plásticas _1º, 2º y 4º ESO_-1

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Artes plásticas. Programación de aula ESO

PROGRAMACIÓN CURRICULAR DE ARTES PLÁSTICAS Y VISUAL

OBJETIVOS GENERALES

La enseñanza de la Educación plástica y visual en esta etapa tendrá como

finalidad el desarrollo de las siguientes capacidades:

1. Observar, percibir, comprender e interpretar de forma crítica las imágenes

del entorno natural y cultural, siendo sensible a sus cualidades plásticas,

estéticas y funcionales.

2. Comprender las relaciones del lenguaje plástico y visual con otros lenguajes

y elegir la fórmula expresiva más adecuada en función de las necesidades de

comunicación.

3. Expresarse con creatividad, mediante las herramientas del lenguaje plástico

y visual y saber relacionarlas con otros ámbitos de conocimiento.

4. Utilizar el lenguaje plástico para representar emociones y sentimientos,

vivencias e ideas, contribuyendo a la comunicación, reflexión crítica y respeto

entre las personas.

5. Utilizar las diversas técnicas plásticas y visuales y las tecnologías de la

información y la comunicación para aplicarlas en las propias creaciones.

6. Representar cuerpos y espacios simples mediante el uso de la perspectiva,

las proporciones y la representación de las cualidades de las superficies y el

detalle de manera que sean eficaces para la comunicación.

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METODOLOGÍA

• Explicación del contenido de la unidad

• Observación y análisis de contenido

• Aplicaciones practicas con las técnicas plásticas aprendidas

• Empleo de los instrumentos de dibujo técnico

• Aplicación de gamas cromáticas armónicas

• Investigación sobre materiales y técnicas

• Búsqueda en la destreza en la utilización del material y nuevas técnicas

RECURSOS

• Material informático

• Material del aula de tecnología

• Instrumental de dibujo técnico (Juego de compás, escalímetro, escuadra,

cartabón)

• Uso de material didáctico de multimedia

• Blog de recursos educativos de artes plásticas

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

La realización de trabajos prácticos en el aula, valorando la correcta solución de

acuerdo con los contenidos, la resolución creativa, el manejo de los instrumentos y la

adecuada presentación.

La actitud positiva mostrada en el aula, que se reflejará en el comportamiento

(aceptación de las indicaciones dadas por el profesor, guardar el turno de palabra,

cuidado de los materiales comunes, propios y ajenos, respeto hacia los demás, etc.) y

el interés (la asistencia, la puntualidad, traer el material necesario para cada día, la

atención, la participación, la dedicación, la toma de anotaciones en el cuaderno de

forma correcta y clara, etc.).

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CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

La puntuación de cada evaluación será el resultado:

1º De un examen teórico escrito (de dos temas) que valdrá el 40% de la nota, en el que se tendrá en cuenta el conocimiento teórico de los mismos. Las faltas de ortografías se penalizarán con 0,20 puntos menos en la nota por cada una y 0,10 puntos por acento.

2º Se valorará la limpieza, el orden y la exactitud tanto en el examen como en los trabajos de clase. 3º Los ejercicios prácticos de clase será otro 40%.

4º Y el 20% restante se obtendrá de la Actitud: • No olvidar los materiales sistemáticamente. • Interés por la búsqueda de materiales, soportes y técnicas para

conseguir un buen resultado. • Interés por la búsqueda de información y constancia en el trabajo. • Autoexigencia en la superación de las creaciones propias. • Gusto por la exactitud, orden y limpieza. • Respeto por su trabajo, por sus materiales y el de sus

compañeros.

NOTA: Las nuevas tecnologías son muy importantes en esta materia, por lo que se estimulará el uso de ordenadores y programas informáticos de manipulación de imagen.

CONTENIDOS

PRIMER CICLO

1º Curso

UNIDAD 1 LA IMAGEN VISUAL

1.1 La percepción visual de la imagen

1.2 Tipos de imágenes

1.3 La forma plana

1.4 Tipos de forma

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1.5 Lectura de imágenes

1.6 El lenguaje del cómic

1.7 La publicidad y los mass media

1.8 El diseño gráfico en la publicidad

UNIDAD 2 ELEMENTOS VISUALES DE LA IMAGEN

2.1 El punto en la imagen

2.2 La línea en la imagen

2.3 El plano en la imagen

2.4 Las texturas

UNIDAD 3 EL COLOR

3.1 La luz y el color

3.2 Pigmentos primarios y secundarios

3.3 Las cualidades del color

3.4 Las gamas cromáticas

3.5 La armonía cromática

3.6 El color en la imagen.

UNIDAD 4 EL ESPACIO Y EL VOLUMEN

4.1 Concepto de espacio

4.2 Concepto de volumen

4.3 Relaciones entre formas planas

4.4 Representación de espacios y objetos

4.5 Los sistemas de representación

4.6 El sistema diedrito

4.7 El sistema axonométrico

4.8 Perspectiva Caballera

4.9 Perspectiva cónica

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UNIDAD 5 DIBUJO TÉCNICO

5.1 Útiles para el dibujo técnico

5.2 Signos y líneas

5.3 Operaciones con segmentos

5.4 Trazado de perpendiculares y paralelas

5.5 La circunferencia

5.6 División de la circunferencia en partes iguales

5.7 Clasificación y operaciones de ángulos

5.8 Teorema de Tales

UNIDAD 6 FORMAS POLIGONALES

6.1 Los polígonos

6.2 Los triángulos

6.3 Los cuadriláteros

6.4 Construcción de polígonos regulares

6.5 Igualdad

6.6 Semejanza

2º Curso

UNIDAD 1 EL LENGUAJE VISUAL

1.1 Canales visuales

1.2 Canales de comunicación de masa

1.3 Finalidades de los lenguajes visuales

1.4 La percepción visual.

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UNIDAD 2 ELEMENTOS VISUALES DE LA IMAGEN

2.1 La línea como elemento configurador

2.2 La textura como elemento plástico

2.3 Texturas visuales y táctiles

2.4 El color

2.5 Cualidades del color

2.6 Gamas cromáticas

UNIDAD 3 REPRESENTACIÓN DE FORMAS PLANAS

3.1 Elementos y configuración

3.2 Representación de figuras planas

3.3 El contorno

3.4 Trazados con segmentos y rectas

3.5 Teorema de Tales

3.6 Trazado de una perpendicular a una recta

3.7 Trazado de una paralela a una recta

3.8 Tipos de ángulos. Operaciones elementales con ángulos

3.9 Construcción de polígonos regulares.

3.10 Construcción de triángulo equilátero, el cuadrado, el pentágono, el

hexágono, el heptágono y el octógono inscrito en la circunferencia.

UNIDAD 4 EL ESPACIO Y EL VOLUMEN

4.1 Representación del espacio y el volumen

4.2 Perspectiva cónica

4.3 La composición en el espacio

4.4 La luz y el volumen

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SEGUNDO CICLO

4º curso

UNIDAD 1 EL LENGUAJE VISUAL Y PLÁSTICO

1.1 Lectura de de imágenes

1.2 Imágenes representativa y simbólica

1.3 Nuevas tecnologías en medios de comunicación de masa

1.4 Interacción entre los distintos lenguajes plásticos

UNIDAD 2 ELEMENTOS GRÁFICO-PLÁSTICO

2.1 La línea como elemento estructurador de la forma

2.2 El encaje. El boceto

2.3 La abstracción

2.4 La textura

2.5 La psicología del color

2.6 El color en el arte

2.7 El color en la industria

2.8 El color en las señales El color en la composición

UNIDAD 3 REPRESENTACIÓN DE LA FORMA

3.1 Estructura de la forma

3.2 Relaciones métrica. Proporcionalidad

3.3 Representación de la forma

3.4 Construcción de polígonos regulares inscrito en una circunferencia

3.5 Unión de rectas y curvas

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3.6 Construcción de óvalos, ovoides y espirales

UNIDAD 4 LA COMPOSICIÓN

4.1 La composición como método

4.2 Elementos en la composición

4.3 Peso visual

4.4 El movimiento

4.5 El ritmo

4.6 La proporción y la simetría

4.7 Leyes de la composición

UNIDAD 5 PERCEPCIÓN Y REPRESENTACIÓN

5.1 El volumen y el espacio

5.2 Sistema diedrito

5.3 Análisis de formas tridimensionales

5.4 Sistemas axonométricos

5.5 Sistemas cónicos

UNIDAD 6 PROCEDIMIENTOS Y TÉCNICAS CREATIVAS

6.1 El volumen exento

6.2 El relieve

6.3 Materiales y técnicas volumétricas

6.4 Fases en la elaboración de un proyecto técnico

Sevilla 15 septiembre 2009

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