Programacion anual

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INICIAR SESIÓN PROGRAMACIÓN ANUAL Y DE UNIDAD

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INICIAR SESIÓN

PROGRAMACIÓN

ANUAL Y DE

UNIDAD

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“La Programación Curricular es un proceso de previsión, selección y organización de las capacidades,

conocimientos y actitudes, acompañadas de indicadores de

logro, estrategias metodológicas y otros elementos que buscan

garantizar un trabajo sistemático en el aula para generar experiencias de

aprendizaje y enseñanza pertinentes.”

PROGRAMACIÓN CURRICULAR

PROGRAMACION ANUAL

PROGRAMACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS

Page 3: Programacion anual

Es la organización de las unidades didácticas que se ha previsto desarrollar durante el año

escolar en un grado o edad específica.

Se concreta en un documento técnico pedagógico.

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Programación Anual

IDENTIFICAR LAS NECESIDADES, INTERESES Y PROBLEMAS

CONOCER LOS GRADOS DE DESARROLLO

ANALIZAR EL PROYECTO CURRICULAR

SELECCIONAR LAS COMPETENCIAS

SELECCIONAR Y ADECUAR LOS CONTENIDOS

DETERMINAR LAS UNIDADES DIDÁCTICAS

Page 5: Programacion anual

Son secuencias de actividades de aprendizaje que se organizan o articulan en función de un

contenido Transversal

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Características

ABORDAN PROBLEMAS SOCIALES

DESARROLLAN CAPACIDADES Y COMPETENCIAS

RELACIONAN VARIAS AREAS DE CURRICULO

PROGRAMAN PROYECTOS DE APRENDIZAJE

Page 7: Programacion anual

PROYECTOS DE APRENDIZAJE

Son secuencias de actividades de aprendizaje que tienen como punto de partida problemas planteados por uno o mas estudiantes que se

comprometen en su solución

Page 8: Programacion anual

Características

ACTIVIDADES PLANIFICADAS

INTERÉS AL PROBLEMA

INTEGRAN VARIOS O TODAS LAS AREAS DEL CURRICULO

TIENE PRÓPOSITOS CONCRETOS

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PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN

Son secuencias de actividades de aprendizaje que tienen como punto de partida la

interrogación y la exploración

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ETAPAS DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

ETAPA DE PLANIFICACIÓN

ETAPA DE EJECUCIÓN

ETAPA DE EVALUACIÓN

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MÓDULOS DE APRENDIZAJE

Es un material sobre algún aspecto específico de conocimiento que desarrolla los contenidos

en forma gradual, lógica y coherente, en el marco de procedimientos metodológicos

definidos.

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Características

APRENDIZAJE DE UN CONTENIDO ESPECÍFICO

PROGRAMAN EN RELACIÓN CON UN

ÁREA DE CURRICULO

SON ADECUADAS PARA ATENDER NECESIDADES

DURACIÓN ES VARIABLE

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