Programació ESO (definitiva).pdf

8/12/2019 Programaci ESO (definitiva).pdf

1/8

Aprenentatge i ensenyament de les cincies naturals-III

Mster de formacide formacide professorat de secundria de cincies naturals

Curs 2013-14Activitat 2.1

FULL DE SNTESI DE LA MEVA PROGRAMACI

Apartat d !a pr"#ra$aci% La $va " &"'tra '()*&cia did+ctica d ,at-i!!rat

Cicle, nivell, matria.Quart d'ESO assignatura Biologia (optativa) (BIO1 !" i BIO! 1#)

Conte$t%

&aprenentatge

&aplicaci

Conte$t de treall% Avatar, *ames Cameron, !""#. Enlla+ del conte$t% ttp%--./outue.com-atc0

vQ234O5OiQ6espcie umana a arriat a 4andora, el satl7lit dun planeta duna altra gal8$ia. Els aitants de 4andora anconviscut sempre am armonia am els altres 9sser :ue aitaven a:uesta 5erra. ;ra, per?OB5;I?I>@, un mineral superconductor.Estan causant el caos i la destrucci del satl7lit i dels seus aitants i generant terriles conse:Ancies.>n grup de cient=ics e$terns (els estudiants de t dESO) viatDar8 =ins a 4andora per intentar posar =i a a:uesta

soree$plotaci, recordant als umans nouvinguts els prolemes mediamientals :ue patei$ actualment la 5erra(conte$t daplicaci) i els :ue, en un =utur proper, podrien amena+ar 4andora.

5reall per competnciesC"$pt*&ci' ,+'i(' ESO

Li)/'tica i adi"vi'a!;ctivitat de preparaci dun 4oer4oint i posterior e$posici oral. Art/'tica i c!tra! &issen/ dun 4oer4oint =omentant la creativitat. Tracta$&t d !a i&0"r$aci% i c"$pt*&cia di#ita! >tilitFaci de les 5IC i cerca din=ormaci per =er la

presentaci.

Apr&dr a apr&dr;ctivitat asada en el treall cooperatiu-entre iguals. C"&i-$&t i i&tracci% a$, ! $%& 0/'ic 4resa de conscincia dels prolemes mediamientals :ue

a=ecten el nostre planeta.

S"cia! i citada&a Conei$en+a de les possiles mesures de prevenci mediamiental (educacimediamiental)
http://www.youtube.com/watch?v=_Q6X_POTOiQhttp://www.youtube.com/watch?v=_Q6X_POTOiQhttp://www.youtube.com/watch?v=_Q6X_POTOiQhttp://www.youtube.com/watch?v=_Q6X_POTOiQ


2/8



Curs 2013-14

ODectius daprenentatge Coni$er lestructura de lecosistema. Comprendre el =lu$ denergia de lecosistema i les $ar$es tr


3/8



Curs 2013-14

Se:Ancia dactivitats

ase del cicle

&escripci

Jesti daula

;tenci a la

diversitat

;valuaci K

regulaci

@aterials i recursos

S''i% 1Ecosistema idees prvies (intro / 1.1) v/d" 345

6 Fa' d! cic!% E$ploraciD'cripci%% Contem am uns 34de presentaci nostra i dels oDectius. Introducci del conte$t de la unitat did8ctica375. Jrup classe CO?LEMS; I?OM@;6% Es tracta, 8sicament, de tenir un di8leg (prviament pautat peldocent) am els alumnes. Sa de tenir el compte :ue totes les opinions sn v8lides. 4lanteDament i deat sore :u9s un ecosistema. @itDan+ant el conte$t :ue sels i a presentat per la unitat, els alumnes comen+aran un deatguiat per la pro=essora sore els ecosistemes per e$treure les idees prvies de la unitat 2375. ;clariment de la teoriaam el 445 1875.G'ti% d7a!a% 5reall grup generalAt&ci% a !a divr'itat% Si perceem :ue i a manca de participaci N=or+arlaN mitDan+ant preguntes (5u creus0Seria possile0 I tu, :ue opines0)Ava!aci%6 r#!aci%% participaci de lalumnat a classe.Matria!'% vdeo del conte$t.

999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999

S''i% 2aIguals nn$ol (1.!) @agistral dels matei$os conceptes.

Fa' d! cic!% Introducci de conceptesD'cripci%% E6 *OC &E 6ES 4;M;>6ES (una mica modi=icat)% Els alumnes es posen en grups. 4rimer G grups de, a cada grup li correspon un nPmero, i tot el grup a de parlar sore un tema concret sore lapartat de nn$olecoln cop =et ai$6;N (els e$perts van e$plicant el :uean treallat als altres en els primers grups. 5enen G minuts per =ero i els altres memres del grup poden =er totesles preguntes necess8ries per clari=icarse. >n cop passats els (345tenen (15minut per omplir la =it$a). Es recollir8 la=ulla individual del cada alumne :875. &espr9s es passar8 un 4oer4oint per =er la sntesi del :ue an treallat amlactivitat 2875.


4/8



Curs 2013-14 G'ti% d7a!a% 4etits grups. At&ci% a !a divr'itat% Ava!aci%6r#!aci%% Mecollida dels =ulls de treall. Matria!' rcr'"'% ulls de treall.

S''i% 2,Iguals $ar$es (!. / !.G). @agistral dels matei$os conceptes.

Fa' d! cic!% Introducci de conceptesD'cripci%% E6 *OC &E 6ES 4;M;>6ES (una mica modi=icat)% Els alumnes es posen en grups. 4rimer G grups de, a cada grup li correspon un nPmero, i tot el grup a de parlar sore un tema concret sore lapartat de nn$olecoln cop =et ai$6;N (els e$perts van e$plicant el :uean treallat als altres en els primers grups. 5enen G minuts per =ero i els altres memres del grup poden =er totesles preguntes necess8ries per clari=icarse. >n cop passats els (345tenen (15minut per omplir la =it$a). Es recollir8 la=ulla individual del cada alumne :875. &espr9s es passar8 un 4oer4oint per =er la sntesi del :ue an treallat amlactivitat 2875. G'ti% d7a!a% 4etits grups. At&ci% a !a divr'itat% Ava!aci%6r#!aci%% Mecollida dels =ulls de treall. Matria!' rcr'"'% ulls de treall i 4oer4oint.999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999

S''i% :a@agistral $ar$es (!. / !.G). @agistral (!.1 / !.!)

ase del cicle% Introducci de conceptes. &escripci;:uesta sessi ser8 magistral, tot i :ue es promour8 un amient participatiu i actiu a classe, ai$ comtam9 la =ormulaci de preguntes i respostes 3875.


5/8



Curs 2013-14 Jesti daula% Classe magistral ;tenci a la diversitat% ;valuaci K regulaci% @aterials i recursos% 4oer4oint.

9999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999S''i% :,@agistral nn$ols (1.!). @agistral (!.1 / !.!)

ase del cicle% Introducci de conceptes. &escripci;:uesta sessi ser8 magistral, tot i :ue es promour8 un amient participatiu i actiu a classe, ai$ comtam9 la =ormulaci de preguntes i respostes 3875. Es repartir8 una activitat sore les $ar$es trn cop =et a:uest dissen/, es dur8 aterme una pr8ctica 4OE. 4er tant, els alumnes auran de prdir:ue passar8 en a:uest e$periment, a partir delsseus conei$ements. Com :ue le$periment triga una setmana a oservarse, nosaltres el portarem Da =et de casa i es

passar8 a la segAent =ase, la de ",'rvaci%, on els alumnes auran doservar :ue a passat. inalment espassar8 a l-p!icaci%, on els alumnes auran de =er Ps dels seus conei$ements per tal de$plicar :ue a passat.6activitat dura tota la sessi.6 G'ti% d7a!a Es treallar8 en grups de G ( grups de G)6 At&ci% a !a divr'itat


6/8



Curs 2013-146 Ava!aci% < r#!aci% Encara :ue es trealli en grup, sentregar8 una =ulla per alumne.6 Matria!' i rcr'"' it$a am els materials. it$a de$plicaci.

9999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999

S''i% 3H (magistral) G. 6as tres Ms. 5ancament de conte$t. 4resentaci de la tasca. er grups. 4luDa didees.

ase del cicle% Introducci-;plicaci de conceptes. &escripci% Correcci de lactivitat de $ar$es tr


7/8



Curs 2013-14S''i% >E$posicions dels prolemes mediamientals ()

ase del cicle% ;plicaci de conceptes.

&escripci% Els alumnes auran de realitFar una e$posici social. Es tracta duna con=erncia on cada grup a dede=ensar el tema a e$posar i respondre les preguntes. 6escenari de lactivitat es troa dins el conte$t de la unitatdid8ctica i est8 e$plicat en el =ull de treall 3875. Jesti daula% 5reall grupal ;tenci a la diversitat% ;valuaci K regulaci% e$posici oral, resposta a les preguntes i 4oer4oint realitFat. @aterials i recursos% 4oer4oint.

999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999

S''i% ?E$amen

S''i% @C"rrcci% d7-a$&

Criteris generals datenci ala diversitat

omentar la participaci ;grupacions eterognies


8/8



Curs 2013-14

Criteris generalsdavaluaci

Els alumnes auran de coni$er lestructura de lecosistema i :uins =actors sn els :ue in=luei$en en el seuon =uncionament.

Els alumnes auran de comprendre el paper del =lu$ denergia a lecosistema i les relacions tr

Programació ESO (definitiva).pdf

Documents

Transcript of Programació ESO (definitiva).pdf