PROGRAMACIÓN SEMANA 11 / 15 DE MAYO

¡Buenos días a todos! Esta semana os proponemos una serie de actividades

que podéis ver en la siguiente tabla de programación, de esta manera podréis

organizaros mejor la semana.

El LUNES comenzamos jugando con los animales de la granja con sus

huellas y los alimentos que proporcionan.

El MARTES vamos a trabajar la psicomotricidad fina con unas

actividades muy divertidas.

El MIÉRCOLES vamos a mover el cuerpo con unas canciones y juegos

motrices.

El JUEVES os damos a conocer el cuento “what can you see? Para

repasar animales y colores.

El VIERNES nos ponemos manos a la masa y os traemos una merienda

divertida.

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

HUELLAS Y ALIMENTOS DE

LA GRANJA

NÚMEROS EN INGLÉS

PSICOMOTRICIDAD YOGA

CUENTO

EXPERIMENTACIÓN

LUNES 11 DE MAYO

Hoy vamos a jugar un poco con las huellas de los animales de la granja y los

alimentos que nos proporcionan ¿os apetece? Pues…¡vamos allá!

Os proponemos una serie de actividades:

1. ESTAMPACIÓN DE HUELLAS

Podemos crear con diferentes materiales (tapones de botellas, corcho, gomo eva,

cartón, esponja…) huellas de animales para estampar con pintura.

2. ALIMENTOS QUE NOS DAN LOS ANIMALES

Podemos jugar de manera oral con los alimentos que tengamos en casa como leche,

queso, jamón, yogurt…a adivinar que animal nos proporciona ese alimento. Y

eligiendo alguno podemos hacer un mural buscando en folletos o revistas fotos de los

alimentos

UNE CADA ANIMAL CON EL ALIMENTO QUE NOS DA

3. COMPARAMOS HUELLAS

Vamos a observar las diferencias entre nuestra huella y a de algún animal de la granja.

Para ello, con pintura vamos a estampar nuestra huella al lado de la de algún animal

de la granja o si no podemos estampar podemos con una pintura hacer el relieve de la

mano.

HUELLA DE CERDITO MI HUELLA

MARTES 12 DE MAYO

¿Qué os parece si ejercitamos un poco esas manitas? Pues venga, vamos a

hacer un poco de psicomotricidad fina.

Anteriormente ya os hemos mandado actividades de este tipo asique podéis

seguir haciéndolas, les viene muy bien para ejercitar las manos, controlar la

coordinación óculo-manual, trabajar la fuerza para la prensión posterior del

lápiz… destrezas muy importantes para la preparación a la escritura.

Ahí van las ideas de hoy:

1. COLLARES Y PULSERAS DE MACARRONES

Podemos pintar macarrones para luego con ellos insertarlos en un cordón, hilo,

cuerda, lazos… y crear unos bonitos collares o pulsares.

2. CIRCUITO

Con los mismos macarrones que hemos pintado podemos crear sobre una

base (un cartón de galletas, leche, cartulina…) un circuito para ir pasando un

cordón.

3. INSERTAR

Para seguir aprovechando los macarrones podemos jugar con ellos a insertarlos en un

palo, espagueti….por colores, haciendo series…

4. PESCAR

Ahora que empieza el buen tiempo podemos jugar con juegos de agua a pescar

objetos.

MIÉRCOLES 13 DE MAYO DE 2020

Hoy vamos a conocer mejor nuestro cuerpo y antes de empezar con los juegos, a

modo de calentamiento os añadimos varios enlaces a canciones para mover todas

las partes del esqueleto, algunas seguro que os suenan mucho...

https://youtu.be/B8jkqBgUSE0 Mueve, mueve.

https://youtu.be/-csuoX_uM7U Da una vuelta en tu lugar

https://youtu.be/FgJ08ugzbdc Toca tu cabeza

https://youtu.be/WTBq1iHlAOY El marinero baila

https://youtu.be/oOxF8Eny_Rg El baile del movimiento

https://youtu.be/wl2rNy_i94o Chu chu a

Ahora que hemos entrado en calor, podemos realizar varios juegos muy populares

como son:

https://youtu.be/g1D-ZlJdwBs https://youtu.be/qb7_r8hb7gI

https://youtu.be/zA_C5m--Spw https://youtu.be/l221Q_njPzI

https://youtu.be/_k0pcT8FYYg https://youtu.be/4i12dW85nUo

PATO, PATO, GANSO!

Este es similar al de la Zapatilla por

detras, pero en inglés. Os ponemos el

enlace para que veáis un ejemplo de

cómo se hace y lo fácil que es.

https://youtu.be/VPVI0QGkdCo

In English

https://youtu.be/GfP5tvPLXvY

En Español

También podéis jugar a las Prendas con estas tarjetas o hacerlo oralmente: alguien

se esconde y aparece con una prenda en una parte del cuerpo que no corresponde,

así el niño o la niña tendrá que decir dónde se pone correctamente. Será muy

divertido para ellos/as.

Y para terminar, si tenéis el archiconocido Twister, es perfecto para aprender las

partes del cuerpo y los colores jugando con los niños. Se puede hacer en plan

casero haciendo círculos de colores para pegar en el suelo y la ruleta del cuerpo. En

este blog explica cómo fabricar el juego clásico:

http://manualidadesmasfacil.blogspot.com/2013/11/juegos-caseros-y-de-toda-la-

vida.html

Pero se puede jugar de muchas maneras, os dejamos algunos materiales e ideas

para crear vuestro propio juego.

Este ejemplo es para jugar con los dedos de la mano y así van aprendiendo sus

nombres.

Y este otro que os proponemos es con manos y pies que pueden pintar de colores

para usar. Para ayudarles un poco más, ponerles una D (Derecha) y una I

(Izquierda) en sus manos para que lo diferencien mejor.

¡Esperamos que os lo paséis súper bien jugando y aprendiendo!

JUEVES 7 DE MAY0

Cuento: Brown Bear, Brown Bear, What do you see?

Autor: Bill Martin Jr.

Género: Ficción

Ilustrador: Eric Carle

BROWN BEAR: OSO MARRÓN

Hoy nuestra sección literaria se la vamos a dedicar a un gran Oso Marrón: “Brown

Bear, Brown Bear, What do you see?” Y a través de sus páginas vamos a descubrir

otros peculiares animales que van apareciendo en la historia.

Qué raro suena el título, ¿verdad? Bueno, igual sí, un poquito, pero no os preocupéis

porque, aunque el cuento esté en inglés, yo os le voy a contar. ¿Me dejáis?

Pues atentos porque este cuento nos va a servir para hacer un pequeño repaso de

los colores y de algunos animales en inglés.

RED BIRD: PÁJARO ROJO YELLOW DUCK: PATO AMARILLO

BLUE HORSE: CABALLO AZUL GREEN FROG: RANA VERDE

PURPLE CAT: GATO MORADO WHITE DOG: PERRO BLANCO

BLACK SHEEP: OVEJA NEGRA GOLD FISH: PEZ DORADO

A continuación, os adjunto unos enlaces y unas actividades para que los pequeños

se entretengan haciendo creaciones artísticas, recetas de cocina, máscaras, osos con

sus manitas, etc.

Espero que si alguno se anima no se olvide de mandármelas para ver cómo os ha

quedado.

https://www.fantasticfunandlearning.com/wp-content/uploads/2016/09/Brown-Bear

Actividades de Motricidad Fina.

• Se pueden hacer los dibujos de los animales en un cartón y después unirlos con un

lazo para crear un bonito collar.

• Si pintamos arroz con colorante alimenticio podemos hacer bandejas de colores y

poner los animales encima para relacionar los colores.

https://www.fantasticfunandlearning.com/wp-content/uploads/2016/09/BB-sensory-fine-

motor-collage

Actividades Culinarias.

• Con una tostada untada de paté con una rodaja de queso encima y un par de

aceitunas podemos hacer la carita de un apetecible oso.

• Galletas horneadas con forma de cara de oso donde los ojos y la nariz llevan trocitos

de chocolate.

• Un riquísimo sándwich con la silueta de un gran oso.

• Con ayuda de trocitos de fruta también podemos elaborar sabrosos bocados.

https://www.fantasticfunandlearning.com/wp-content/uploads/2016/09/Brown-Bear-Snacks

Actividades Artísticas.

• Podemos elaborar un collage con la figura de un gran oso marrón y por encima trocitos

de lana u otros materiales que haya por casa para que sea vuestro osito especial.

• Con ayuda de vuestras manos podéis hacer la silueta de todos los animales que

aparecen en el cuento.

• Con un plato de plástico o cartón que haya por casa podéis crear bonitas máscaras.

• Con los rollos de papel higiénico acabado también se pueden hacer los fantásticos

animales que hemos visto hoy,

https://www.fantasticfunandlearning.com/wp-content/uploads/2016/09/BB-art-collage.jpg

Y para terminar una canción del cuento: https://youtu.be/gUdnsvvnnWo

VIERNES 15 DE MAYO

Hoy os vamos a proponer una nueva actividad de experimentación. Esta vez

vamos a crear una merienda o almuerzo divertido a través de diferentes

alimentos.

¿Os acordáis de aquella oveja te tortitas tan rica? Pues esa es la idea.

Para ello tenemos que tirar de imaginación, aunque no os preocupéis que os

vamos a dar varios ejemplos.

¡A VER QUIÉN ES EL/LA MÁS INGENISO/A!

1.- CON FRUTAS

Nos imaginamos que queremos representar, y a partir de ello vamos partiendo

y colocando la fruta para crear esa merienda o almuerzo divertido.

2.- CON VERDURAS:

Las verduras y hortalizas también nos dan juego a crear almuerzos divertidos y

apetitosos.

3.- CON ALGO DULCE:

No podía faltar el toque dulce, con esas galletas, tortitas o sándwiches

deliciosos. !Ummm¡

4.- CON ALGO SALADO:

¿Y qué me decís de estos sándwiches tan apetitosos? No sabría por cual

empezar…

Cómo veis a un montón de posibilidades y seguro que vosotros/as descubrís

alguna más y lográis sorprendernos.

Por si acaso alguien no tiene el día inspirado os dejamos algún enlace de

páginas con estas creaciones tan originales.

https://mycutecorner.wordpress.com/2013/11/08/una-merienda-divertida/

https://www.ideasparacocinar.com/idea/frutas-decorativas/

http://cnelolmo.blogspot.com/2014/10/meriendas-divertidas-con-frutas.html

https://www.dream-alcala.com/8-desayunos-y-meriendas-divertidas-para-tus-peques-nam-

nam/

¡Ánimo!