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PROGRAMA RESIDUOS Y RECICLAJE TALLER: “Almuerzo sin residuos” 3 er Ciclo de E.P. y 1 er Ciclo de E.S.O. Descripción de la actividad

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P R O G R A M A RESIDUOS Y RECICLAJE

TALLER: “Almuerzo sin

residuos”

3er Ciclo de E.P. y 1er Ciclo de E.S.O.

Descripción de la actividad

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TALLER EN EL AULA “Almuerzo sin residuos”

DESTINATARIOS: Alumnado de 3er ciclo de Primaria, 1er ciclo ESO y otros.

DURACIÓN: 1 h aprox.

REQUISITO:

Preferible no anticipar al alumnado los contenidos del taller Disposición de las mesas en forma de doble U. Si el taller es posterior al recreo, el grupo deberá reunir los residuos del almuerzo

Al final del taller se decidirá un Compromiso de Aula para reducir los residuos generados en el almuerzo.

Obj

etiv

os

Tomar conciencia de la producción de residuos que se generan en el almuerzo escolar y reflexionar sobre la forma de reducirlos.

Compromiso individual y de aula para minimizar los residuos del almuerzo.

CONCEPTOS

Composición de los residuos del almuerzo. Las 3 R: reducir, reutilizar y reciclar.

La cuarta R: repensar. Alternativas para un almuerzo sin residuos. El Boc’n roll.

PROCEDIMIENTOS Reflexión, debate y puesta en común.

Dramatización para reforzar argumentos Con

teni

dos

ACTITUDES Respeto y responsabilidad ambiental

Asumir compromisos individualmente y como grupo.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

A partir de los residuos generados en su almuerzo sondearemos sobre las recogidas selectivas, efectos de nuestro consumo, y las 4 R.

Pequeño trabajo en grupo y puesta en común: Cómo disminuir los residuos.

El Boc’n roll: una alternativa para la reducción de residuos. Debate e improvisación para reforzar lúdicamente su uso.

Firma de un Compromiso ambiental de Aula

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DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Esta actividad se enmarca en la Campaña escolar “Repensar las 3 R” que comprende la recogida de envases y la minimización de residuos.

Partiendo de los envoltorios de su propio almuerzo, el alumnado reflexionará sobre su composición, la cantidad generada y recogidas selectivas posibles.

Las 3 R: reducir, reutilizar, reciclar y la cuarta R: repensar.

El aluminio, un envoltorio habitual en los almuerzos escolares, tiene un alto coste energético y de recursos en su fabricación y una difícil reutilización y reciclaje.

La enorme cantidad de aluminio que puede llegar a generar un centro escolar, obliga a replantear la necesidad de reducir su consumo.

En pequeños grupos pensarán alternativas para un almuerzo sin residuos

Presentaremos el Boc’n roll, un envoltorio reutilizable para bocadillos que reduce la utilización de productos desechables. “Un envoltorio limpio para un almuerzo limpio”.

Someteremos esta alternativa a debate, para buscar argumentos firmes.

Una pequeña dramatización o la búsqueda de un slogan reforzará lúdicamente el uso del boc’n roll entre el alumnado y sus familias.

A partir de las alternativas para un almuerzo sin residuos, que haya propuesto el grupo, decidirán cual están dispuestos a asumir y firmar en un Compromiso de aula. El tutor/a o persona responsable del taller valorará las medidas puestas en práctica a lo largo del tiempo

http://sites.google.com/site/programaeducativomcp residuos/Home/escolar/carpetas-profesorado

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INSTRUCCIONESEnvolver el boc'n roll alrededor del alimento y ajustarlo mediante el cierre fácil de velcro para evitar goteos.

ReduceReutilizay

3 4 51 2

Es un envolvente reutilizable para bocadillos, sándwiches, piezas de fruta, galletas, etc, perfecto para llevar a la escuela, al trabajo, de

excursión o de viaje, reduciendo de este modo la utilización de productos desechables. Se puede utilizar una y

otra vez y lavar en lavadora.

Al desenvolver quedará como un mantel individual,

una superficie limpia en la que comer.

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FAX: 948 42 32 30