Visión general

Más allá del Dinero cubre contenidos de economía y empresa para alumnos de sexto y séptimo año de educación básica. El programa complementa el contenido de estudios sociales al tiempo que provee un enfoque en matemáticas, lectura y escritura. Se motiva a los alumnos a pensar en forma innovadora para aprender habilidades en el manejo del dinero que alienten actitudes positivas a medida que exploran sus aspiraciones profesionales.

Los alumnos aprenden a manejar una cuenta bancaria. Utilizan el Juego de la Comunidad para reforzar sus habilidades para manejar dinero y comprender la función e importancia del dinero en sus vidas.

Objetivos:Los alumnos podrán:•Identificar la función del dinero en la vida diaria.•Explicar los beneficios de tener una cuenta bancaria personal.

Los objetivos del Juego de la Comunidad son:•Practicar la toma de decisiones financieras sólidas.•Manejar una cuenta bancaria personal, haciendo depósitos y retiros.

Sesión Uno: Dinero en el Banco

Los alumnos identifican empresas y trabajos para ganar dinero. Las actividades se enfocan en desarrollar una ética de trabajo. Los alumnos siguen jugando el Juego de la Comunidad para entender el papel del dinero en sus vidas.

ObjetivosLos alumnos podrán•Identificar características de la ética en el trabajo.•Distinguir entre trabajar para alguien y ser trabajador independiente.•Identificar formas de obtener ingresos a través del trabajo o con una empresa.

El objetivo del Juego de la Comunidad es:•Practicar las habilidades para administrar el dinero a través de la toma de decisiones éticas para sus empresas.

Sesión Dos: Un Sentido de Valor

Los alumnos identifican sus habilidades e intereses personales y los relacionan con posibles oportunidades de negocio. Trabajando en grupos, los alumnos aprenden acerca de la investigación de mercado y juegan la última ronda del Juego de la Comunidad.

ObjetivosLos alumnos podrán:•Relacionar sus habilidades personales con actividades laborales.•Entender la investigación del mercado.•Identificar formas para compartir; ahorrar y gastar sus ingresos personales.

Los objetivos del Juego de la Comunidad son:•Practicar las habilidades aprendidas durante la sesión para administrar el dinero.•Practicar la toma de decisiones financieras personales sólidas.•Compartir, ahorrar y gastar el dinero en forma equitativa, manteniendo un saldo de $50 en una cuenta bancaria.

Sesión Tres: Acto de Equilibrio

Los alumnos exploran sus habilidades de trabajo y los tipos de empresa en los cuales están interesados. Identifican los pasos básicos para iniciar y operar una empresa pequeña. Usando esta información, los alumnos elaboran un plan de negocios.

ObjetivosLos alumnos podrán:•Definir los pasos básicos para planear e iniciar una empresa.•Calcular los gastos operativos e ingresos para una empresa pequeña.•Elaborar un plan de negocios básico basado en sus habilidades e intereses de trabajo.

Sesión Cuatro: Iniciar una Empresa

Los alumnos continúan practicando cómo ahorrar y gastar el dinero como equipos de negocio. El concepto de tomar decisiones como un “Consumidor Inteligente AHORA” se presenta a través de una improvisación teatral. Los alumnos trabajan en equipos para jugar la Primera Ronda del Juego de la Empresa.

ObjetivosLos alumnos podrán:•Practicar cómo usar el sistema “Consumidor inteligente AHORA” para tomar decisiones como consumidores inteligentes.•Identificar la diferencia entre los gastos personales y los gastos empresariales.

Los objetivos del Juego de la Empresa son:•Administrar el dinero por medio de la toma de decisiones de “Consumidor inteligente AHORA” para la empresa y como consumidores.

Sesión Cinco: Sistema “Consumidor Inteligente AHORA”

Durante la última sesión los alumnos aprenderán a reconocer la publicidad engañosa y la importancia de la práctica ética en las empresas. Continuando con el trabajo en equipos, los alumnos terminan el programa jugando la Segunda Ronda del Juego de la Empresa.

ObjetivosLos alumnos podrán:•Reconocer la publicidad engañosa.•Aplicar las habilidades para administrar dinero en una empresa simulada.•Registrar y hacer el seguimiento a las ganancias y pérdidas financieras en una empresa simulada.

Los objetivos del Juego de la Empresa son:•Promover la empresa a través de la publicidad.•Practicar elecciones financieras sólidas y habilidades requeridas para tomar decisiones en equipo.•Aplicar los pasos necesarios para ser propietario y dirigir una empresa pequeña.

Sesión Seis: ¿Cuál es el Truco?