Programa CREO · 2020. 11. 5. · Programa CREO Metodología Se trabaja el desarrollo de cinco...

5
Programa de desarrollo de habilidades socioafectivas en niños, niñas y adolescentes a través del deporte Humanización del trato en APS

Transcript of Programa CREO · 2020. 11. 5. · Programa CREO Metodología Se trabaja el desarrollo de cinco...

  • Programa dedesarrollo dehabilidadessocioafectivasen niños, niñasy adolescentes através deldeporte

    Humanización deltrato en APS

  • A diferencia de la atención convencional en salud, los asistentes hanmantenido su adherencia al programa, ello ha ocurrido en un contextodonde adultos significativos se han involucrado activamente en el cuidado,movilizándose nuevos recursos para la protección de la salud.

    El proyecto aporta a desarrollar estrategias de intervención que tenganmayor efectividad en los niños, niñas y adolescentes. Es por esto, que sepropone como herramienta pedagógica el juego y el deporte, vinculando

    monitores deportivos con los equipos de salud de modo integrado

    Es así, como los niños y niñas forman parte del espacio de salud cuya vinculación noesta basado solo en tratamiento patológico, sino que reconoce las necesidades de esta

    etapa vital, con soporte comunitario y orientación personal y social, vinculando a niños,familia y comunidad en el bienestar y cuidado de la población

    Programa CREO

  • Programa CREO Metodología

    Se trabaja el desarrollo de cinco habilidades sociafectivasy competencias ciudadanas: autoconocimiento, autocontrol,

    aceptación a ladiversidad, mediación de conflictos y sentido de justicia y

    vinculación con elentorno.

    El programa esta dirigido a niños, niñas yadolescentes entre los 5 y 15 años,

    pertenecientes a los sectores de la comuna, susmadres, padres y/o adultos significativos y

    actores comunitarios

    Se utilizó una metodología teórico-práctica, en donde los niños, niñasy adolescentes aprenden haciendo,talleres de participación, formación

    y experiencia.

    *Dichas metodologías son posibles de amplificar a la comunidad a travésde la vinculación permanente en el trabajo con padres, madres y actores

    comunitarios.

    Diálogo y reflexión grupal, dinámicas lúdicas,trabajo corporal y trabajo deportivo

  • El contexto de tensión del estallido social, obligó a incorporar este contexto en la intervención, implementando conversatoriosciudadanos y diálogos de contención frente a la situación del país, lo que fue muy significativa logrando la necesaria contención

    como grupo y el apoyo y guía para los niños y niñas

    EL trabajo realizado se centro en construir y fortalecerespacios de confianza y colaboración con los adultos, yaque ellos permiten que el contenido preventivo y protectortenga traducción real en la practica cotidiana

    Se privilegio espacios como salidas y encuentrosdeportivos en donde se invito a los apoderados ydirigentes sociales para planificar actividades y dialogo.

    Se logra activar el rol protector de la comunidad frente asituaciones de vulnerabilidad en los niños, niñas y adolescente, loque permite crear grupos estables de madres, padres y apoderados.

    Principales resultados

    Programa CREO

  • Este programa abrio espacios de intervenciónpreventiva y promocional a los niños, niñas y

    adolescentes, quienes a través de estrategias lúdicas ypractica deportiva aprenden habitos de vida saludables,

    mejores formas de coomunicación intepersonal,vinculación entre pares y con los equipos y centros de

    salud.