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PROGRAMA ANUAL DE TRABAJO 2018 ACTIVIDADES ESPECÍFICAS ACTA CONSTITUTIVA DEL PROYECTO 1. PARTIDO POLÍTICO Nueva Alianza 2. NOMBRE DEL PAT A. Actividades Específicas 3. NOMBRE DEL PROYECTO A 1 Taller: Juventudes Aliancistas, democracia y participación política 4. OBJETIVOS, METAS E INDICADORES ESPECIFICOS DEL PROYECTO Objetivos: Fortalecer la formación política de las y los participantes a través del desarrollo de conocimientos y habilidades en función de los retos que Nueva Alianza tiene como organización política para ampliar y mejorar la representatividad democrática de la ciudadanía. Se analizaron elementos teórico-conceptuales que permitan comprender la democracia, el populismo y el liberalismo; siendo este último el principal eje que rige los principios y valores bajo los que se sustenta el partido Nueva Alianza. Se implementaron dinámicas que permitieron la activación e integración de equipos de trabajo en las que desarrollaron habilidades de comunicación y organización. Se construyeron en equipos propuestas de acción liberales que permitan dar solución a problemas nacionales en un marco democrático. Se desarrolló y describió por equipos un monumento que representara la participación política de las personas jóvenes en nuestro país.

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ACTA CONSTITUTIVA DEL PROYECTO

1. PARTIDO POLÍTICO

Nueva Alianza

2. NOMBRE DEL PAT

A. Actividades Específicas

3. NOMBRE DEL PROYECTO

A 1 Taller: Juventudes Aliancistas, democracia y participación política

4. OBJETIVOS, METAS E INDICADORES ESPECIFICOS DEL PROYECTO

Objetivos: Fortalecer la formación política de las y los

participantes a través del desarrollo de

conocimientos y habilidades en función de

los retos que Nueva Alianza tiene como

organización política para ampliar y mejorar

la representatividad democrática de la

ciudadanía.

Se analizaron elementos teórico-conceptuales que permitan comprender la democracia, el populismo y el liberalismo; siendo este último el principal eje que rige los principios y valores bajo los que se sustenta el partido Nueva Alianza. Se implementaron dinámicas que permitieron la activación e integración de equipos de trabajo en las que desarrollaron habilidades de comunicación y organización.

Se construyeron en equipos propuestas de acción liberales que permitan dar solución a problemas nacionales en un marco democrático.

Se desarrolló y describió por equipos un monumento que representara la participación política de las personas jóvenes en nuestro país.

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Metas: Integrar un grupo de 150 personas. El objetivo de tener a 150 jóvenes no se alcanzó en su totalidad, ya que llegaron 132 asistentes.

Indicadores:

Dimensión: 150 participantes Unidad de medida: Porcentaje. Tipo: Cuantitativo Variables: PB=Población Beneficiada PPC= Población programada a capacitar (150) PC= Población capacitada (personas que asistieron al curso de conformidad con las listas de asistencia) PB=PC/PPC*100

Nuestra meta de asistentes se cumplió en el %88, ya que asistieron 132 jóvenes de los 150 programados. PPC= 150 PC= 132 Por lo tanto PB=PC/PPC*100 PB=132/150*100 PB=88%

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RESULTADOS OBTENIDOS

Nombre de la actividad Fecha y lugar de la

actividad

Duración de la actividad

Taller: Juventudes

Aliancistas, democracia y

participación política

3 de Marzo de 2018

Pachuca de Soto, Hidalgo

9:00 -14:00 hrs

Participantes

132 hombres y mujeres jóvenes afiliados al partido Nueva Alianza, pertenecientes al

Movimiento Alianza Joven Hidalgo.

Objetivos

Objetivo general:

Fortalecer la formación política de las y los participantes a través del desarrollo de

conocimientos y habilidades en función de los retos que Nueva Alianza tiene como

organización política para ampliar y mejorar la representatividad democrática de la

Ciudadanía.

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Objetivos específicos:

1. Conocer las características de la democracia, el populismo y el liberalismo para hacer frente a las corrientes populistas que permean en el contexto nacional e internacional.

2. Analizar la importancia de la participación política de las personas jóvenes para la democracia.

3. Analizar cómo pueden las personas jóvenes convertirse en líderes de sus comunidades para ser sus representantes en un sistema democrático y liberal.

4. Construir propuestas de acción política liberales para los problemas nacionales.

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Desarrollo de las actividades

9:00 - 10:00 Registro y Desayuno

10:00 -10:10 Presentación

10:10 -10:30 Activación del grupo y conformación de equipos

10:30 - 11:30 Conferencia Participativa: Democracia, Liberalismo y

juventudes.

11:30 -11:40 Descanso

11:40 - 13:00 Monumento a la participación política de las personas

jóvenes.

13:00 – 13:30 Construcción de propuestas de Acción para la representación

Política: propuestas liberales para los problemas nacionales.

13:30 – 14:00 Cierre

14:00 – 14:15 Clausura

Logros

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ACTA CONSTITUTIVA DEL PROYECTO

Se analizaron elementos teórico-conceptuales que permitan comprender la democracia, el populismo y el liberalismo; siendo este último el principal eje que rige los principios y valores bajo los que se sustenta el partido Nueva Alianza.

Se implementaron dinámicas que permitieron la activación e integración de equipos de trabajo en las que desarrollaron habilidades de comunicación y organización.

Se construyeron en equipos propuestas de acción liberales que permitan dar solución a problemas nacionales en un marco democrático.

Se desarrolló y describió por equipos un monumento que representara la participación política de las personas jóvenes en nuestro país.

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GRAFICAS DE ENCUESTA DE ENTRADA

TALLER: JUVENTUDES ALIANCISTAS, DEMOCRACIA Y PARTICIPACION POLITICA

1.- ¿QUE ES UN REGIMEN POLITICO?

Con la comparación de dichas encuestas antes y después del taller, se pudo identificar que

varios asistentes al momento de ingresar al taller tenían algunas dudas sobre lo que es un

régimen político y sus principales características.

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2.- ¿DE QUE SE ENCARGA UN SISTEMA POLITICO?

Al analizar las encuestas se pudo dar cuenta que los jóvenes asistentes tenían conocimiento de

lo que se encarga un sistema político, con lo visto en el taller se logró consolidar dicho

conocimiento y diluir algunas dudas respecto a ello.

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3.- ¿QUE ES DEMOCRACIA?

Los jóvenes aclararon sus dudas respecto al concepto de democracia ya que al ingreso se pudo

identificar a partir de las encuestas una confusión o desconocimiento respecto al concepto, al

término se logró identificar que los jóvenes consolidaron el término democracia.

4.- MENCIONA 3 DERECHOS DE LAS PERSONAS JOVENES.

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Al preguntarle a los jóvenes que asistieron al taller que mencionaran algunos derechos, se

pudieron identificar 4 derechos con mayor porcentaje y que consideran los más importantes;

Educación, Salud, Expresión y Libertad. De igual manera como derecho al voto y a un trabajo

digno.

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5.- LA PARTICIPACION POLITICA DE LAS PERSONAS JOVENES SE CARACTERIZA POR SER..

Los jóvenes ven su participación como una capacidad e iniciativa de promover acciones

colectivas que buscan la transformación del poder político, logrando consolidar aún más con las

herramientas que se brindaron durante las actividades del taller.

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EVIDENCIAS FOTOGRAFICAS

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