Producción de contenidos para los estudiantes del siglo XXI

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Producción de contenidos para estudiantes del Siglo XXI @hmartinez Hugo Martínez A.

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Conferencia realizada en el III ENCUENTRO VIRTUAL EDUCA CONO SUR y IV VIRTUAL EDUCA ARGENTINA el 18 de octubre del 2012 en Buenos Aires.

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Producción de contenidos para estudiantes del Siglo XXI

@hmartinezHugo Martínez A.

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Dos mundos distintos...pero no tan distintos.

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‣ Portabilidad‣ Tinta electrónica‣ Amplia disponibilidad de

títulos.‣ Disminución de costos.‣ Oportunidades de lectura

en red (social).‣ “Revolución” del mercado

editorial.

Reemplazo y valor agregado a tradicional oferta literaria.E

-rea

ders

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Enhanced Books (en el límite entre el libro y un nuevo medio...)

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Textos Digitales (recursos para el aula).

¿Reemplazo y valor agregado a

oferta tradicional de

textos escolares?

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Pollards Synthetic First Reader1901 Reading Textbook

contenido visual

texto

ejercicios

sugerencias pedagógicas

La tecnología del texto escolar

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Pero....‣ Contenido plano

‣ Ni interactivo ni colaborativo.

‣ Sin registro de actividades

‣ Inadecuado para las nuevas formas de aprender.

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escenarios y/o etapas para el texto digital.

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1. DIGITALIZACIÓN

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Libro Web

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Lo mejor del papel con lo mejor de los recursos digitales

2. CONVERGENCIA

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3. Nuevos ambientes de aprendizaje

Contenidos

Usuarios Servicios

Plataformas

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“La comprensión de los procesos de conquista y colonización europea en América desde múltiples interpretaciones, enfatizando en el impacto sobre las sociedades indígenas y en las variadas relaciones (resistencias, cooptaciones, alianzas) que éstas establecieron con los conquistadores.”

Núcleo de Aprendizaje Prioritario 3er Ciclo EGB - Ciencias Sociales

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Revisemos su 4º viaje...

Recuerdan ¿los viajes de Colón?

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Entonces, si fuésemos la Corona, ¿cuál es la ruta marítima que seleccionaríamos?

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Preguntas Claves (que generan nuevas preguntas)

‣ ¿Se diferenciará el contenido de las experiencia de aprendizaje?

‣ ¿Cómo y quién definirá la calidad del contenido?

‣ ¿Multimedia, didáctica y docencia?

‣ ¿Qué vamos a hacer con los datos (no necesariamente información) que generen futuras plataformas?

‣ ¿Incremento o disminución de brechas en el sistema educativo?

‣ ¿Qué modelos de negocio se impondrán?

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Producción de contenidos para estudiantes del Siglo XXI

@hmartinezHugo Martínez A.

Presentación disponible en: www.hugomartinez.cl