Proceso pedagógico

14
2 Didáctica de la educación superior. 2 Diplomado en educación superior DrC. Carlos Bravo Reyes [email protected] fo El proceso pedagógico

description

El proceso pedagógico, componentes personales y no personales, características del profesor y el alumno. Características más importantes del proceso pedagógico.

Transcript of Proceso pedagógico

Page 1: Proceso pedagógico

2 Didáctica de la educación superior.2

Diplomado en educación superior

DrC. Carlos Bravo Reyes

[email protected]

El proceso pedagógico

Page 2: Proceso pedagógico

2

Temas

1- Didáctica y Pedagogía.1- Didáctica y Pedagogía.

2- El proceso pedagógico2- El proceso pedagógico..

3- Los componentes del proceso.3- Los componentes del proceso.

4- El componente objetivo.4- El componente objetivo.

5- El componente contenido.5- El componente contenido.

6- El componente forma.6- El componente forma.

Didáctica de la educación superior.2

Page 3: Proceso pedagógico

2 El proceso pedagógico

Analizar el proceso pedagógico a partir de sus componentes más importantes en la educación superior.

Objetivo:

Qué significa: Analizar

Distinción y separa-ción de las partes de un todo hasta llegar a conocer sus princi-pios o elementos.

Partes del análisis

Objeto deanálisis

Determinar

Proceso Proceso pedagógicopedagógico

ComponentesComponentes

Principios, leyes, Principios, leyes, característicascaracterísticas

Proceso pedagógicoProceso pedagógico

Contenidos de la clase

Componentes del Componentes del proceso.proceso.

Leyes, principios y Leyes, principios y características.características.

Page 4: Proceso pedagógico

2

¿Qué es un proceso ?

El proceso pedagógico

Page 5: Proceso pedagógico

2

Para discutir

El proceso pedagógico

Elabore un listado de etapas por las que ha transitado durante toda su

formación.

Haga el mismo listado considerando las etapas por las que han transitado sus hijos o

familiares más cercanos.

Qué diferencias encontró

Page 6: Proceso pedagógico

2

Concluyendo

El proceso pedagógico

La actividad educacional se desarrolla en etapas

Cada etapa tiene diferencias y similitudes, pero una misma

necesidad.

Esta necesidad es la formación integral de la personalidad del

educando

Las etapas tienen un carácter procesal

Page 7: Proceso pedagógico

2

Concluyendo

El proceso pedagógico

¿Quién es el responsable del proceso que se desarrolla en la escuela?

¿Quién es el componente más importante del proceso?

¿Qué tareas comprende el proceso que se desarrolla en la escuela?

¿Quiénes participan en el proceso que se desarrolla en la escuela?

Page 8: Proceso pedagógico

2

Proceso que se desarrolla bajo la Proceso que se desarrolla bajo la dirección del docente e incluye las dirección del docente e incluye las

tareas de educación y enseñanza en tareas de educación y enseñanza en el contexto de la institución de el contexto de la institución de

educación superior y se extiende a educación superior y se extiende a las actividades extracurriculares.las actividades extracurriculares.

¿Qué es el proceso pedagógico?

El proceso pedagógico

Proceso y resultado de formar en el ser humano su espíritu; sentimientos,

convicciones, valores, etc.Organización de la actividad cognoscitiva

Page 9: Proceso pedagógico

2 Componentes del proceso pedagógico.

PersonalesPersonales

GrupoGrupoGrupoGrupo

EstudianteEstudianteEstudianteEstudiante

ProfesorProfesorProfesorProfesor

¿Considera la presencia de otros componentes personales?

¿Cuáles?

FamiliaFamiliaFamiliaFamilia

Organizaciones Organizaciones socialessociales

Organizaciones Organizaciones socialessociales

Page 10: Proceso pedagógico

2 Componentes del proceso pedagógico.

PersonalesPersonales

GrupoGrupoGrupoGrupo

No personalesNo personales

EstudianteEstudianteEstudianteEstudiante

ProfesorProfesorProfesorProfesor

ObjetivoObjetivoObjetivoObjetivoContenidoContenidoContenidoContenido

MétodoMétodoMétodoMétodoMedio de Medio de

enseñanzaenseñanzaMedio de Medio de

enseñanzaenseñanza

EvaluaciónEvaluaciónEvaluaciónEvaluación

FormasFormasFormasFormasObjetivo

Page 11: Proceso pedagógico

2

Relaciones entre los componentes

El proceso pedagógico

¿Cuáles son las responsabilidades de

cada uno en los momentos actuales?

GrupoProfesor

EstudiantesFamilia

Organizaciones sociales

GrupoProfesor

EstudiantesFamilia

Organizaciones sociales

Caractericemos cada uno de los componentes

personales

Establezca relaciones de subordinación y

coordinación entre todos

Objetivo

En su experiencia como estudiante, cuáles criticas realizaría a sus docentes

Page 12: Proceso pedagógico

2 El proceso pedagógico

Informado, responsable y

capaz de contribuir a la sociedad.

Comprometido con su trabajo

Solucionar problemas y tomar decisiones

Objetivo

Emplear las Tics, para motivar, ahorrar tiempo y

ser más eficiente.

Responsable de su aprendizaje

Informado, responsable y

capaz de contribuir a la sociedad.

Trabajar colaborativamente

Tomar decisiones

Emplear las Tics, para ahorrar tiempo y ser más

eficiente.

Page 13: Proceso pedagógico

2 Características del proceso pedagógico.

Desarrollador;Desarrollador;

Propicia la independencia Propicia la independencia cognoscitivacognoscitiva;

Forma un pensamiento Forma un pensamiento reflexivo y creadorreflexivo y creador;

Parte del diagnóstico del nivel de desarrollo del Parte del diagnóstico del nivel de desarrollo del estudianteestudiante;

Vincula la teoría con la prácticaVincula la teoría con la práctica;

Emplea los más modernos y útiles medios de Emplea los más modernos y útiles medios de enseñanza.enseñanza.

Objetivo

Page 14: Proceso pedagógico

2 Didáctica de la educación superior.2

Diplomado en educación superior

DrC. Carlos Bravo Reyes

[email protected]

El proceso pedagógico