PROCESO DE SELECCION DE CAS Nº 04 -2015-GRA/DREA/U.E.300 ... · Coordinador(a) de innovación y...

1 [Fecha]

GOBIERNO REGIONAL AMAZONAS Gerencia Regional de Desarrollo Social

Dirección Regional de Educación Amazonas

PROCESO DE SELECCION DE

CAS Nº 04 -2015-GRA/DREA/U.E.300 MODELO DE SERVICIO EDUCATIVO “JORNADA

ESCOLAR COMPLETA”

BASES DE CONCURSO CAS 2015

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ETAPAS DEL PROCESO DE SELECCIÓN

ETAPAS DEL PROCESO CRONOGRAMA AREA RESPONSABLE

Aprobación de las bases 20 de febrero del 2015 Dirección

CONVOCATORIA

01

Publicación de la convocatoria en el frontis de la institución (lugar visible de acceso público) y el portal web del Gobierno Regional Amazonas: www.regionamazonas.gob.pe

Del 23 al 27 de febrero del 2015 Comisión Evaluadora.

02

Presentación de carpetas (curriculum documentado y requisitos exigidos) en Gestión Administrativa de la DRE AMAZONAS (Jr. Junín 1143 - Chachapoyas)

Del 23 al 27 de febrero del 2015 (Horario de atención) Comisión Evaluadora.

SELECCIÓN

03 Evaluación de expedientes (curriculum documentado y requisitos exigidos)

02 de marzo del 2015 Comisión Evaluadora.

04

Publicación de los resultados de la evaluación de expedientes en el frontis de la institución (lugar visible de acceso público) de la DRE AMAZONAS.


05 Evaluación Psicológica y Técnica 5 y 6 de marzo del 2015 Comisión Evaluadora.

06 Entrevista personal 9 de marzo del 2015 Comisión Evaluadora

07

Publicación de los resultados finales en el frontis de la institución (lugar visible de acceso público) de la DRE AMAZONAS y el portal web: www.regionamazonas.gob.pe


08 Suscripción de Contratos 10 y 11 Dirección de Gestión

Administrativa - DREA

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BASES PARA CONCURSO

CAS Nº -2015-GRA/DREA/U.E. Nº 300 EDUCACION AMAZONAS

1. GENERALIDADES

1.1. ENTIDAD CONVOCANTE Unidad Ejecutora 300 Educación Amazonas.

1.2. DOMICILIO LEGAL Jr. Amazonas Nº 951 – Chachapoyas. Teléf. 47-7009

1.3. BASE LEGAL Las presentes Bases se fundamentan en los siguientes dispositivos legales:

• Ley Orgánica Nº 27867 de los Gobiernos Regional. • Ley N° 28411 - Ley General del Sistema Nacional de Presupuesto • Ley Nº 30114 - Ley de Presupuesto del Sector Público para el año Fiscal 2015. • Ley N° 27444 - Ley del Procedimiento Administrativo General. • Ley N° 29849 - Ley que establece la eliminación progresiva del CAS y otorga derechos laborales. • Decreto Legislativo Nº 1057 – Regula el Régimen Especial de Contratación Administrativa de

Servicios • Decreto Supremo Nº 075-2008-PCM – Apruebe Reglamento del Decreto Legislativo Nº

1057 que regula el Régimen Especial de Contratación Administrativa de Servicios y su modificatoria aprobada por Decreto Supremo N° 065-2011-PCM.

• Ley de Nepotismo Nº 26771 y su Reglamento • Ley Nº 27050 Ley de la Persona con Discapacidad • Ley Nº 27815, Código de Ética de la Función Publica • Norma Sobre el Registro de Sanciones de Destitución y Despido, Creado por Decreto supremo Nº 089-

2006 PCM • Resolución Ministerial Nº 451-2014-MINEDU, que crea el modelo de servicio educativo “Jornada

Escolar Completa para las instituciones públicas del nivel de educación secundaria” • R.S.G. N° 004-2015-MINEDU que aprueba la norma técnicas “Normas para la contratación del personal

bajo el Régimen Especial de Contratación Administrativa de Servicios CAS, en el marco del a implementación del modelo de servicio educativo Jornada Escolar Completa”

1.4. OBJETIVO DE LAS BASES

El presente tiene como objetivo establecer los requisitos, etapas, criterios de evaluación, cronograma y demás aspectos que rigen el proceso que permitirán la cobertura de los puestos de trabajo convocados en la Dirección Regional de Educación Amazonas de contratación administrativa para cubrir labores de Coordinador(a) Administrativo y de recursos educativos, Coordinador(a) de innovación y soporte tecnológico, Psicólogo o Trabajador Social, apoyo pedagógico, secretaria, mantenimiento, vigilancia y acompañante para la enseñanza de inglés; que cumplan con los requisitos mínimos y obligatorios, cuya descripción detallada del servicio objeto de la presente selección se señala en los términos de referencia.

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PUESTOS DE TRABAJO A CONCURSAR PARA LA U.E.300 EDUCACION AMAZONAS

CARGO A POSTULAR

CODIGO Y LUGAR DE LA PLAZA TOTAL DE PLAZAS

PROFESIÓN UNIDAD/ÁREA DE

DESTINO FUENTE

REMUNERACIÓN MENSUAL BRUTA

Coordinador(a) administrativo y de recursos educativos

CAyRE1: I.E. Juan Velasco Alvarado – La Jalca.

10

Título o bachiller en administración, contabilidad o

economía I.E FOCALIZADA RO S/. 2,000.00

CAyRE2: I.E. Pablo Visalot – Jumbilla. CAyRE3: I.E. José Carlos Maríategui – Pomacochas CAyRE4: I.E. Pedro Ruiz Gallo – Pedro Ruiz. CAyRE5: I.E. César Alcides de la Cruz Delgado – Cocochó. CAyRE6: I.E. Manuel Gonzales Prada - Cohechan CAyRE7: I.E. Ramón Castilla – Luya CAyRE8: I.E. San Simón – Ocallí CAyRE9: I.E. César Vallejo – Providencia.

CAyRE10: I.E. Santo Tomás – Santo Tomás

Coordinador(a) de innovación y soporte

tecnológico

CIySP1: I.E. Juan Velasco Alvarado – La Jalca.

12

Bachiller o técnico en computación,

informática o sistemas o profesional en

educación secundaria

I.E FOCALIZADA RO S/. 1,500.00

CIySP 2: I.E. Pablo Visalot – Jumbilla. CIySP 3: I.E. José Carlos Maríategui – Pomacochas CIySP 4: I.E. Pedro Ruiz Gallo – Pedro Ruiz.

CIySP: I.E. César Alcides de la Cruz Delgado – Cocochó.

CIySP 6: I.E. Manuel Gonzales Prada - Cohechan

CIySP: I.E. Ramón Castilla – Luya

CIySP 8: I.E. San Simón – Ocallí CIySP 9: I.E. César Vallejo – Providencia. CIySP 10: I.E. Santo Tomás – Santo Tomás

CIySP11: I.E. Santiago Antúnez de Mayolo

CIySP12: I.E. 18207 San Nicolás – Mendoza

5 [Fecha]



CARGO A POSTULAR



DESTINO FUENTE


Psicólogo o Trabajador Social

Psc1: I.E. Juan Velasco Alvarado – La Jalca.

12 Licenciado o bachiller

en Psicología o Trabajo social


Psc 2: I.E. Pablo Visalot – Jumbilla. Psc 3: I.E. José Carlos Maríategui – Pomacochas Psc 4: I.E. Pedro Ruiz Gallo – Pedro Ruiz. Psc: I.E. César Alcides de la Cruz Delgado – Cocochó. Psc 6: I.E. Manuel Gonzales Prada - Cohechan Psc: I.E. Ramón Castilla – Luya Psc 8: I.E. San Simón – Ocallí Psc 9: I.E. César Vallejo – Providencia. Psc 10: I.E. Santo Tomás – Santo Tomás Psc 11: I.E. Santiago Antúnez de Mayolo Psc 12: I.E. 18207 San Nicolás – Mendoza

Apoyo Pedagógico

AP1: I.E. Juan Velasco Alvarado – La Jalca.

16 Bachiller o egresado

en educación I.E FOCALIZADA RO S/. 1,150.00

AP 2: I.E. Pablo Visalot – Jumbilla. AP 3: I.E. José Carlos Maríategui – Pomacochas AP 4: I.E. José Carlos Maríategui – Pomacochas AP 5: I.E. Pedro Ruiz Gallo – Pedro Ruiz. AP 6: I.E. Pedro Ruiz Gallo – Pedro Ruiz. AP 7: I.E. César Alcides de la Cruz Delgado – Cocochó. AP 8: I.E. César Alcides de la Cruz Delgado – Cocochó. AP 9: I.E. Manuel Gonzales Prada - Cohechan

AP 10: I.E. Ramón Castilla – Luya

AP 11: I.E. San Simón – Ocallí

AP 12: I.E. César Vallejo – Providencia. AP 13: I.E. César Vallejo – Providencia. AP 14: I.E. Santo Tomás – Santo Tomás AP 15: I.E. Santiago Antúnez de Mayolo

AP 16: I.E. 18207 San Nicolás - Mendoza

6 [Fecha]



CARGO A POSTULAR



DESTINO FUENTE


Secretaria

SEC1: I.E. Juan Velasco Alvarado – La Jalca

07 Título en Secretariado

o Asistente de Gerencia


SEC2: I.E. César Alcides de la Cruz Delgado – Cocochó SEC3: I.E. Manuel Gonzales Prada - Cohechan SEC4: I.E. San Simón – Ocallí SEC5: I.E. César Vallejo – Providencia SEC6: I.E. Santo Tomás – Santo Tomás SEC7: I.E. 18207 San Nicolás - Mendoza

Mantenimiento M1: I.E. César Vallejo - Providencia 01 Educación Básica

completa y/o estudios de educación superior


Acompañante para la enseñanza de inglés

AEI1: RED BAGUA – I.E. Agropecuario, I.E. La Inmaculada, I.E. Técnico Industrial, I.E. 18192 – Bagua; I.E. Amazonas Aramango, I.E. Sagrado Corazón de Jesús – Aramango.

06

Profesional de la educación con especialidad en idioma Inglés o

traductor/intérprete o profesional certificado

en la enseñanza del idioma inglés


AEI2: RED LONYA GRANDE – I.E. San Simón – Ocallí, I.E. César Vallejo – Providencia, I.E. César Alcides de la Cruz D. – Cocochó, I.E. César A. Vallejo M. – Cumba, I.E. Manuel Gonzales Prada – Cumba, I.E. Jorge Basadre – Lonya Grande. AEI3: RED CHACHAPOYAS – I.E. Santiago A. de Mayolo - Chachapoyas, I.E. Juan Velasco A. – La Jalca, I.E. Manuel Gonzales Prada – Cohechan, I.E. Ramón Castilla – Luya, I.E. Santo Tomás – Santo Tomás, I.E. 18207 San Nicolás – Mendoza. AEI4: RED BONGARÁ – I.E. 17047 Juan Blas Valera – Pto. Naranjitos, I.E. Fe y Alegría Nº 38 – Bagua Grande, I.E. Pablo Visalot – Jumbilla, I.E. José Carlos Mariátegui – Pomacochas, I.E. Zenobio Zumaeta – Bagua Grande, I.E. Pedro Ruiz Gallo – Pedro Ruiz. AEI5: RED UTCUBAMBA – I.E. Nuetra señora de Guadalupe – La Peca, I.E. Ramón Castilla, I.E. José Olaya Balandra, I.E. San Juan, I.E. Juan Velasco Alvarado – Cajaruro, Alonso de Alvarado – Bagua Grande.

7 [Fecha]



CARGO A POSTULAR



DESTINO FUENTE


AEI6: RED IMAZA CONDORCANQUI – I.E. Fe y Alegría Nº 55 – Yamakaientsa, I.E. Alberto Acosta Herrera, Técnico Industrial Tupac Amaru – Imaza, I.E. Nieva, I.E. Juan Velasco Alvarado – Nieva.

Vigilancia

VIG1: I.E. Santiago Antúnez de Mayolo - Chachapoyas

36

Educación Básica completa y/o estudios de educación superior

I.E FOCALIZADA RO

S/. 1,150.00

S/. 1,150.00

VIG12: I.E. Santiago Antúnez de Mayolo – Chachapoyas VIG3: I.E. Santiago Antúnez de Mayolo - Chachapoyas VIG4: I.E. Juan Velasco Alvarado – La Jalca VIG5: I.E. Juan Velasco Alvarado – La Jalca VIG6: I.E. Juan Velasco Alvarado – La Jalca VIG7: I.E. Pablo Visalot – Jumbilla VIG8: I.E. Pablo Visalot – Jumbilla VIG9: I.E. Pablo Visalot – Jumbilla VIG10: I.E. José Carlos Mariátegui – Pomacochas VIG11: I.E. José Carlos Mariátegui – Pomacochas VIG12: I.E. José Carlos Mariátegui – Pomacochas VIG13: I.E. Pedro Ruiz Gallo – Pedro Ruiz VIG14: I.E. Pedro Ruiz Gallo – Pedro Ruiz VIG15: I.E. Pedro Ruiz Gallo – Pedro Ruiz VIG16: I.E. César Alcides de la Cruz Delgado – Cocochó VIG17: I.E. César Alcides de la Cruz Delgado – Cocochó VIG18: I.E. César Alcides de la Cruz Delgado – Cocochó VIG19: I.E. Manuel Gonzales Prada - Cohechán VIG20: I.E. Manuel Gonzales Prada – Cohechán VIG21: I.E. Manuel Gonzales Prada – Cohechán VIG22: I.E. Ramón Castilla – Luya VIG23: I.E. Ramón Castilla – Luya VIG24: I.E. Ramón Castilla – Luya VIG25: I.E. San Simón – Ocallí VIG26: I.E. San Simón – Ocallí VIG27: I.E. San Simón – Ocallí VIG28: I.E. César Vallejo - Providencia VIG29: I.E. César Vallejo – Providencia

8 [Fecha]



CARGO A POSTULAR



DESTINO FUENTE


VIG30: I.E. César Vallejo – Providencia Educación Básica

completa y/o estudios de educación superior

VIG31: I.E. Santo Tomás – Santo Tomás VIG32: I.E. Santo Tomás – Santo Tomás VIG33: I.E. Santo Tomás – Santo Tomás VIG34: I.E. 18207 San Nicolás - Mendoza VIG35: I.E. 18207 San Nicolás – Mendoza VIG36: I.E. 18207 San Nicolás - Mendoza

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1.5. MODALIDAD DE CONTRATACIÓN Contratación Administrativa de Servicios - CAS

1.6. ENTREGA DE CARPETAS

1.6.1. La entrega de las Carpetas se efectuará en mesa de parte de la Dirección Regional de Educación Amazonas, según el cronograma establecido.

1.6.2. El postulante si desea ser notificado electrónicamente, deberá consignar una dirección

de correo electrónico y mantenerla activa, a efecto de toda notificación.

1.7. IMPEDIMENTOS PARA CONTRATAR Y PROHIBICION DE DOBLE PERCEPCIÓN DEL POSTULANTE

1.7.1. No pueden celebrar contratos administrativos de servicios las personas con inhabilitación

administrativa o judicial para el ejercicio de la profesión, para contratar con el Estado o para desempeñar función pública.

1.7.2. Es aplicable a los trabajadores sujetos al CAS la prohibición de doble percepción de

ingresos establecida en el artículo 3 de la Ley N° 28175, Ley Marco del Empleo Público; a la fecha de contratar con la Entidad como consecuencia del presente procedimiento de contratación, salvo que en este último caso dejen de percibir esos ingresos durante el periodo de contratación administrativa de servicios.

02. EVALUACIÓN CURRICULAR

Los postulantes deberán cumplir con los requisitos mínimos obligatorios detallados en los términos de referencia de acuerdo al puesto de trabajo convocado. NOTA IMPORTANTE: Sólo se procederá a calificar Curriculum Vitae Documentado, aquellos postulantes que cumplan con los requisitos mínimos obligatorios, caso contrario quedarán DESCALIFICADOS. Los postulantes deberán presentar su Curriculum Vitae Documentado debidamente foliado. Si la o el postulante obtiene menos de 35 puntos en la evaluación curricular quedará NO APTO para continuar en el proceso. 2.1 CONTENIDO DEL CURRICULUM VITAE DOCUMENTADO

a) Ficha de resumen curricular ( Formato 01) b) Carta de presentación del postulante c) Formatos de declaraciones juradas (Formato N° 03 A, B, C, D, E Y F ). d) Fotocopia de D.N.I. e) Fotocopia de Ficha RUC. f) Fotocopia del Título Profesional acorde con el objeto de la convocatoria (si aplica). g) Fotocopia de la Constancia de Habilidad Vigente del Colegio de Profesores (de acuerdo al

puesto de trabajo convocado) (si aplica). h) Fotocopia de Certificado de Estudios de Educación Secundaria (si aplica). i) Fotocopias de capacitaciones acorde a la profesión, no mayor a 5 años a la fecha de la

convocatoria, de acuerdo al puesto de trabajo convocado. j) Experiencia laboral en el sector público según su perfil, acreditada con fotocopias de

10 [Fecha]



contratos de trabajo, constancias o certificados de trabajo. k) El puntaje mínimo y máximo de la Evaluación Curricular es el siguiente:

EVALUACIÓN PUNTAJE MÍNIMO PUNTAJE MÁXIMO

Evaluación Curricular 35 50

2.2 EVALUACIÓN PSICOLÓGICA La Evaluación Psicológica estará a cargo de los profesionales de Psicología, quienes evaluarán de acuerdo al perfil y la ficha de evaluación establecida según el puesto al cual postula. Los postulantes deberán presentarse según cronograma y con vestimenta adecuada. El puntaje mínimo y máximo de la Entrevista personal es el siguiente:

EVALUACIÓN PUNTAJE MÍNIMO PUNTAJE MÁXIMO Psicológica 20 30

2.3 ENTREVISTA PERSONAL

La entrevista personal estará a cargo de los miembros de la Comisión Evaluadora, quienes evaluarán de acuerdo al perfil y la ficha de evaluación establecida según el puesto al cual postula. Los postulantes deberán presentarse según cronograma y con vestimenta adecuada. El puntaje mínimo y máximo de la Entrevista personal es el siguiente:

EVALUACIÓN PUNTAJE MÍNIMO PUNTAJE MÁXIMO Entrevista Personal 15 20

Los postulantes que obtengan menos de 15 puntos en la entrevista personal quedan descalificados y no podrán continuar en el proceso de concurso.

LICENCIADOS DE LAS FUERZAS ARMADAS. Se bonificará con el diez por ciento (10%) sobre el puntaje obtenido en la etapa de la entrevista personal, de conformidad con lo establecido en el Art. 4 de la Resolución Ejecutiva N° 61-2012-SERVIR/PE, siempre que el postulante lo haya indicado en su ficha curricular o carta de presentación, y haya adjuntado en su Curriculum Vitae, copia simple del documento oficial emitido por la autoridad competente que acredite su condición de licenciado de las fuerzas armadas.

2.4 PERSONAS CON DISCAPACIDAD.

Se otorgará la bonificación por discapacidad, equivalente al quince por ciento (15%) sobre el puntaje total, al postulante que lo haya indicado en su ficha curricular o carta de presentación y que acredite dicha condición, adjuntando obligatoriamente, copia simple del carnet de discapacidad emitido por el CONADIS.

03. RESULTADOS DEL PROCESO Y PUNTAJE FINAL

El postulante para ser declarado como ganador (a) en el concurso, se tomará en cuenta los siguientes criterios:

1. Haber acumulado en las tres evaluaciones, un total de setenta (70) puntos o más y se asignara de acuerdo al orden de mérito.

2. En caso de producirse un empate entre dos o más postulantes, se considerará ganador al postulante con mayor puntaje en la evaluación curricular, de continuar el empate se considera al que haya obtenido mayor puntaje en la evaluación psicológica, de persistir el caso se optara el que haya obtenido mayor puntaje en la Entrevista Personal y por último de persistir el empate se decidirá por el de mayor experiencia profesional en el cargo al que postula.

11 [Fecha]



La documentación presentada por los postulantes calificados, no será devuelta por formar parte del expediente del proceso de selección. Cualquier controversia o interpretación de las bases que se susciten o se requieran durante el proceso de selección, será resuelta por la Comisión Evaluadora.

El puntaje final será determinado de la siguiente manera.

EVALUACIONES PUNTAJE MINIMO PUNTAJE MAXIMO

Puntaje Total = (Evaluación Curricular + Entrevista Personal + Evaluación Psicológica ) 70 100

05. SUSCRIPCION Y REGISTRO DEL CONTRATO

El contrato que se suscriba como resultado de la presente convocatoria, tendrá vigencia a partir del 10 de marzo al 31 de diciembre del 2015, de acuerdo a las necesidades de la institución y disponibilidad presupuestal.

06. RESOLUCIÓN DEL CONTRATO

1. Cuando, durante la prestación del servicio, se detecte a través del Módulo de Gestión de Recursos Humanos del MEF, que aún tiene vínculo vigente con otra entidad del estado.

2. Cuando se verifique, durante la prestación del servicio, documentación fraudulenta presentada en el Curriculum Vitae, para su participación en el proceso de selección.

3. Cuando se verifique, durante la prestación del servicio, que presenta informes fraudulentos y/o no cumple con lo estipulado en el propio contrato.

4. Cuando no cumpla con el reporte de las actividades ejecutadas inmediatas a su ejecución. 5. Cuando no evidencia la ejecución de las actividades ejecutadas 6. Cuando no cumple con monitorear, acompañar las actividades programadas según POA. 7. Cuando de manera reiterada presenta información errónea.

De presentarse cualquiera de los casos anteriormente mencionados la Entidad resolverá el contrato, de manera unilateral.

07. DE LA DECLARATORIA DE DESIERTO

7.1. DECLARATORIA DE DESIERTO DEL PROCESO DE SELECCIÓN

Se declara desierto el proceso en alguno de los siguientes supuestos: a. Cuando no se presenten postulantes al proceso de selección. b. Cuando ninguno de los postulantes cuenten con los requisitos mínimos. c. Cuando habiendo cumplido con los requisitos mínimos, ninguno de los postulantes

obtiene puntaje mínimo en las etapas de evaluación del proceso. 7.2. CANCELACIÓN DEL PROCESO DE SELECCIÓN

El proceso puede ser cancelado total o parcialmente (uno o varios puestos de trabajo), en alguno de los siguientes supuestos, sin ser responsable la entidad:

a. Cuando desaparece la necesidad del servicio de la entidad, con posterioridad al inicio del proceso de selección.

b. Por restricciones presupuestales. c. Otras debidamente justificadas.

12 [Fecha]



FORMATO N° 01

FICHA DE RESUMEN CURRICULAR PROCESO DE SELECCION

CAS Nº -2015-GRA/DREA/U.E. 300 EDUCACION AMAZONAS

1. DATOS PERSONALES: CARGO AL QUE POSTULA……………………..…………………………… Ø NOMBRES Y APELLIDOS: ………………………………………….

Ø DNI : …………………………………………

Ø FECHA DE NACIMIENTO : ………………………………………..

Ø DIRECCIÓN : …………………………………………

Ø LUGAR : …………………………………………

Ø TELEFONO CELULAR : …………………………………………

Ø CORREO ELECTRÓNICO: ………………………………………….

2. FORMACIÓN ACADEMICA:

TIPO DE FORMACIÓN ACADEMICA

NOMBRE DE LA

INSTITUCIÓN

GRADO ACADEMICO

PROFESIÓN O ESPECIALIDAD

MES/AÑO AÑOS DE ESTUDIOS DESDE HASTA

Los datos aquí incluidos en su oportunidad deberán ser acreditados.

CAPACITACIONES COMPLEMENTARIAS (Acorde a los requisitos del perfil, TDR con una antigüedad no mayor a 3 años de la convocatoria)

N° DEL FOLIO DEL

CURRICULUM VITAE

CURSOS (Acordes a los requisitos del perfil) INSTITUCIÓN TIEMPO DE

DURACIÓN

3. EXPERIENCIA LABORAL: (Rellenar con aquellos puestos de trabajo afines a las funciones del servicio solicitado)

13 [Fecha]



EMPRESA Y/O INSTITUCIÓN

CARGO DESEMPEÑADO

FECHA DE INICIO

FECHA DE TÉRMINO

AÑOS/MESES/DIAS DE EXPERIENCIA

LABORAL

N° FOLIO DEL CURRICULUM

VITAE

TOTAL AÑOS DE EXPERIENCIA

FECHA: …………………./……………………../2015

Manifiesto que lo mencionado responde a la verdad, sometiéndome a lo previsto en el art. 438 del código penal y demás normas.

--------------------------------------------- FIRMA DEL POSTULANTE

14 [Fecha]



FORMATO 02 CARTA DE PRESENTACIÓN DEL POSTULANTE

Señores: COMISIÓN EVALUADORA DE CONTRATACION ADMINISTRATIVA DE SERVICIO PRESENTE Yo………………………………………………………………………………………………………………….…………, identificado(a) con DNI N° ………………………………, de profesión ……………………………………………..………………………………………..: mediante la presente le solicito se me considere para participar en el Proceso CAS N°…………………………………………………, convocado por la DRE AMAZONAS, a fin de acceder al puesto de trabajo, de: …………………………………………con código …………………………………………………. Para la cual declaro bajo juramento que cumplo íntegramente con los requisitos básicos y perfiles establecidos en la publicación correspondiente a la plaza convocada y que adjunto a la presente la correspondiente ficha resumen (Formato 01), documentado, copia de DNI, y Declaraciones Juradas de acuerdo al (Formato N° 03 A, B, C, D, E)

FECHA: …………………,…….., de………………. Del 2015. ------------------------------------- Firma del postulante Indicar marcando con un aspa (X), condición de discapacidad: (SI) (NO)

• Adjunta Certificación de Discapacidad ( ) ( ) • Tipo de discapacidad

§ Física ( ) ( ) § Auditiva ( ) ( ) § Visual ( ) ( )

Resolución Presidencial Ejecutiva N° 61 – 2010 – SERVIR/PE, indicar marcando con un aspa (X): Licenciado de las Fuerzas Armadas (SI) (NO)

15 [Fecha]



FORMATO 03 – A

DECLARACIÓN JURADA DE NO ENCONTRARSE INSCRITO EN EL REGISTRO

DE DEUDORES ALIMENTARIOS MOROSOS – REDAM

Yo………………………………………………………………………………………………………………

Identificado con DNI N°………………………………………… declaro bajo juramento

que, a la fecha, no me encuentro en el “Registro de Deudores Alimentarios

Morosos” a que hace referencia la ley N° 28970, Ley que crea el Registro

de Deudores Alimentarios Morosos, y su reglamento, aprobado por

Decreto Supremo N° 002-2007- JUS, el cual se encuentra a cargo y bajo la

responsabilidad del Consejo Ejecutivo del Poder Judicial.

FECHA: …………………,…….., de………………. Del 2015.

------------------------------------ Firma del postulante

16 [Fecha]



FORMATO 03 – B

DECLARACIÓN JURADA DE AUSENCIA DE INCOMPATIBILIDADES

Yo………………………………………………………………………………………………………………

Identificado con DNI N° …………………………………………, con domicilio en el

………………………………………………………, declaro bajo juramento no percibir

ingresos por parte del estado, ni tener antecedentes penales ni policiales,

tener sentencia condenatorias o haber sido sometido a procesos

disciplinarios o sanciones administrativas que me impidan laborar en el

estado.

Esta declaración se formula en aplicación del principio de veracidad

establecido en el Art. N° 42 de la Ley del Procedimiento Administrativo

General.

FECHA: …………………,…….., de………………. Del 2015.

------------------------------------- Firma del postulante

17 [Fecha]



FORMATO 03 – C

DECLARACIÓN JURADA PARA PREVENIR CASOS DE NEPOTISMO

Yo……………………………………………………………………………………………………………………….…………

Identificado con DNI N° …………………………………………, con domicilio en el ………………..… …………………………………………, al amparo del Principio de Veracidad señalado por el Art. IV, numeral 1.7 del Título Preliminar y lo dispuesto en el Art. 42 de la Ley de Procedimiento Administrativo General – Ley N° 27444, DECLARO BAJO JURAMENTO, lo siguiente: Declaro que al momento de suscribirse el presente documento: Tengo conocimiento de las disposiciones contenidas en las siguientes normas legales:

a) Ley N° 26771, publicado el 15-04-97 que establece la prohibición de ejercer la facultad de nombramiento o contratación de personal en el sector público en caso de parentesco.

b) Decreto Supremo N° 021-2000-PCM, publicado el 30 – 07 – 00, que aprueba el Reglamento de la Ley N° 26771.

c) Decreto Supremo N° 017-2002-PCM, publicado el 08 – 03 – 02, que modifica el Reglamento de la Ley N° 26771.

d) Decreto Supremo N° 034-2005-PCM, publicado el 07 – 05 – 05, que modifica el Reglamento de la Ley N° 26771 y dispone el otorgamiento de la Declaración Jurada para prevenir casos de nepotismo.

En consecuencia DECLARO BAJO JURAMENTO que………………………………………(indicar si o no) tengo parientes hasta el cuarto grado de consanguinidad y/o segundo de afinidad y/o vínculo conyugal con funcionarios o servidores de la DRE AMAZONAS. En el caso de haber consignado una respuesta afirmativa, declaro que la(s) persona(s) con quién(es), me une vínculo antes indicado son:

RELACIÓN APELLIDOS NOMBRES AREA LABORAL

FECHA: …………………,…….., de………………. Del 2015.


18 [Fecha]



FORMATO 03 – D

DECLARACIÓN JURADA DE CONOCIMIENTO DEL CODIGO DE ETICA DE LA

FUNCION PÚBLICA

Yo………………………………………………………………………………………………………………………….………

Identificado con DNI N° …………………………………………, con domicilio en el ……………………

………………………………………, Región…………………………..……., Provincia.……………………………

Declaro Bajo Juramento, que tengo conocimiento de la siguiente normatividad:

a) Ley N° 28496, Ley que modifica el numeral 4.1 del Art. 4 y el Art. 11 de la Ley

N° 27815, Ley del Código de Ética de la Función Pública

b) Decreto Supremo N° 033-2005-PCM, que aprueba el reglamento de la Ley del

Código de Ética de la Función Pública.

Así mismo, Declaro que me comprometo a observarla y cumplirla en toda circunstancia.

FECHA: …………………,…….., de………………. Del 2015. ------------------------------------- Firma del postulante

19 [Fecha]



FORMATO 03 – E

DECLARACIÓN JURADA DE CONOCIMIENTO DE LAS BASES DEL CONCURSO

CAS Nº 03 -2015-GRA/DREA/U.E. 300 EDUCACION AMAZONAS Yo…………………………………………………………..…………………………………………………………………

Identificado con DNI N° …………………………………………, con domicilio en el …………………

…………….……….……, Región…………….…………………., Provincia.…………………………………….

Declaro Bajo Juramento, que tengo conocimiento pleno de las BASES CAS Nº 01 -

2015 GRA/DREA/U.E. 300 EDUCACION AMAZONAS.

FECHA: …………………,…….., de………………. Del 2015. ------------------------------------- Firma del postulante

20 [Fecha]



FORMATO 03 – F

DECLARACIÓN JURADA DE GOZAR DE BUENA SALUD FISICA Y MENTAL

Yo……………………………………………………………………………………………………………………..………

Identificado con DNI N° …………………………………………, con domicilio en el

………………………………………,Región……………………..…….,Provincia.………………………………

Declaro Bajo Juramento, que gozo de buena salud física y mental

FECHA: …………………,…….., de………………. Del 2015.


21 [Fecha]



FORMATO N° 04 -A ENTREVISTA PERSONAL PARA COORDINADOR(A) ADMINISTRATIVO Y DE

RECURSOS EDUCATIVOS FICHA DE EVALUACIÓN PARA CONTRATO ADMINISTRATIVO DE SERVICIOS CONCURSO CAS N° -2015-GRA/DREA/U.E. 300 EDUCACIÓN AMAZONAS

APELLIDOS Y NOMBRES: ………………………………………………………………………..……………………. CARGO AL QUE POSTULA: …………………………………………………………………………...……………… FECHA DE EVALUACIÓN: ..………………………………………………………………………….………………..

ENTREVISTA PERSONAL (20 PUNTOS)

ASPECTOS PUNTAJE MAXIMO

PUNTAJE ALCANZADO

Conocimientos sobre la optimización de condiciones para mejorar la calidad del servicio educativo 5

Conocimientos sobre el uso adecuado y eficiente de los recursos educativos y financieros 5

Conocimientos sobre normatividad, procesos e instrumentos de gestión escolar. 5

Manejo de estrategias para la generación de un clima institucional favorable para una convivencia democrática e intercultural.

5

TOTAL 20

--------------------------------- ----------------------------- PRESIDENTE SECRETARIO

------------------------------------- MIEMBRO

22 [Fecha]



FORMATO N° 04 –B

ENTREVISTA PERSONAL PARA EL COORDINADOR(A) DE INNOVACIÓN Y SOPORTE TECNOLÓGICO

FICHA DE EVALUACIÓN PARA CONTRATO ADMINISTRATIVO DE SERVICIOS CONCURSO CAS N° -2015-GRA/DREA/U.E. 300 EDUCACIÓN AMAZONAS




PUNTAJE ALCANZADO

Manejo de estrategias y herramientas de uso de tecnologías de la información y comunicación aplicadas al proceso de enseñanza aprendizaje

5

Conocimientos y manejo de aplicaciones y soluciones tecnológicas orientadas al logro de los aprendizajes. 5

Conocimientos sobre gestión, planificación, organización y liderazgo para la administración de recursos tecnológicos en el aula.

5

Manejo de estrategias para realizar acompañamiento pedagógico. 5

TOTAL 20


------------------------------------- MIEMBRO

23 [Fecha]



FORMATO N° 04 –C

ENTREVISTA PERSONAL PARA PSICÓLOGO O TRABAJADOR SOCIAL FICHA DE EVALUACIÓN PARA CONTRATO ADMINISTRATIVO DE SERVICIOS CONCURSO CAS N° -2015-GRA/DREA/U.E. 300 EDUCACIÓN AMAZONAS




PUNTAJE ALCANZADO

Conocimiento sobre gestión, planificación, organización y promoción de la convivencia democrática e intercultural en la IE

5

Conocimiento general de la normatividad, procesos e instrumentos de gestión escolar.

5

Manejo de estrategias para dar soporte socioemocional. 5 Conocimientos básicos de informática. 5

TOTAL 20


------------------------------------- MIEMBRO

24 [Fecha]



FORMATO N° 04 –D

ENTREVISTA PERSONAL DE APOYO PEDAGÓGICO FICHA DE EVALUACIÓN PARA CONTRATO ADMINISTRATIVO DE SERVICIOS CONCURSO CAS N° -2015-GRA/DREA/U.E. 300 EDUCACIÓN AMAZONAS




PUNTAJE ALCANZADO

Conocimientos sobre estrategias pedagógicas para facilitar la relación e interacción con y de los estudiantes.

5

Conocimiento de orientaciones y estrategias de tutoría escolar.

5

Manejo de estrategias de promoción del vínculo IE con las familias y la comunidad.

5

Conocimientos básicos de ofimática 5 TOTAL 20


------------------------------------- MIEMBRO

25 [Fecha]



FORMATO N° 04 –E

ENTREVISTA PERSONAL PARA SECRETARIA FICHA DE EVALUACIÓN PARA CONTRATO ADMINISTRATIVO DE SERVICIOS CONCURSO CAS N° -2015-GRA/DREA/U.E. 300 EDUCACIÓN AMAZONAS




PUNTAJE ALCANZADO

Manejo de técnicas de organización de documentos, agendas y actas.

5

Manejo de prácticas de buen trato y atención oportuna a personas.

5

Estrategias para el buen trato a estudiantes y personal de la IE así como a los padres de familia de demás usuarios.

5

Manejo de ofimática 5 TOTAL 20


------------------------------------- MIEMBRO

26 [Fecha]



FORMATO N° 04 –F

ENTREVISTA PERSONAL PARA MANTENIMIENTO FICHA DE EVALUACIÓN PARA CONTRATO ADMINISTRATIVO DE SERVICIOS CONCURSO CAS N° -2015-GRA/DREA/U.E. 300 EDUCACIÓN AMAZONAS




PUNTAJE ALCANZADO

Manejo de estrategias de buen trato a la personas 5 Manejo organizado de los insumos y recursos de mantenimiento.

5

Manejo eficiente de procedimientos, técnicas, insumos y herramientas de mantenimiento.

5

Manejo de ofimática a nivel de usuario. 5 TOTAL 20


------------------------------------- MIEMBRO

27 [Fecha]



FORMATO N° 04 –G

ENTREVISTA PERSONAL PARA VIGILANCIA FICHA DE EVALUACIÓN PARA CONTRATO ADMINISTRATIVO DE SERVICIOS CONCURSO CAS N° -2015-GRA/DREA/U.E. 300 EDUCACIÓN AMAZONAS




PUNTAJE ALCANZADO

Manejo de planificación, prevención y toma de decisiones en momento de emergencia.

5

Conocimiento de estrategias de protección personal y de integralidad de las personas.

5

Reconocimiento de los estudiantes como personas con derechos

5

Manejo de ofimática a nivel de usuario. 5 TOTAL 20


------------------------------------- MIEMBRO

28 [Fecha]



FORMATO N° 04 – H

ENTREVISTA PERSONAL DE ACOMPAÑANTE PARA LA ENSEÑANZA DE INGLÉS





PUNTAJE ALCANZADO

Conocimiento de planeamiento y conducción del procesos de enseñanza aprendizaje con el uso de TIC

5

Manejo del uso de materiales educativos virtuales. 5 Conocimiento de estrategias pedagógicas, de acompañamiento y asesoramiento.

5

Conocimiento de estrategias para generar un clima institucional favorable para el aprendizaje y la convivencia democrática e intercultural.

5

TOTAL 20


------------------------------------- MIEMBRO

29 [Fecha]



FORMATO N° 05 - A FICHA DE EVALUACIÓN CURRICULAR – COORDINADOR

ADMINISTRATIVO Y DE RECURSOS EDUCATIVOS FICHA DE EVALUACIÓN PARA CONTRATO ADMINISTRATIVO DE SERVICIOS

CONCURSO CAS N° -2015-GRA/DREA/U.E. 300 EDUCACIÓN AMAZONAS

APELLIDOS Y NOMBRES: ………………………………………………………………………..……………………. FECHA DE EVALUACIÓN: ..………………………………………………………………………….………………..

CRITERIOS ASPECTOS PUNT. MÁXIMO

PUNTAJE ASIGNADO

Formación o nivel académico

Grado de maestría y/o Estudios de maestría afines a su carrera (0.50 pts.) por cada semestre concluido) 08

Título Profesional o bachiller en administración, contabilidad o economía. 05

Experiencia Laboral

Experiencia de haber brindado servicios profesionales el sector público (mínimo 3 años) - Corresponde 4 puntos por cada Año experiencia. (Máximo 03 años)

12

Experiencia en labores administrativas (recursos humanos o materiales educativos y/o económicos) o logísticas. Corresponde 4 puntos

04

Capacitación

Capacitación en el conocimiento y manejo de herramientas de informática a nivel de usuario: Word, Excel, Power Point. Certificados de carácter oficial.

05

Diplomados afines a su profesión hasta un máximo de (02). 01 puntos por cada diplomado. 02

Capacitación en materia administración de recursos. un (01) punto por c/u (Máximo 2 certificados). Últimos 05 años (Duración mínima 100 horas)

02

Capacitación en normatividad, procesos e instrumentos de gestión escolar.(últimos 5 años), 2 puntos por c/u máximo 4 certificados.

08

Certificación en la Ley de Procedimientos Administrativos – Ley 27444. Dos (05) puntos (Duración mínima 60 horas) 04

TOTAL 50

30 [Fecha]



FORMATO N° 05 - B FICHA DE EVALUACIÓN CURRICULAR – COORDINADOR(A) DE INNOVACIÓN Y

SOPORTE TECNOLÓGICO FICHA DE EVALUACIÓN PARA CONTRATO ADMINISTRATIVO DE SERVICIOS CONCURSO CAS N° -2015-GRA/DREA/U.E. 300 EDUCACIÓN AMAZONAS


CRITERIOS ASPECTOS PUNT. PUNTAJE ASIGNADO

Formación o Nivel Académico

Título universitario en computación, informática o sistemas o título pedagógico. 08

Bachiller o técnico en computación, informática o sistemas (excluyente si cuenta con título) 07

Experiencia Laboral

Acreditar experiencia en laboral no menor de tres (3) años: Sólo se considera la experiencia laboral acumulada general Corresponde 4 puntos por cada año de experiencia. (Máximo 12 Puntos).

12

Acredita experiencia laboral mínima de 01 año en manejo de tecnologías de información y comunicación (TIC) 10

Capacitación Especializada

para el Servicio Requerido

Diplomados afines a su profesión.

04

Capacitación en temas de integración de las TIC al proceso educativo Duración mínima 60 horas, hasta 3 certificados en los últimos 5 años, e puntos c/u.

06

Capacitación en ofimática 03

TOTAL 50

31 [Fecha]



FORMATO N° 05 - C

FICHA DE EVALUACIÓN CURRICULAR – PSICÓLOGO O TRABAJADOR SOCIAL FICHA DE EVALUACIÓN PARA CONTRATO ADMINISTRATIVO DE SERVICIOS CONCURSO CAS N° 03-2015-GRA/DREA/U.E. 300 EDUCACIÓN AMAZONAS



PUNTAJE ASIGNADO


Grado de maestría y/o Estudios de maestría afines a su carrera (0.50 pts.) por cada semestre concluido) 08

Título Profesional en Psicología o Trabajo Social 07

Bachiller en Psicología o Trabajo Social 06

Experiencia Laboral

Acredita experiencia laboral no menor de 3 años en el sector pública o privado, 1 punto por cada año, hasta 5 experiencias 05

Acredita experiencia laboral no menor de 2 años en instituciones educativas o proyectos educativos. 2 puntos por cada año, hasta 3 años

06

Experiencia en conducción de talleres y/o actividades de capacitación. (2 puntos por cada experiencia, hasta 2 experiencias)

04

Capacitación

Cursos de psicología educativa, mínimo 60 horas, últimos 5 años 04

Cursos de coaching ontológico, mínimo 60 horas, últimos 5 años 04

Capacitación en orientación vocacional 04

Conocimiento en Ofimática

Capacitación en el conocimiento y manejo de herramientas de informática a nivel de usuario: Word, Excel, Power Point. 02

TOTAL 50

32 [Fecha]



FORMATO N° 05 - D FICHA DE EVALUACIÓN CURRICULAR – APOYO PEDAGÓGICO




PUNTAJE ASIGNADO


Título en Educación 10

Bachiller en Educación 08 Estudios concluidos de Educación 06

Experiencia Laboral


Acredita experiencia laboral no menor de 1 año en el sector público, como auxiliar de educación secundaria

05

Capacitación

Capacitación en convivencia Escolar 04

Capacitación en manejo de conflictos 04

Capacitación en Tutoría u Orientación Educativa. 04



TOTAL 50

33 [Fecha]



FORMATO N° 05 - E FICHA DE EVALUACIÓN CURRICULAR – SECRETARIA

FICHA DE EVALUACIÓN PARA CONTRATO ADMINISTRATIVO DE SERVICIOS CONCURSO CAS N° 03-2015-GRA/DREA/U.E. 300 EDUCACIÓN AMAZONAS



PUNTAJE ASIGNADO


Estudios de postgrado relacionados con su profesión 08

Título en Secretariado o Asistente de Gerencia 12

Experiencia Laboral


Acredita experiencia laboral no menor de 1 año en labores de oficina en el sector educativo, máximo 3 experiencia, 2 puntos c/u

06

Capacitación

Cursos de redacción y ortografía 05 Cursos en organización de documentos, agendas y actas. 05

Cursos en convivencia y buen trato. 05



TOTAL 50

34 [Fecha]



FORMATO N° 05 - F FICHA DE EVALUACIÓN CURRICULAR – MANTENIMIENTO




PUNTAJE ASIGNADO


Título y/o estudios concluidos a nivel superior 15 Certificados de educación básica completa 10

Experiencia Laboral


Acredita experiencia laboral general no menor de 1 año en mantenimiento o limpieza en espacios educativos. 2 puntos por cada año, hasta 3 años

06

Capacitación Capacitación en mantenimiento 08



TOTAL 50

35 [Fecha]



FORMATO N° 05 - G FICHA DE EVALUACIÓN CURRICULAR – VIGILANCIA




PUNTAJE ASIGNADO


Título y/o estudios concluidos a nivel superior 15 Certificados de educación básica completa 10

Experiencia Laboral


Acredita experiencia laboral general no menor de 2 años en labores de seguridad o vigilancia. 2 puntos por cada año, hasta 3 años

05

Capacitación Capacitación en primeros auxilios 05

Capacitación en curso básico de seguridad 05



TOTAL 50

36 [Fecha]



FORMATO N° 05 - H FICHA DE EVALUACIÓN CURRICULAR – ACOMPAÑANTE PARA LA ENSEÑANZA

DE INGLÉS FICHA DE EVALUACIÓN PARA CONTRATO ADMINISTRATIVO DE SERVICIOS

CONCURSO CAS N° -2015-GRA/DREA/U.E. 300 EDUCACIÓN AMAZONAS



PUNTAJE ASIGNADO

Formación o nivel académico Título profesional en idioma inglés o traductor/intérprete. 12

Experiencia Laboral


Acredita experiencia laboral en aula en la enseñanza de inglés, mínimo 2 años, en centros de idiomas o educación básica regular o institutos superiores o educación superior universitaria.

06

Capacitación Curso Especializado de inglés a nivel intermedio o avanzado 10

Curso de capacitación en procesos de enseñanza aprendizaje con el uso de TIC 06



TOTAL 50

37 [Fecha]



TÉRMINOS DE REFERENCIA

CONTRATO DEL PERSONAL BAJO EL RÉGIMEN CAS

MODELO DE SERVICIO EDUCATIVO: “JORNADA ESCOLAR COMPLETA PARA LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL NIVEL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA”

CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE DIEZ (10)

COORDINADOR (A) ADMINISTRATIVO Y DE RECURSOS EDUCATIVOS

PERFIL DEL PUESTO

REQUISITOS DETALLE

Experiencia

Experiencia General: - Experiencia laboral general no menor de 3 años en el

sector público o privado. Experiencia Especifica:

- Experiencia de un (1) año en labores administrativas (recursos humanos o materiales educativos y/o económicos) o logísticas.

Competencias

- Liderazgo y orientación al logro de objetivos. - Alto sentido de responsabilidad y proactividad. - Capacidad para trabajar en equipo. - Capacidad analítica e iniciativa. - Habilidades comunicacionales, asertividad/ empatía. - Capacidad de manejo de conflictos.

Formación Académica, grado académico y/o nivel de estudios

Con título profesional o bachiller de administración, contabilidad o economía.

Cursos y/o estudios de especialización Curso de ofimática (de los últimos 3 años).

Conocimientos para el puesto y/o cargo: mínimos o indispensables y deseables (Evaluación psicológica y entrevista)

- Conocimiento en el tratamiento de los temas vinculados a la administración de recursos (educativos y humanos) de una institución educativa.

- Manejo trasparente de la información y registro de los recursos educativos e institucionales

- Conocimiento de normatividad, procesos e instrumentos de gestión escolar.

- Manejo de estrategias para la generación de un clima institucional favorable para una convivencia democrática e intercultural.

CARACTERÍSTICAS DEL PUESTO Y/O CARGO Principales funciones a desarrollar: Coordinar la ejecución de actividades administrativas orientadas a generar condiciones necesarias para mejorar la calidad del servicio y los aprendizajes de los estudiantes, mediante la previsión y seguimiento al uso adecuado y eficiente de los recursos educativos y financieros, de la información y los ambientes de aprendizaje con los que cuenta la IE. a. Organizar las actividades de soporte al proceso pedagógico.

b. Asegurar el uso, mantenimiento y conservación de los recursos educativos y ambientes pedagógicos en coordinación con el equipo directivo, profesores, personal de apoyo pedagógico y de soporte al proceso pedagógico.

c. Identificar de manera oportuna las carencias, insuficiencias y deterioro de los materiales y ambientes de aprendizaje para coordinar el mantenimiento, reposición y baja.

d. Manejar la información sobre el cumplimento de los resultados de aprendizaje y de gestión de la IE de manera transparente.

38 [Fecha]



e. Gestionar la información relacionada a los materiales, equipos, recursos pedagógicos y financieros, así como condiciones de los ambientes de aprendizaje de la IE.

f. Verificar y reportar la asistencia y permanencia del personal de la institución educativa durante la jornada escolar programada.

g. Otras actividades inherentes a su cargo que designe el Órgano de Dirección de la Institución Educativa.

CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO CONDICIONES DETALLE

Lugar de prestación del servicio

CAyRE1: I.E. Juan Velasco Alvarado – La Jalca. CAyRE2: I.E. Pablo Visalot – Jumbilla. CAyRE3: I.E. José Carlos Maríategui – Pomacochas CAyRE4: I.E. Pedro Ruiz Gallo – Pedro Ruiz. CAyRE5: I.E. César Alcides de la Cruz Delgado – Cocochó. CAyRE6: I.E. Manuel Gonzales Prada - Cohechan CAyRE7: I.E. Ramón Castilla – Luya CAyRE8: I.E. San Simón – Ocallí CAyRE9: I.E. César Vallejo – Providencia. CAyRE10: I.E. Santo Tomás – Santo Tomás

Duración del contrato Inicio: 11 de marzo del 2015 Término: 31 de diciembre del 2015

Contraprestación mensual S/. 2,000.00 (Dos Mil y 00/100 Nuevos Soles) mensuales. Incluyen los montos y afiliaciones de ley, así como toda deducción aplicable al trabajador.

Otras condiciones esenciales del contrato

Jornada semanal máxima de 40 horas. El trabajador tiene derecho a seguro de salud

39 [Fecha]



CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE DOCE (12)

COORDINADOR (A) DE INNOVACIÓN Y SOPORTE TECNOLÓGICO

PERFIL DEL PUESTO

REQUISITOS DETALLE

Experiencia



- Experiencia laboral de un (1) año en manejo de tecnologías de información y comunicación (TIC).

Competencias



Bachiller o Técnico en computación, informática o sistemas o profesional en educación secundaria.

Cursos y/o estudios de especialización

- Curso de capacitación en temas de integración de las TIC al proceso educativo.

- Curso en Ofimática.

Conocimientos para el puesto y/o cargo: mínimos o indispensables y deseables (Evaluación psicológica, entrevista y evaluación técnica)

- Manejo de estrategias y herramientas de uso de tecnologías de la información y comunicación aplicadas al proceso de enseñanza y aprendizaje (Evaluación Técnica).

- Conocimiento y manejo de aplicaciones y soluciones tecnológicas orientadas al logro de aprendizajes (Plataforma Moodle, entre otros)

- Conocimiento sobre gestión: planificación, organización y liderazgo para la administración de recursos tecnológicos en el aula.

- Manejo de estrategias para realizar acompañamiento pedagógico.

- Estrategias para organizar y dirigir procesos de interaprendizaje y capacitación pedagógica.

- Conocimiento de estrategias para generar un clima institucional favorable para una convivencia democrática e intercultural.

CARACTERÍSTICAS DEL PUESTO Y/O CARGO Principales funciones a desarrollar: Coordinar y acompañar a los directivos, coordinadores, profesores y la comunidad educativa en la ejecución de actividades pedagógicas integradas a las TIC mediante la asistencia técnica, el uso eficiente de los recursos educativos, equipos tecnológicos y ambientes de aprendizaje.

a. Orientar a los profesores acerca del uso adecuado y eficiente de los recursos educativos tecnológicos con los que cuenta la I.E y acompañar el proceso de integración de las TIC en las sesiones de enseñanza aprendizaje.

b. Desarrollar propuestas de formación en alfabetización digital al personal de la institución educativa, en base al diagnóstico, para fortalecer estrategias de integración de las herramientas tecnológicas a los procesos de aprendizaje.

c. Asistir y participar activamente en las reuniones de coordinación con el equipo directivo y convocar a reuniones con profesores de aulas de innovación (si lo hubiera), coordinadores pedagógicos y responsables de aulas funcionales.

d. Coordinar con los docentes de Educación para el Trabajo para el uso de adecuado de programas informáticos que se empleen en ocupaciones con demanda en el mercado laboral local y regional.

40 [Fecha]



e. Supervisar las instalaciones y velar por el mantenimiento de los equipos informáticos y de comunicación, asegurando el correcto funcionamiento de los equipos y red de datos

f. Realizar el mantenimiento preventivo de los equipos informáticos y de comunicación, protegiendo el equipo y detectando necesidades de reparación

g. Reportar el estado de los recursos tecnológicos a la dirección de la institución educativa.

h. Otras actividades inherentes a sus funciones que designe el Órgano de Dirección de la Institución Educativa.



CIySP1: I.E. Juan Velasco Alvarado – La Jalca. CIySP 2: I.E. Pablo Visalot – Jumbilla. CIySP 3: I.E. José Carlos Maríategui – Pomacochas CIySP 4: I.E. Pedro Ruiz Gallo – Pedro Ruiz. CIySP: I.E. César Alcides de la Cruz Delgado – Cocochó. CIySP 6: I.E. Manuel Gonzales Prada - Cohechan CIySP: I.E. Ramón Castilla – Luya CIySP 8: I.E. San Simón – Ocallí CIySP 9: I.E. César Vallejo – Providencia. CIySP 10: I.E. Santo Tomás – Santo Tomás CIySP11: I.E. Santiago Antúnez de Mayolo CIySP12: I.E. 18207 San Nicolás - Mendoza


Contraprestación mensual S/. 1,500.00 (Mil Quinientos y 00/100 Nuevos Soles) mensuales. Incluyen los montos y afiliaciones de ley, así como toda deducción aplicable al trabajador.


Jornada semanal máxima de 40 horas. El trabajador tiene derecho a seguro de salud.

41 [Fecha]



CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE DOCE (12)

PSICÓLOGO O TRABAJADOR SOCIAL

PERFIL DEL PUESTO

REQUISITOS DETALLE

Experiencia


sector público o privado. Experiencia Especifica: - Experiencia laboral específica de dos (2) años en

instituciones educativas o proyectos educativos. - Experiencia en conducción de talleres y/o actividades de

capacitación.

Competencias

- Liderazgo y orientación al logro de objetivos. - Alto sentido de responsabilidad y proactividad. - Capacidad para trabajar en equipo interdisciplinario. - Capacidad analítica e iniciativa. - Habilidades comunicacionales, asertividad/ empatía. - Capacidad de manejo de conflictos.


Licenciado o Bachiller en Psicología o Trabajo Social o afines.


Curso en psicología educativa o en coaching ontológico o en orientación vocacional.


- Conocimiento sobre gestión: planificación, organización y promoción de la convivencia democrática e intercultural en la IE.

- Conocimiento general de la normatividad, procesos e instrumentos de gestión escolar.

- Manejo de estrategias para dar soporte socioemocional. - Conocimientos básicos de informática.

CARACTERÍSTICAS DEL PUESTO Y/O CARGO Principales funciones a desarrollar: Brindar soporte socioemocional a los directivos y actores de la comunidad educativa para la mejora de las prácticas y acciones de convivencia democrática e intercultural en la IE y de la Atención Tutorial Integral.

a. Apoyar la formulación de estrategias para la promoción de la Convivencia Democrática e Intercultural en la IE.

b. Acompañar al coordinador de tutoría en el establecimiento y monitoreo de las acciones de tutoría.

c.

Brindar soporte socioemocional a los directivos, coordinadores y profesores en su ejercicio profesional para lograr una atención oportuna y pertinente a situaciones y casos que afecten la convivencia democrática e intercultural en la IE y entre los estudiantes en los espacios de recreación y ambientes de aprendizajes.

d. Coordinar con los profesores y profesores tutores para orientar su accionar en la atención de situaciones de riesgo que puedan afectar a los estudiantes y en los casos de violencia y acoso entre estudiantes.

e. Promover la elaboración colectiva y la implementación de normas de convivencia para mejorar el ambiente educativo y los valores democráticos en la institución educativa.

f. Coordinar con el equipo directivo la organización de actividades educativas con padres y madres de familia y relacionados a los intereses y necesidades de los estudiantes para su formación integral.

g. Otras actividades inherentes a sus funciones que designe el Órgano Directivo de la Institución Educativa.

42 [Fecha]





Psc1: I.E. Juan Velasco Alvarado – La Jalca. Psc 2: I.E. Pablo Visalot – Jumbilla. Psc 3: I.E. José Carlos Maríategui – Pomacochas Psc 4: I.E. Pedro Ruiz Gallo – Pedro Ruiz. Psc: I.E. César Alcides de la Cruz Delgado – Cocochó. Psc 6: I.E. Manuel Gonzales Prada - Cohechan Psc: I.E. Ramón Castilla – Luya Psc 8: I.E. San Simón – Ocallí Psc 9: I.E. César Vallejo – Providencia. Psc 10: I.E. Santo Tomás – Santo Tomás Psc 11: I.E. Santiago Antúnez de Mayolo Psc 12: I.E. 18207 San Nicolás – Mendoza


Contraprestación mensual S/. 2,000.00 (Dos Mil y 00/100 Nuevos Soles) mensuales. Incluyen los montos y afiliaciones de ley, así como toda deducción aplicable al trabajador.



43 [Fecha]



CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DIECISÉIS(16) PERSONAL DE APOYO PEDAGÓGICO

PERFIL DEL PUESTO

REQUISITOS DETALLE

Experiencia



- Experiencia laboral de un (1) año en el sector público, como auxiliar de educación secundaria.

Competencias

- Alto sentido de responsabilidad y proactividad. - Capacidad para trabajar en equipo. - Habilidades comunicacionales, asertividad/ empatía. - Capacidad de manejo de conflictos. - Compromiso con las acciones educativas orientadas a

favorecer los aprendizajes. Formación Académica, grado académico y/o nivel de estudios

Bachiller o egresado de educación.


Cursos de capacitación o participación a seminarios sobre convivencia escolar o manejo de conflictos o temas afines.


- Conocimiento de estrategias pedagógicas para facilitar la relación e interacción con y de los estudiantes.

- Conocimiento de orientaciones y estrategias de tutoría escolar.

- Manejo de estrategias de promoción del vínculo IE con las familias y la comunidad

- Conocimiento de ofimática CARACTERÍSTICAS DEL PUESTO Y/O CARGO Principales funciones a desarrollar: Contribuir a generar las condiciones necesarias para el desarrollo de las actividades pedagógicas, promoviendo la interacción pertinente entre los estudiantes y profesores para la mejora de los aprendizajes, así como el cumplimiento de roles y compromisos educativos.

a. Apoyar a la labor del profesor en la conducción de actividades específicas y generales de la institución educativa (formaciones, actos cívicos, y otras celebraciones educativas, así como en los recreos) de manera permanente.

b. Informar oportunamente a los directivos sobre la inasistencia de estudiantes y a los estudiantes sobre la ausencia de algún docente en la IE.

c. Registrar incidencias diarias de los estudiantes y de los actores de la comunidad educativa, previniendo discriminación y violencia en la escuela.

d. Desarrollar estrategias de diálogo permanente con los estudiantes, profesores y profesores tutores.

e. Orientar a los estudiantes sobre actividades pedagógicas correspondientes a cada día y los acuerdos y compromisos relacionados a la convivencia democrática en el aula y en la IE.

f. Monitorear el ingreso y salida de estudiantes de la IE, faltas, tardanzas, permisos y el registro de la agenda escolar.

g. Velar el ingreso oportuno de los estudiantes a sus aulas, talleres, laboratorios y otros espacios de aprendizaje en horas programadas.

h. Otras actividades inherentes a sus funciones que designe el Órgano Directivo de la Institución Educativa.



AP1: I.E. Juan Velasco Alvarado – La Jalca. AP 2: I.E. Pablo Visalot – Jumbilla. AP 3: I.E. José Carlos Maríategui – Pomacochas AP 4: I.E. José Carlos Maríategui – Pomacochas

44 [Fecha]



AP 5: I.E. Pedro Ruiz Gallo – Pedro Ruiz. AP 6: I.E. Pedro Ruiz Gallo – Pedro Ruiz. AP 7: I.E. César Alcides de la Cruz Delgado – Cocochó. AP 8: I.E. César Alcides de la Cruz Delgado – Cocochó. AP 9: I.E. Manuel Gonzales Prada - Cohechan AP 10: I.E. Ramón Castilla – Luya AP 11: I.E. San Simón – Ocallí AP 12: I.E. César Vallejo – Providencia. AP 13: I.E. César Vallejo – Providencia. AP 14: I.E. Santo Tomás – Santo Tomás AP 15: I.E. Santiago Antúnez de Mayolo AP 16: I.E. 18207 San Nicolás - Mendoza


Contraprestación mensual S/.1,150.00 (Mil ciento cincuenta y 00/100 Nuevos Soles) mensuales. Incluyen los montos y afiliaciones de ley, así como toda deducción aplicable al trabajador.



45 [Fecha]



CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE SIETE (07) PERSONAL DE SECRETARÍA

PERFIL DEL PUESTO REQUISITOS DETALLE

Experiencia


sector público o privado. Experiencia Especifica: - Experiencia de un (1) año en labores de oficina en el

sector educación.

Competencias

- Alto sentido de responsabilidad y proactividad. - Capacidad para trabajar en equipo. - Capacidad analítica e iniciativa. - Habilidades comunicacionales, asertividad/ empatía. - Trabajo por resultados y bajo presión


Título en Secretariado o Asistente de Gerencia.


Curso de ofimática. Curso de redacción y ortografía.

Conocimientos para el puesto y/o cargo: mínimos o indispensables y deseables (Evaluación psicológica, entrevista y evaluación técnica)

- Redacción y ortografía (Evaluación técnica). - Manejo de técnicas de organización de documentos,

agendas y actas. - Manejo de prácticas de buen trato y atención oportuna a

personas. - Reconoce a los estudiantes como personas con

derechos. CARACTERÍSTICAS DEL PUESTO Y/O CARGO Principales funciones a desarrollar: Facilitar el mejoramiento de la calidad de atención al usuario al interior de la IE y la comunidad, así como el registro y archivo documental de la institución educativa.

a. Atender a la comunidad educativa y público usuario acorde a las necesidades de información que requieren.

b. Actualizar el directorio, la agenda institucional y efectuar y recibir llamadas telefónicas si es el caso.

c. Recibir, registrar, organizar y distribuir la documentación de la institución educativa.

d. Redactar y digitar documentos variados de uso de los equipos de trabajo de la institución educativa.

e. Atender e informar al personal de la IE sobre las gestiones a realizarse y la situación de documentos.

f. Actualizar la agenda del directivo o director de la institución educativa. g. Velar por la seguridad y conservación de documentos. h. Mantener la información sobre los útiles de oficina y su distribución.

i. Otras actividades inherentes a sus funciones que designe el Órgano Directivo de la Institución Educativa.



SEC1: I.E. Juan Velasco Alvarado – La Jalca SEC2: I.E. César Alcides de la Cruz Delgado – Cocochó SEC3: I.E. Manuel Gonzales Prada - Cohechan SEC4: I.E. San Simón – Ocallí SEC5: I.E. César Vallejo – Providencia SEC6: I.E. Santo Tomás – Santo Tomás SEC7: I.E. 18207 San Nicolás - Mendoza


46 [Fecha]



Contraprestación mensual S/.1, 400.00 (Mil cuatrocientos y 00/100 Nuevos Soles) mensuales. Incluyen los montos y afiliaciones de ley, así como toda deducción aplicable al trabajador.



47 [Fecha]



CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE UN(01) PERSONAL DE MANTENIMIENTO


Experiencia


sector público o privado. Experiencia Especifica: - Experiencia laboral de un (1) año, en mantenimiento o

limpieza en espacios educativos.

Competencias

- Alto sentido de responsabilidad y proactividad. - Capacidad para trabajar en equipo. - Actitud de servicio y con iniciativa - Habilidades comunicacionales, asertividad/ empatía. - Trabajo por resultados y bajo presión


Educación básica completa y/o con estudios de educación superior.

Cursos y/o estudios de especialización No aplica


- Desempeño eficaz en el trabajo en beneficio de los estudiantes y la comunidad educativa.

- Reconoce a los estudiantes como personas con derechos. - Manejo organizado de los insumos y recursos de

mantenimiento. - Manejo eficiente de procedimientos, técnicas, insumos y

herramientas de mantenimiento. - Manejo de cómputo a nivel de usuario.

CARACTERÍSTICAS DEL PUESTO Y/O CARGO Principales funciones a desarrollar: Contribuir en el mejoramiento de la calidad del servicio educativo a través del ordenamiento, mantenimiento y limpieza permanente de los espacios de la IE, ambientes de aprendizaje, equipos y materiales educativos.

a. Realizar permanentemente actividades de limpieza y mantenimiento, cuidando la organización de los materiales y equipos de la IE a favor del uso pedagógico.

b. Informar sobre las condiciones de las instalaciones, mobiliarios y equipos de la IE.

c. Velar por el mantenimiento y limpieza del local escolar, ambientes de aprendizaje, oficinas, servicios higiénicos, equipos y materiales educativos.

d. Apoyar al desarrollo de actividades escolares especiales, instalando escenografías, espacios y ambientes adecuados.

e. Custodiar los materiales de mantenimiento y limpieza a su cargo

f. Realizar labores de conserjería y seguridad orientando el ingreso y salida de las personas, así como equipos, materiales, y/o vehículos de la institución.



Lugar de prestación del servicio Institución Educativa: César Vallejo – Providencia


Contraprestación mensual

S/. 1,150.00 (Un Mil ciento cincuenta y 00/100 Nuevos Soles) mensuales. Incluyen los montos y afiliaciones de ley, así como toda deducción aplicable al trabajador.


Jornada semanal máxima de 40 horas. Acreditar buen estado de salud física con certificado de salud original, expedidos por un establecimiento de salud autorizado. El trabajador tiene derecho a seguro de salud.

48 [Fecha]



CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE TREINTA Y SEIS (36) PERSONAL DE VIGILANCIA


Experiencia

Experiencia General: - Experiencia laboral general no menor de tres (3) años en

el sector público o privado. Experiencia Especifica: - Experiencia de dos (2) años, en labores de seguridad o

vigilancia.

Competencias

- Alto sentido de responsabilidad y proactividad. - Capacidad para trabajar en equipo. - Actitud de servicio y con iniciativa - Habilidades comunicacionales, asertividad/ empatía. - Trabajo por resultados y bajo presión


Educación básica completa y/o con estudios de educación superior.


- Curso de capacitación en primeros auxilios. - Curso básico en seguridad.


- Manejo de la planificación, prevención y toma de decisiones en momentos de emergencia.

- Conocimiento de estrategias de protección personal y de la integridad de las personas.

- Reconocimiento de los estudiantes como personas con derechos.

- Manejo de cómputo a nivel de usuario. CARACTERÍSTICAS DEL PUESTO Y/O CARGO Principales funciones a desarrollar: Cautelar la integridad de la infraestructura, equipos, materiales, espacios y ambientes de aprendizaje, así como de la comunidad educativa. a. Cautelar la integridad de las personas y del local escolar.

b. Verificar y registrar los bienes, mobiliarios, materiales y equipos de la institución educativa, asimismo, los espacios y ambientes y las personas que se encuentren dentro del local escolar.

c. Controlar y registrar el movimiento de materiales, herramientas, equipos y bienes de la IE.

d. Efectuar la identificación de las personas en el acceso y en el interior de la institución educativa.

e. Elaborar reporte de las condiciones e incidentes ocurridos en la institución educativa. f. Detectar y prevenir actos de violencia o de transgresión en la Institución educativa.




VIG1: I.E. Santiago Antúnez de Mayolo - Chachapoyas VIG12: I.E. Santiago Antúnez de Mayolo – Chachapoyas VIG3: I.E. Santiago Antúnez de Mayolo - Chachapoyas VIG4: I.E. Juan Velasco Alvarado – La Jalca VIG5: I.E. Juan Velasco Alvarado – La Jalca VIG6: I.E. Juan Velasco Alvarado – La Jalca VIG7: I.E. Pablo Visalot – Jumbilla VIG8: I.E. Pablo Visalot – Jumbilla VIG9: I.E. Pablo Visalot – Jumbilla VIG10: I.E. José Carlos Mariátegui – Pomacochas VIG11: I.E. José Carlos Mariátegui – Pomacochas VIG12: I.E. José Carlos Mariátegui – Pomacochas VIG13: I.E. Pedro Ruiz Gallo – Pedro Ruiz VIG14: I.E. Pedro Ruiz Gallo – Pedro Ruiz

49 [Fecha]



VIG15: I.E. Pedro Ruiz Gallo – Pedro Ruiz VIG16: I.E. César Alcides de la Cruz Delgado – Cocochó VIG17: I.E. César Alcides de la Cruz Delgado – Cocochó VIG18: I.E. César Alcides de la Cruz Delgado – Cocochó VIG19: I.E. Manuel Gonzales Prada - Cohechán VIG20: I.E. Manuel Gonzales Prada – Cohechán VIG21: I.E. Manuel Gonzales Prada – Cohechán VIG22: I.E. Ramón Castilla - Luya VIG23: I.E. Ramón Castilla – Luya VIG24: I.E. Ramón Castilla – Luya VIG25: I.E. San Simón – Ocallí VIG26: I.E. San Simón – Ocallí VIG27: I.E. San Simón – Ocallí VIG28: I.E. César Vallejo - Providencia VIG29: I.E. César Vallejo – Providencia VIG30: I.E. César Vallejo – Providencia VIG31: I.E. Santo Tomás – Santo Tomás VIG32: I.E. Santo Tomás – Santo Tomás VIG33: I.E. Santo Tomás – Santo Tomás VIG34: I.E. 18207 San Nicolás - Mendoza VIG35: I.E. 18207 San Nicolás – Mendoza VIG36: I.E. 18207 San Nicolás - Mendoza

Duración del contrato Inicio: 11 de marzo del 2015 Término: 31 de marzo del 2015

Contraprestación mensual S/.1,150.00 (Mil ciento cincuenta y 00/100 Nuevos Soles) mensuales. Incluyen los montos y afiliaciones de ley, así como toda deducción aplicable al trabajador.


Jornada semanal máxima de 45 horas. Acreditar buen estado de salud física con certificado de salud original, expedidos por un establecimiento de salud autorizado. El trabajador tiene derecho a seguro de salud.

50 [Fecha]



CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE SEIS (06) ACOMPAÑANTE PARA LA ENSEÑANZA DE INGLÉS


Experiencia

Experiencia General: - Experiencia laboral general mínima de 4 años en el

sector público o privado. Experiencia Especifica: - Experiencia laboral en aula en la enseñanza del idioma

inglés, mínimo de dos (2) años, en Centros de Idiomas o Educación Básica Regular o Institutos Superiores o Educación Superior Universitaria.

Competencias



Profesional de la educación con especialidad de idioma inglés o Traductor/Intérprete o Profesional certificado en la enseñanza del idioma inglés por centros de idioma.


Curso especializado de (Certificado) inglés a nivel intermedio o avanzado.


- Conocimiento del planteamiento y conducción del proceso de enseñanza aprendizaje con el uso de TIC.

- Manejo del uso de materiales educativos virtuales. - Conocimiento de estrategias pedagógicas, de

acompañamiento y asesoramiento. - Conocimiento de estrategias para generar un clima

institucional favorable para el aprendizaje y la convivencia democrática e intercultural.

CARACTERÍSTICAS DEL PUESTO Y/O CARGO Principales funciones a desarrollar: Promover que los docentes responsables del área de inglés desarrollen una práctica pedagógica efectiva en aula, utilizando eficientemente tecnologías de la información y comunicación (TIC) orientados a mejorar los aprendizajes de los estudiantes.

a. Realizar sesiones de capacitación y talleres a los profesores a su cargo de las IIEE focalizadas.

b. Acompañar en la sesión de clase y proveer de retroalimentación sobre su desempeño a cada profesor a su cargo al menos una vez por mes.

c. Recabar, sistematizar y analizar el historial de desempeño de los estudiantes.

d. Desarrollar informes semanales sobre el desempeño de los estudiantes, docentes y sistema virtual en las Instituciones Educativas de su competencia.

e. Reportar al Coordinador Regional de la Jornada Escolar Completa.

f. Reportar los avances de metas de aprendizaje del idioma de inglés al equipo directivo de la IE.

g. Otras actividades inherentes a sus funciones que designe el Coordinador Regional de la Jornada Escolar Completa.



AEI1: RED BAGUA – I.E. Agropecuario, I.E. La Inmaculada, I.E. Técnico Industrial, I.E. 18192 – Bagua; I.E. Amazonas Aramango, I.E. Sagrado Corazón de Jesús – Aramango. AEI2: RED LONYA GRANDE – I.E. San Simón – Ocallí, I.E. César Vallejo – Providencia, I.E. César Alcides de la Cruz D. – Cocochó, I.E. César A. Vallejo M.

51 [Fecha]



– Cumba, I.E. Manuel Gonzales Prada – Cumba, I.E. Jorge Basadre – Lonya Grande. AEI3: RED CHACHAPOYAS – I.E. Santiago A. de Mayolo - Chachapoyas, I.E. Juan Velasco A. – La Jalca, I.E. Manuel Gonzales Prada – Cohechan, I.E. Ramón Castilla – Luya, I.E. Santo Tomás – Santo Tomás, I.E. 18207 San Nicolás – Mendoza. AEI4: RED BONGARÁ – I.E. 17047 Juan Blas Valera – Pto. Naranjitos, I.E. Fe y Alegría Nº 38 – Bagua Grande, I.E. Pablo Visalot – Jumbilla, I.E. José Carlos Mariátegui – Pomacochas, I.E. Zenobio Zumaeta – Bagua Grande, I.E. Pedro Ruiz Gallo – Pedro Ruiz. AEI5: RED UTCUBAMBA – I.E. Nuetra señora de Guadalupe – La Peca, I.E. Ramón Castilla, I.E. José Olaya Balandra, I.E. San Juan, I.E. Juan Velasco Alvarado – Cajaruro, Alonso de Alvarado – Bagua Grande. AEI6: RED IMAZA CONDORCANQUI – I.E. Fe y Alegría Nº 55 – Yamakaientsa, I.E. Alberto Acosta Herrera, Técnico Industrial Tupac Amaru – Imaza, I.E. Nieva, I.E. Juan Velasco Alvarado – Nieva.

Duración del contrato

Inicio: 11 de marzo de 2015 Término: 31 de diciembre de 2015

Contraprestación mensual

S/. 2,400.00 (Dos Mil cuatrocientos y 00/100 Nuevos Soles) mensuales. Incluyen los montos y afiliaciones de ley, así como toda deducción aplicable al trabajador.


Jornada semanal máxima de 40 horas. El trabajador tiene derecho a seguro de salud. Viáticos y pasajes para las sesiones de acompañamiento.

PROCESO DE SELECCION DE CAS Nº 04 -2015-GRA/DREA/U.E.300 ... · Coordinador(a) de innovación y...

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