ARQ 901p r o c e s o d e d i s e ñ o

seminario de investigación

p r o c e s o d e d i s e ñ o

INTRODUCCIÓN

02.

“LA METODOLOGÍA ,PERMITE AL INDIVIDUO ENCARAR CADA PROBLEMA DE ACUERDO A SU PROPIA TENDENCIA.”

CITA, WALTER GROPIUS.

p r o c e s o d e d i s e ñ o

ETAPAS

03.

HISTORIA DE LA ARQUITECTURA

XVIII XIX XXXIXANTIGUEDAD XXI

estudio prescriptivo

nace la hist. de la arq.nace la hist.. crítica operativa Estudio del proceso del diseño

p r o c e s o d e d i s e ñ o HISTORIA DE LA ARQUITECTURA

04.

XVIII XIX XX

1. COMIENZA A PARTIR DE LOS DESCUBRIMIENTOS ARQUEOLÓGICOS. 2. NACÉ COMO UNA HERRAMIENTA PARA

FORMAR DISEÑADORES.3. SE ESTUDIA LO ARTÍSTICO DE CADA ESTILO.

p r o c e s o d e d i s e ñ o HISTORIA CRÍTICA OPERATIVA

05.

XVIII XIX XX

ESCUELA POSITIVA, PROVOCA UN CAMBIO EN LA HISTORIA DE LA ARQUITECTURA:

A. SE PONE ACENTO EN LO TÉCNICO Y CONSTRUCTIVO

B. NO SE CLASIFICAN LAS OBRAS, YA QUE NO IMPORTA EL ESTILO ARTÍSTICO.

C. REPRESENTANTES DE ESTA NUEVA CORRIENTE :

LA ACADEMIA.ROMÁNTICOS.AMBIENTALISTAS.

p r o c e s o d e d i s e ñ o APORTE DE LA FILOSOFÍA

06.

XVIII XIX XX

LA FILOSOFÍA, ACUDÉ EN AUXILIO DE LA HISTORIA DEL ARTE Y DE LA ARQUITECTURA :

A. ENFASIS EN EL VALOR ESPITITUAL DE LA FORMA FIGURATIVA.

B. NO CONSIDERA AL ARTISTA COMO LO PRINCIPAL DE L ESTUDIO.

p r o c e s o d e d i s e ñ o NACE EL PROCESO DEL DISEÑO

07.

XVIII XIX XX

1910, HAY UN CAMBIO EN LA HISTORIA DE LA ARQUITECTURA, PROVOCADA POR BENEDETTO CROCE:

A. SE VALORA CADA OBRA Y CADA ARTISTA, NEGANDO LA HISTORIA Y DANDO IMPORTANCIA AL PROCESO DEL DISEÑO DE CADA AUTOR.

B. DESAPARECE LA METODOLOGÍA DE ANALIZAR LAS OBRAS POR SUS ELEMENTOS DISTRIBUTIVOS Y CONSTRUCTIVOS.

C. SE PRODUCE LA MIRADA CRÍTICA DEL HISTORIADOR.

D. NACÉ EL CONCEPTO DEL GUSTO.

p r o c e s o d e d i s e ñ o PROCESO DEL DISEÑO

08.

XVIII XIX XX

EN LA ARQUITECTURA CONTEMPORÁNEA, NACÉ EL ESTUDIO DEL PROCESO DEL DISEÑO, COMO FUENTE DE ENSEÑANZA PARA LOS DISEÑADORES JOVENES. SE ESTUDIA LO SIGUIENTE:

A. ASPECTOS GENERACIONALES DE LA FORMA.

B. MEDIO FÍSICO DE LA CULTURA Y TIEMPO.

p r o c e s o d e d i s e ñ o PROCESO CREATIVO Y ORIGINALIDAD

09.

XVIII XIX XX

PROCESO CRATIVO, ES PARTICULAR, SIN EMBARGO HAY RASGOS EN COMÚN PARA LA CREACIÓN DE UNA OBRA.TAMBIEN ES UN MÉTODO, QUE NOS INDICA :

-PASOS-ESTAPAS-OPCIONES POSIBLES-RELACIONES

ORIGINALIDAD, NO DEPENDE DELRECHAZÓ DEL PASADO.RADICA E INSULTA A LA COSA CREADA, ES DECIR SE DEBE INSERTAR ARMONICAMENETE LA LA OBRA AL LUGAR.

p r o c e s o d e d i s e ñ o COMPONENETES DEL PROCESO DE DISEÑO

10.

XVIII XIX XX

SEGÚN POPPER, EXISTEN TRES UNIVERSOS:

OBRA DE ARQ. A CONCRETAR DISEÑADOR TEORÍA

I N T E R A C C I Ó N

INTELIGENCIASENCIBILIDADFORMACIÓN

DISCIPLINASIDEAS CONOCIDASCULTURA DE HOY Y SIEMPRE

MEDIO NATURALCONDICIONES REALESMANDANTE Y REQUERIMIENTOS

F A C T O R E S

p r o c e s o d e d i s e ñ o CONCEPTO INSTRUMENTAL

11.

XVIII XIX XX

ETAPAS:

1° PUNTO DE INICIACIÓN.2° DESARROLLO.3° PUNTO DE CRISIS O CAMBIO.4° PUNTO CULMINANTE DE LA CRISIS.5° PUNTO DE LLEGADA.

p r o c e s o d e d i s e ñ o CREATIVIDAD

11.

XVIII XIX XX

A- IDEAS GENERADORAS, CREN UN OBJETO.

B- IDEAS, GENERADAS POR:1° PERSONALIDAD CREATIVA, ABIERTA Y EXPLORADORA.2° VOLUNTAD DE SER CREADOR.3° CIRCUNSTANCIA AMBIENTAL.

C- TRANSFORMACIÓN DE LA IDEA:1° PROCESO DE IINVENCIÓN DEL OBJETO.2° PROCESO DE PROYECCIÓN DEL OBJETO.3° MATERIALIZACIÓN DEL OBJETO.

D- MOMENTO CRÍTICO,CUESTIONAMIENTO DEL PROCESO. APARECE LA LIBERTAD CRADORA , LO QUE GENERA LOS SIGUIENTES OBJETIVOS:

1° VOLUNTAD SOCIAL.2° VOLUNTAD TEÓRICA3° VOLUNTAD INVESTIGATIVA4° VOLUNTAD DE VERIFICAR O APLICAR UNA TEÓRIA 5° VOLUNTAD DE HACER UN DISEÑO DE ALTO NIVEL CREATIVO, FORMAL O TÉCNICO.6° VOLUNTAD DE RESOLVER.7° VOLUNTAD DE EXPRESAR UNA IDEA O CONTENIDO ESENCIAL.

p r o c e s o d e d i s e ñ o CONCLUSIONES

12.

ES IMPORTANTE MENCIONAR QUE TODO PROCESO ES VITAL PARA CONCLUIR Y MATERIALIZAR UN BUEN PROYECTO DE ARQUITECTURA; Y QUE GRACIAS A LA EVOLUCION DE LA HISTORIA DE LA ARQUITECTURA, PODEMOS ASUMIR QUE EXISTEN MÉTODOS DE PROCESOS DE DISEÑO, LAS CUALES NOS ENTREGAN PAUTAS Y NOS GENERAN A SU VEZ, UNA VOLUNTAD PARTICULAR DE CREAR NUESTRO PROPIO PROCESO DE CREACIÓN, YA QUE SE PRESENTAN CONFLICTOS INTERNOS QUE PUEDEN SER MUCHO MÁS FÁCIL DE ORDENAR Y RESOLVER.

DISEÑADORES : CREATIVIDAD – MUNDO PARTICULAR METODOLOGÍA: PROPIO PROCESO Y OBJETIVO

PROCESO DEL DISEÑO

el principito le corbusier

p r o c e s o d e d i s e ñ o ARQ 901

seminario de investigación

UNIVERSIDAD DE LAS ÁMERICASFACULTAD DE ARQUITECTURA, DISEÑO, ARTES Y CONSTRUCCIÓN.ESCUELA DE ARQUITECTURA

EJERCICIO N° 01

ALUMNOS:-FRANCISCO CHOMÓN-PAULA SILVA CORDERO