Problemas Disciplinarios Comunes en Los Ninos de Primaria y Como Resolverlos

Problemas disciplinarioscomunes en los nios de

primariay cmo resolverlos

Una en la serie Guas para los Padreselaborada por

Preparado para:

United Independent School DistrictLaredo, Texas

Gua para los Padres

Problemas disciplinarios comunesen los nios de primariay cmo resolverlos

The Parent InstituteP.O. Box 7474Fairfax Station, VA 22039-74741-800-756-5525www.parent-institute.com

Editor: John H. Wherry, Ed.D. Director Ejecutivo: Jeff Peters. Escritora: Holly Smith. Directora General:Betsie Ridnouer. Redactores: Pat Hodgdon, Rebecca Miyares y Erika Beasley. Asistente deRedacciones: Pat Carter. Director de mercadotecnia: Laura Bono. Gerente Comercial: Sally Bert.Gerente de Operaciones y Servicios Tcnicos: Barbara Peters. Gerente de Subscripciones: Pam Beltz.Asociadas de Subscripciones: Peggy Costello, Louise Lawrence, Elizabeth Hipfel y Margie Supervielle.Asistente Comercial: Donna Ross. Asociada de Mercadotecnia: Joyce Ghen. Asociadas de Circulacin:Marsha Philips, Catalina Lalande y Diane Perry.

Copyright 2004 por The Parent Institute, una divisin de NIS, Inc.derechos exclusivos de reproduccin para:

United Independent School DistrictLaredo, TexasNmero de orden: x02579759

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Tabla de Contenido

Introduccin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2

Cinco verdades inquebrantables sobre la disciplina eficaz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2

Dilema disciplinario #1: Mentir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3

Dilema disciplinario #2: A la hora de las tareas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3

Dilema disciplinario #3: Actos desafiantes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3

Dilema disciplinario #4: Mal comportamiento en la escuela . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4

Dilema disciplinario #5: Peleas entre los hermanos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4

Dilema disciplinario #6: Los quehaceres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4

Dilema disciplinario #7: Replicas insolentes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5

Dilema disciplinario #8: A la hora de acostarse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5

Dilema disciplinario #9: Descuido e irresponsabilidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5

Dilema disciplinario #10: Quejas y suplicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6

Consecuencias apropiadas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6

Consecuencias naturales vs. consecuencias lgicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6

Frases comunes para usar todos los das . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6

Si necesita ayuda . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7

Para mayor informacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7

Otras Guas para los Padres por The Parent Institute . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8

Copyright 2004 por The Parent Institute, una divisin de NIS, Inc., www.parent-institute.com. Derechos exclusivos dereproduccin para United Independent School District, Laredo, Texas

Problemas disciplinarios comunes en los nios de primaria 2

Introduccin

Por qu es tan divertido vivir con un nio de primaria? Porque son

independientes, cre-

ativos y libres de convencionalismos? Por qu es tan difcil vivir con

un nio de primaria?

Porque son independientes, creativos y libres de convencionalismos.

En otras palabras, las cosas que hacen que un nio de primaria sea

interesante, son las mismas cosas que hacen que sea un tanto difci

l

criarlos (y disciplinarlos). Despus de todo, un da en la escuela trae

con-

sigo nuevas experiencias, situaciones sociales y nuevas oportunidade

s

para probar los lmites.

Pero estos lmites son importantsimos, porque los chicos de primar

ia,

como todos los nios, se desarrollan mejor en un ambiente que tenga

una

disciplina sistemtica y est aplicada con cario. Si bien es cierto qu

e a veces es muy difcil

ser cariosamente sistemtico, esto se puede lograr. Al nio de prim

aria no le bastar

escuchar simplemente Porque s, aunque esta respuesta s es sufic

iente para satisfacer a

su hermanita menor.

A continuacin le ofrecemos una lista de los 10 problemas de disciplin

a ms comunes en los

chicos de primaria, junto con sugerencias para guiar a su hijo por esto

s aos tan fascinantes y

estimulantes.

1. Disciplinar significa ensearno significacastigar. Es decir, debe estar motivada por elcario que le tiene a su hijo.

2. La coherencia es la clave. Es crtico que ustedsea sistemtico cuando disciplina, sea cualfuera la manera especfica en que usted abordael asunto. En otras palabras, las reglas de estamaana se aplican tambin por la tarde.

3. Ninguna estrategia disciplinaria funciona siem-prepero eso no significa que no sirva para nada.

4. Los nios necesitan y quieren que se lesestablezcan lmites. La disciplina eficaz noahoga a los niosles da una base firme y con-fiable para crecer y madurar.

5. Disciplinar no es simplemente corregir lo que suhijo hace males tambin celebrar lo que hacebien. Mientras ms elogie a su hijo y refuercelas cosas buenas que hace, mayor ser su deseode actuar correctamente.

Cinco verdades inquebrantables sobre la disciplina eficaz



Dilema disciplinario #2:A la hora de las tareasSolucin inteligente: Aora los das delpasado cuando la tarea de sus hijos era pintarlos patitos amarillos y el cielo azul? Cmo hancambiado los tiempos! Hoy por hoy, su hijo detercer grado llega a casa con pilas de problemasde divisin y su hijo de quinto necesita su ayudapara construir una maqueta del Partenn usan-

do slo fideos. (Y lo ms pro-bable es que no se sientanmuy entusiasmados ante laperspectiva.) Para evitar pro-blemas con las tareas, pruebelos siguientes consejos: Establezca una rutina.

Encuentre un sistema quele funcione a su hijo, yasea que se trate de patearuna pelota en el jardnantes de sentarse con loslibros o lanzar unoscuantos pelotazos al aro yluego concentrarse en lastareas. Ninguna rutina leresulta aceptable a todos,pero considere implantaruna en la que haya algode ejercicio fsico (estoayuda a desfogarse).

Sea sistemtico. Busque un lugarcito tran-quilo para trabajarla mesa de la cocina, elpiso en su dormitorioy pdale que lo usetodos los das. No ayude mucho. No hay nada de malo enorientar a su hijo para resolver uno o dosproblemas, pero si l espera que usted sesiente a su lado constantemente, ha llegadola hora de dar un paso atrs.

Dilema disciplinario #3: Actos desafiantesSolucin inteligente: Un carcter fuerte y una independencia feroz son cualidades admirables en los hijos de los otros. Bueno, admita que tambin las admira en sus propios hijos. As y todo, los niosque constantemente desafan la autoridad de los padres y cuestionan todas y cada una de las reglas,pueden llegar a cansar hasta al ms resistente de los padres. Para resolver el problema del desafo a laautoridado simplemente prevenir que ocurrapruebe lo siguiente: Deje que su hijo sugiera las reglas de la casacuando sea posible. Usted tiene la ltima palabra, pero

considere permitirle que contribuya sus propias ideas cuando se trate de temas conflictivos. Decida qu batalla vale la pena librar. Acaso dice No de manera automtica a todo lo que pide su

hijo? Es que todas las infracciones, an las ms pequeas, resultan en un sermn furibundo? Si ustednota que ha dejado de ser padre y se ha convertido en guardin, tendra que reevaluar su papel.

Acepte los desafos a la autoridadhasta cierto punto. S, es normal que su hijo sea beligerante a veces.Pero eso no le da el derecho de faltarle el respeto o ser hiriente. Si sus desafos se pasan de la raya,dgaselo y aplique las medidas apropiadas.

Dilema disciplinario #1:

MentirSolucin inteligente: Su hijo sabe queusted no le va a creer ese cuento f

antstico de

que el conejillo de indias se comi la tarea, pero

se lo cuenta de todas maneras. Por qu? Es

poco probable que sea porque quiera salvarle el

pellejo al perro. Los nios mienten por muchas

razones, pero eso no significa que mentir sea

aceptable. Aqu le ofrecemos maneras de lidiar

con su pequeo de pri-

maria, un tanto propenso a

moldear la realidad:

Entienda por qu razn

miente. Si sus mentiras

traen como resultado

que usted le d su aten-

cin exclusivamente, es

probable que est bus-

cando precisamente eso:

su atencin. La solucin

podra ser pasar ms

tiempo con l.

Analice su horario de

actividades. Acaso su

vida diaria est progra-

mada en exceso? Todo

lo que hace est planifi-

cado y establecido con anticipacin? Si la

respuesta es s, podra estar mintiendo para

afirmar su autoridad y sentirse ms en control

de la situacin.

Deje que su hijo asuma responsabilidad por

sus acciones. Muy bien, a lo mejor el conejillo

de indias s se comi su tarea. Deje que se lo

explique a la maestrasin ninguna interven-

cin de su partey vea cmo lidia l mismo

con las consecuencias.

Solucin de la vida real:Mi hijo de nueve aos tena la horri-ble costumbre de dejar sus medias,zapatos o chaquetas dondequiera quese los quitara, dice una madre dedos nios. Empec a aplicar la si-guiente norma: un quehacer adi-cional por cada prenda de vestir quedejara tirada. Despus de dos dasde tener que hacer los quehaceres desu hermanita, escuch un ruido. Lepregunt qu estaba haciendo y merespondi, Estoy guardando mis za-patos y medias.




Mal comportamiento en la escuela

Solucin inteligente: A todos los padres,que estn ocupadsimos y exhaust

os, les resulta

tentador mantenerse al margen durante las horas

de escuela y dejar que el maestro lidie con

cualquier problema de disciplina que se pueda pre-

sentar. Pero mantener una disciplina eficaz y posi-

tiva requiere que usted est al tanto de su compor-

tamiento dondequiera que l est. Le ofrecemos

maneras de abordaren casalos problemas de

comportamiento que se presentan

en la escuela:

Aplique las medidas del caso.

An si el comportamiento en la

escuela result en un castigo

(tal como perderse el recreo), es

apropiado que tambin aplique

una medida punitiva en la casa

(por ejemplo, un da sin salir a

ninguna parte).

Hable con su hijo de los com-

portamientos que son acepta-

bles. l est en contacto con

una gran variedad de amigos,

en muchas situaciones dife-

rentes, pero todava se aplican

las reglas bsicas del decoro:

no golpear, no insultar, etc.

Demustrele a su hijo que usted y su maestra

forman un equipo. Pngase en contacto regular

con la escuela para abordar temas de disciplina

(pida informes semanales, si fuera necesario) y

verifique que su hijo entienda que la indisciplina

en la escuela, tal como la indisciplina en la

casa, no ser tolerada.

Dilema disciplinario #6:Los quehaceres

Solucin inteligente: Aunque usted no lo crea, la mayora de los nios nonacen con la necesidad de pasar la aspiradora, darle de comer al gato o vaciar lamquina de lavar los platos. An as, ayudar en la casa es una manera importantede ensearles responsabilidad a los chicos (y que se den cuenta que son una parteimportante de la familia). Aqu le ofrecemos algunas ideas para que las crisis rela-cionadas con los quehaceres domsticos se mantengan a un mnimo: Fije un horario semanal para los quehaceres. Ya sea que se trate del sbado por la

tarde o el domingo por la maana, designe un da para que la familia aborde las tareas grandestalescomo limpiar el piso o desempolvar los muebles.

Dele a su hijo responsabilidades serias, no simplemente cualquier cosa para mantenerlo ocupado. Dejeque se d cuenta que poner la mesa significa que la familia se podr sentar a disfrutar de una comida.No le d tareas sin sentido, que de otra manera nadie hara.

D instrucciones claras. En lugar de decir, Ordena tu habitacin, pruebe algo como Pon la ropa suciaen su lugar, tiende la cama y guarda los libros en la repisa. Una vez que l termine su tarea, no se lavuelva a hacer.

Dilema disciplinario #5:Peleas entre los hermanos.Solucin inteligente: Sus hijos sepelean constantemente como perros y gatos?Peor todava, quisiera usted que se llevarantan bien como los perros y gatos? A pesar deque es normal que exista una cierta rivalidadentre los hermanos (si bien es horrible), esto noes razn para que su casa se convierta en uncampo de batalla. Para implantar un cese delfuego, pruebe estas estrategias:

Asumiendo que no hayaderramamiento de san-gre, no tome muy se-ria-mente las peleas de sushijos. S, usted deberaintervenir si estn fuerade control o si se estngolpeando, pero si ellosestn simplemente dis-cutiendo, mantngase almargen.

No tome partido si noest seguro de lo quepas. Si ambas partes seestn comportando comocascarrabias, mndelosa sus respectivas esquinas(o habitaciones) hastaque se calmen un poco.

Elimine la causa de los problemas. Acasosus hijos se pelean por el programa de tele-visin que vern despus de la cena? Impongaun perodo de una semana en el que no sever televisin despus de comer. Si estamedida temporal no los anima a comportarsemejor, establzcala de forma permanente.

Solucin de la vida real:Uno de los mejores consejos dedisciplina que aprend de unamadres con nios mayores, esestablecer la regla que la tele nose encender en das de escuela,seala una madre de tres.Ciertamente que a veces mishijos se quejan, y me dicen quesoy mala y que todos sus amigosven televisin, pero yo les respon-do que su niez es corta y quequiero llegar a conocerlos bien.

Dilema disciplinario #9:Descuido e irresponsabilidadSolucin inteligente: Acaso su hijo decuarto grado ha dejado tantas veces la mochila en el autobs que estpensando pegrsela al cuerpo permanentemente? Lo ms probable es que se sienta afectado por unode los males ms comunes de la infancia: el descuido. Pero, qu hacer sobre este hbito tan irritante?Lea los puntos a continuacin: Haga que le resulte ms fcil acordarse. Ensele a su hijo a usar un grfico, un calendario o una

notita en la puerta del refrigerador para no olvidarse de los acontecimientos futuros. Debe entregarsu informe literario el 12? Pdale que lo marque con rojo en el calendario.

Establezca rutinas para combatir el olvido, y recurdele que se atenga a ellas (los expertos sealanque toma 21 das para que una cierta prctica se convierta en un hbito). Su rutina nocturna podraincluir darle una miradita al calendario familiar todas las noches despus de la cena (ver el puntoarriba).

No le eche un salvavidas. Es muy bueno dejar que su hijo viva con las consecuencias de su descui-do. Si hoy pasar hambre porque se olvid el almuerzo otra vez, eso tal vez lo inspire a ser msresponsable maana.




Rplicas insolentes

Solucin inteligente: No, no quiero, porqu no guardas t tus juguetes?

responde su hijo

desdeosamente, imitando el tono serio que usted

us. Son las rplicas insolentes. Una vez se recu-

pere del horror y se pregunte por qu razn

decidi tener hijos, pruebe algunas de estas ideas

para combatir el tan temidopero tan comn

problema de las rplicas

insolentes:

Dgale que lo que est

haciendo est malNo

es aceptable que me

hables de esa manera

antes de aplicar alguna

otra medida como conse-

cuencia de su accin.

Despus que le diga que

lo que hizo no est bien

(ver el punto arriba), no

le preste atencin hasta

que cambie el tono. Si

contina siendo malcria-

do, considere mandarlo a su habitacin:

Necesitas pasar algo de tiempo a solas para

pensar en tu comportamiento.

Dele la oportunidad de pedir disculpas.

Cuando las cosas se tranquilicen, hable con

l de cmo debe expresarse mejor. Si real-

mente est arrepentido de la manera en que

actu, usar esta oportunidad para discul-

parse (que usted aprovechar para hablar

de la cortesa).

Dilema disciplinario #8:A la hora de acostarseSolucin inteligente: Hace un par de aos,el problema ms difcil que tena que enfrentar a lahora de acostarse era probablemente conseguirque su hijo durmiera toda la noche. Hoy por hoy,conseguir que su hijo se vaya a su habitacin auna hora razonable es un enorme triunfo. Pero lafalta de sueo es un asunto serio. Los estudios

sealan que los nios que no des-cansan lo suficiente se desem-pean mal en la escuela y tienendificultades para concentrarse.Pruebe estos consejos para estarseguro que su hijo duerme losuficiente: Dependa de las rutinas. Por

las noches, haga todas lasactividades en el mismoordental como por ejemplo,un bocadillo, el bao, uncuento y a la cama. Una vezque la rutina se transformeen un hbito, su hijo sermenos susceptible de resistirse a llevarla a cabo. Haga que su hijo se relaje antes de acostarse.Es bueno desenchufarse por lo menos unamedia hora antes de acostarse. La televisin ylos videojuegos pueden sobrexcitar a un nio yhacer que le resulte difcil conciliar el sueo. Enlugar de ello, dgale a su hijo que escuchemsica suave mientras lee.

Sea flexible. S, mantener un horario fijo paraacostarse es importante, pero tambin est biencambiar un poquito las reglas de vez en cuando.Si usted permite que su hijo se quede despiertohasta ms tarde en ocasiones especialescuan-do hay una visita en casaestar previniendoun berrinche y una posible lucha de poderes.

Solucin de la vida real:Lo primero que yo les digo a mishijos es que tienen la madre msmala de todo el universo, y quetendrn que aprender a vivir conesa realidad, bromea una mamde cuatro nios. Y la segundacosa que les digo, una vez queestn convencidos de ello, es quelos quiero a pesar de todo!

Dilema disciplinario #10: Quejas y splicas

Solucin inteligente: Si usted crea que las quejas (y sus compaeras inse-

parables, las splicas) eran un fenmeno propio de los nios pequeos

y los preesco-

lares, se equivoca. A veces, ese ruidito quejumbroso parece ser el lengu

aje universal de la

niez. Pruebe estas ideas para que su casa est libre de quejas tanto com

o sea posible:

No ceda. Si su hijo suplica y se queja sistemticamente, puede ser

que se d cuen-

ta que es una tcnica que funciona. Si obtiene lo que quiere despu

s de lloriquear,

mantendr esta arma en su arsenal.

Exprese claramente lo que espera. Si los mandados que tiene que

hacer hoy harn

que le resulte absolutamente imposible parar un ratito en el parque,

dgaselo a su

hijo antes de subirse al auto. Hoy slo vamos a ir al supermercado,

pero maana

podramos ir al parque.

Ignrelas. Al igual que con las rplicas inso-

lentes, con frecuencia lo mejor es ignorar las

splicas y lloriqueos. Si le presta atencin,

estar animando a su hijo a que contine

usndolas (lo que, a su vez, lo volver loco).



Consecuencias apropiadasUn estudio realizado en el 2002 por el CentroNacional para los Nios que Viven en laPobreza dependiente de la Universidad deColumbia, seala que el nio que recibe fre-cuentes castigos fsicos es ms susceptiblede reaccionar agresivamente y comportarsemal otra vez. En lugar de ello, pruebe estasconsecuencias cuando su hijo se porte mal: Tiempo muerto o prohibicin de salir de

casa. Un aumento en los quehaceres

domsticos. Prdida de privilegios (por ejemplo, no

usar la computadora o la patineta). Silencio. Si se usa de vez en cuando, el

trato silencioso puede ser muy eficaz. La mirada. Aquella que le dice a su hijo

que debe comportarse bien ya mismo.

Consecuencias naturalesvs. consecuencias lgicasExisten dos tipos de consecuencias, las naturales y laslgicas. Las consecuencias naturales son como castigosautomticos y no requieren que usted intervenga paranada. Por ejemplo, si su hijo deja la bicicleta afuera en lalluvia, la consecuencia ser que sta se oxidar (gracias,Madre Naturaleza).

Las consecuencias lgicas, por otro lado, son impues-tas de afuera y deben estar relacionadas con la accindel nio. Si l ve un programa de televisin que ustedhaba prohibido, la consecuencia lgica podra ser quepierda todos los privilegios de ver televisin durante una

semana.Use las consecuencias naturales toda vez que sea posible.

Esto es, deje que su hijo observe (y tenga que soportar)los resultados de sus acciones. l apreciar muy rpida-mente el valor de ser concienzudo si usted se niega aauxiliarlo y rehsa a llevarle la tarea a la escuela cuandose la olvida en casa.

Solucin de la vida real:Nuestra regla disciplinaria bsi-ca es la de causa-efecto, expli-ca una madre de dos nios. Porejemplo, mi hijo sabe que antesde jugar con la computadora o ir

a la casa de un amigo, debehacer su tarea y sus

quehaceres doms-ticos. Si no los haterminado, nopuede jugar.

Frasescomunes para usar todos los das

Busca una manera fcil de fomentar el amor propio de su hijo y reforzar su buencomportamiento? Siga las sugerencias de la Asociacin Nacional de Padres de Familia

y Maestros y use algunas de estas frases por lo menos una vez al da: Gracias. T s puedes!

Cmo puedo ayudarte? Buen trabajo!

Te quiero mucho.

Si necesita ayuda

El comportamiento de su hijo est fuera de control? Est preocupado porque ya no puede disciplinarlode manera eficaz? Si la respuesta es s, ha llegado la hora de buscar ayuda. Empiece por aqu:



10 Alternatives to SpankingParentSoupwww.parentsoup.com/print/0,,554700.html

American Academy of Pediatrics847/434-4000www.aap.org

Discipline the Brazelton Waypor T. Berry Brazelton, M.D., y Joshua D. Sparrow,M.D.Da Capo Press 1-800-255-1514www.dacapopress.com/

Go to Your Room!por Shari SteelsmithParenting Press1-800-992-6657www.parentingpress.com

Family Almanac: Why Is This Boy a ChronicLiar?por Marguerite KellyThe Washington Postwww.washingtonpost.com

The Chore Challengepor Mimi Greenwood KnightParents.comwww.parents.com

The Key to Homework Successpor Kathy Henderson,Child.comwww.Child.com

The Parent Institute1-800-756-5525www.parent-institute.com

Words to Parent ByNational PTA1-800-307-4PTAwww.pta.org/parentinvolvement/parenttalk/pt_wordstoparentby.asp

Para mayor informacin

Otros padres. Puede que usted sienta que esel nico en el mundo con un problema dis-ciplinario especfico, pero lo ms probable esque no lo sea.

Su maestra, el director de la escuela o elconsejero vocacional.

Su pediatra o el mdico de la familia. La biblioteca pblica (que le podra pro-

porcionar informacin sobre clases parapadres u otros recursos en su comunidad).

El departamento de salud pblica del con-dado donde vive.

Juego sobre la familia y el hogar

10 maneras estupendas de ensearles responsabilidad a los nios

25 maneras de usar las rutinas para el beneficio de su hijo y el suyo propio

52 maneras estupendas de pasar el tiempo en familia

Preparacin para la escuelaJuego 1

Hitos en el desarrollo de los nios en edad escolarMi hijo est donde debera?

Prepare a su hijo para que aprenda a leerDesde el nacimiento hasta los cinco aos

Cmo seleccionar el mejor centro preescolar o guardera infantil para su hijo

Preparacin para la escuelaJuego 2

Problemas disciplinarios comunes en los nios de edad preescolary cmo resolverlos

37 experiencias que los chicos deben tener antes de ingresar en la escuela

Preprese para el Jardn de Infantes

Aprovechamiento en la escuelaJuego 1

Los aos en la escuela primaria - los cimientos para desarrollar la lectura

Problemas disciplinarios comunes en los nios de primariay cmo resolverlos

31 Alternativas a la televisin y los videojuegos para su hijo de primaria


Ponga a su hijo en una posicin de ventaja: los 10 mejores secretos de los maestros que los padres pueden usar

Cmo ayudar a los nios a rendir mejor en los exmenes

Ayudando a los nios a organizar sus tareas y trabajos escolares


Ayude a su hijo a desarrollar un buen estilo de aprendizaje

Cmo inculcar en su hijo las cualidades que lo llevarn al xito

Siete maneras comprobadas de motivar a los chicos a rendir mejor en la escuela

Cuando hay problemasJuego 1

Ayude a su hijo a lidiar con los peleones y la intimidacin

Ayude a su hijo a lidiar con la presin de los amigos

Cmo ayudar a su estudiante con dificultades

Otros fascculos importantes

Problemas disciplinarios comunes en los adolescentesy cmo resolverlos

Qu hacer si su hijo tiene Trastorno por dficit de atencin (ADD) o Trastorno por dficit de atencin conhiperactividad (ADHD)

Problemas disciplinarios comunes en los chicos de intermediay cmo resolverlos

Asegure una cmoda transicin a la escuela intermedia

Para mayor informacin acerca de stos y otros materiales paraayudar a los padres a fomentar el aprendizaje de los hijos:

1-800-756-5525www.parent-institute.com

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