Preyecto Bicimolino Terminado

7/25/2019 Preyecto Bicimolino Terminado

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BICIMOLIN

1-Qu se quiere estudiar?

Los benefcios al emplear el BICIMOLINO

-!n quienes se quiere estudiar?

!n los padres " estudiantes de la I#!# $%im&n Bol'(ar) *+

,-&nde se quiere estudiar?

!n la .rbani/aci&n %e0unda de alao

Cu2ndo se quiere estudiar?

!n el a3o *14


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5o" en d'a nos dimos cuenta que el ser 6umano 6ab'a 0enerado

a(ances tecnol&0icos impresionantes7 que 8acilitan las acti(idades

diarias7 pero esto tiene una 0ran des(enta9a7 $la contaminaci&n

:mbiental) " que tambin ocasiona da3os en nuestra salud# ;a que la

tecnolo0'a nos e


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Objetivos Generales:

-eterminar c&mo benefcia el bicimolino en los padres "

estudiantes del la I#!# $%im&n Bol'(ar) *+ en el a3o *14#

Objetivos Especfcos:

- =empla/ar aparatos contaminantes por alternati(as

ecol&0icas#

-Construir un bicimolino que 8uncione sin nin0una 8orma de

ener0'a#

-Obtener productos mediante el bicimolino#

-5acer encuestas a los estudiantes " padre de la I#! %im&n

Bol'(ar *+#

>!l presente pro"ecto de in(esti0aci&n se propone a reali/ar el

estudio de los benefcios del bicimolino en los padres " estudiantes de

la I#!# %im&n Bol'(ar *+

>!ste estudio pretende aportar (aliosos datos sobre el conocimiento

de los estudiantes " padres de 8amilia de la I#!# en torno a las

alternati(as ecol&0icas que podr'an reempla/ar por unas que

contaminan7 o 8acilitar la producci&n de alimentos con $!l Bicimolino)

las cuales son alternati(as nutriti(as para los estudiantes que

necesitan para un buen es8uer/o acadmico#

!s por ello que se le 6a dado importancia al presente tema#

-:n2lisis de los datos reco0idos " elaboraci&n de conclusiones#


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Carlos Marroqu'n reali/o el estudio $edal de 8uer/a

moledordes0ranador)

!ste dise3o pro(ee un sistema estable de pedal de 8uer/a

para sentarse " 6acer 8uncionar numerosos tipos de

8unciones# !n muc6os pa'ses latinoamericanos es usado

8undamentalmente para des0ranar " moler ma'/ utili/ando

estos dos dispositi(os poderosos de uso manual

encontrados en la localidad# Cada dispositi(o tiene que ser

adaptado al pedal de 8uer/a modifcado el e9e central#

Cada a3o aumenta la ci8ra de toneladas de residuos de

aparatos elctricos " electr&nicos @=:!!A que se 0eneran en

el mundo# !stos aparatos tienen sustancias que puedencausar 0ra(es da3os al medio ambiente " la salud7 como

ocurre con el 8&s8oro de un tele(isor7 que puede contaminar

6asta *#*** litros de a0ua# !ste art'culo e


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2cidos7 como el sul8rico " el carb&nico7 que se ele(an 6acia

la atm&s8era " retornan en 8orma de llu(ia 2cida# La llu(ia

2cida da3a la (ida (e0etal7 el suelo " el a0ua# Dran parte

del 0as noci(o es mon&


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:dem2s de las (enta9as de ser ecol&0icas7 la ma"or'a de

ellas no dependen de una 0ran in8raestructura para poder

utili/arlas por lo que es ideal para poblaciones ale9adas deciudades o pueblos#

e a poco los costos de producci&n de los equipos que se

necesitan tanto para el uso 6o0are3o7 industrial7 comercial

" automotri/ (an siendo menores por lo que crece el inters

por este tipo de tecnolo0'a#

!l uso de tecnolo0'as limpias son una de las cla(es para

resol(er los problemas ambientales que a8ectan a lapoblaci&n mundial#

La sustentabilidad " la preocupaci&n ambiental "a no es

solo inters de unos pocos idealistas7 por lo que los

di8erentes sectores econ&micos " empresariales est2n

in(irtiendo para lo0rar en desarrollar tecnolo0'a efciente "

econ&micamente rentable para implementar en 8orma

masi(a las di8erentes ener0'as alternati(as#

F'sica de la BicicletaG

!mpe/amos por un poco de 6istoria# ;a en el %# H7 el 0enial

Leonardo a inci se adelant& J** a3os " en su obra

$Code< :tlanticus) podemos (er los primeros dibu9os que

recuerdan a lo que es la bicicleta actualmente# No ser27 sin

embar0o 6asta 1* cuando aparece la primera bicicleta

@de ruedas ba9asA7 que tu(o su predecesor en el llamadoceler'8ero de 1K+*#

Inter(ienen (arias 8uer/asG

La 8uer/a de la 0ra(edadG !l peso del ciclista " de la

bicicleta es una 8uer/a que e9erce la Eierra sobre ambos "

que actuan (erticalmente " 6acia aba9o produciendo una

acci&n sobre el suelo# m07 donde m es la masa en 0 "


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0 es la intensidad de la 0ra(edad7 apro


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Las 6umitasG

las tradicionales P5umitasP7 al0o que debe ser realmente

delicioso7 cu"o in0rediente principal es el ma'/7 m2s

concretamente lo que se utili/a para reali/arlos son losPc6oclosP que es el ma'/ cuando est2 m2s tierno#

or lo que 6e podido saber7 las 6umitas son tradicionales de

los pa'ses andinos7 " en cada /ona del pa's tienen su propia

receta7 as' que el relleno a 0usto del consumidor#

ero centrmonos en el M:I# Que sabemos sobre el ma'/?

Bien### el ma'/ es un cereal7 que nos aporta muc6a ener0'a7

es decir7 0ran cantidad de 6idratos de carbono7 sobre todo

almid&n# Eambin contiene fbra " los minerales que m2s

aporta son el 8&s8oro " el potasio7 imprescindibles para que

los msculos 8uncionen debidamente el primero " para la

acti(idad celular el se0undo#

ero tambin nos aporta potasio7 6ierro7 ma0nesio "

man0aneso7 calcio " sodio#

La (erdad que el ma'/ nos aporta muc6os benefcios7 pero

tambin es cierto que es un alimento mu" ener0tico " de

una alta calidad nutriti(a#

!n el er7 la R6umitaR desde el si0lo HII7 preparado con

ma'/ molido7 in0redientes propios " en(uelto en pancas de

ma'/ " lle(ados al 6ornoS e


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>!l uso de aparatos ecol&0icos como el Bicimolino 8acilitar'a

la producci&n de alimentos nutriti(os " reempla/ar'a

aparatos contaminantes#

>!l uso del bicimolino benefciaria en la salud de los

estudiantes " padres por la aplicaci&n dada de la acti(idad

8'sica en el bicimolino#

IndependienteG

-$!l Bicimolino)

ependienteG

-Benefcios al usarlo


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>!l estudio que proponemos es de un tipo sustanti(o dado

que se presenta para 8acilitar la producci&n de alimentos

nutriti(os 6ec6os con el bicimolino la cual es unaalternati(a ecol&0ica para los padres " estudiantes de la I#!#

%im&n Bol'(ar#

>Crono0rama de acti(idades-!laboraci&n de un bicimolino#-roducci&n de alimentos nutriti(os con el bicimolino#-:n2lisis de los datos reco0idos " elaboraci&n de

conclusiones#>!


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6ttpsG9ai(an#ordpress#com*11*,Tfsica-de-la-bicicleta-ii

6ttpG#ma"apedal#or0mac6ines#es

6ttpsG#"outube#comatc6?(ooIFM91L+!I

6ttpsGes#iipedia#or0ii5umita

6ttpG#e6oenespanol#coma8ectan-combustibles-8osiles-medio-

ambiente-comoUKTK4T

6ttpGtener0"#comsostenibilidadmo(ilidad-sosteniblebicicletas-electricas

oblaci&nG

obladores de la .rbani/aci&n alao

MuestrasG

adres " estudiantes de la I#!# *+ %im&n Bol'(ar

>!l bicimolino es defniti(amente una alternati(a ecol&0ica

para la producci&n de alimentos nutriti(os#

>!s tambin una alternati(a saludable para la acti(idad

8'sica de los estudiantes " padres de la I#!# %im&n Bol'(ar*+#
https://jaivan.wordpress.com/2011/03/25/fisica-de-la-bicicleta-ii/http://www.mayapedal.org/machines.eshttps://www.youtube.com/watch?v=ooIFMj1L9EIhttps://es.wikipedia.org/wiki/Humitahttp://www.ehowenespanol.com/afectan-combustibles-fosiles-medio-ambiente-como_75765/http://www.ehowenespanol.com/afectan-combustibles-fosiles-medio-ambiente-como_75765/http://twenergy.com/sostenibilidad/movilidad-sostenible/bicicletas-electricashttp://www.mayapedal.org/machines.eshttps://www.youtube.com/watch?v=ooIFMj1L9EIhttps://es.wikipedia.org/wiki/Humitahttp://www.ehowenespanol.com/afectan-combustibles-fosiles-medio-ambiente-como_75765/http://www.ehowenespanol.com/afectan-combustibles-fosiles-medio-ambiente-como_75765/http://twenergy.com/sostenibilidad/movilidad-sostenible/bicicletas-electricashttps://jaivan.wordpress.com/2011/03/25/fisica-de-la-bicicleta-ii/


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>!l Bicimolino reempla/a el molino comn que 8unciona con

combustible#


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