Prevención de Riesgo Escolares y Primeros Auxilios

Técnico Educación Especial

Estación central

Plan de Emergencia

Escuela Básica 850 Santa Sofía

Integrantes: Camila Borjes

Camila Rocha

Javiera Sanhueza

Javiera Silva

Docente: Alejandra Carrasco

Fecha entrega: 02 de Octubre 2015

ContenidoINTRODUCCIÓN..................................................................................................................2

ANTECEDENTES.................................................................................................................3

OBJETIVO............................................................................................................................3

DEFINICIONES.....................................................................................................................4

DESCRIPCION DEL ESTABLECIMIENTO..........................................................................5

EQUIPAMIENTO DEL ESTABLECIMIENTO........................................................................6

ORGANIZACIÓN EN CASO DE EMERGENCIA..................................................................7

Tipos de evacuación.............................................................................................................7

PROCEDIMIENTO PARA UNA EMERGENCIA Y EVACUACION.......................................8

SEÑALÉTICA......................................................................................................................10

METODOLOGIA.................................................................................................................11

Recomendaciones para el Plan de Emergencia.................................................................11

CONCLUSION....................................................................................................................12

BIBLIOGRAFIA...................................................................................................................13

INTRODUCCIÓNSurge la necesidad de establecer normas básicas de evacuación y seguridad

escolar, las cuales se deben aplicar en los casos de emergencias tanto al interior

de las salas como en los patios y otros lugares del colegio o durante las

actividades escolares. Estos planes tienen como objetivo desarrollar actitudes de

prevención y de seguridad personal como colectiva a nivel de la colegio.

ANTECEDENTESNombre del establecimiento: Escuela Básica 850 Santa Sofía

Dirección: Av. Alejandro Sepúlveda 6790

Comuna: Peñalolén

OBJETIVO1.-Crear hábitos de conducta, seguridad y autocontrol en los alumnos, docentes,

administrativos, auxiliares, apoderados y toda persona que se encuentre al interior

del establecimiento.

2.- Promover el autocontrol y autocuidado en los alumnos y personas, para que no

los domine el pánico ante cualquier imprevisto o situación que cause alarma

individual y colectiva.

3.-Inspeccionar todas las estructuras del colegio con el fin de detectar condiciones

inseguras o de peligro inminente como:

- Fugas de agua y gas.

- Rutas y escaleras de escape bloqueadas.

- instalaciones eléctricas en mal estado.

- Almacenamiento de productos inflamables bajo las escaleras.

DEFINICIONESRIESGO: Es la posibilidad de que una acción o una actividad dé lugar a un

resultado no deseado. En particular, entenderemos por riesgo, que los resultados

del proceso de negocio se alejen de los objetivos de la Empresa.

EVENTO: Se entenderá por esto a la afectación efectiva o potencial en el

suministro, resultado de una situación de origen que tenga consecuencias en el

sector. Asimismo, califica como evento cualquier hecho relativo a la operación o

instalaciones del sector, que genere o pueda generar alarma pública o peligro para

la población.

CAUSA: Determinación de una emergencia desde el punto de vista del origen

que lo provoca. Ej.: Terremoto, Problema Técnico, Tsunami.

EFECTO: Acción de la causa del evento sobre la infraestructura y el proceso de

negocio de la Empresa. Ej.: rotura de conducción, falla de Planta Elevadora, rotura

de estanque, etc.

IMPACTO: El grado de cambio o variación de la situación normal, que se produjo

por el evento. Ej.: 50% Población en la zona de servicio sin suministro de agua

potable, personal afectado en su integridad física, 30% de humedal protegido

afectado por inundación de aguas servidas, etc.

EMERGENCIA: Una situación grave o acontecimiento que sucede

inesperadamente y exige acción inmediata. Una condición de la necesidad urgente

de actuar o de asistencia.

PLAN DE EMERGENCIA: Flujo ordenado de acciones de alto nivel, predefinidas a

realizar, para un tipo de emergencia definido. Ej.: Identificar Evento, Caracterizar

Evento, Comunicar Evento, evaluar emergencia, coordinar acciones, monitorear

actividades, etc.

DESCRIPCIÓN DEL ESTABLECIMIENTOEs un establecimiento pequeño, cursos de pre kínder a cuarto medio, los

preescolares tiene un patio aparte de los demás alumnos, consta de tres pisos,

ubicándose en el segundo piso las salas de matemáticas y artes visuales., en el

tercer piso esta la sala de computación y el comedor de profesores, no consta con

gimnasio, el patio es donde se realiza actividad física, hay biblioteca y comedor

donde los niños almuerzan.

La cantidad de alumnos es 350 aproximadamente.

EQUIPAMIENTO DEL ESTABLECIMIENTO

ORGANIZACIÓN EN CASO DE EMERGENCIAResponsable: No hay encargado de emergencia, solo cada uno sabe qué hacer,

por ejemplo si hay un temblor, incendio o emergencia, Nicolás que es el auxiliar es

el encargado de abrirnos portones y cualquier que este cerca toca la campana que

identifica la emergencia.

Lugar de evacuación: patio principal del colegio

Tipos de evacuación

Evacuación

Parcial

Se realizará cuando sea necesario evacuar una ó más dependencias que

estén comprometidas en una situación de emergencia.

Las instrucciones serán impartidas por el Jefe correspondiente a las(s)

dependencia(s) comprometida(s).

Tienen, además, la responsabilidad de acompañar y conducir a los

funcionarios de su área, desde su lugar de trabajo, hacia la zona de

seguridad por la vía de evacuación que les corresponda.

Evacuación

Total

Se realizará cuando sea necesario evacuar a un mismo tiempo, todas las

dependencias de la empresa.

La orden de evacuación total será impartida por el Jefe del Plan de

Evacuación sr. Alexis Soto. ó el subjefe de plan srta. Jovita Hermosilla.

La orden de evacuación, será comunicada al Personal en general, a

través de voceo general del sistema telefónico existente.

PROCEDIMIENTO PARA UNA EMERGENCIA Y EVACUACIONTodos los integrantes del establecimiento dejarán de realizar sus tareas diarias y

se prepararán para esperar la orden de evacuación si fuese necesario.

Se debe Conservar y promover la calma.

Todos los integrantes del establecimiento deberán obedecer la orden del monitor

de apoyo.

Se dirigirán hacia la zona de seguridad, por la vía de evacuación que se le indique.

No se utilizarán los ascensores, si estos existen en el establecimiento.

Se debe evitar que los niños/as corran, griten y se empujen.

Procurar usar pasamanos en el caso de escaleras.

Se debe Evitar que los niños/as lleven objetos en sus manos.

Una vez en la zona de seguridad, los niños deberán permanecer ahí hasta recibir

instrucciones del personal a cargo de la evacuación.

Todo abandono de la instalación hacia el exterior deberá ser iniciado a partir de la

orden del coordinador general del establecimiento.

¿Qué se hace ante un sismo?

Durante el sismo:

Se debe Mantener la calma y permanecer en el lugar de seguridad.

Aléjese de ventanales y lugares de almacenamiento en altura (muebles, estantes,

etc.)

Se debe Buscar protección debajo de escritorios o mesas. Agacharse, cubrirse y

afirmarse (esto no aplica en casos de construcciones de adobe, material ligero o

en aquellos en los cuales hayan posibles desprendimientos de estructuras. En ese

caso deben evacuar inmediatamente).

Después del sismo:

Una vez que finalice el sismo se debe esperar la orden de evacuación, que será

dada activando la alarma de emergencias.

Se deben seguir las instrucciones de los monitores de apoyo.

Se deberá Evacuar sólo cuando lo indiquen, se abandonara la instalación por la

ruta de evacuación autorizada, los monitores deberán prestar ayuda a

(discapacitados, descontrolados, ancianos, etc.).

No se debe perder la calma. Los monitores deben recordar a la comunidad

escolar que al salir no se debe correr. En caso que el establecimiento cuente con

escaleras, siempre debe circular por costado derecho, mire los peldaños y tómese

de los pasamanos. Evite el uso de fósforos o encendedores.

La comunidad escolar No podrá ingresar al establecimiento hasta que se

le ordene.

Recuerde a la comunidad estudiantil que solo la máxima autoridad del

establecimiento está facultada para emitir información oficial del siniestro a los

medios de comunicación (si éstos se presentaran).

¿Qué se hace ante un artefacto explosivo?

Ante cualquier evidencia de un paquete, maletín o bulto con características

sospechosas que llamen la atención en el establecimiento, por haber sido dejado,

abandonado u olvidado, se deben adoptar las siguientes medidas.

Avise de inmediato a personal del establecimiento indicando el lugar exacto donde

se encuentra el bulto sospechoso. El personal avisará al coordinador general para

ponerlo al tanto de la situación.

Aléjese del lugar. En caso que se le indique, siga el procedimiento de evacuación.

ADVERTENCIA: Por la seguridad de la comunidad escolar, está estrictamente

prohibido examinar, manipular o trasladar el bulto, paquete o elemento

sospechoso.

El coordinador general debe verificar la existencia del presunto artefacto explosivo

y de ser necesario dar aviso inmediato a Carabineros

.

¿Qué se hace ante un incendio?

Es importante que cada establecimiento tenga un punto de encuentro para que los

profesores/as puedan asegurarse de que todos los estudiantes salieron a salvo.

Se Designa un área apartada para cada salón. Los profesores/as deben

informarles a los alumnos el lugar donde se encontrarán con el resto de sus

compañeros en caso de que se aparten en el momento de la evacuación.

SEÑALÉTICALa implementación de señalética de cada elemento de seguridad, sector seguro y

las vías de evacuación son indicadas con carteles de color azul, verde o rojo,

según corresponda, de la Asociación Chilena de Seguridad ACHS para su fácil y

rápida identificación.

METODOLOGÍA

Este trabajo lo realizamos mediante una visita a la Escuela Básica 850 Santa

Sofía, entrevistas con el personal, tanto directora como auxiliares, lo cual fue muy

grato, ya que nos recibieron súper bien y tuvieron la voluntad de mostrarnos todo

el colegio y permitirnos sacar fotos dentro del establecimiento Educacional, sin

ningún problema y con toda la disposición.

Nos guiamos a través del libro más sanos y seguros de fundación integra y de

internet.

Recomendaciones para el Plan de Emergencia Tanto los alumnos como los profesores deben mantener la calma

El tránsito por las vías de escape debe ser a paso normal y caminando

siempre por el lado derecho de los pasillos, sin correr ni empujarse

No se rescatarán objetos cuyo volumen pueda dificultar o demorar la

ecuación

Cada persona del Establecimiento debe conocer el rol que tiene que cumplir

al momento de realizar la evacuación, para favorecer el operativo

Las vías de escape deben permanecer siempre libre de obstáculos, para

que la evacuación sea rápida y segura. Estas vías tienen que estar todas

señalizadas

Verificar que las puertas funcionen adecuadamente

En caso de que existiese fuego, deben atacar el fuego con los extintores

disponibles y más de uno a la vez, alejar a todos los alumnos y llevarlos a un lugar

seguro, cortar la energía eléctrica y la entrada de gas

CONCLUSIÓN

Como conclusión tenemos la convicción de que es necesario un plan de

emergencia en cada establecimiento ya sea educacional o no, ya que todos

debemos estar informados de los pasos a seguir ante cualquier tipo de

emergencia, ya sea sismos, incendio, terremoto u otro. Para poder crear un habito

de conducta, tanto como el auto cuidado y auto control de cada persona, y así

resguardar la seguridad.

BIBLIOGRAFÍAhttp://www.plandeemergencia.cl/

https://www.google.cl/?gws_rd=ssl#q=plan+de+emergencia+en+un+colegio

https://www.google.cl/?

gws_rd=ssl#q=procedimientos+generales+de+emergencia+y+evacuacion

http://es.slideshare.net/jackelinegarcia/modelo-plan-de-emergencia

http://cidbimena.desastres.hn/docum/crid/Jun-Jul2004/pdf/spa/doc14057/

doc14057-c.pdf