Presentacióprojecte d'escola
Transcript of Presentacióprojecte d'escola
![Page 1: Presentacióprojecte d'escola](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052601/5593c9021a28abd46a8b45c9/html5/thumbnails/1.jpg)
El pati, espai d’aprenentatge
AMISTAT
COMPARTIR
DIALOGAR
JUGAR
OBSERVAR
GAUDIR
![Page 2: Presentacióprojecte d'escola](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052601/5593c9021a28abd46a8b45c9/html5/thumbnails/2.jpg)
1. Introducció
– Realitat del pati– Necessitat de fer l’estudi
2. Com ens vam organitzar?– Quines activitats vam fer?
3. Descripció física del pati
3.1. Plànol3.2. Distribució de les zones3.3. Fotos – descripció de les imatges3.4. Densitat d’ús3.5. Comparació amb altres escoles
4. Reflexions dels diferents tallers
5. Propostes de millora
5.1. Referent a les normes de relació5.2. Referent als materials5.3. Referent a l´organització de l’esbarjo5.4. Referent a l´espai
PROJECTE D’ESCOLA CURS 2010-2011
![Page 3: Presentacióprojecte d'escola](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052601/5593c9021a28abd46a8b45c9/html5/thumbnails/3.jpg)
PROJECTE D’ESCOLA CURS 2010-2011
![Page 4: Presentacióprojecte d'escola](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052601/5593c9021a28abd46a8b45c9/html5/thumbnails/4.jpg)
PROJECTE D’ESCOLA CURS 2010-2011
![Page 5: Presentacióprojecte d'escola](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052601/5593c9021a28abd46a8b45c9/html5/thumbnails/5.jpg)
0
1.000
2.000
3.000
4.000
5.000
6.000
7.000
8.000
Pau
Picasso
Can Serra Can Llobet Miquel Marti
i Pol
El Bosc Elisa Badia
Àrea
TOTAL DE L’ÀREA DEL PATI DE L’ESCOLA = 3092,58 m2
PROJECTE D’ESCOLA CURS 2010-2011
![Page 6: Presentacióprojecte d'escola](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052601/5593c9021a28abd46a8b45c9/html5/thumbnails/6.jpg)
PROJECTE D’ESCOLA CURS 2010-2011
Hem fet una llista de totes les
coses que veiem al pati.
També comptem les moreres,
les papereres...
![Page 7: Presentacióprojecte d'escola](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052601/5593c9021a28abd46a8b45c9/html5/thumbnails/7.jpg)
PROJECTE D’ESCOLA CURS 2010-2011
Cada alumne ha enganxatun gomet a la pista central.D'aquesta manera quedaràreflectida la densitat d'ús enl'actualitat.A més a més, s'han afegit elsgomets representatius delsalumnes que encara no hisón però que hi seran quanl'escola sigui de doble línia.
![Page 8: Presentacióprojecte d'escola](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052601/5593c9021a28abd46a8b45c9/html5/thumbnails/8.jpg)
PROJECTE D’ESCOLA CURS 2010-2011
![Page 9: Presentacióprojecte d'escola](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052601/5593c9021a28abd46a8b45c9/html5/thumbnails/9.jpg)
A QUÈ JUGUEU QUAN NO US
TOCA PISTA?
TENIU CONFLICTES? QUINS? QUE VOLDRIEU TENIR AL PATI?
1r Arranca-cebes, fet i amagar, pilla-pilla,
pica-paret i aranya peluda.
Ens xoquem amb altres nens, i els
grans ens treuen la pilota.
Gronxadors, herba i més espai fora de
la pista.
2n Canviar cromos, peste alta i aranya
peluda.
Ens treuen el material i no
solucionem els conflictes.
Gespa, un sorral i xarxes a les porteries.
3r Parlar, peste alta, fet i amagar i pilla-pilla. Ens barallem per la pista i sempre
hi ha nens i nenes per tot arreu.
Més espai per córrer fora de la pista.
4t Parlen, busquen animals, i corren pel pati. No ens agrada que ens treguin la
pista. No sabem per on moure’ns
per estar tranquils.
Gronxadors, un sorral i més pati.
5è Parlar, atrapar-nos uns als altres, seguir al
rei i fet i amagar.
Els nens molesten a les nens quan
estem ballant. No ens deixen espai.
Gronxadors i un espai d’herba.
6è Ballar i parlar. Es peguen i s’insulten uns als
altres. Ens molesten.
Pista de bàsquet, estructures de fusta,
taules de ping- pong i una red.
![Page 10: Presentacióprojecte d'escola](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052601/5593c9021a28abd46a8b45c9/html5/thumbnails/10.jpg)
PROJECTE D’ESCOLA CURS 2010-2011
CONCLUSIÓ :és evident que les normes de pati no han acabat de funcionar i per
tan requereixen una revisió immediata, però tot i així, independentment al calendari
de jocs, s’ha de fer un treball important per part del tots els nens i les nenes sobre el
respecte a aquest material.
PROPOSTES DE MILLORA DELS JOCS DE
PATI
PRIMER SEGONTERCE
RCINQUÈ SISÈ
1R A 1R B 2N A 2N B
Cada setmana un responsable serà l’encarregat de treure
el material que toca jugar aquella setmana.X X
A mitjans de curs es valorarà l’estat del material i si es veu
que pel seu bon us s’ha anat deteriorant es reposarà.X X X X X X X
Un dia a la setmana dos responsables de cada aula de CM
i CS treuran 4 jocs gegants, que tothom podrà utilitzar en
aquell esbarjo. Els mateixos responsables els retornaran.
X X X X
Es llegiran les normes actuals de pati i l’assemblea d’escola
valorarà possibles canvis.X X X X X
Tots som responsables del material i hem de fer-ne un bon
ús.X X
ALTRES
Posar xarxes a les porteries.
Posar més altes les balles de l’hort.
Vigilar que els nens i nenes juguin al que toca.
L’encarregat de treure els jocs gegants vigili als nens/es.
Una pilota per cada classe i la classe és responsable d’ella.
Posar música a l’hora del pati.
![Page 11: Presentacióprojecte d'escola](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052601/5593c9021a28abd46a8b45c9/html5/thumbnails/11.jpg)
PROJECTE D’ESCOLA CURS 2010-2011
Annexada tant a
l’Escola Miquel Martí i
Pol com a la llar
d’infants La Blava
Compartir les dues
escoles l’ús
d’aquesta zona.
ESPLANADA DEL MUNICIPI
Dos representants de l’aula vam anar a visitar la llar per parlar del possible ús compartitde la zona i saber quines propostes tenen ells. De la reunió en traiem varies idees :
- Espais de sorral.- Espais amb jocs de pati.- Espais amb zones de jardinet. - Espais amb esplanades.
CEIP M.M.P
Llar La Blava
![Page 12: Presentacióprojecte d'escola](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052601/5593c9021a28abd46a8b45c9/html5/thumbnails/12.jpg)
El nostre objectiu és omplir el nostre pati de biodiversitat.
Per triar l’espai ens haassessorat en Joan HidalgoMolina, responsable deBarberà Inserta, de jardins iparcs de Barberà del Vallès.Ha vingut a l’escola peraconsellar-nos el lloc mésadient on posar el nostre jardíi ens ha recomanat fer-ho al’espai que queda entre elgimnàs i l’esplanada continua ala llar d’infants.
Maqueta
![Page 13: Presentacióprojecte d'escola](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052601/5593c9021a28abd46a8b45c9/html5/thumbnails/13.jpg)